有關初一作文錦集七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的初一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
清晨，當綠葉背後那熟悉而歡快的小鳥之歌準時響起時，我開心地對自己說：“又是一個好天氣，可愛的鳥兒歌唱了，我也該爲新的一天奮鬥了！
於是，這一天我就擁有一份豁達的心情，我微笑着面對見到的每個人，開心地做好每一件該做的事，樂觀地接受了所有突出事件帶來的好或不好的結果。之所以，我能如此坦然地面對生活，是那隻可愛的小鳥每天清晨的歌聲給了我無限的啓迪與鼓勵。
是啊，鳥兒用它自己的領悟，感受着自然的恩賜。僅因那燦爛的陽光帶來的溫暖，那明亮的綠葉帶來的歡欣，那高大的大樹給它的家園，它知足了，爲了感謝自然無私的賜予，每天清晨鳥兒都用婉轉嘹亮的歌聲表達着它對自然的讚美之情，而我用心聆聽着這歌聲，從中獲得了精神財富。
突然，有一天清晨，狂風驟雨肆無忌憚地襲擊着大地。我很憂慮，今天鳥兒還會歌唱嗎？ 我無望地在風雨聲中辨別那熟悉的歌聲，可是除了嘩嘩的雨聲，再什麼也聽不見。這一天，我的情緒很低落，你瞧，可憐的鳥兒，你每日不知疲憊地爲自然而歌，可當它想發脾氣時，卻絲毫沒有照顧到弱小的你。
然而，雨點漸漸變小，太陽從烏雲背後偷偷地向外張望時，我驚愕了！
耳畔那輕快的聲音又響起來了，比往日的晨曲多了一份歡快與熱情。
我疑惑、震驚、感嘆、慚愧。站在樹下，我的心融化在天籟中。
感悟自然，熱愛自己，願無限精彩的大自然永遠澤被人類！
初一作文 篇2
三月初三，龍擡頭。但今年龍一擡頭，卻撞上了一個憂傷的日子。日曆上三個黑色的小字提醒我：清明，這個充滿憂傷的節日來臨。
對我們學生而言，清明意味着長假：從三號到七號，五天的假期，不算短了。放假前的最後一天，天氣涼爽，天空佈滿烏雲，看起來陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒有影響到同學們喜悅的心情。最後一節課，老師在講臺上絮絮叨叨，千叮嚀萬囑咐地講注意事項。可惜同學們沒一個認真聽，都忙着收拾東西，心裏盤算着下課鈴響時，怎麼以最快速度衝出教室，擁抱小小的幾天自由。
下課鈴聲姍姍來遲。心急火燎的衆人齊聲歡呼，一個個動若脫兔，爭先恐後地向教室門擁去。無論男生女生，都如同打了雞血那麼興奮。走在校園裏，隨處可見同學們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響着“再見！”“到我家來玩哦！”諸如此類。哪裏有一點“路上行人慾斷魂”的情景！
回到家裏，本欲和朋友們一起在林蔭道上賽車。看着面前一堆作業，我斷然放棄了這個念頭。語文、數學、英語例行公事自不消說，歷史、生物老師也來插上一腳發下學案。我鬱悶地寫了一會兒，更鬱悶的事兒來了——下雨了。我黑着臉看着一根根水做的“繡花針”插入大地——“老天也因爲作業多鬱悶哭了麼？”
“清明時節雨紛紛”。近段時間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們全家人被騙，以爲雨快停了，於是舉家出遊，去鱷魚中心看那些身上長滿疙瘩的醜不拉嘰的兩棲動物。誰知道老天爺相當有耐心，一直到我們參觀完畢回家時，它還在“微哭”。
在我朦朧的印象裏，清明應該是這樣一個畫面：細密連綿的陰雨，一望無垠的綠草地上坐着一個正在發呆的、憂傷的白衣少年，或是身着淡雅紫裙的少女。背景音樂是牧童悠揚的短笛聲。
可真到了清明，我所有的文藝女青年式的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒下一滴雨，也不出太陽，就那麼陰着；綠草地剛打了農藥除蟲害，“香氣”撲鼻；更沒什麼憂傷的少年少女，只有幾個小小孩一邊怪叫一邊跑來跑去，他們的母親在身後大聲吆喝。
