【推薦】初中七年級的作文錦集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的初中七年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中七年級的作文 篇1

照顧他學習，父親在工商局工作，除了局長就再沒上級，在單位也很受尊敬，工資也足夠一家的開支，家住在一個小區，是六樓，陶琦開始抱怨太高，上的太累，後來也就習慣了，陶琦愛站在陽臺向遠處看，愛看遠方的遼遠，他喜歡一望無際的感覺，他說從高處向遠處看有一種成就感，更能體會到自然的博大深邃。

第二天，陶琦揹着各種借來的初中書騎着自行車去學校報到，中學門口的人比第一天的人還多，各種車輛堵滿了中學門口，陶琦進了學校把車子停好，在七年級各班門前看了看名單，逛了一圈，終於在七年一班門口的名單看到了自己的姓名，陶琦暗暗發笑：我陶琦也發跡了，也跟‘一’沾上了邊。進了教室，講臺上是老師，講臺下是即將一起度過兩年的同學，教室裏很安靜，陶琦心裏不禁有點發慌，老師讓他坐在倒數第二排的一個空位，還好，同桌是個男的。

“朋友，叫什麼？”後面的人小聲問。

陶琦沒理會。我和他不熟，不必搭理他，真不拿自己當外人。陶琦心裏嘀咕着。

人差不多到齊了，老師就開始念名單，唸到陶琦時，由於不好意思而輕聲說了一聲“到”，誰知老師竟沒聽到，他只好提高了聲音重新說了一聲，同學都看他，搞得陶琦怪難堪的。

“不用害怕，以後就好了”老師微笑說道。

點名完畢，陶琦滿以爲能回家，因爲小學交待完後都讓回家的，小學歸小學，誰知小學和初中有這樣的差別，幸好帶書來了，老師先自我介紹，這就是陶琦以後的班主任吳老師，吳老師最多四十出頭，乾淨樸實，不施粉飾，顯得漂亮端莊，吳老師教語文，至少有十幾年的經驗，要不怎能當上班主任呢。

下課了，陶琦四處逛逛想熟悉一下校園，小縣中這所中學是教學環境最不好的，一溜的平房，操場除了甬路外再沒有地磚，一律的沙土，一颳風就刮的滿面塵土，雖然條件簡陋，卻是小縣中教學質量最好的一所中學，被人們稱爲考場，光聽外號就讓人聯想翩翩。

華麗的外表並不能決定事物的本質，刻意的裝飾藏不住缺陷，每個家長都希望自己的子女進入一個好的中學培養成材，有一個好的未來。

初中七年級的作文 篇2

漫步在山間小道，陣陣泥土的清香飄入腦門，汩汩的溪流在歡快的唱歌。從山頂臨風眺望，山下一片生機勃勃，讓人心曠神怡，一個走在羊腸小路上的帶着花環的小女孩，吸引了我。

這個女孩子便是我的小夥伴——賀佳慧。

她一走過來，便微笑着和我打招呼，走近一看，她長着一對似月牙雅般彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙烏黑髮亮的小眼睛，還長着一張櫻桃小嘴，讓人看了很舒服，很想多看幾眼。

起初，我還不瞭解她，後面我又覺得她是一個樂於助人的女孩子。

那次，我和她一同出去玩，路上遇到一位老奶奶想過馬路，但車輛實在太多，於是，她連忙衝了過去，說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”

