【精華】七年級優秀作文300字錦集9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的七年級優秀作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級優秀作文300字 篇1
春天，你如約而至，風情萬種，十指纖纖，掐下一枝桃花，映在眉間，然後笑吟吟地看着我。你如沐浴芬芳的少女，清新脫俗。又似機擅丹青的畫師，描繪出一幅栩栩如生的畫，點綴出盎然生機。
聽，那“沙沙”的聲音，不正是你那清亮的咽喉唱出的祝福之音嗎？春雨“叮咚叮咚”淅淅瀝瀝的下着，滋潤着大地。一陣大風吹過，雨大了起來，豆粒大的雨似斷了線的珠子下着。沒有任何植物在風中低頭，在雨中彎腰，似乎在努力吮吸着雨水，不一會兒，雨小了，那細細密密的小雨，似牛毛，似花針。在慢慢滋潤着大地，小草綠了起來，大樹青了起來，竹林翠了起來。“春雨貴如油”真是一點也沒錯。
小草彷彿被春雨喚醒了，披上了一身綠裝，顯得生機勃勃。在田野裏、在鄉村裏、在小路上，處處都有你的身影，你在春風中舞蹈，在春雨中歡笑，似乎在慶祝這萬紫千紅的春天。
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。徜徉在縹緲的詩境，一陣陣暖風襲面而來，不錯，這就是春風，像母親的手撫摸着你的春風。
春天，如夢般的少女，向我們走來，春天，如詩般的飄逸，在我們心懷，美麗的春天啊！踏着你的節奏，我情不自禁地唱起歌來。
七年級優秀作文300字 篇2
今天早上,第二節課的時候,虞老師說:"同學們!今天我們來做個遊戲,題目叫殘酷的遊戲。”
爲什麼叫殘酷的遊戲呢？遊戲應該不會是殘酷的吧？這時，我的腦子裏充滿了好奇和很多的疑問。
虞老師叫我們拿出作業本，寫出五個最親愛的人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師。
老師叫我們劃掉其中的一個，我緊緊握着手中的那支筆，那支筆彷彿有千斤重，我怎麼都提不起來。我帶着難過的心情，先劃掉了奶奶。第二次，老師又叫我們再劃掉一個人，猛然間，我的心好像是被蠍子蟄了一下，感到陣陣刺痛。我又再次帶着痛苦傷心不捨的心情，劃掉了爺爺。老師又叫我們再劃掉一個人，同學們把筆含在嘴裏，久久不肯下筆，有的竟然趴在桌子上號啕大哭起來。我帶傷心不捨的心情劃掉了老師，最後又劃掉了爸爸。
遊戲結束了，可我們還沉浸在悲傷之中。通過這次遊戲使我們明白了，我們要好好珍惜自己身邊的每一位親人，不要等失去他們了才知道後悔，珍惜這份情，這份愛，更加關愛自己的親人。
七年級優秀作文300字 篇3
風拋開金黃的沙，日扯斷了陰暗的雲，草頂破了冰冷的土，人們鎖起了厚重的衣。大千世界，頓時變幻萬千，讓人留戀忘返。沖天的白楊，蒼勁的松樹，柔美的柳樹，各家各戶的果子樹，都像趕集似的，紛紛展示新芽嫩枝，讓大地綠意濃濃，春潮涌動。春風涌動梨花梢，一夜忽如白雪到。春風捲過高白楊，萬千綠蝶齊翩翩。春風輕撫垂枝柳，巧如織戶細葉裁。佇立青松浴春風，嫩綠新針朝氣展。
這怎不會是是朝氣大展，這怎不會是生氣勃勃？冬日的大幕被春天一掀而下，溫暖，激盪着大錢萬物的心扉。新葉的柔嫩美麗，不僅要衝破枯枝的皮，又要忍受午熱晨寒的氣候變化。花兒固然美麗，但天氣不可預測，“嘩嘩”的春雨打落多少新瓣嫩蕊，它們在生命的七點慘遭夭折。春風春雨又何嘗容易。爲了一聲春雷震大地，爲了滴滴雨水育農田。它們翻山越嶺，飛躍大荒，真可謂不遠萬里！
