有關初一的作文300字合集九篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的初一的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的作文300字 篇1
走吧，去看看這個世界。把這個世界的美與醜，善與惡，都看一遍吧。
去看看一些城市，知道他的本質，瞭解他的過去。知道一座城市是如何生出了根，成了許多人的念想。看一座城市裏的人，或走進喧囂的城市中最清淨的地方。你要理解一座城市，從而理解一個國家，再而理解一個世界。
去看一些人或物，傾聽哪些或許已被遺忘的的故事，感受那些喜怒哀樂的情緒。去知道什麼是人，人性又是什麼……
去看一隻鳥是如何巧妙地升上高空，張開雙翅自由的翱翔於天際。去看一朵花是如何綻開她那小小的花瓣，顯露出天真的笑容。去看一片森林是如何被人類破壞，悲哀地變成無邊的沙漠，或看一片沙漠是如何被人類拯救，重新變成生機勃勃的森林。看一片海，看月亮是如何在海面升起，與海中的倒影相望。或看一片原野，看太陽是如何在地平線升起，把光芒撒到大地上。
去回想一些事，自己的過去、現在、未來。那天真無邪的童年，或是太過現實的生活，或是有些迷茫的未來。去看一些關於異鄉客、不期遇、臨別離的故事。去看看自己的父母，理解他們，回想他們所給予你的快樂。
去看看這個世界……或說，去認識這世界……
初一的作文300字 篇2
每個人都有一雙腳——嬰兒的腳是又軟又白又小巧的；我們的叫是消瘦靈活的；中年人的腳多了一份堅實與穩健；而老人的腳則寫滿了蒼桑……
破折用腳來維護自己的生命；警察用腳來保證人民的安全；司機用腳小心的運送一車的生命；運動員用腳踏出祖國的輝煌……
每個平凡的自我，都用最本分樸質的一舉一動來詮釋——什麼是擔保，什麼是意義，什麼是承諾！
腳，揹負着一身的沉重，卻無怨無悔。
腳，淘金沉悶的鞋子卻義無反顧……
這不是在街道上做清潔的環衛工人麼？這不是在火災一線抵擋火魔吞噬的消防官兵麼？這不是公交車上一心一意運載乘客的司機們麼？這不是許許多多在崗位上奮戰的工作人員麼？一步一步……走出來了堅定，一步一步……踏出來了堅強，一步一步……印出來了堅守，一步一步……代表了我國的輝煌！
腳支撐着我們的身軀。
那又是誰，在生活中充當我們的腳呢？如果失去了那雙腳那世界又會如何？
腳，不起眼卻很重要。
初一的作文300字 篇3
春雨綿綿，連着下了這麼長時間的雨，心中感觸頗多。
不知什麼時候，我開始喜歡聽雨聲了。我喜歡坐在窗前，靜靜地望着窗外的雨，聽着清脆的雨聲，感覺很舒暢。 李商隱有一句詩“留得殘荷聽雨聲”，寫得真好。雨聲滴滴答答的、淅淅瀝瀝的，讓我有一種寧靜愉悅的感覺。
落在地面上的雨珠，已不再那般晶瑩透亮了，混着地上的泥土變成渾黃的顏色。他們無怨無悔地向前奔流，一路歡唱。儘管它們不知將要流向何方……我想，那個遙遠的所在一定是它們快樂的.家吧！雨落無心，然而看雨的人卻早已是浮想連翩，沉醉其中了。
雨珠兒不斷往下落，稍小些，就會聽到雨點一聲聲拍打着地面，啪嗒——啪嗒——之聲不絕如縷。細細聆聽，像在演奏一曲渾樸典雅的古樂，又像在讀一首清新怡然的小詩。
雨已停了，我向着窗外深深吸了一口氣，好清涼，好爽快。擡頭仰望天空，陽光從天際射了下來，多美好的一天啊！
初一的作文300字 篇4
寒假，我們去了美麗、可愛的大海邊玩。大海就像一個天真、頑皮的孩子一樣淘氣，把海浪輕輕地吹起來，把我們的小腳丫撓地癢癢的。我們去海邊幹什麼呢？-----當然是去抓“海寶”啦！小哥先抓到了一個“海寶”，它像個大果凍一樣的東西，透明狀，非常圓，非常滑，像小蘑菇一樣的東西。經過爸爸問別人後才知道這種東西叫海寶。這個東西不是上海世博會的那個吉祥物海寶，而是叫海中的小精靈、無毒水母，這種東西會跟海浪一起飄，飄到海邊。對!這個小東西就是這樣被我們一個又一個抓到的，如果想養它們就一定要用海水養，不然就會化成水的。大海的水像放了上億把鹽一樣，你嘗一下就會知道-----鹹。
你是否也想去抓“海寶”呢？那你就有機會去海邊親自體驗吧！
初一的作文300字 篇5
世界中存在着萬物，每一個事物蘊含着它們本身的道理，當我們從任意一個角度看時，我們往往發現它所含有的道理。
我還記得開學前，我要離開本地，去別的學校唸書時。當我要準備好行李，正準備拉上拉鍊時，卻很難拉上。我是個急性子，往往都會快速地拉上。可當我拉時，我卻覺得很難拉上去，不像平常拉得那麼的順，那麼的平滑，總感覺我像是在拉着一座雄偉的山，一座鐵青着臉的山，它使我感到那麼的艱辛，給我的心帶來沉重的壓力。正當我燃眉之急時，爸爸來了，他站在我身邊，拍了拍我，平靜地對我說：“你把拉鍊退幾下，然後在慢慢地拉上去，你就會覺得很輕鬆。”我照做了，果然很輕易的拉上去了，拉的是那麼的順，那麼的平滑。我的心中的石頭啊！你終於落了下來了！當你落下來的時候我的心是多麼的平靜啊！