面對這一切，我無言以對，哭笑不得。
初一作文 篇3
一頭烏黑的學生髮，一雙靈動的眼睛，一張甜甜的笑臉，這就是我。同學們眼中的好榜樣，老師眼中的優等生，鄰居眼中的乖乖女——劉佳蕊。一個活潑的姑娘，一個有思想、敢於挑戰的學生。
我的興趣十分廣泛，寫作，唱歌，閱讀，跳舞……我都跟它們交上了朋友，於是幸運也常常關顧我這兒。從一年一次，到後來一月一次，我已是碩果累累。獲獎證書得成一座小山：獨唱二等獎，徵文一等獎，演講三等獎……興趣愛好給我帶了快樂，帶來了機會，帶來了財富——使我成爲一個敢於挑戰的學生。但是，我並不驕傲，我始終記得有一句話——沒有最好，只有更好。
我忘不了那一次參加瀏陽市三獨比賽，面對強有力的對手，我的心不免有點虛。但我不退縮，緊緊抓住這次機會。一次又一次的練習，功夫不負有心人，我的歌唱水平有了很大的提高，博得了同學們的掌聲，贏得了老師，家長的肯定，我滿懷信心地走上舞臺。
我清楚的記得，那炫目的燈光，刺得我睜不開眼睛，心怦怦直跳，但是，當音樂響起時，我那不平靜的心緒安定了，凝望着嚴肅的評委，面對着熱情的觀衆，我開始了我的歌唱：“當我在病牀上，從昏迷中……”我越唱越投入，越唱越精彩，會場上靜悄悄的。當我向大家致謝時，臺下響起一陣熱烈的掌聲。我微笑着走下舞臺，我成功了，我暗暗地在心裏說
我也是一個極其喜歡看書的女孩。我對書很着迷，朋友都說我是“書迷”！既然榮稱書迷，總得有個理由吧！我給你看幾個鏡頭啦！
鏡頭一
街邊幾個女生正一邊走着一邊說說笑笑，不過，最右邊那個女生可沒那麼活潑了，一個人一言不發，手裏捧着一本小說邊走邊看，正看得有津有味。“蕊仔，小心！”“嘭！”那個看書的女生倒黴了，絆倒了，唉……朋友也只能望着她無奈地苦笑了……
鏡頭二
下課鈴一響，一個女生風風火火地衝出了教室，三步並作兩步奔向了圖書館，那速度，簡直可以和火星撞地球的速度媲美了！
鏡頭三
……
這鏡頭可真是拍也拍不完吶！
不過，我也是一個很急躁的女生……在101班教室，甲同學套用老師的話：“當你失去某某某同學時，你是徹徹底底的失敗！”來戲弄我時，我會勃然大怒，大呼小叫，假裝去打他把他嚇得抱頭鼠竄……“人不知而不慍”我自語道。在家裏，我會爲了要吃零食，和媽媽爭辯，媽媽擺盡了千番理由，我還是不聽，直到她大發雷霆……
不過我會漸漸改正這些缺點，做一個優秀的學生。想和我交朋友麼？那我們網上見！
初一作文 篇4
小時侯，總覺得父母就應該是幹活的機器人，忙忙碌碌地操勞一生，應該不會覺得累。現在我長大了，知道了父母累的時候，也會在我面前強撐着，而在背後，卻不停地流淚。
那天，老師佈置了一項特殊的作業：爲爸媽做一件有意義的事。許多同學都叫嚷起來：“啊，這怎麼做?”我也嘀咕着：“不想做。”
晚飯過後，我正思考着該怎樣完成老師的這項作業，只聽見媽媽說：“唉，洗腳洗完睡覺了。”我機靈一動，何不如給媽媽洗腳吧!“媽……媽……我來……給您……洗腳!”我支支吾吾地說。“好……好。”媽媽臉上露出驚喜的喜悅。
我 爲媽媽打來水，爲她脫去鞋襪，把她的腳放進水裏，然後輕輕揉按她的腳，母親喜不勝收，娓娓地說起我小時侯的趣事，我正想打斷她的話，可心中的“小天使”說話了：“媽媽正享受着你給她洗腳呢!你這麼無情冷酷的打斷她，她會怎麼想?你換位思考一下唄!”是呀，媽媽爲我勞累了十二年，我卻沒有做一件事好好孝敬 她。
“媽媽，您辛苦了!”我微笑着對媽媽說。
“媽媽不辛苦。”媽媽說，“有你這樣的好女兒，媽媽再苦，也值了!”
我去把洗腳水到了，隱約間聽到父母在談話，“我們的女兒長大了!”“是呀!知道心疼父母了，真的懂事了!”頓時間，我知道了，大人也需要愛，我也學會愛父母了，不知不覺好像陽光撒滿了我的心房，心中的小苗不斷往上伸。啊!孝敬父母的感覺真好!
這種感覺真好，在今後的日子，我會對父母更加孝敬的，爸爸媽媽我想對你們說：“我愛您!”
