【推薦】初一校園作文集錦六篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初一校園作文6篇，歡迎大家分享。

初一校園作文 篇1

我的母校新北江小學可美麗極了！校園裏有新式塑膠運動場，漂亮的噴水池，充滿文化氣息的書香閣，生機勃勃的小花壇和具有着英語活動角。

而我喜歡小花壇，更加喜愛美以及春色的小花壇！

每當春姑娘笑盈盈地向我們走來時，她總會第一時間去帶給小花壇生機和活力。清晨，一縷縷簿霧籠罩着小花壇，像是一個身穿白紗的小姑娘靜靜站在那兒。一走進小路重重的泥土味撲鼻而來，在左邊一棵翠綠的三角花彎下了枝幹，像是在和我們說“歡迎來到小花壇。”

沿着小路一直走，你會發現旁邊有幾棵小松樹筆直地站在那兒，像是排列整齊的士兵來迎接我們了。

走進小花壇中，首先映入眼簾的就是那兩棵紫薇了，粗粗的枝幹，新綠的嫩葉，.美麗極了！從遠處看真像兩邊威風凜凜的大將軍。旁邊的兩棵魚尾葵四季長青，葉子又像小魚的尾巴在風中搖擺着，可好看了！草地上，小草弟弟吸收了大地乳汁，一個勁兒的往上鑽，經過了重重困難，終於鑽出了地面，再看看外圍許多小樹圍住了小花壇，像是士兵一樣守衛着小花壇。突然幾聲悅耳的鳥叫傳到了我的耳邊，原來是小燕子告訴我們：“春天來了。”

每到下課，同學們在小花壇了玩捉迷藏，說悄悄話、畫畫、寫生，在樹下乘涼……小花壇裏洋溢起了歡歌笑語！

我愛我的祖國，我愛我的家鄉，我愛我的校園，我更加喜愛校園的小花壇！

初一校園作文 篇2

春天早已遠去，夏天也被一陣陣的涼風吹散了。秋天悄悄降臨到了這個美麗的校園。

就在今天，教室邊，這個我上次來的時候還是一片綠油油的草地，突然變了個樣，遍地金黃了，陽光一照，草地上跳躍着金色的光芒。仔細看看，發現金黃的髮梢下還有星星點點不肯散去的綠意。一眼望去，原來是天涼了，草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。

草地邊的樹木也有些不一樣了，爲了映襯這微涼的時節，將原來綠油油在陽光下勁舞的葉子，蒙上了一層深沉的黃色，葉兒也不像以前一樣那麼肆意那麼調皮了，一陣微風吹過，樹葉沙沙地發出響聲，悠悠然招招手，再一片一片像蝴蝶一樣貼着樹冠飄飛向地面。有時，調皮的孩子重重地把樹幹一擊，樹葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲，如果你正好在樹下，就會瞬間變成被樹葉包裹的樹葉人。其他的孩子“轟”地圍過來，對着你哈哈大笑，卻不知又一陣“沙沙”聲，又一陣“嘩啦”聲響起，於是誰也看不了笑話，大家都成了樹葉人。

如果有閒情，還可以在校園裏四處看看。瞧！弧形走廊外的校道邊，是一棵一棵整齊排列的桂花樹，個頭和我們差不多高，樹冠被修剪成一個圓圓的大球，有的大球裏藏着銀色的小花簇，有的則是金色的，一路走過去，眼裏只看到滿球的綠色，卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來，當你掰開大球仔細去尋找時，便落得個滿眼的桂花，滿身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞，還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花，握在手裏，看見有個人來了，趕緊到路邊躲着，那人一來，抓起一把花就往他的頭上一丟，免費送了他一個“金帽子”。卻不知那個人手裏也有一把花，於是兩人都有了一個“金帽子”。

秋意漸濃，徹底擺脫了夏的炎熱，一到放學，操場上更熱鬧了，踢球的似乎比以前多了一倍，跑步的人身後又多出一路散步的身影，還有好幾個蹲下身去研究草根尋找秋蟲的的人。還有人因爲玩得太久，錯過了吃飯時間，回到宿舍就開始大聲訴說自己的飢餓，發誓以後再也不去玩了，第二天，卻又忍不住去了操場。

