初一友情作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初一友情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一友情作文1
陽光透過金黃的樹葉片灑在我黝黑的髮絲上，我仰面擡着頭。望着刺眼的陽光，不由自主地用手遮住了光線，但還是穿過我五指之間，縫隙之間的光線條條射在我的臉上。
我邁着輕盈的腳步踏進校園的一刻，帶着微笑迎接一天新的校園生活。我有她，我的同桌，在初中就屬她是我最好的朋友，連我們班班長都說我和她天天在一起形影不離，我的影子是她，她的影子是我。我不知道同桌當時聽到這句話心裏是怎麼想的，但是我有一種說不出來的美滋滋的味道。我曾經的朋友跟我講過，初中一定要找一個很好的朋友，但我覺得即使我沒有朋友，也無所謂......但是我總是招架不住他人的熱情，就當我快要放棄繼續交往前進步伐的時候，她擋在我面前，熱情的伸出雙手主動與我交好友。對於我這樣一個渴望友情，卻多次因爲友情被傷害到的人，對於她不敢用雙手去迎接，擔心最後受傷的又是我，因爲我不想因爲該死的友情影響到自己！
時間在時鐘慢慢流逝，直到心中的隔閡慢慢淡化，她的每一個舉動都可以帶給我溫暖。冒着膽跟她一起去爬學校樓頂的鐘樓，我才發現原來自己的膽量是如此的大；因爲陪她，不給老師打請假條，在外面遊蕩了一節課......還有很多事情，讓我回想起來都是那麼的美好。她跟我有太多太多相似之處，喜歡孤立一人，不喜歡與別人待在一起；喜歡安靜的地方，不喜歡吵鬧的地方；喜歡寫作文，不喜歡玩激烈的遊戲；喜歡...
坐在亭子裏，感受微風的帶給我的涼爽。一個人的世界，一個人的氛圍，一個人的思想，我是不是真的嚐到了友誼的味道，真的好甜好甜。謝謝她讓我懂得了友情的味道。
初一友情作文2
破鏡無法重圓，如同友誼給我帶來的傷痛，永遠都是那樣刻骨銘心。
—題記
我渴望得到真正的友誼，和好友一同學習，吃喝玩樂……當然，難免會有點分歧，也是經過一小會兒的冷戰後便會和好如初。也許想象終歸是想象，現實永遠只是現實罷，永遠都有這樣大的偏差。想得到的總是得不到，也許是期望越大﹐失望越大罷，想要的卻無人能給。
書雖然我沒讀好，但我不能容忍別人對我書的破壞。即使在家裏，親弟弟給我弄髒了書，我也會跟他大吵一翻。我無法想象當我面對朋友撕破書時，我會有何舉動，然而老天卻總愛給我出難題，冥冥之中，兩個心愛卻碰到了一起。
吃過早飯，我懶洋洋的坐在座位上發呆，眼前出現了朋友拿着掃把的身影，我如同條件反射一般站起身來，給她讓路掃地，她掃到我座位旁時，聽到“呲——”的一聲，本沒在意，便搖搖晃晃的又坐到座位上。我倆沒說一句話，各自做着自己的事情，甚至都沒有正眼看對方一。想要再趴到桌上重敘我的舊夢，低頭一看，來了精神，“是誰給我撕的書?”我的一聲吼，打破了清晨的寂靜。還在繼續掃地的她回頭不屑地說：“待會我給你粘粘不就行了。”只因她是我快不到兩年的朋友，我沒有說出別的難聽的話，只是一句：“粘上就能和原來的一樣嗎?”她繼續她的值日，只有我在心裏唸叨。
書上的裂縫，心中的傷痛，即使粘上又能怎樣?不過是讓裂縫更明顯，讓人的心更痛而已……
兩年了，我們總是吵吵鬧鬧不和諧，想要的，對方給不了，想給的，就像有層隱形的網，網住了腳步，無法走到對方面前，無法進行心連心的交流。
曾經有過幾次，我想對她說：“我們不是一路人。”曾經我想離她遠點，也許會因爲距離而產生美，可是分開了，當時再發生時卻再無法抑制那顆與她和好的心。
