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關於七年級寒假作文彙編5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的七年級寒假作文5篇,希望對大家有所幫助。

關於七年級寒假作文彙編5篇

七年級寒假作文 篇1

像晨曦倚在綠葉上的點點露珠,閃爍着晶瑩透明的光華;像曙光裏響徹密林裏陣陣鳥鳴,充溢着新奇喜悅的快意。轉眼間,十三年已過。十三年,看似漫長,卻在不經意中如強弩般飛快彈走。經歷了十三次四季輪迴,十三度葉落雪飄。這十三年間,有太多太多感想。如今,我們已初一。正值風華正茂,正值青春!

青春,毫無疑問,如春天般生機勃勃,煥發活力;春天,萬物復甦,是一年中最美好的季節。這是一年的開端,在春天,我們也總有新的希望,新的目標。

我們從無憂無慮的童年走向漸漸懂事的少年,再由少年走向穩重的青年。正值青春,在閒暇時是否會遊山玩水?是否會漫遊書海…

青春的我們,也應有自己的夢想。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”從小便對自己的未來有着信心,有着憧憬,便會註定爲此而奮鬥。希望如明媚的陽光,夢想如浩瀚的大海。

縱觀古今,花木蘭用青春譜寫了孝勇二字,身披戰袍的她演繹了一首感動古今的千古絕唱;李白用青春在廣闊的山水中揮灑不羈情懷,寫出了一篇篇傳世文章;有“發明大王”之稱的愛迪生,一生髮明瞭一千多件新產品,但每一個新發明的誕生,都是經歷了無數次的失敗。

青春如一江濤水,抒寫了熱情與奔放,讓人意氣風發;青春如一瀉瀑布,宣誓了堅貞與不屈,讓人不斷追求。追求是一種幸福,也是一種享受。青春的我們,也許會喜歡讀書,讀飽經滄桑的名著,讀詩情畫意的詩集,讀浮想聯翩的散文,讀感動人心的小說。青春的我們,也許會喜歡旅遊,不受家長的束縛,遊覽名山大川,觀賞名勝古蹟……

我們,正值青春,有成功的歡樂,有失敗的痛苦,有艱辛的奮鬥,有平淡的踏實。郭沫若說過“誰能保持住永遠的青春,誰便是偉大的人。”驚鴻一瞥是生命的美妙,細水長流是淡淡的快樂。

青春,是生命的又一次開始,是人生的又一次旅程,在人生的棧道上,我們是趕路人,卻忍不住貪看山色,然而對於我們的未來,我們有信心也有能力去超越一切,做到最好。

七年級寒假作文 篇2

坐公交車回家是一件正常的事,我也總是坐公交車去補習班學習,坐公交車回家。因爲家離補習班很遠,車又只有坐136路公交車才能回家。上車的人很多,很擠,經常有很多人上不去,車就擠不下,走了。而我總是幸運的那一個,總能擠上去。可這次卻不同了。

這是一個冬天的晚上,很冷。我一如既往的等在黃河大街寧山路,盼着來一輛公交車,這樣到前面幾站我好換乘。可是十字路口好像堵車了,一輛車一直擋着,別的車沒法過來,怎麼等都等不來。於是,我開始向下一個車站走,覺得我到了就堵完了。到了實驗中學,正好坐上了138,來到了新樂遺址站。等了一小會,隱約能看見一輛公交車上面用微紅的字寫着136 。

我覺得我挺幸運的,這麼快就來了。但車裏擠滿了人,根本進不去。而且誰也不下車,所以車就走了。新樂遺址的人越來越多,人們都從新樂遺址下車,等待136的到來。

盼啊盼,終於盼來了136,人們都蜂擁而上,還沒等我擠上去,車就擠滿了人,開走了。緊接着,又來了一輛幾乎沒人的136,就在沒擠上上一輛車的人議論紛紛的時候,那輛136竟然開走了!停都沒停!

我受夠了!我開始沿着136的路線向家走。希望在走的過程中能坐上一輛,那時我忘記了,家離這裏大約十幾站,坐車要40多分鐘,不知要走幾個小時才能到家。

我從褲兜裏掏出了我的老諾基亞,準備給家打電話。可按完號碼,把手機貼在耳邊的時候,話筒裏傳來了一個聲音:“您的手機已欠費,請及時付錢。”

唉,沒有辦法了,走吧。我一直走,走到了北方醫院附近,看見正有一輛136從我後面駛過來。我頓時精神了起來,和136賽跑,這決定着我是否能馬上回家!我瘋狂地向前跑,忘記了身上厚厚的大衣,忘記了沉重的書包,不知疲倦的向前跑。

我輸了。但是我還在跑,雖然幾乎沒希望能趕上,但我連跑了整整兩個半車站,離家還有5站。

在這漆黑的夜裏,我沒有手錶,沒有錢,只有書包裏的書,溫暖的衣服和一張公交卡。疲倦和飢餓侵襲着我,小路上幾乎沒人,熟食店飄出的香味誘惑着我,旁邊的小區樓裏,燈光明亮,我好想回家。

還有三站......這段路對我來說是多麼的漫長啊!

昏暗的街道上幾乎沒有了車,我終於走到了萬科四季花城。眼前,留給我的,是一條長長的,長長的路。我彷彿聽到了媽媽焦急的聲音,好像聞到了香噴噴的飯。我用盡了力氣跑了過去,家遠在天邊,卻近在眼前,媽媽和爸爸在小區門口站着等着我,看到我後焦急地快步走了過來,我當時真的很快樂,很幸福,可我發現,爸爸臉上掛着的是一臉怒氣。

後來,我吃上了較暖的飯,以及嚴厲的談話。我覺得我也理解家人的焦急,因爲我也焦急,我們的心是一樣的`。

青春,要有堅強,你要經受得住各種各樣,強度不一的挫折,你才能堅強起來,青春,堅強在生長!

