當前位置

首頁 > 作文中心 > 七年級作文 > 關於初一學生《青銅葵花》讀後感

關於初一學生《青銅葵花》讀後感

推薦人: 來源: 閱讀: 3.18W 次

這周並未發生過什麼事,所以就講講最近讀了一本書從而引發的感想,這本書的名字叫《青銅葵花》。

關於初一學生《青銅葵花》讀後感

六歲的葵花自幼跟着爸爸來到大麥地支教,因爲一次意外,爸爸不幸離開了葵花,使這悲慘、無依無靠的女孩成爲了青銅家的一員,葵花不僅從未嫌棄過啞巴青銅,還與青銅兄妹相稱,他們一起經歷了重重苦難,戰勝困難,不離不棄。

當葵花遇到困難,青銅都會積極幫助,當葵花寫作業時沒有燈,青銅捉了數十隻螢火蟲爲妹妹送去光芒;當葵花演出時需要項鍊,青銅二話不說親手爲妹妹打造了一條獨一無二的冰項鍊;爲了使飽受飢餓之苦的葵花可以儘快吃到肉,青銅不怕困難去蘆葦蕩捉鴨子......

而葵花也默默地幫助哥哥,幫助整個家庭,當哥哥因爲不識字而受到嘲笑時,她努力站出來維護哥哥並交他識字;當奶奶因身懷重病需要住院治療時,她依然選擇出門採銀杏攢錢爲奶奶看病......

這是一個多麼有愛的家庭,可命運之神卻給這個家開了個天大的玩笑,在葵花12歲的那年,城裏人將葵花接走了......

在葵花走後,青銅在草垛上彷彿看到了葵花,他好似忘了自己身在草垛上,撒腿就往葵花處跑去。不知過了多久,他才醒了,他又看見了葵花,他用盡平生力氣高喊一聲:“葵花!“

淚水傾池遲下,這就是深厚的兄妹情誼,情誼是珍貴的,我們不能讓它跑走。

這本書寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。

我們要成長,就不能不與這些苦難結伴而行,就像美麗的寶石必經熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣。

現在的人,兒童不知去經歷苦難、困難;青年人因爲某一種壓力,不會去迎刃而解,而是去輕生;我做數學難題時,不知道努力鑽研,只會丟在一旁,不去積極思考......