有關初中七年級的作文彙總10篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的初中七年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中七年級的作文 篇1

大年三十已經來臨，新年的鐘聲也已敲響，新的一年也已來臨，過年的味道究竟是什麼樣的呢？讓我們來品嚐一下吧！

我認爲過年的味道是溫馨的，每到大年三十，每家每戶的人無論離家多遠都會趕回來和家人團聚，一家人圍着飯桌吃年夜飯，飯桌上的菜琳琅滿目，人們都有說有笑的吃着飯，一頓飯就在這樣溫馨的氛圍內度過。吃過飯後，一家人坐在竈臺前烤着火，說着這一年來自己在外面度過的經歷。在大年三十這一天睡覺一般都要到十二點才睡。這是因爲要守歲。

我認爲過年的味道是熱鬧的，吃過飯後，小孩子們都會拿出自己買的煙花。拿着一根香，點燃炮竹，點完後就迅速的把炮竹扔出去，隨後就會聽見一聲巨大的聲響——“轟”。各種各樣要的煙花相競綻放在夜空中，有紅的、黃的、藍的、紫的……五顏六色、五彩繽紛。黑色的天空瞬間？被染成彩色，等一些小的煙花放完了便是壓軸的了。只見一箱大的一煙花被人們搬了出來，一點火便迅速遠離那箱煙花，站在離煙花較遠的地方觀看，一處處煙花蜂擁而上，在黑夜中綻放屬於自己的色彩，彷彿春天的鮮花怒放，實在美麗極了！

我認爲過年的味道是忙碌的，到了正月初一，人們都會去走親訪友去親戚家拜年，這個時候是小孩子們擔驚受怕的時候，這個時候你的成績多少是你獲得紅包的多少關鍵。這個時候親戚們會聚在一起寒噓問暖，一起吃頓飯，總而言之每一天都要走東走西，當然也要接待來自己家的親戚朋友們。這是一件忙碌的事情。

我認爲過年的味道是傳統的，人們都會拿出漂亮的窗紙、窗花，在門前貼上一副對聯和倒貼着“福”，意思是福來到。吃着年糕和餃子，餃子不僅象徵着團聚合歡，也帶有招財進寶的吉祥意義；年糕則象徵着黃金白銀，有着新年發財的意思。初一時，每家每戶所做的第一件事就是開門放爆竹，以炮竹聲辭舊迎新。創造出熱鬧的氛圍，給人們帶來歡愉和吉利。

在新的一年裏，祝大家新年快樂，萬事如意！

初中七年級的作文 篇2

屋外颳着寒風，路兩旁的行道樹禁不住大風的凜冽左右搖晃着，街上的行人也一個個都縮着脖子，抱着肩膀。我站在窗前，無奈地笑笑：你們很冷嗎？就算我在屋裏，也不見得比你們好呢！

我轉身離開窗臺，將自己縮在沙發中，卻感覺越來越冷，這次期末考，數學完全發揮失常，只有那少得可憐的71分，我拿出試卷，看着上面兩個鮮紅刺目的數字，我的心跌倒了谷底。

看看鐘，已經九點多了，媽媽怎麼還不回來呢？每過一分鐘，我的心就會多一份不安，從小，我就知道爸爸媽媽對我寄予了很大的希望，把自己大部分的時間都用來陪我讀書，認字，做算術題，可如今我卻用這種成績來回報他們，他們一定很失望吧，我越想就越覺得沒有勇氣面對他們。