今天又掀開了那本最心愛的書，不知不覺掀到了撕壞的那一頁，沒有粘，平整的夾在書中，而我們的友情，也是如此，沒有彼此的關心，一切都風平浪靜，留下的是書中刻骨銘心的傷痕……
初一友情作文3
友情：朋友的感情。友誼：朋友間的交情。擁有朋友是好的，但更重要的是珍惜。
——題記
朋友，一個多麼神聖的字眼，每個人都喜歡，每個人都渴望。
朋友間，是不分彼此的，友誼已把他們溶化在一起。朋友間，不是用嘴交談的，而是用心來體會，友誼已把他們的心包圍在一塊兒。朋友間，是不會有隔膜的，友誼以把他們的思維對換了。朋友間，是不在乎距離的，友誼已把他們的感應牢牢地粘住了。
啊，范張雞黍一樣的朋友，是相知恨晚的。莫逆之交，難能可貴。如手如足，更是少見。所以，誼切苔岑，淡水交情，忘年之交，心有靈犀，都是靠雙方來建立的。
我討厭像空調一樣的友情，也討厭像波浪一樣的友情。因爲空調忽冷忽熱，溫度不定;而波浪起伏不定，忽上忽下。這樣的友情很沒有安全感，感覺是老天在和你開了一場玩笑。
上了初中，最初認識的是周文倩，我也不知道是她的什麼魅力吸引了我，好象她全身隱藏着無數快磁鐵。也可能是她那頭長長的順順的頭髮吸引了我。也可能是她那清秀的臉龐吸引了我，也可能是她那溫和的脾氣吸引了我。
現在，我們漸漸疏遠了。原來，我們雖不能說是形影不離，但也十分親密。無論放學，還是下課做課間操，我們都在一起。她很文靜，不大愛說話;可她常把她的不愉快的事給我說。現在，她有了一個新朋友。她告訴我說：“我其實很看不來那人，可又不好說。她很小氣，經常在背後說我壞話。”看着她那可憐又氣憤的眼神，我也替她打抱不平，可又沒有辦法。
現在，我也有了新的朋友。但我們經常鬧矛盾，有一個朋友經常提出絕交，我很傷心。
友情無價呀!願我們好好珍惜她吧!
初一友情作文4
心存感恩，知足惜福——題記 人生路上永遠需要一顆感恩的心。感恩是對現在擁有的在意，感恩是對有限生命
的珍惜。讓我們學會感恩，時常擁有一顆感恩之心，這樣便能夠生活在一個感恩的世界。 在人的一生中有成千上萬值得你回憶留戀的人，包括父親，母親，同學，朋友，老師等。這
些人在我們的旅程之中，都曾給過我們關愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至唸的人。 感恩父母 我由一個剛落地呱呱叫的嬰兒，變成一個寶寶快樂地玩耍，接着踏上讀書之路，直到現在成爲了一名中學生，所謂的人生快如梭，原來真是如此。再想想這期間涌着多少熱烈而含蓄的親情啊？ 當我風捲殘雲，狼吞虎嚥地吃早餐時，母親會細聲說道：“慢點吃，對胃腸不好！” 當我臨出門時，母親會慈祥地對我說：“路上看車，小心一點，慢點騎。” 當我遇到挫折與困難時，父親會靜靜關上房門，與我輕鬆的促膝交談。 當父親有空的時候，又會教我一些做人的道理，和講敘他人生的感受。 所以不管，我長大後變成怎樣，也不會忘記這幸福又溫暖的家庭，更不會忘記父母對我的愛，反而一定會用一顆感恩的心，去報答他們。 感恩老師 老師是同學們的第二個母親，她教我們識字，她教我們科學與文學，她教我們做人的大道理。她的諄諄教導化作我們腦中的智慧，腦中的熱血，外在的行爲。在人生的旅途上，她豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，爲我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀。敬愛的老師爲我們付出了她一生的心血，所以我們要用“心”來感謝她。 感恩同學 良師，更不失益友，難道不是嗎？與同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，更是銘記在心，即使只有短暫的相處時間，但我們曾一起玩耍，度過困難，並肩作戰過，多麼難忘的回憶。