老奶奶微笑着點了點頭，然後她和老奶奶有說有笑的過了馬路，老奶奶臨走前還誇她真是個樂於助人的好孩子。

是啊，她經常對我說：“做人要懂得幫助別人，有顆樂於助人之心，世界纔會更美好。”現在，我還真有點自愧不如了。

賀佳慧不但是個樂於助人的女孩，還是個做事爽快的人呢。

那次，我想借她一本畫冊書，我本以爲她是不會借給我的，因爲我知道，那本畫冊書是她最喜愛的，一般人不會輕易給借的，於是我懷着碰運氣的心情跟她說了這件事。

令我出乎意料的是沒想到她很爽快，一下子就答應了，還說這本畫冊你想看多久就借多久呢……

啊！我的小夥伴——賀佳慧。

她擁有一顆樂於助人之心，我爲有這樣的朋友而感到自豪，我也希望全世界的人都能擁有一顆樂於助人之心，讓這個世界充滿愛，變得更加美好！

初中七年級的作文 篇3

新學期開始了，同學們一起談笑風生地走入他們的母校——慈溪市第三實驗小學。想想從前，我也曾是他們中的一員，但這次，我出現在了一片嶄新的學校土地上，它，就是陽光實驗學校。

走入班級，迎面出現的是一張張陌生的新面孔，他們將是我要相處5年的新同學，不曉得他們都是什麼樣的人呢？

班主任趙老師是一個英語老師。她和三小的班主任截然不同，她會微笑着迎接每一位同學，不會整天板着臉，讓人難以接近。

數學老師徐老師是個男老師。他上課十分激情，上他的課，總讓我感到自己站在戰場上，正在把敵人——數學難點，一個個的消滅。

語文老師嚴老師是個神祕莫測的高手。我摸不透他的底細，也捉不住它的特性，只知道他有個多變的臉，一節課能換好幾個表情。陽光真是高手如雲啊！

學校裏頭的同學們更是有趣。下課了，原本空蕩蕩的草場和走廊，馬上擠滿了人，大家都在花樣翻新地玩。從窗戶看下去，同學們有的在玩捉迷藏，有的幾個人圍成一堆在講話，有的在抖空竹、跳短繩、踢毽子鍛鍊身體，連盤腿坐在地上修身養道的也有呢！

總之一句話，我來到了一個充滿歡聲笑語，充滿陽光的學校，願我和大家在這裏快樂地學習，幸福的度過小學與初中！

初中七年級的作文 篇4

在曾經的初一(2)班，有一個男孩，其他男孩子們總喜歡叫他“爛番茄”。事實上，他的真名叫蘭芳哲，只是方言叫起來有一點另類。我一直搞不清楚他到底姓“蘭”還是姓“藍”——暫且稱他爲“蘭”吧，希望他像蘭一樣，有君子氣概。

記憶中蘭總是和男孩子們混在一起，嘻嘻哈哈沒正經。不過我似乎一直都沒有關注過他，以至於他的社會與科學十分優秀我竟一點都不知道。我似乎是近視了，只能把他的背影看個大概。

我一直以爲我們的關係並不是很好很好，因爲這麼長時間以來，沒有蘭的學習生活，我都沒有一點感覺。然而，此時此刻，我卻有一種感覺，一種徹骨的感覺——我對蘭的離去竟產生了強烈的懺悔之情。

我很後悔沒有參加他的生日聚會——雖然是一個很小的聚會。那時的我對友誼早已麻木，似乎成了一個機器人。如果我參加了他的生日聚會，或許會留下跟多的回憶，這點滴也將會充實我們友誼天空的空白。

現在也不容易再聯繫到他了——不知他身在何處。他真的在杭州嗎？我知道，那兒的競爭更激烈，學業更苦，希望他能從容面對這一切，也希望他還能想起曾經有過這麼一個和他一起學習過的人。