突然，樓道里傳來了陣陣腳步聲，細細一聽，是媽媽回來了，我拎起書包就向房裏衝去，因爲我實在受不了媽媽那滿懷期待的眼神。

我拿出作業本，裝出一副正在寫作業的樣子，耳朵卻在捕捉着每一個動靜，開門鎖的聲音，拖鞋的沙沙聲，倒水的聲音。突然，屋裏變安靜了，我擡起頭，一眼就看到了站在門口躡手躡腳的媽媽，雖然很想裝作沒看見，但還是出了聲：“媽，幹嘛站在門口，有事嗎？”“我只是想給你送杯牛奶，打擾你了吧？”媽媽一臉的愧疚，“期末試卷發了嗎？”“哦，還沒有。”本來我很想鼓起勇氣告訴媽媽，可她剛纔的表情卻更讓我說不出口，只好撒了謊。“這樣啊，不用擔心，只要盡力了，成績一定不會差，你先寫吧，早點休息。”媽媽摸摸我的頭，眼中滿是關心和期待。

我拿着溫熱的牛奶瓶，心裏一團亂麻，說吧，媽媽一定很失望；不說吧，我的心裏又很難受，怎麼辦？手心傳來陣陣暖意，我咬了咬嘴脣：告訴媽媽吧，總有一天是要面對的，還是勇敢地面對吧，與其跟媽媽撒謊，倒不如告訴媽媽實情。

我邁開雙腿朝媽媽房間走去，可一走到門口，心一顫，手停在了半空中，定了定神，終於，還是鼓起勇氣推開了門。我站在媽媽面前，垂着頭，“對不起，媽，我騙了你，試卷已經發下來了，我只考了71分。”我微微擡起頭看着媽媽，她的眼中有淡淡的失望與些許的驚奇，我不敢再看，低下頭做好了捱罵的準備，但我等了很久，始終沒有等到媽媽的責罵，媽媽很傷心吧，失望到極點了吧，我擡起頭望向媽媽，發現媽媽竟在微笑，眼裏有的只是鼓勵與安慰“沒事，找找原因，下次努力就好，一定會考好的。”

我再次把目光投向媽媽那潭水般深深的眼睛，那雙眼睛並不大，眼角已有了皺紋，但那鼓勵、關心的目光卻是那麼熱切地從眼中迸發出來，那目光彷彿冬天的一輪太陽，讓我在寒冷中找到溫暖，找到依靠。

那一刻，我的世界明亮了起來，不再是凜冽的寒風，而是溫暖的陽光；不再是光禿的樹枝，而是鮮豔的.花朵；不再是蕭瑟的冬天，而是明媚的春天。

那一刻，我的世界春暖花開！

初中七年級的作文 篇3

我，從小就內向的我，不會和同學相處，也因此在小學時光陷入了負能量的世界。

最開始在一年級的教室裏，教室外站着我的母親，我知道自己膽小，就是進了教室也看着母親不讓她離開，雖然我知道她會離開的。之前去幼兒園，我企圖回家，被老師捉了回去，母親站在身後，餵我吃了飯後，便說她去上廁所，我不讓，老師說我要上課，於是我沒跟去。母親走了。從那時起，我開始計劃着離開幼兒園。母親走了，我想要去追她，可老師不讓，老師給我糖吃，我去咬老師的手，可老師並沒有和我生氣。同學把我的椅子搶走了，我把他推到在地，被老師罰了站。後來，妹妹也進了幼兒園，同樣沒人家欺負，那個欺負妹妹的人說道：“這是我的滑滑梯，我不讓你坐。”可我知道，妹妹本來在滑，結果是那個人把妹妹推到一邊，然後自己玩，妹妹想玩，可那個人不讓。爲了替妹妹出氣，我揚言說如果再欺負我的妹妹，我會欺負你的。那個人和老師說了，結果我被罰了很久的站，從此便變得愈加的膽小懦弱，甚至是內向。我對他人產生了很大的芥蒂，除了我的家人外，無論是誰都是一樣的。

上了小學，對着小學生活還是很有憧憬的我認真地聽着老師的話，可是卻被同學笑話我，說我很假，就是爲了當個班幹部，才這樣認真的。我甚至更加地努力，可是還是抵不住話語的衝擊，我的負能量開始滿滿的。母親說，我上學總是嘟着嘴，不肯進，說我這樣是不可能有好朋友的，果真這也和之後的情況一樣。