初一友情作文5
在生活中，我擁有一個快樂的家庭，在這個家庭中，有喜有悲，有哭有笑。
然而，以前的我在老家，則是一個孤單，不愛說話的人，以前，我沒有朋友，經常獨自一個人，不愛和人說話，就連家人只有他們問我時我纔會跟他們說上幾句。
就在那一次，我第一次得到別人的幫助，也就在那一次使我結交到了朋友，讓我找回了那些被我忽略的友情。那天下午放學，我一個人走在回家的路上。這時，一個小女孩焦急地跑過來，對我說；"哥哥，我的小貓被掛在樹上了，你能幫我救下來嗎？”我擡頭向樹上看，果然有一隻小貓被掛在樹上，頓時，我感到束手無措。因爲我在平時不愛和人說話，所以我平時都是一個人。
這時，我看到有一些人走了過來。我仔細一看，原來是和我一個班的同學。我想去告訴他們，可是我在平時就不愛和人說話，該怎麼辦呢？當我向旁邊看時，正好和小女孩那期望的眼神交錯在一起。於是，我下定決心一定要幫小女孩就回她的貓。我急忙跑過去，吞吞吐吐的向他們說明了情況，他們聽後，焦急地說；“貓在哪裏？趕緊帶我們去。”
於是，我帶他們來到了那棵樹下。他們一看，然後不慌不忙的運用熟練的動作跳到掛着小貓的那棵樹枝上將小貓救了下來。然後，我將小貓安全地送回到小女孩的手中，並自信的對她說；“以後一定要看好它，不要再讓它亂跑了，知道嗎？”小女孩微笑着對我說；“哥哥，謝謝你。”然後高興地抱着小貓走了。
這時，我高興地對他們說；“謝謝你們，如果不是你們我可能到現在還不知道該怎麼辦呢。”他們說；“別客氣既然這樣，那我們以後就是朋友了。”我一聽，激動地流下了眼淚。
之後，我去鄭州上學啦。雖然友情的時間很短暫，但是，卻讓我擁有了朋友，找回了那些被我忽略的友情。
初一友情作文6
友情是人間至真至善的情感，它能給人帶來歡樂，也能給人帶來痛苦，每個人的.心中都藏着一份最珍貴的友情。
腦海裏回憶起曾經的舊事，總讓人心頭爲之一顫，言語表達出的情感，又何嘗是足夠的？我記得那時我已並不小，再加上孤獨的性格讓我儼然像一個大人，改變我的性格的——就是她。
她是一個愛笑的女孩兒，至今給我留下的印象是：她長着一對水汪汪的大眼睛，櫻桃般的紅嘴脣，粉嫩的小臉讓人心生愛憐，似乎就是大多數人心中的美女形象！我與她一見如故，也便自然而然的認識了。
她那時常常來找我，我們互相傾吐內心心的瑣事，兩人似乎都不厭其煩，反而將它當成功課反覆溫習。她特別愛笑，你若是對她說母豬不會上樹時她便能大笑一整天。然而我卻相反，我總是看着她笑，自己反倒板着一張臉。當她看到我這副樣子時，卻並不是停止發笑，反倒更加張狂，我是不懂她這樣的目的的！
她學習成績也很不錯，在她們學校總是年級前幾名，我們偶爾也會互相討論一些學習上的事情，一到這個時候，我們彼此都會爭論不休，但說到最後我們的觀點總能一致，這其實是讓我開心的地方。因爲只有這樣，我才感覺我找到了志同道合的人！
她給我印象最深的一件事是在我過生日的時候，我記得那天是下雨天，街上行人寥寥無幾，父母都去工作了，只有爺爺奶奶陪我過生日。然而她突然給我打電話說有事找我，我打了雨傘，匆匆忙忙的正想去找她，一開門，卻發現她正站在我面前！渾身溼淋淋的，手上捧着一個小禮盒，激動地對我說：“這是給你的禮物！”我心裏想太平洋在奔涌，半天說不出話，想要邀請她進來，卻看到她急忙跑了。