初中七年級的作文 篇5

夏天的炎熱似乎因爲九月的到來而褪去些，有些樹上早早發黃掉落的葉子竟有些許“早秋驚落葉”的意味。而我，在這桂花滿枝丫的九月，迎來了我的八年級揹着書包，邁着腳步，當我正思索着怎樣和我的七年級正式告個別時，眼裏突然闖入了幾位初來乍到的七年級新生。他們個個活力無限，擁有最充沛的精力去迎接新的明天。我不禁想到了我自己，那個時候，我還很天真，嬉笑打鬧是常有的事，如今，我覺得我該成熟起來，再見，我的幼稚，再見，我的七年級。太陽光照射在了窗玻璃上，襯得窗外的景物分外柔和。依稀聽到幾句“畢業”“同學錄”等字眼，我會心一笑，曾幾何時，我也爲離別而苦惱，想到馬上就要各奔東西，馬上就會成爲最熟悉的陌生人，內心也是十分的不捨。可是我已經初二了，我成長了，見慣了離別也就習慣了，別悲傷，因爲我們在成長，像摩天輪一樣，永轉不停。再見了，我的七年級，只有告別過去，纔可以展望未來。

天空黑壓壓的，正如我和媽媽之間的氣氛，青春期的我難免會有一些小情緒，同媽媽頂嘴是常有的事。我怪她不理解，她怪我不懂事，彼此之間相見無語，是靜默。剛踏入初中大門的我，不知道退一步便可海闊天空的道理，一聲道歉，足以讓我和媽媽的臉上綻開笑顏。如今，我已經學會了控制，再見了，我的任性；再見了，我的臭脾氣；也再見了，我的七年級。

這也許是每個人成長所需要的過程，這個過程既漫長又短暫，既辛苦又幸福，同樣，也值得懷念。但記憶總會遺忘，唯有文字，才值得珍藏，於是我寫下了這篇文章。

初中七年級的作文 篇6

我最敬佩的人是我的語文老師——韓霜老師。她那濃濃的眉毛下長着一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的長頭髮經常紮起來，顯得格外親切。

韓老師帶我們語文課已經三年了，她的教學方法非常好。一開始，我們寫作文不會寫，老師給我們買了一盆金魚，讓我們仔細觀察，在老師的引導下，我們的作文水平提高了許多。

韓老師不但會引導我們寫作文，還會教我們怎樣記那些難寫的字。例如：“騰”字，我們一開始不會寫，老師說了一個謎語：“一個老夫人，頭戴兩朵花，騎着一匹馬，一月去孃家。”回家後，我把這個謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們猜，爸爸抓着頭皮想了半天也沒想出來，最後我給媽媽提示了，媽媽纔想起來。媽媽問我是從哪本書上看得，我說：“是老師告訴我們的。”媽媽聽了說：“我從來沒見過這麼好的老師。”我聽了，把頭昂起來，心裏美滋滋的。

韓老師不但會教我們記難記的字，而且多才多藝。二年級跳舞的時候，有一個動作我不會，老師想盡辦法教我，通過努力，我終於會這個動作了。我們這個舞蹈還參加了六一兒童節文藝演出呢！

啊！我爲這個老師感到驕傲，自豪。

初中七年級的作文 篇7

當我無助難過時，是你陪我承受；在我危機重重時，是你幫我解危。這個充滿活力的你，是我的最好朋友。

你，就象是我的太陽，我的月亮，我的微風，我的希望；因爲是你給了我光芒，陪我不再一個人自己承受、自己度過，也給了我不放棄、繼續走下去的動力，你也在我失望、灰心時幫我打氣；在我無奈時，用心的守候着我，跟着我一起分攤寂寞，讓我不再是活在一個空白、空虛的白紙，也不在是待在一個黑暗的夜晚；你幫我在白紙上畫了繽紛多彩的圖，也讓我待在一個”光亮”的夜晚。

你爲了我付了滿滿的“愛”與”關懷”，我們擁有了彼此，我們爲了彼此伸出雙手，迎接我們的下一刻，不管是分是秒，我們都有好好珍惜，不再錯過。有你在，我不曾感到任何的不安、無聊，因爲有你，我甚至連天塌下來我都不怕，因爲我知道：有你在我身邊幫我擋着，在那一刻，我也學到了，該是我勇敢堅強的時候了。