七年級寒假作文 篇3

老鼠!老鼠!一提到這個名字,我敢說,大家一定會產生一種厭惡感,俗話說得好“老鼠過街,人人喊打。”因爲老鼠使我們患上疾病,特別是瘟疫,鬧得人心惶惶,雞犬不寧。所以只要人們一見到老鼠就會立馬趕走。我們家也發生了一次人鼠大戰。

事情的經過是這樣的:有一天,老媽在廚房裏做午飯,突然,一隻老鼠闖進了我家的廚房,只聽媽媽大叫一聲:“老鼠!”爸爸第二個反應過來,驚訝的叫道:“家裏進老鼠了?”只聽爸爸在臥室裏喊道。,緊接着全家齊動手和老鼠展開了大戰。

爸爸舉着菜刀“磨刀霍霍”的衝向老鼠,媽媽揮着掃帚,邊揮邊喊,我唯恐落後順手抄起了垃圾鬥,我們全家只有弟弟拍手叫好爲老鼠加油,我懷疑弟弟看貓和老鼠看多了,站在了老鼠一邊。

這時,媽媽大喊:“老鼠逃跑了!”只見老鼠從廚房裏牆下開的那個洞逃跑了。

唉!真可惜老鼠逃跑了,從此以後,爲了防止老鼠偷襲,我們家戒備森嚴,門口放上了鼠藥,還買了粘鼠板,總之這次滅鼠風波終於平息了。

七年級寒假作文 篇4

灰白色的天空,晶瑩的雨水,像是在垂涎一大堆美食一樣,欲吞食整個空間。

<一>雲哭了

雲烏黑烏黑地壓下來,沒有預兆。我站在校門口,前檐的水滴滴落下來,降落到小水窪裏,濺起的水落到我的鞋上,往後退些,後檐的水又滴落濺起,我跳着躲避,和雨水玩起遊戲。想玩躲避球一樣,卻傷痕累累。

<二>她來了

從初二以後,我一直都是自己回家。

“以後我自己回家。”“隨便你。”媽媽自顧自地低頭吃飯。媽媽以前在我印象中似乎總是不理不睬的,一心只做自己的事。

學校冰冷得使人窒息,即使站在屋瓦下,褲腳也溼透了。雨下得太大了,沒有雨傘的小孩難以前進。玩累了,停下來,等奇蹟發生。

“在想什麼呢?快過來啊!”

我吃驚地看着在不遠處的摩托車,是媽媽!我跑過去,躲進她的雨衣裏。車開了半天,纔想起一個重要的問題。

“你怎麼來了?”

<三>心暖了

雨衣裏的空間很小,雨水不停沿着邊緣下落,進人我的鞋子,耳朵貼着雨衣,聽見雨水打雨衣的聲音。

“我看雨下得那麼大,想你一定走不了,所以就來了。”隔着媽媽後背聽到傳來的聲音,凝聚在冰冷的空氣中。

我躲在雨衣裏開始瑟瑟發抖,冷冷的空氣總得配些發抖的。

車子停了,雨也似乎停了。我下車來,媽媽從車箱裏拿出一件風衣。“穿上。”我怔了怔,穿上了那件風衣,重新躲進雨衣裏。

雨衣裏的溫度隨着體溫上升而上升,即使雨水把我的手冰封使其麻木,我也能感受到從那寬實的後背傳來的暖意,直穿我的心房。

<四>雨停了

回到家,雨停了。

“老天就愛抓弄人。”我站在陽臺上望着天抱怨,聽到後面有人說了一句同樣的話,回頭一看,媽媽站在我後面野望迴天,會心一笑,發現原來可以不用驗DNA也可以知道我們的關係。雨雖然停了,但愛延續。

七年級寒假作文 篇5

如果有一天,你飄到了一個荒島上,周圍有各種野獸盯着你,甚至還有土著人。你是否能夠在這個小島上存活27年又75天?聽起來這有點像貝爾的荒野求生。但在笛福的《魯濱遜漂流記》中,這件事就發生在了魯濱遜的身上。

在一次航海事故中,所有水手、乘客都葬身海底或魚腹,只有魯濱遜因爲借水衝到了一個孤島上。他從船上、島上找到或製作了自己的工具,在島上生活了整整27年又75天,最終被船隊送回家。

從魯濱遜的身上,我看到了一種西方人獨有的冒險精神。老舍的《四世同堂》一作中英國府的富善先生說過:中國人缺少冒險精神,這個民族缺少不斷探索的精神。從某一方面上說,中國人的缺少冒險精神可以說是一種愛好和平。中國人善於聽從、順服,而不是被逼急瞭然後起義、革命。而另一方面來說,中國人是一種懦弱。中華民族五千年的文化沒有教會子孫後代什麼不斷探索、不畏真理。它教會我們的反倒是待人寬容,從謙讓是美德。小背到大的《三字經》第一句就是“人之初,性本善。”而西方人則相反,魯濱遜、哥倫布就是很好的例子。天生的,他們身上有着一種“大無畏”精神。他們喜愛振奮人心的冒險,對於未知的領域敢於探索。我相信,如果中國古人寫了一本類似於《魯濱遜漂流記》的書,那最後“魯濱遜”不是餓死了、病死了就是失去生存的信念腿一蹬——走黃泉路去了。