秋天是個溫和的季節，也是一個快樂的季節。

初一校園作文 篇3

咳，校園中有太多的考驗，讓人暈頭轉向，稍不小心又被師傅耍了一把。

師傅攻擊決招之——功夫測試（考試）

考試啦！考試啦！徒弟們呼喊着奔走相告。

現在——考試，給大家五分鐘的時間準備。師傅走進教室，把試卷刷的往講臺上一放。

徒弟們整整儀容，嘩啦嘩啦地翻着各自的'武功祕籍。五分鐘很快就過去了，師傅把試卷發下來，徒弟們個個揮舞鋼筆、鉛筆、圓珠筆，憑着多年修煉的成果向試卷發動攻擊。

徒弟防護絕招之——合作列陣（作弊）

面對這麼多一次性完成的高難度測試，任憑你有多大本領也是要捉襟見肘的，當然許多人在一起排列成陣勢，共進退是最好不過的辦法了。

於是，徒弟們紛紛私下合作，或者交頭接耳，討論密招；或者你來我往傳遞劍譜；或者東張西望，四處求援；或者以靜制動，翻看祕籍。

教室裏看起來波瀾不驚，其實暗潮涌動。

師傅攻擊絕招——疲勞轟炸（教課文）

考試完畢，下午又要開始學習新功夫了。師傅手持教鞭，口中念着各式武功內容，傳授各種花樣招式。徒弟們正襟危坐，側耳傾聽。

十分鐘過去了，二十分鐘過去了，師傅仍舊傳授的津津有味，滔滔不絕，徒弟們卻昏昏欲睡，心不在焉。

一節課下來，就是堆成山的作業。

學生防守絕招——死記硬背（背答案）

師傅傳授來的無數招式是要學會的，不然下一輪測試怎麼辦？可是這麼多花樣招式，武功祕籍，想要融會貫通，使用的得心應手，短時間內怎麼可能做到。徒弟們只有採用土方法——死記硬，把所有的招式不分主次，都刻進腦子裏。

於是教室裏書聲琅琅，一片欣欣向榮的景象。

師傅攻擊絕招之——突擊檢查

傳授了一定量的武功招式之後，在測試來之前，師傅先要給徒弟們要來一段小插曲。

請問：人爲什麼可以站在地面上不會浮起來？

請問：鋸子是誰發明的？

請問：光的速度是多少？

請問：

校園十萬個請問考驗徒弟們的耐性。

徒弟防守絕招之——水來土淹（胡說）

這麼多問題，讓徒弟們防不勝防，於是有聰明的徒弟說自創新招，和師傅打起了太極。

人不是魚，沒有鰾，所以不能浮起來。

鋸子是牛頓發明的

光的速度比聲音快

徒弟們的答案讓師傅的臉都變綠了，師傅大聲感嘆：孺子不可教也。

初一校園作文 篇4

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”一首優美的童歌“春天在哪裏”正爲翩翩到來的春天伴奏。

春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間的每一個角落。春風吹過樹梢，柳樹長出嫩綠的柳葉，桃花也長出了粉紅的花瓣；春風吹過大地，大地披上了綠裝，小草們從黑暗的泥土中鑽出，來到了充滿童話色彩的世界。 春風又吹過我們的校園。脫去冬裝的校園立刻變得春色盎然、煥然一新。你瞧，花圃中的那些花，都是那樣的嬌豔。它們略帶微笑，舒展雙臂，像在展示自己美麗的身姿。早晨，花兒們剛甦醒，就開始打扮起自己來了。露水爲它們洗臉，晨風爲它們梳理頭髮。它們就像一位美麗的公主，準備去參加舞會。 草地上的小草再也忍不住了，決定一展才藝，贏得人們的誇獎。你看，小草們開始翩翩起舞。它們扭動着小小的身體，搖晃着可愛的小腦袋，還挺像一個個舞蹈家呢！真是有趣了！

其實我們就是一株小花苗，正吮吸着知識的甘霖，正在傾吐芬芳。我們就像一株渴望成爲百花之魁的小幼苗，都希望自己是祖國的棟樑。在這陽光明媚的春天，祖國撥下了我們這些種子，祖國正期待着收穫的季節。讓我們一起努力吧，因爲我們就是祖國的春天，我們就是祖國的明天！

啊！原來春天就在我們熟悉的校園中。

初一校園作文 篇5

雲月一大早起牀，打理好自己以後。下樓吃飯，卻發現大冰山坐在那裏，面前放着一套校服，說道：“你是和我一所學校的，你的頭腦能學高二的只是麼？”身爲高智商人類，雲月當然不允許被人看不起“誰說的不要小看我。”冷昊煊說：“那好，你和我一班。”

吃過早飯後，雲月和冷昊煊一起來到了學校。

到了學校門口，雲月發現門口有一幫女生，好似是來看冷昊煊的。冷昊煊開門的一剎那，聲音放大，震耳欲聾。雲月聽得一清二楚，。這是一幫冷昊煊的追隨者。突然冷昊煊來到我這邊，拉開車門，摸了下我的頭，我正捂着耳朵，被他一模嚇了一跳。他突然俯下身，解開了我的安全帶。然後拉着我的手，走進了校園。