有你在我身旁，我不再害怕，有你在我身邊的美好，沒有人能體會的到，我現在只想跟你說：你是一個最特別的朋友，我會努力下去，是因爲有你的支持，你的鼓勵，你的打氣，有你的生活，是燦爛的！

初中七年級的作文 篇8

剛進入初中，爸爸媽媽就作出了一個“狠心”的決定——爲了保證我的學習時間，讓我去學校住宿。唉，再見了，那好看的電視劇，那吃不完的零食，那溫暖的被窩……

住到學校的第一個星期，感覺是那樣的長。早自習、上課、晚自習，沒完沒了的作業……終於熬到了星期六下午。回到家，把書包朝旁邊一丟，人往沙發上一靠，大大地伸了一個懶腰，真是舒服啊！“女兒，吃飯啦，吃飯啦！”“哦，來啦……”我故意拉長聲音回答道。被媽媽這樣親切地呼喚着，自己這樣嗲嗲地答應着，心裏真有說不出的快樂和幸福。

走到飯桌前一看，哇!媽媽像變魔術似的，輕快地揭開蓋在菜上的碗，香氣騰騰之下，紅燒雞、青椒牛肉、野生鯽魚、紅燒排骨……擺滿了一桌子。眼花繚亂中，看得我口水都流了出來。“哎，別愣着呀，快吃吧，這些菜你在學校裏是吃不到的。”爸爸一邊往我的碗裏夾菜一邊說。我拿起筷子端起碗便狼吞虎嚥起來。不一會兒，我的碗底就露出來了。“再來一碗，我要好好享用享用！”你別說，媽媽做的菜真是太好吃了。

吃過晚飯，爸爸又端上一盤西瓜。嘿，以前可從未享受過這麼高的待遇，飯後吃水果，既爽口又營養。

吃飽喝足了，爸爸媽媽又帶我到河邊散步。一路上，爸媽拉着我的手。觀賞着夜色，親吻着撲面而來的夜風，真是心曠神怡啊！

夜裏，有空調在盡心盡力地爲我這個小主人服務，睡得可真香。

唉，說實話，以前不住校的時候，天天在家裏卻感受不到家的味道。現在，一回來，就有一種溫馨的感覺在心頭。

初中七年級的作文 篇9

大家好！我叫月亮。聽到了我的名字一定想到了嫦娥奔月、玉兔搗藥等美麗的傳說吧！你想更多的瞭解我嗎？那就請聽我的自述吧！

在你們的心目中，我是神奇而美麗的星球。我上面應該有銀光閃閃的廣寒宮；有數不勝數的奇花異草；有嫦娥玉兔；有吳剛伐桂……可事實上，我沒有可以供你們呼吸的.氧氣，也就沒有生命存在；沒有生命之源——水，也就沒有風雪雨露；沒有聲音，就想死一般的寂靜；更沒有強大的引力，我的引力只有地球的六分之一，一跳就可以超過奧運會跳高比賽的記錄。更讓你們驚訝的是：我最高的溫度有150度，把雞蛋放上去就可以烤熟；可是到了晚上，我的溫度只有零下120度，如果你不穿宇航服的話，就會被凍成冰塊。

我這兒也和你們地球上一樣，有平原、丘陵、盆地、高山、月洞……最高的山峯有9千米，比你們地球上的珠穆朗瑪峯還要高出許多。平時你們看到的最亮的地方是高山，最暗的地方是盆地。特別是我身上那連綿不絕的環形山，就像你們地球上的大火山口一樣，上面有你們地球上沒有的礦產。

你們看見掛在天空的我只有玉盤那麼大小。其實，我是一個巨大的星球。我的直徑有3476千米，是地球的四分之一。因爲我距離地球38萬千米，所以你們就看見我像小船一樣，在天空中遨遊。雖然，我很小，但我的作用可大了，可以爲地球擋宇宙飛來的隕石，不讓隕石砸到地球；還可以提供我的礦產，供你們開發研究。