我打開禮盒，有一根鋼筆和一封信，信上說她要走了，跟着父母到外地，希望我可以天天微笑。不知當時是什麼感受，總之只記得看完信後淚水涌了出來，然後就不知道該怎麼辦了。
後來她真的走了，沒再來看過我，我想我總是愧疚於她的，這份愧疚在我心中變成一道長長的傷疤！這份友情將永遠留在我心中！
初一友情作文7
友情這是我一直不懂的感情，我不知道它算什麼，我不知道什麼纔算朋友，我不知道怎麼樣纔可以讓朋友信任，友情在我的眼裏永遠是一個謎，我知道我已經是中學生了，友情不應該是不懂了，可是，我確實不懂我的友情究竟是什麼？
她是我上學剛剛認識的朋友，她是我用真心交的朋友，我把她當做我的生命一樣疼惜，把她當做我的妹妹一樣疼惜她，不讓她受傷，她，是我不能失去的，因爲她是第一個讓我感覺到友情的人，我把她視爲世界上最好的人，因爲她是獨一無二的，我的友情，就在那一刻開出了嫩嫩的小芽，可是我還是不懂友情的真正意義。
在我的眼裏友情就是在她有困難的時候儘自己最大的能力去幫助她，我不要讓她難過，我不要讓她哭，我要保護她，我要讓她笑，我一直把友情這麼認爲，我不想在失去任何一個朋友和友情了，因爲失去她們的話，寂寞和孤單就會把我的快樂活潑帶走，我不要那樣，每一次我都用真心去對待我的每一段友情，但是我還是不懂它的含義，可能就是因爲不懂它的含義，它生氣了，就從我的心中溜走，讓寂寞和孤單來懲罰我，我好怕失去我的每一段友情，可是我終究是失去了，我沒有辦法去尋找下一段友情了，就是她，讓我有了勇氣，可是，爲什麼結果還是我一個人，她，也因爲我不懂友情也走開了，不再理我了。
爲什麼爲什麼，我用真心對待的每一個人都要離我而去，友情究竟是什麼，爲什麼老是這讓折磨我，爲什麼啊，友情它是水嗎？有時涼到讓人心碎，有時讓人百倍溫暖，友情它是蠟燭嗎？在這條道上必須有人要犧牲和離去嗎？友情它是船嗎？沒有狂風的折磨就不能得到真正的美麗和作用嗎？友情是小草嗎？沒有狂風和暴雨的阻擋它就不能成長嗎？友情究竟是什麼？它究竟算什麼？
初一友情作文8
生活中，友情是什麼呢？友誼是什麼呢？緣分又是什麼呢？心在沉思着……苦苦的追尋着。
步入初中的殿堂，我成爲了大家庭中的一員，初中有一個很大的禮物；彩虹是陽光的禮物，赤橙黃綠青藍紫。那麼而我的禮物又是什麼呢？看着一張張陌生的臉孔，心裏洋溢着激情，多想去和他們搭話呀！
我現在孤獨極了，我能尋得到嗎？會得到真摯的緣分嗎？我和她幾乎不曾相識，他卻對我是那麼的好，無論是遇到煩心事 、不高興，我都可以和她講，她總是不厭其煩的聽着。他的臉像一朵花綻放着，從不凋零。不曾想到短短的時間就能結識她，帶給我歡樂 、溫暖 、溫馨，一直守護着我。到底緣分是什麼呀！我還要尋求多長時間呢？我們一起做作業，一起談話，我明白，我的緣分來臨了。
相知是人意，相識是天意，相加便是情誼。
友情是什麼呢？它是一種真心的對待，如陽光一般帶給你溫暖，如秋風一般帶給你涼爽，你的心會涌上快樂的感覺。她是我的一面鏡子，古言說：“人以銅爲鏡，可以正衣冠；人以人爲鏡，可以知得失。”她能告訴我做的對錯；他是我一本寶貴的書，永遠都讀不完，雖沒有記載天文地理，也沒有記載日月星辰，但是我學會了取長補短以及做人的原則：誠信、大度、寬容、善良……不承認它美真的是在說謊，應該說是美極了！巴金曾說：“友情在我過去的生活裏就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”