於是，我討厭這個學校，甚至想要快些畢業。

後來又踏上了初中的旅程，開始的我還是和對待小學生活一般，每天都是勤勤懇懇，卻一點話也不肯講。但同學試着和我談心，我那負能量的世界就被催毀了，溫暖的陽光灑進了我記憶的門。

更加開朗的我對於初中生活更加期待，更加不捨。而現在的我不僅僅是重拾了友誼和愛，也認識到了之前其實都是我自己的問題，是我自己企圖把自己心裏的門關上。

無論面對什麼情況，結果都和你的態度一樣，那些擁有陽光的人終會走到最後。而黑暗裏的人只能徒羨慕罷了。

初中七年級的作文 篇4

新學期開始了，同學們一起談笑風生地走入他們的母校——慈溪市第三實驗小學。想想從前，我也曾是他們中的一員，但這次，我出現在了一片嶄新的學校土地上，它，就是陽光實驗學校。

走入班級，迎面出現的是一張張陌生的新面孔，他們將是我要相處5年的新同學，不曉得他們都是什麼樣的人呢？

班主任趙老師是一個英語老師。她和三小的班主任截然不同，她會微笑着迎接每一位同學，不會整天板着臉，讓人難以接近。

數學老師徐老師是個男老師。他上課十分激情，上他的課，總讓我感到自己站在戰場上，正在把敵人——數學難點，一個個的消滅。

語文老師嚴老師是個神祕莫測的高手。我摸不透他的底細，也捉不住它的特性，只知道他有個多變的臉，一節課能換好幾個表情。陽光真是高手如雲啊！

學校裏頭的同學們更是有趣。下課了，原本空蕩蕩的草場和走廊，馬上擠滿了人，大家都在花樣翻新地玩。從窗戶看下去，同學們有的在玩捉迷藏，有的幾個人圍成一堆在講話，有的在抖空竹。跳短繩。踢毽子鍛鍊身體，連盤腿坐在地上修身養道的也有呢！

總之一句話，我來到了一個充滿歡聲笑語，充滿陽光的學校，願我和大家在這裏快樂地學習，幸福的度過小學與初中！

初中七年級的作文 篇5

人人都會經歷初中生活，也都會有不一樣的初中生活，而我的初中生活-忙碌但是充滿了樂趣。

早晨，當一抹陽光出現時，我們也坐在了教室，準備早讀，窗外的鳥鳴聲伴着我們的讀書聲異常的動聽。我們的課堂生動有趣，雖然有壓力，可是我們班的同學從不氣餒，在一次次跌倒中爬起，俗話說“失敗是成功之母”我們相信，只要付出，就一定會有收貨。

下課了，我們在一起討論題，有時會爲了一件小題而吵的翻天覆地。我們的課間操好笑又好玩，我們在做操時也全心全意的想把它做好。我們班的方陣跑是非常整齊的呢！那是因爲我們是一個團結的大家庭。

中午吃飯時，我們坐在一起，開開心心的，聊聊自己一些開心的事。午自習時，我們非常安靜，生拍打擾同學們休息。記得有一次，有位同學大吼大鬧，我以爲老師肯定會非常嚴厲的批評他，可是，老師不但沒吵他，還以非常和藹的聲音與他交談，這實在出乎我的意料，我認爲，初中的老師都是冷冰冰的，非常嚴格。這件事也改變了我對老師的認識。

我們學校的大課間也是充滿了歡聲笑語，同學們有的打羽毛球，有的打乒乓球，有打籃球，有的踢足球，我們學校的足球隊是無比的厲害！有的還在練習跑步，生怕自己“掉隊”還有的再練習攀巖，準備到了運動會一展風采。

到了晚上，同學們收起娛樂心情，開始了晚自習，同學們不放過一絲的疑問，不懂就問，從不積累問題。到了放學的時間了，同學們都依依不捨的互相告別，期待着新一天的到來。

我們班同學互幫互助，記得在一次的體育課上，有位同學忘了帶跳繩，大部分同學都幫他去借。我們班從不打架鬥毆，是個和諧的大家庭!