你們平時看我銀光閃閃，其實我本身不發光。但是我就像一面大鏡子把太陽光反射過來，你們纔有可能看清我的花容月貌。每個月的初一到十五，我由“娥眉月”漸漸變成“上弦月”，最後變成了一彎“殘月”。有時在夜晚，地球擋在了我和太陽的中間，就發生了月食；有時在白天，我擋在了太陽和地球的中間，就發生了日食。

後來，我才知道，我這個黑暗的星球並不孤獨。人類對我有許許多多的傳說：嫦娥奔月、月兔搗藥、吳剛伐桂、中秋月餅、月老牽紅線……特別是有不少詩人寫下了不少千古名句：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”；“明月幾時有，把酒問青天”；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”……

這就是我，一個千百年來被你們嚮往的星球，你們喜歡我嗎？

初中七年級的作文 篇10

我的初中生活——是在我毫無準備的情況下到來的。當我還沉浸在小學的“piapia裝子彈”的遊戲時，母親大人的一句：“這位同志，你馬上就要升初中了，不準備點啥？”這句話可謂是一語驚醒夢中人啊，準備啥？沒啥準備的。就這樣吧。於是，小升初的暑假，便成爲了我人生中最“充實”的暑假。

初一剛入學那會，還真的記憶猶新。還算有點良心，至少還知道中考的重要性，便每早五點半準時起牀準備上學，在心中暗下決心，初中要早起，作業不能不寫了，然後給自己定了一堆——至今還沒完成的目標。沒過兩天，心又開始散漫，作業潦草完事，每天賴牀不起，這就是我的初中第一年——活在假裝自己很努力的夢裏。

初二，班裏的一切都在悄悄的變化，很微小，但是積少成多，突然的噴發，也見證了許多同學的突飛猛進——這是我第一次感到危機感。成績好不容易有一點上升，然後再一次開始了自己認爲的“我很努力了，我盡力了”。但看見同學們一次又一次質的飛躍，於是我發現，又一次打了自己的臉。到了下半學期，也開始了一點小叛逆，買了大堆的習題，真正寫完的，也只有寥寥幾張罷了。於是期末考試，考出了一個並不是很滿意的成績。

好不容易到了心心念唸的暑假，一則喜訊在七月炎日悄然襲來——班長大人被蒼南中學提前招了，這個消息讓我很震驚，那種無形壓力和危機，壓的我彷彿要窒息。這麼快就要看着同窗兩年的同學踏入高中的大門，不安，不捨，焦躁，壓力頓時侵蝕了全身。這也讓我真正地意識到，原來，最後的戰役離我這麼近了啊。

當我還沉浸在小說手機的時候，別人在努力。當我沉浸在自己所謂的努力的時候，別人早就比我付出了多100倍的努力。當我還在飯桌前看着電視吃飯的時候，別人甚至坐在飯桌前在冥思苦想着未解出的奧數題。原來我的努力與他們比起來是這麼的微不足道，甚至還沾沾自喜。

其實他們都在馬不停蹄的努力着，正如，米蘭·昆德拉所說——永遠不要認爲我們可以逃避，我們的每一步都決定着最後的結局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點。是啊，他們都在爲自己最終的結局拼搏，努力。而我，卻僅僅因爲一點努力就感動了自己，多麼可笑，但同時也是警醒。是時候開始真正的努力了，不言棄，勿言累。奮鬥，拼搏過的年華，才叫青春。至於那些叛逆而不成熟的想法，越早遺棄，便是越早消除了前進的障礙。

其實我一直很同情那些所謂的社會人，他們用一時的玩樂葬送了整個青春，甚至人生。在這最該努力的年華，沒有努力的人，以後必定會覺得這是人生一大遺憾吧！從今天起，杜絕一切雜物雜念，全身心的投入學習，目前，我覺得這是一種對自己最大的安慰，無論成功與否，努力了，總是無悔的。