身後紛紛議論：那女的誰啊？

不知道啊

看她那狐媚樣兒，等蘇茵姐回來了有她受的。

可雲月一句都沒有聽進去，雲月清楚的感覺到了，在冷昊煊爲她解安全帶時，雲月看着冷昊煊的側臉，她的心，有了一絲慌亂。雲月知道了自己的心，。正確的來說，雲月愛上了冷昊煊。雲月決定了，愛上了就去愛，就去追。

到了班級後，冷昊煊就回到了座位，將雲月放在了門口。雲月敲了敲門，然後便進去了。班主任走來，問道：“你有什麼事麼。”因爲雲月才16，不像冷昊煊他們那樣高。老師便以爲，是低年級的同學。

“老師我是新來的轉校生。”

“你多大了”

“16了”

頓時全班倒吸了一口氣，天啊，16的女孩上高二。老師說：“我要考驗你一下，不過關，就不可以。”

老師送抽屜裏翻出了一個本子，翻開後，在黑板上抄了一道題。將近二分鐘了以後，老師走到了雲月面前，說“會麼”雲月看了一眼，走上講臺，看了一眼下面急急忙忙算題的同學們，包括冷昊煊。雲月回過身面對黑板，拿起粉筆，刷刷的寫了起來，看着粉筆灰不停的掉落，老師的心裏越來越驚雲月會就不說了，重點是，雲月寫的時候，連停頓也沒有，就像別人念她寫一樣。

不到一分鐘，雲月放下粉筆，回頭說：“老師我寫完了。”

這就話如驚雷一般，讓衆人紛紛擡起頭，看向黑板。就連冷昊煊都露除了驚訝的神色。老師抄題用了將近兩分鐘，她竟然只用了30秒左右就寫完了，看着那一黑板的的算式和公式，大家驚訝了，好快的速度。老師的一番話又嚇到了衆人，“同學，你怎麼做的，我做了好久都沒做出來。你下課後告訴告訴我。對了，你自我介紹一下。”

“大家好我叫安雲月。請大家多多關照，”說完，還眨了眨黝黑皎潔的大眼睛（因爲帶了隱形眼鏡所以是黑的）頓時迷倒了一大片男同胞們。

下課後，冷昊煊走了。一幫女生圍住了雲月，”你最好老實一點兒，離冷昊煊遠一點。不然等蘇茵姐回來了有你受的。“雲月也沒放在心上。

到家後，雲月看見冷昊煊進了三樓一個紫色的房間。等他出來後，雲月便好奇的溜了進去。雲月回過身，看機了一個全是紫色的房間，大牀上趟了一個逼真的人形娃娃。雲月掃視了一下週圍，目光最終定在了一個紫色的玻璃杯上。不爲別的，只是因爲上面的一張照片，上面有四個人，一個是牀上的女孩，一個是冷昊煊，另兩個不認識。冷昊煊臉上掛着笑容，是那種純真的笑，不帶一絲虛假。突然門被打開了，雲月嚇得沒有拿住手中的杯子，一下子摔在地上，壞了。冷昊煊和照片上的另外兩個男的滿臉怒容的站在了門口。

初一校園作文 篇6

轉過身來看，小屋的牆壁、門窗和每一片青瓦上邊好像鍍了一層金；我身上也像是披了件夕陽織成的紅色紗衣。小屋的南邊，有蔥籠翠綠的竹木林子，屋後是大片果樹，那上面也都蒙上了金色的薄紗。我就生活在這美麗的圖畫中。這畫中的竹木林子裏，不時飄來鳥兒清脆優美的曲子。鶯學着人，鳴叫着“哥哥”。

果林裏有正在摘果子的大嫂和姑娘，她們有說有笑。

“咚”、“咚”、“咚”，響起了腳步聲，鄰居擔着剛打下的稻穀回到了自己的院壩裏，放下擔子，用手揩揩額上的汗珠，臉上帶着微笑，朝我打招呼；我說：“今年又是好收成啊！”……我和鄰居寒暄着。他歇了一會兒，哼着粗樸的山歌，又忙別的去了。汗珠綻放着勤勞和創造，山歌洋溢着自然和純潔，微笑流淌着愉快和熱情。我陶醉了。

這時，正北方的寨子巖山，更是一幅特別的圖畫，也還是一首絕好的詩。從上到下，人造松木林、柏木林、杉木林，大片大片連着，鬱鬱蔥蔥、蔭蔭翳翳；還有婆娑、茂盛成林的竹子。古人在山上砌成的數丈高的寨牆，被掩蓋得忽隱忽現。高處懸崖誰上了粉？峭壁寨牆都是雞蛋心——黃紅色，又有“紅巖”名的俗稱。晚霞暉映，“紅巖”變得更紅。寨子巖山好像天然就有巨大的燈，放射出紅光來。此時，夕照“紅巖”巖更紅，頗有“壁上掛燈”，勝於（李白的）“小座依然如畫”的風光了。