友誼是什麼？友誼是一種真摯的情誼，如彩虹一般帶給你絢麗，如花兒一般帶給你芳香，你會遨遊在神奇的世界裏，感受這份情誼的美好。好美妙的境界呀！黑白琴鍵上下飛轉，歡樂的音符輕快的跳動，相遇的前奏已經打響，與她相遇在一場精神的盛宴中，愉快而滿足。
友誼，那是心靈神祕的結合者，生活的美化者，社會的鞏固者！我想：友情+友誼=緣分！答案得知嘍！
友情、友誼、緣分，它們都是真摯的情誼，心裏豁然開朗……因爲我找到了。緣分往往就隱藏在那些觸動人心的小事當中。
初一友情作文9
如果要拿形狀來形容一個人，相信每個人都有稜有角，就算經過歲月的磨練也很難找到圓形。既然每個人都不是完全圓潤，在相處時，也很難不會產生摩擦。
記得有一次，和一位非常要好的朋友起了衝突，平常我和別人爭吵的時候都是他在我身旁，替我說話，在我需要時替我補上一句。而那次我們因爲一件微不足道的小事大吵了一架，現在回想起來，什麼都不記得了，忘了爭吵的原因，互相咆哮的目的;但卻清楚記得，記得那些怒目相視、如刀般的話語，一直到現在，那些傷人的話，彷佛還縈繞在我的耳邊……
印象最深刻的，是當那股怨氣與緊握在拳中的衝動漸漸地退去後，站在那兒的我們，曾經如此親密，用自己去保護對方、用真心去了解彼此，互相鼓勵、扶持的那兩個摯友，“曾經?是嗎……”心中突然有個地方慢慢空了，整個人漸漸被悔恨給吞噬，有種靈魂漸漸脫離肉體的無助感。“對不起。”看着對方慘白的面容，我們是異口同聲地互相道歉，相視而笑，站在那兒互相擁抱。
在那之後，他對我說，每個人都是一個有棱有角的形狀，很難有人是圓形。是啊!既然如此，人與人之間很難有不爭執，但真正重要的是在那之後的，彼此諒解，互相原諒，和對方產生新的認識;在那之後的學習、體悟，以及向變成一個圓滿的圓又邁進一步。
當衝突發生後，我們應該冷靜地思考，回到爭吵的原因，避免不必要的互相傷害，“退一步，海闊天空。”別讓那些沒有意義的遷怒與一時的口舌之快，讓真正重要的事物從我們的指尖溜走。
初一友情作文10
友誼，像水一樣清澈!友誼，像藍天一樣龐大;友誼，像小鳥一樣脆弱!友誼，像小溪一樣清爽。
——楔子
它有一種神聖而又不可侵犯的神祕感，整潔，莊重。
一個方方正正的臉頰，眼睛下託着一副斯文文的鏡框，長長的鼻子，沒錯!她就是——刺蝟松鼠(王思怡)，和她成爲朋友是在寫博的道路上，暑假開學第一天，就與她爲朋友!雖然我們談不上是好朋友……
每次下課我都會找她玩，那開心的笑臉就定格在攝相機裏了，你推我，我推你……
我們也會吵架，這難免也是正常的，友誼就要愈吵愈激烈!
剛剛發上《中秋》這篇，湯鑫就把網址發來了，問我是不是抄的?王思怡也問我那篇是不是抄的?我連忙解釋：“絕對不是”，我說：“這是個大型網站，專門記錄同學們怎麼樣寫作的，尤其是節日之類的。”就算我“偷”了也絕對會誠實地告訴大家。
古人云：言必信，行必果。爲了這件事我們唾沫橫飛，每天豪情放開的在qq上爭辯。在傷口上撒鹽!
區區小事，不必掛齒。但是我們每天都在談論誰對誰錯，就因爲這件事情，疏遠了我們的距離，從此以後，就堅定覺得彼此的抉擇是對的。每次上qq我們都無話可談，無題發揮，那曾經在上面出現無數次的風趣嘆聲，現在都消失了……消失的無影無蹤，再也找不到了。現在彷彿只剩下“戰場上，硝煙瀰漫的氣息”。
我覺得我們都有點兒大題小做，只是這件事，我們的友誼就被否定了?像河水般慢悠悠的流走了?友誼難道就經不起嚴重的敲擊?友誼難道就經不起挫折?友誼難道就那麼脆弱，嬌滴滴?