初中七年級的作文 篇6

又是一個潤物細無聲的五月，喜鵲伴着雛鳥飛回妖嬈纏綿的翠柳上，枯葉鑽進土力爲翠綠的新苗做肥料。在這個細雨綿綿的春天裏，所有的嘮叨叮囑和努力奮鬥似乎都壓在了一個讓人振奮的期中考試上。老師一手扶着腰一手用那纖細的長粉筆嘰嘰渣渣的一遍遍寫下重點，在長的粉筆似乎都禁不住鋪天蓋地的板書，不一會就變成了一截截飛到“紅領巾”身上的粉筆頭。老媽也在一遍遍講着考試的重要性，提及着讓我耳朵起繭的別人家的孩子的優秀。這無不讓我原本不堪重負的小心臟又遭受了一次次像潮水一樣涌來的壓力。在我老媽一次又一次的勸罵下我終於爆發了！在一頓狂風捲積着烏雲般的口水戰後我帶着最後的一把掌衝出了家門。

20xx年果然是一個讓人討厭的年。霧霾想空氣一樣被人們一呼一吸，各種各樣垃圾就像柳絮一樣在風中懶懶的飄來蕩去。臉上的熾熱讓我無暇顧及這些“美景”。任憑枯樹葉和灰塵往我臉上拍打。我緊緊的裹着那件單薄的衣服走在人來人往的大街上。突然，我被一個從口袋裏掉出來的小紙條吸引到了，這是我口袋裏的常客，因爲媽媽知道我做事散漫記不住東西所以幾乎每天都會放到我口袋裏的小紙條。我目不轉睛的看着這密密麻麻的犀利的小字，“早上，記得去和豆漿別吃帶餡的包子不衛生，中午，吃完午飯後別急忙出去跑步。晚上……”這一句一句的小字深深的刺到了我的心裏。難道這就是我剛剛爲之動容的母親？難道他就是像我想的一樣的不懂我？我一霎時被自己提出的無數設問所難住了。好像一切切剛剛有力的說辭都變到我媽媽的隊伍裏，一切讓我覺得有理的話都因爲一個我媽媽是無比的對我好所垮臺。我一時間羞愧萬分。不知道在爲自己找什麼辯解的說詞。

回到家。我看見媽媽並沒有生我的氣只是濃濃的煮了一鍋我最愛吃的羊肉粥。我一下子淚水從眼眶裏溢出來。千言萬語只變成了一個擁抱。媽媽笑了說了句，孩子我知道你累，好好考，努力就行……

我並沒有一個十分有智慧的母親，她也絕非是一個有智慧的母親，不過她的一言一行似乎都流露出她對我的愛。

初中七年級的作文 篇7

轉眼間，我從一個剛懵懂的娃娃變成一個擁有“財富”——知識的小大人！

小學的六年時光轉眼就過，來到初中後的一切都是新的，新的老師、新的同學、新的環境……剛步入學校，迎面而來的任務是軍訓。經過幾天的“魔鬼訓練”，然後就開始正式上課了……一個學期下來我們收穫了友誼、知識、師生情等。

記得期末考試之前我對考試毫無信心，我想一位朋友敘說後她決定幫助我，從那天起，我們每晚都在一起學習，不會的相互幫助，那次我問她一個題（那個題我問了她至少10遍，而且每一次都耐心地告訴我），她略帶生氣的說了一聲：“不好意思我不會！你自己先想一想吧。”我很生氣，一方面是因爲她說幫我現在卻又不幫她這不是耍我嗎？另一方面是因爲我不會做這道題。“不說就不說有什麼了不起的呀？”我生氣的摔下這句話就走了。回到座位我開始想題，我按照她曾經給我講題時的步驟作，不一會兒我就做了出來，但我覺得這種解法很麻煩，我想有沒有更簡單一些的呢？我想了半天就又算出了一種，我高興極了，她看我好像算完了就過來向我道歉，她說：“對不起，我不是故意的，我當時是想你不能總問我，你問了我之後當時記住了，但是再遇到的時候就又忘了，萬一到考試時遇到了怎摸辦？你還能問我嗎？所以我希望你能夠自己做出來，這樣你纔算真正會了。我希望你不要生氣。”“沒關係，你也是爲了我好啊！再說我自己也做出來了，還找到了更簡單的解法呢！這次要不要我來當你的‘老師’呢？”我開心的說。說完我倆笑了，笑得很開心很開心……