春是美麗的，是輕柔的，是溫暖的。但那安逸的表面下，卻是怎樣的生氣勃勃，激情萬丈。春不僅是溫柔大額母親，它更是拼搏奮進之神！
七年級優秀作文300字 篇4
她是我小學班主任王老師的寶貝女兒。還記得在小學三年的時候，有個冬天特別的冷，我到學校的時候小手發僵臉蛋通紅，她住本村早就來了，看我凍得那熊樣，就張開兩隻小手在火爐上烤熱，然後捂在我臉上，不過那時除了害羞沒有別的，現在想起來，真是受用呢！
我們分開是初二的下半年，她突然有幾天沒來上學，我就向她同村的同學打聽，原來她得了闌尾炎，到縣上去住院了。我的心裏立刻泛起一種莫名的情緒，鬧得我好幾天心情不佳。後來長大了，知道那叫“牽掛”。我不知道哪來的那麼大的勇氣，平生第一次提筆給一個女生寫信。當然不能寫“我想你”之類的，我寫道：你是我的好同學，所以我爲你擔心。希望你要勇敢，不要怕疼。學習的事不要擔心，回來後我幫你補課。因爲不知道信能不能順利到她手，就沒有多寫。
她出院後就沒回來，她轉學在縣裏上了學。她看到了我的信，沒有回信。是王老師在街上遇到我媽裏說的，她誇我是個懂事的孩子。得到了老師的表揚，我卻沒有高興起來，因爲我知道，我再也不能偷看她那蘋果般好看的臉蛋了。
後來，我趁做值日的時候，把她坐過、我修過的那把椅子換給自己。感覺她又回到我身邊。
七年級優秀作文300字 篇5
下雨了！雨的沙沙聲讓無精打采的我一下子振作起來，閉上眼睛，享受着這天籟之音。我愛雨天！
春天的.雨總是悄悄的，總出乎我們的意料。當我們在教室裏大聲讀書時，雨便悄悄的落下來，那雨如絹絲一般，又輕又細。我喜歡在下這種小雨時出去散步，而且不帶雨傘。雨落在我的身上，更落在我的心上，那感覺清涼涼的，富有詩意。世間萬物，都在春雨的沐浴下復甦了！
夏天的雨則是猛烈的：大雨嘩嘩啦啦，像天河絕了口子。每當夏天的晚上下起雨，我就會在靠窗的椅子上坐一會兒。忽然，一道閃電、一陣雷鳴打破了夜的寂靜，白亮亮的雨點也緊跟着打下來，好不爽快！有些人外出，突然下起傾盆大雨，弄得他們措手不及，只得聽天由命。
秋天的雨一下就不停，又是一連幾天都在下。那淅淅瀝瀝的雨，就像一隻無形的手，在撥弄一個大箏琴。下幾場雨，天就冷了，雨夾雪，雪夾雨，最後只剩雪，冬天就來了……
冬天的雨，一般是夜雨，到了早上，它就停了。上學時，地面溼溼的，卻有一種溫暖的感覺。隨着幾場雨，春天又來了。
……
我喜歡綿綿的春雨，迷迷濛濛；我喜歡鎮魂歌般的夏雨，瓢潑大雨；我喜歡久下不停的秋雨，雨絲連綿；我也喜歡沙拉沙拉的冬雨，夜雨瀟瀟。我愛雨天！
七年級優秀作文300字 篇6
那一次，我真後悔
“叮”下課了，我剛想起身去玩會兒，結果我的同桌王振南一把抓住我的袖子，一面笑裏藏刀的臉望着我吞吞吐吐地說：“陸軻，你的鋼筆水還有嗎？”聽了這話，我一下就明白他的話中話，我的鋼筆水今天才打的，裏面滿滿的，而我卻無心去理會他，拼命的掙開他那雙大手，心不在焉的說：“沒有了”他那雙長滿麻子的臉就立刻轉變成了愁眉苦臉，沮喪地說了一聲：“噢”他便轉身默默地看那隻沒有水的鋼筆。走出教室後，我的心裏總感到很不自在，本想大玩一場的我，卻總不是想起這事。