友誼，就像一個小水滴，下的速度時而緩，時而急。如果把心胸放寬，那麼自然就慢了，但如果把心胸放窄，理所當然就快了，好似兇猛的長江……
初一友情作文11
我相信大家對友情這個詞並不陌生吧!是啊!在這個龐大的世界裏情誼多種，並非只有友情一種。也有親情，姐妹情等等。但友情對於我來說意義重大，它是這世界上對我最真貴的情誼，它時時刻刻印在我的腦海中，無法揮去。每當我回憶起那段難忘的友情以及我們純真的友誼，心裏總有一種說不出的喜悅。當我說到這裏，大家一定是等不及想要聽聽我們之間的故事了吧!那好，就讓我爲大家講一講吧!事情是這個樣子的。
那是兩年前的一個明朗的下午，媽媽要送我去上興趣班，我不肯去。無論媽媽怎樣說我都不肯，最後把媽媽惹急了，硬是拖着我往外走。我還是不肯，媽媽說，你不去總得有個理由吧。我把聲音壓到幾乎聽不清再說些什麼。只記得我當時用最小的聲音說了句：“我不去，他們都不願理我。”因爲我的性格比較內向，和別人打交道簡直比登天還難，不怎麼愛說話，每天上補習班簡直就是煎熬。那天也不知是哪來的勇氣，居然敢說不去了。我說出了理由，媽媽不僅把我教育了一通，還硬是把我拉去了學校。我不甘情願的走了進去，使我大吃一驚的是，在我的桌子上放了一幅畫，畫面上有兩個小女孩手拉着手，上面還寫了一行字：我們做朋友吧!我拿起畫四處張望，在後排終於發現了一雙眼睛，眼仁裏充滿了笑意，正在對着我微笑。我望了一眼手中的畫也以笑意回答她，並加快腳步走到她身邊，伸出一隻手，說了句，我們做好朋友吧。從那以後，我們兩個不僅僅是好朋友，也是好姐妹。到哪都能看到兩個身影，手牽手，就像當初畫中的兩個女孩一樣。我們兩個在一個學校一個班級，一起學習，一起分享那難忘的時光。
可是，一年後，她轉學了，還記得當時我們抱在一起，一起流淚，一起哭。我在她的同學錄裏寫下了一行小字：我們永遠都是好朋友。我們要珍惜友情，珍惜和朋友在一起的美好時光。讓友誼這盞明燈照亮我們前行的路。
初一友情作文12
友誼是人間最美的煙火，是一句溫馨的問候，是一件毛衣的溫暖。
記得剛進入光復小學的時候，那時的我不愛上學，一旦家長送我去上學，我就又哭又鬧，可是，我漸漸長大了，這種方法對於爸爸媽媽來講已經不管用了，他們將我送到學校時，我差一點沒有哭暈過去!幸好有當時的同桌安慰我："哭什麼呀!又不是永遠不見面了"，因爲這句話我愛上了學習，愛上了上學，從此我就再也沒有哭過。
自打上學起，我就結交了許多好朋友，不過有一位同學讓我記憶猶深。那是一個週五，我們倆正在操場上玩兒，玩兒着玩兒着，我和那位同學卻因爲一點點小事而吵了起來，我們倆越吵越兇，越吵越激烈，幸好上課鈴響了，讓我們結束了這一場沒有意義的爭吵，一放學我便悶悶不樂地跑回了家，媽媽看到我這副模樣，便走過來問怎麼了?以往你一回到家不都是先告訴我，今天學校裏發生了什麼有趣的事嗎?我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽完之後笑着對我說："爲了這一點小事而合好朋友翻臉，值不值得?"媽媽看着我說："一個人的人生就像一次，長途列車這些同學都只是車上的旅客，坐了幾站就會下車，小學時光只有六年，爲什麼不珍惜這段時光呢!"聽完媽媽的這一番話，我深受啓發，第二天我跑到那位同學面前，剛要說什麼，他卻搶先一步說："對不起"，我們倆對視一下，哈哈大笑又一起邊說邊笑地跑到操場上玩兒了。
同學們，我們要懂得珍惜身邊的每一個小夥伴，珍惜我們的友誼，珍惜這些一起成長的同學吧!
初一友情作文13
今天，我寫作業時，需要橡皮，我找橡皮的時候，突然發現一塊又髒又小的橡皮，上面寫着：小雨。咦？這不是我的橡皮呀！
小雨？這個名好熟呀！是誰呀？我便陷入了深深回憶…… 那是二年級的時，我正在英語班，老師正在測驗卷，測完第一張的時候 ，中間休息10分鐘時，我邊檢查了一下，不查不知道，一查嚇一跳！橡皮呢？我便想了想，原來，在測試第一張的時候，錯題太多，把小橡皮用完了。唉！這可怎麼辦呀？馬上又要考試啦，附近也沒有商店，爸爸又不能來送，這可怎麼辦啊?正在我焦急萬分的時候，旁邊的小雨說：怎麼啦，是什麼沒帶嗎？如果沒帶，我可以借你！於是，慢吞吞的說：我的橡皮沒帶，又不能買……。小雨卻說：沒關係，我這有好幾塊呢！也不差你一塊。說完，便大大方方地遞給我一塊橡皮，我便心安理得地拿去用了。考完試以後，便放學啦，我想把橡皮還歸他，這時，他的鉛筆盒掉了，我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說：不用……我自己來吧！似乎藏着什麼祕密，可說麼也晚了，正當我幫她撿鉛筆盒的時候。突然發現她的鉛筆盒裏有一塊很小很小的橡皮，再看看他的卷被那塊橡皮整的黑一塊，白一塊時，我呆住了，便什麼都明白了，便說：朋友之間互相關心是應該的，不必太在意，那塊橡皮就給你當做友情的紀念吧！說完，我的眼睛便模糊了，他的身影便在我模糊雙眼前一點一點的消失……從那以後，我便沒有看見他，後來才知道，從那考試以後，他的家便搬到別的地方啦…..