學了一學期後的我又擁有了不少知識，我還發現將知識用於生活當中真的很有趣！

老師對我們更是無微不至的照顧，無論在生活中還是學習上，驗證了政治課上的一句話“老師是我們學習的指導者，是我們做人的引路人。無論是學習上的困難，還是生活中的問題，都可以向老師請教。每個學生在老師心目中的地位都是一樣的，都是老師培養和愛護的對象。”我們要學會感恩！

新步入初中的一年是陌生的也是愉快的，讓我們一起來迎接下一年的學習吧！！！

初中七年級的作文 篇8

如果要問我最喜歡的人是誰，我就會不加思索地告訴你。她就是我的女兒，因爲她在我的眼裏，永遠不尋常。

記得女兒剛學會走路時，我閒來無事，突發奇想，想讓女兒鍛鍊得很像我一樣強壯，贏在人生的起跑線上。於是，我用手扣緊女兒的腳腕，將她倒提起來。女兒看見自己垂着的小手離地板很近，本能地往下用勁，居然穩穩地用手撐在地板上，形成了漂亮的倒立姿勢。我驚喜萬分，反覆試驗，她竟能毫不費力地完成了倒立動作，用小小的雙手承載自己的體重。我笑眯了雙眼，嘴裏喃喃道：“我女兒，將來也許是一個世界體操冠軍！”

女兒上小學後，不再玩“倒立遊戲”了，喜歡畫一些奇形怪狀的東西。有一回，我給女兒檢查作業，翻看了她的課本。不看不知道，一看嚇一跳：她的課本上充斥着大量的塗鴉，比課本的插圖還多！我眉頭緊鎖，接着若有所思地說：“莫非她有畫家的潛質？”於是，我買回一本畫冊，女兒開始在畫冊上畫，課本上的塗鴉是少了，但是，慢慢地，畫冊上也不畫了。

轉眼間，女兒上了初中，繁忙的課業讓她少了閒暇。不過，一旦有時間，她就變着花樣充實自己。翻閱科普讀物，擺弄一大堆不知道從哪裏弄來的試管和溶液，將小型的電子產品大卸八塊，再重新組裝，甚至喜歡在放大鏡下撥弄一條綠油油且強壯有力的蚱蜢腿，用鑷子夾着一小片蝴蝶的翅膀，對着陽光，觀察它的脈絡。我在一旁看在眼裏，喜在心裏：沒準，她長大後可以向科學領域發展呢！

故事到這兒還沒有完。不過，也許聰明的你已經猜到，故事裏的“女兒”就是我——李夢園。在爸爸的眼裏，我永遠是一個不尋常的女孩。他對我未來的幻想還在繼續。沒準兒，當他半夜讀完我這篇文章，他又會竊喜：女兒將來成爲個作家也未可知！

初中七年級的作文 篇9

老師是一個神聖的職業，也擁有神聖的的責任：傳道授業解惑，令人欽佩。老師是辛勤的園丁，栽培祖國的花朵；老師像一支燃燒的蠟燭，傾盡心力造福我們。

我的班主任，也即是我的數學老師，個子不高，有着烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉龐，有着結實的身體。他和藹可親，卻也不失嚴肅，說話富有“腔調”。上課時，他的聲音渾厚嘹亮，清晰的迴響在教室中。每次上課時，我們都感到格外的輕鬆和開放，他用生動的語言使枯燥的數學變得有趣，也十分吸引學生的注意力，他臉上和藹的笑容也不斷。數學老師帶領我們活動，帶領我們學習，帶領我們獨立思考。