上課了，我在位上一本正經的聽老師講課，眼一轉，不經意地看到鋪在牆上的《中學生守則》中的第十條：“團結同學，互相幫助，要守信，不說謊話。”這時，我忽然覺得雙臉如火燒一般，熱熱的，心中也很不是滋味。心想：我今天沒守一條啊！於是，我決定將鋼筆水抽給同桌，可又想到今天早上說過的那一段無情的話語，心裏就不好意思拿出手。我就像一隻小狗，狼狽地將鋼筆水
七年級優秀作文300字 篇7
我夢想中的新型汽車它比現代汽車多很多功能。
功能1，不會噴出二氧化碳和有毒的氣體，不用“喝”油，這樣就可以保護環境了，工人們也可以不用做鐵礦的工作了。
功能2，可以飛上天，可以潛下水，如果可以飛上天的話，那就不用坐飛機了，也不用花好幾千元了，可以潛下水的話，就可以隨時隨地的看那些神奇的海洋生物，也許你們會問，假如有壞人想捕捉海洋生物怎麼辦？那你就錯了，它潛到海底，飛上天上無法打開車門，只有回到陸地才能打開車門。
功能3，它還可以變成一張大牀，也可以幫你做飯，當你累了就可以在上面睡覺，餓了會做香噴噴的菜給你吃，渴了會倒水拿到你嘴邊給你喝。
功能4，擁有最先進的導航系統，只要你寫一下名字，它就會立刻帶你去那個地方。
功能5，有無堅不摧的車型，就連幾十顆原子彈也不會傷到你一根毫毛。
功能6，它還擁有天氣預報功能，會根據當天的氣溫調製出美味的飲料給你喝，只要把吃過的東西殘渣放到車內垃圾桶裏，就可以把放進的東西復原而且一定和原先的一樣新鮮。
不知道它什麼時候才能出現，真盼望它快一點出現。
七年級優秀作文300字 篇8
是誰先把秋爺爺迎入這個世界？是誰在召喚莊稼成長？又是誰給大地披上了金裝？啊，是你，涼爽的秋風。
秋風，天真活潑的兒童。早晨，你邁着輕輕的腳步走進了千家萬戶，湊進人們的耳朵，說：“起來了，幹活了。”人們睜開眼睛，走到窗外，朦朧中感覺到了你的存在。你在空中玩耍，多麼貪玩，多麼富有童趣。
秋風，溫柔可愛的小姑娘。你來到了最熱鬧的地方——農家的田野。在糧食的盼望中走來，你的步伐是那麼的輕盈。你靜靜地撫摸着稻子，稻子綻開笑臉，愉快地跳起了舞。你把沉甸甸的收穫吹進了農民伯伯的心窩裏，醉紅了人們的笑臉。在希望的田野上你跳起了優美的舞蹈，看起來是多麼開心啊！
秋風，神奇的魔術師。你把綠的楓葉變成了紅色，稻子變成了黃色，原本茂盛的樹變成了枯樹幹，還把……你的魔法真大啊！
秋風，你給我們帶來了歡樂、柔美、神祕，還給我們帶來了豐收的碩果。我迷戀你啊，秋風！
七年級優秀作文300字 篇9
我最喜歡校園的樹木和小草，因爲它們很綠。我觀察了我校園的樹木和小草。
我看着樹木和小草，看着它們慢慢的生長。這樹真高啊，高得讓我看不到樹冠；這樹真大啊，大得彷彿是一片森林，這樹真綠啊，綠得像一牀青紗帳。
我看過廣袤無邊的蒙古大草原，看過灣灣草地的新疆綠洲，但是沒有比我校園更漂亮的草。我校園的草：有的非常綠，彷彿要出要出油似的；有的非常矮，就像長不大的小孩；有的非常密，如同鋪了一牀地毯。
這些高大粗壯綠樹加上這些矮小稠密綠草，那是多麼漂亮的一幅畫。雖然這些樹木和小草比不上城市裏的珍貴、高貴、漂亮，但是它們卻是自由生長、不受污染的。
我的校園是不是很“綠色”，你們喜歡嗎？
指導老師點評：這篇作文是學習第一單元后寫的，文中的“這樹真高啊……這樹真高啊……這樹真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某個片段寫的。這個學生活學活用，學以致用，仿寫優美的句子非常好。文中多次運用對比的寫作手法，更顯校園的樹和草的美麗。總的說來這是一篇不錯的寫景作文。