雖然事隔多年，可是，他給我那個寶貴禮物——“友情的橡皮“，。我一輩子都不能忘記！
初一友情作文14
友情，是一種神祕的東西。對有些人來說，是毫不起眼的，在我的生命中，它無比重要！
在我困難的時候，是誰默默的伸出手，是誰幫我度過難關？是朋友！是我們那無比厚重的友情！
我有一個好朋友，叫張宇石。他的皮膚很黝黑，有一雙炯炯有神的大眼，厚厚的嘴脣，惹人喜愛。
那一天，我們兩個和其他幾個學生打羽毛球，他和別人一對。打着打着，我們發生了分歧：他們輸了，不認賬，我們就開始搶球拍。我跑到哪裏，心想：我還是幫其他人吧，宇石不會怪我的！我上去一把搶過來球拍，給了另外一個人。宇石突然大發雷霆：“雨達你行啊，幫他都不幫我！’’我頓時傻了眼！我急忙跑過去，說：“宇石，其實。。。”“什麼都別說了，我們再也不是朋友了！”我的心裏頓時“崩塌”了！
和他破裂的這兩天裏，我的心裏總是忐忑不安，因爲我總是擔心他會永遠不理我。於是，我決定，去找他說清楚。
到了學校，我走到宇石面前說：“對不起！”“對不起什麼啊！我不認識你！”他憤怒的吼道。我急忙和他解釋：“事情不是你想象的那樣，其實我不幫你是因爲我當你是好朋友啊！我以爲你不會怪我，我纔不幫你的！”我的眼眶溼潤了，我忍住不讓眼淚流下來，但眼淚還是從我的眼裏流了下來！宇石看到我的樣子，慚愧的說：“好了好了，朋友，別哭了！”我聽後，擦了擦眼淚，“我們還是好朋友麼？”“當然啊！”我笑了，他也笑了。
那一刻，我明白了，這就是友情！就算世界末日也無法打敗的友情，因爲友情是無止境的！
初一友情作文15
有一段時間，由於一場比賽失利，我對足球失去了最初的樂趣。是一位朋友及時陪我訓練，讓我又恢復了對足球的喜愛，找回了自信。
那場比賽中，我們遇到了實力強勁的同安路足球隊。踢中後衛的我，聽從教練的安排，一直不敢向前推進，只能待在禁區內。對方的那些隊員似乎在有意迴避我，或許他們知道身體素質不如我，離我越遠越好。便一直從邊路前進，讓我在球場上無所事事。就這樣，他們利用這個戰術，以壓倒性的優勢狂轟了六個球，我們大敗而歸。
這場比賽，讓我失去了對足球的信心，我認爲足球一定不適合我，甚至有了退隊的念頭。
這時，我的朋友約我單獨訓練。或許，他是想爲我找回自信。此後，每隔一天，他就帶着我去體育場一起訓練，並且幫我提一些戰術方面的建議，還把每一個位置的跑位、站位、速度、進攻、防守等具體要求反覆講給我，強調我記住。在反覆訓練中不斷地鼓勵我，爲我加油打氣。那段時間，我真心被他的友情感動了。漸漸地，在他的帶動下，我找回了對足球的感覺。
不久，我們俱樂部的第二場教學比賽打響了。上場前，雖然我心中仍有一點不自信，但還是鼓起勇氣走上了足球場。比賽中，我向教練建議大膽變陣，並且上演帽子戲法。第一次進球，是我接到球后挑球過人，凌空抽射，爲本隊首開紀錄。第二次進球十分艱難，我在禁區被對方團團圍住。突然，我盯住了一個空擋，伸腿剷射，打進了一個精彩的進球。第三次進球更爲精彩，我在右路禁區外一記遠腳無懈可擊，鎖定勝局……
比賽結束後，我與隊友緊緊擁抱在一起。
當我們謝幕時，我猛然發現：他已經幫我找回了踢好足球的自信心。