記得有一次，也是我第一次留校的週末。而數學老師也一直在安排我們留校生活，組織我們學習、活動，與我們吃住同行。而那一天中，我們正在進行晚自習，同學們都聚精會神的坐在座位上：練字、做作業、看書，各做各的一份事去。然而，衆人中只有我的舍友小東臉色一直不不好，他一直僵硬的坐在座位上，一動不動，他也沒向別人說什麼。數學老師在批改作業，教室裏鴉雀無聲，顯得十分安靜，再多的也是同學們的翻書、寫字聲。好容易下了課，數學老師先行到去了宿舍。小東正想走，卻發現站不起來，只好被同學揹回宿舍。我也趕去報告老師。數學老師急急忙忙趕了過來。問清了原因和狀況：原來是小東下午左腳膝蓋被鐵門撞到了，以至如今。老師提起了他的褲腿，左腳腫了一大塊，老師摸了摸兩腿骨，又對其輕輕地敲了敲，進行了對比。他鬆了一口氣，淡定地說：骨頭沒有錯位和損傷，應該是腫痛之類，暫時多休息就好了。接着讓他先上牀上，便安心離開了。

老師爲學生傳道授業解惑，時時刻刻幫助我們，如同燈塔，照耀我們光明的道路。

初中七年級的作文 篇10

在我記憶中出現了許許多多的人物，有家人，有親人，有朋友，有老師，當然其中我最尊敬的人就是我的媽媽。

我的媽媽長的很漂亮，大大的眼睛，長長的睫毛，撲閃撲閃的漂亮極了，但是你別看她漂亮，其實媽媽是一個十分嚴厲的人。

記得那是在寒假的時候發生的一件令人可笑的事。那天早上，媽媽早早地起來上街買菜，走時還不停地跟我交代這、交代那。搞的我想上去打她。但轉念一想她是我媽，於是便不耐煩地催促她快點走。終於媽媽在我百般催促中走遠，我高興地回到房間打開電腦登上QQ，發了一條可恨的話：“哦，天哪！老巫婆終於走了，解放啦！”然後閒着無事（早把媽媽交代的事忘得一乾二淨）開始睡回籠覺。中午媽媽回來了，看到我正在睡覺，又跑去看廚房，然後一動不動地盯着大聲喊到：“小免崽子，別睡了！給我滾下來解釋解釋！”我揉着惺忪的睡眼看了看，怎麼辦？我把媽媽交代的事忘了！此時，一隻小強從水池中爬出來，媽媽看到後二話不說拎起掃把扒開我的褲子一頓好打，疼的我三天都不敢坐着。後來聽哥說媽媽那次打我後，自己一個人坐在房間裏哭了一天。

還有一次，早上起晚了，背起書包準備飛奔學校，這時媽媽說道：“妞呀，今天聽天氣預報說有雨，拿把傘，以防萬一。”我望了望晴空萬里的藍天，又看了看媽媽手中紅色的雨傘，不聽媽媽勸說一溜煙跑沒影了。

中午突然電閃雷鳴，萬里烏雲，我坐在教室裏呆呆地望着別的孩子一個個被家長接走，只留下我一個人。爸爸在外打工，中午從不回家，媽媽剛好這幾天打着點滴發高燒，不會有人來接我了，急的我肚子直咕咕叫。這時雨影中出現了一個熟悉的身影，啊！是媽媽。看着媽媽艱難地朝我走來，心裏一陣陣酸楚。“妞，快來，別淋感冒了。”我打着傘望着雨中憔悴的媽媽，已無往日的漂亮，她那被凍的青白的臉和被淋成“落湯雞”的衣服、頭髮、臉，使我感到母親對我無私和偉大的愛。

啊！一把傘撐起一片天，不知何時我會成爲您的驕傲，我最尊敬的人——媽媽。