初一作文 篇5
茫茫人海中，我站在頂峯茫然，我不知道我身在何處，有歸屬何方。
一路上大大小小的挫折，讓我懂得如何適應社會。琢磨出考試寶典，就算在考場上，也絲毫不覺得緊張。如今，我早已跨出大學的門檻，跨進社會的大門。我開始用老一套琢磨微笑的法則，考試的套路，我天生的精煉與聰明，讓我輕鬆不少。
但現在，我厭倦了，我乏了。這種感覺是什麼時候開始的？也許是很久前吧。同事們的勤奮開始讓我懷疑，我嘗試着不用自己的小聰明，但發現先前的我竟沒有什麼積累。渾渾噩噩的每一天，讓我沒辦法去適應現在的生活。我在原地徘徊着，日復一日地荒廢時光。我開始鬆懈，卻又無可奈何。
我在黑暗中尋找那盞明燈。可是我驚恐地發現，這麼多年來，我埋頭前進，刻意地避開目標，只是這麼橫衝直撞。我第一次審問自己的內心：你想要什麼，空蕩蕩的回聲，裝滿了整個心房。我努力回想，卻只能想起同事們來去匆匆的背影。我在做什麼？我也不知道。
每個人的手中握着的都有他們鮮活跳動，奮勇向上的目標，他們踏着穩健的步伐前進，勤勞的雙手開拓了一片藍天。我在徘徊打轉，看似登上人生頂峯，卻茫然無歸處。是該好好找找歸屬了，可是，晚了。
我的雙手緊貼着心臟，聽見了死氣沉沉的“咚 ，咚，”聲。我發了瘋似得開始奔跑，卻引來了更加撕心裂肺的疼痛。正如你吧？就是你吧。就是現在的我們吧。
老鷹正因爲有了翱翔於更高天空的渴望，每天充滿了生氣；花兒正因爲有了開得更盛的夢想，生命裏充滿了陽光。那麼現在的我，歸處在何方？
初一作文 篇6
我是書包，一個漂亮的`書包，自出生起，我就被擺在一家商店的櫥櫃裏。
一天，這家商店的門打開了。溫暖的陽光忽然傾瀉在我的身上，一個小女孩兒一蹦一跳的走了進來。
“哇！”小女孩兒站在我的面前，發出了驚歎聲，“好漂亮的書包啊。媽媽，我可以買它嗎？”
於是我就被我的小主人抱着回到了小主人的家，我非常高興自己終於有一個主人啦！看着小主人天真可愛的模樣，幸福的感覺籠罩着我。
回到家後，小主人把我小心翼翼的放在椅子上，就往我的身體裏裝東西。哇！家有那麼多的零食和玩具啊！小主人把我塞的會裝不下的時候纔拿起了兩本教科書，囫圇的塞了進去，卻又被零食和玩具擠得皺巴巴的，我的周身都瀰漫着一股食物的香味。
第二天，小主人來到學校裏，從我的身體裏拿出了零食和玩具，和小夥伴們一邊吃一邊玩起來。我聽着他們銀鈴般的笑聲，心裏也高興極了。
到了小主人上三年級的時候，小主人就不會往我的身體裏塞零食了，取而代之的是一本本漫畫和小說。我看着小主人沉迷其中的模樣，心裏焦急不已，好在小主人的爸爸媽媽和老師很快就發現了這個問題並開導了小主人，我這才鬆了口氣。
當小主人六年級時，我的身體裏每日都塞滿了各種各樣的書和資料，沉重的令我喘不過氣來。小主人好像不喜歡我了，她經常在放學後隨手把我丟在地上，讓我和地上凌亂的書呆在一起，然後就開始悶頭寫作業。小主人的爸爸還經常買來各種各樣的習題，看着小主人埋頭苦讀的模樣，我又傷心又心疼。
後來我漸漸地衰老了，我的顏色也不再那麼的鮮豔奪目了，我越來越破舊，終於退休了，我被扔進了一個暗無天日的櫃子裏。
不知過了多久，有一天櫃子的門忽然打開了。久違的陽光落在我的身上，暖洋洋的。在這美好的光明中，我看到了我的小主人。
啊，小主人的變化竟然這麼大，她長高了，臉上孩童時期的稚氣已經退去，取而代之的是一種成熟的模樣，她帶着我在乾淨整潔的書桌前坐下，寫下了這篇作文。
我看着小主人整潔的房間和她寫字時那認真仔細的模樣，我高興的笑了。
因爲我的小主人長大了。
初一作文 篇7
秋天來了，蕭瑟的風，把樹上已經枯黃了的葉子吹了下來，飄飄悠悠地落到別處，等到來年，化作肥料。
一個葉兒，落到了另一棵樹下，於是，它只能呆滯地坐在潮溼的泥土上，空洞地等待着春天的到來，當下一個春天來臨時，人們或許只能從根部的細小根毛上找到屬於它的微小的痕跡了。當然，這種等待，是漫長而又枯燥的。
又是一片，它沒有飄到別處，只是落到了自己生長的大樹下，他不怕孤單與寂寞，因爲它有着自己母親與無數兄弟姐妹的陪伴。就這樣，它以一個最平凡的冬天，迎接了下一個春天的到來。
還是一片普通的樹葉，它卻跟着風，落到了一片美麗的冬青園中，在這裏的它，變得自信。它結識了很多朋友，它與這些冬青們，哦，也就是它的朋友們，一起玩耍。當它自己快要消失時，它很快樂，因爲它知道自己將要變成一絲養料，滋養它的朋友們，這樣，它們會變得更加美麗，更加生動。
不管是哪一種落葉，既然它們已是一片葉子，那麼就只有一個結局：與大地永遠睡在一起：既然我們早已註定爲人，那麼中途就應該勇敢面對，雖然，我們最後都將歸於塵土。
不管是哪一種落葉