是的，每當我想起這件事時，我就會明白這樣的人生道理：人與人之間的交往，給人的不是那庸俗的一昧直衝，而是給人寬恕。我想如果每個人都用寬恕的心對待別人，用寬容來理解別人，那該是多麼美好的人間啊！
初一的作文300字 篇6
每每看到風把葉子扯落，總會有些淒涼的想：人生也不過如此吧，所謂的漫漫人生長途，歸根到底就是一瞬間。所有的努力，所有的時間，所有的榮耀，所有的悲哀，也不過是爲那一瞬間做鋪墊罷了：而那一瞬之後，一切的所有的所有，都被磨得乾乾淨淨，一絲痕跡也不留下的，全部灰飛煙滅。
既然這樣，到底有什麼價值？
明明已知曉結局，卻也得走下去，一步一步，堅定的走下去；就像是旅行，你知道你的目的地，卻永遠不可能知道沿途的風景——在那裏，哪一棵樹會落葉，哪朵花會開放，那片雲會哭泣，那陣風替他擦去淚痕，哪束陽光爲他撫平創傷？
不得而知。
就是因爲未知，纔會去探險。
就是因爲未知，纔會去開拓。
就是因爲未知，纔會有夢想。
就是因爲未知，纔會繼續走下去。
落葉紛飛。
我低頭，拾起那金色的碎片——它正衝我笑着，頗有幾分淒涼。
我想我錯了。
人生，其實很漫長……
初一的作文300字 篇7
今天，我到了學校裏，坐到位置上看書。這時，盛麗霞正好揹着書包進來了。我看到同學們看到她走進來便紛紛躲避開去。我想爲什麼這個學期來同學們都不敢去碰她，甚至靠近她。我一直到現在都不知道這個問題的答案。正巧，這時她走過來在我身邊停住。我聞到了一股臭味。噢，我這才發現原來是她的右耳朵發臭。她已經站在我身邊了，幸好我沒有說出口，我只在心裏說了一下真臭。邵鳳金卻說出了口，立刻被盛麗霞回罵了一句。我聽着感到有的火了，也就大聲說了一句：“是臭嘛！”盛麗霞就和我吵了起來。她把我的一本數學書撕破了。我把她的圖畫本給撕破了。她又把我的作業本給撕了……這時班長走過來勸我們別吵架，讓我倆和好。我聽了勸告，心想，同學之間是不應該爭吵的，她耳臭是有病，不應該說她笑她。於是，我就向她賠禮道歉。她也說自己不應該計較同學們對她的議論。於是，我們就和好了。
後來，我還看到了她比我好的地方。老師說她的作文在網上發表了。我真慚愧不如她，還要取笑她，真是太不應該了。我還發現一句話：只要努力，就能心想事成。我想我會努力的，追上並且超過她！
初一的作文300字 篇8
這天，我從圓通橋經過時，有一個新發現。
這天，我從圓通橋經過，發現圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時，我發現，橋洞還是半圓的。我想：爲什麼橋洞要砌在半圓的呢？爲什麼不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強的那股勁就上來了。
回到家，我仔細翻閱有關書籍，仔細翻閱剪報冊，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機靈一動：我爲何不到電腦上查找呢？我趕緊打開電腦，在上方尋找了起來。
原先，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌。看完之後，我二話不說，就拿出吸管做實驗。
我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的，一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結果，麻將放上去沒多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩。
“疑問之鎖”最後被我打開了。我要努力學習，解開更多未解之跡。
初一的作文300字 篇9
我的奶奶非常的愛嘮叨，每天總是嘮叨個不停，但是奶奶她也是爲了我的身心健康和安全着想。奶奶她的嘮叨，主要對象就是我。
每天放學回家，奶奶就對我說：“今天認真聽講了嗎？聽老師話了嗎？今天回來的路上安全嗎？"等等。有的時候我也會很煩，但是我知道奶奶她也是對我好。
我的奶奶，她不僅會嘮叨個不停，還會做一手美味的美食。我和爸爸媽媽都很喜歡吃。
爺爺的身體不太好，不能吃一些海鮮，可是我們一家三口總是喜歡吃海鮮，但是我奶奶每天都會在中午的時候做一些海鮮，不會做很多，但肯定會夠我和奶奶吃的。那時候爸爸和媽媽都去上班了，爺爺也吃一點，不過奶奶會給爺爺做一些別的吃的讓我爺爺吃。
我的奶奶，她的手藝很不錯，但是他一般不會做很多，因爲不想讓我們浪費食物。每天只做當天就能吃完的菜，除非家裏來客人和過什麼節日的時候才肯多做一點，從這一點，看來我的奶奶很節約。如果我們家中有誰幹了浪費食物的事，一定會被我奶奶說一頓。但是我不同，我奶奶一看到我喊餓，就會給我做一些我愛吃的甜食，所以爸爸所以非常羨慕我。
這就是我那個愛嘮叨的奶奶，她現在在老家，我想念奶奶，也很想讓我奶奶再給我做一些小甜食！
