笑聲初一作文示例

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的笑聲初一作文，歡迎閱讀與收藏。

笑聲初一作文1

生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……六年學習生活中，幾乎是每天我都要哈哈大笑，跟老師、同學、媽媽。

笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。

出生時，全家人因爲我的誕生而快樂，我被大家來回抱的時候，看到的是一張張眉開眼笑的笑臉，聽到的是開心、快樂的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福，是對我的誕生而無比高興。

我說的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽後，那笑聲無比燦爛，無比興奮，因爲我人生中的第一句話是“媽媽”。這也說明母親在我心中的地位，永永遠遠都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。

剛上小學時，我每天都是笑着進校門的，因爲我可以在校園跟老師學習更多的知識，學會在沒有母親寬大溫暖的臂膀下獨立成長。更重要的是我可以跟同學談笑逗樂，與朋友在操場上做遊戲。在課堂上在老師嚴格的教育下，我的成績一直快速上升，我喜悅的笑聲也可以聽到老師辛勤的汗水滴答滴答流下來的聲音。我可以獨立完成我的班級勞動，我爲我可以獨立而激動的笑。在課下，我與同學們說說笑話，我們的笑聲在花兒瀰漫的芳香中游蕩。

晚上，在公園力的鬆間小道上散步。在泥土與花的香味中

笑聲初一作文2

呵呵，提起笑，這似乎是一個永恆的話題，只要有歡樂的地方就有笑聲。

孩子的笑聲如銀鈴；大人的笑很慈祥；老人的笑聲很平和；我的笑聲沒有什麼特點，但我願用笑聲來裝扮我的生活，使我的生活絢爛多姿！

在老師的眼中，我似乎不苟言笑，整天愁眉苦臉；在同學的眼中，我或許也是那樣吧。但那都不是我，只有幾個關係好的才知道——我喜歡笑、喜歡逗樂、十分幽默。

笑，可以有化干戈爲玉帛的無窮力量：記得那一次，我去食堂打飯，先玩飯盒，剛準備撤離，誰知哪個冒失鬼，竟然撞到了我，害我擦破了皮，飯盒也飛出去老遠。心裏又氣又恨，咬牙切齒地尋找“肇事者”。我巡視的眼光正好不偏不斜地對住了一個小男孩怯怯的眼光。他不知所措、茫然若失地望着眼前的這個“瘋狂的、氣沖沖的"大姐姐，它的目光裏閃着晶瑩的淚珠。突然間，我好像從這淚珠中看到了自己:記得三年前我還是一個初出茅廬的初一新生。那時的我很膽怯，與每一個人都保持着距離，生怕會受傷害。但是，萬萬沒想到，還是我傷害了她。那一天，食堂很擠，我一不小心就把一位大姐姐推倒了。我當時很害怕，想逃，但在衆目睽睽之下，我無路可逃。只好呆呆地看着形式，一、二、三，她站起來了，飯灑滿了衣服，十分狼狽，有幾個人還笑出了聲。我暗想，這下完了，結果她朝我一笑：“沒事，我還有衣服。”“喂！”我回過神來，看向淚汪汪的男孩，撇嘴一笑：“乖，不哭，我沒事。”我笑了，他也笑了。

是啊，是那位大姐姐，讓我懂得了笑的真諦，讓我不再彷徨，不再擔憂，讓我用笑去改變自己，也給他人帶來快樂。

笑，是人類永恆的話題；笑，傳遞着快樂；笑，是那位姐姐傳遞給我的。我將不恥使命，繼續傳遞那份歡樂與包容。

笑聲初一作文3

朝夕相處了六年的同學，最難忘的是他們的笑。

“哇哈哈”，這是我們班的“搞笑大王”錢榮臻的笑聲。一聽到這樣的笑聲，就知道錢榮臻又在逗同學笑了。你看，錢榮臻正在給同學講相聲，還配有動作、神態，眼珠一轉，兩手輕輕地一拍，還有模有樣地說了一句：“好樣的！”接着又睜大眼睛，雙脣緊閉，不緊不慢地說了一聲：“不錯喲！”同學們都被他逗笑了。錢榮臻也“哇哈哈”的笑得前仰後翻。錢榮臻逗笑成功。別說，還挺像一個小演員似的。

我們班的葉崔楊的笑聲也十分特別。“哈哈哈”，聽到這笑聲，說明葉崔楊肯定找到什麼可笑的東西了。記得有一次，老師正在課上一個小笑話，還沒講完，葉崔楊就“哈哈哈”的大笑起來。你看他都露出了全部的牙齒，證明了葉崔楊笑得有多麼開心呀！

我們的蔡季澤的笑聲也非常的別具一格。你快來瞧瞧，“呵呵呵”蔡季澤又開始笑起來了。不知道是因爲什麼東西而笑。只見蔡季澤的眉毛微微上揚，眼睛眯成了一條縫，嘴角也微微上揚，成了一個“V”字形，臉頰更是稍稍上調。這時的模樣和不笑時的表情差別可真大呀！

“嘿嘿嘿”，這是孫璟琦的笑聲，他笑得很有感染力。孫璟琦正一邊笑着，一邊給同學們讀呢！看孫璟琦那特別的神態：眉毛和眼睛很協調地上揚，一對十分顯眼的酒窩，真的讓人難以忘還。

這就是我們班與衆不同的笑聲，它們早已深深地印在了我的腦海的深處，讓我永遠記着同學們的笑聲吧！

笑聲初一作文4

週四的體鍛課上，我們在操場上做“丟手帕”的遊戲我們先圍成一個大圓圈，席地而坐，然後，挑選一個人當丟的人，第一個丟的人是王璐，王璐將手帕緊緊地握在手中，臉上露出一副非常輕鬆的表情，當她快要走到我身後時，我的心“咚咚咚”地亂跳，當她走過我身後時，我回頭看了看我身後是否有手帕，幸好沒有，王璐將手帕扔在了朱夢佳的身後，朱夢佳馬上察覺到手帕在自己的身後，她一把抓起手帕就拼命追趕王璐，而王璐扔下手帕後撒腿就跑，最終，朱夢佳沒追上王璐。接下來該朱夢佳扔了，這時我卻一點也不緊張了，因爲我也想嘗試一下丟手帕的過程了，沒想到朱夢佳真的扔在我的身後，她扔下手帕後就跑，我也不甘示弱，拼命追，可是我卻沒有追上她。現在該我扔了，我將手帕藏在身後，走了一圈，發現牛佳怡在開小差，我悄悄地將手帕丟在牛佳怡身後，她還渾然不知，我裝出若無其事的樣子，可依然掩飾不了心中的緊張，終於，她發覺了，抓起手帕向我追來，我也飛快地逃，她還是沒有追上我。遊戲還在繼續進行，操場上充滿了大家的歡聲笑語。

笑聲初一作文5

笑聲，是生活中的色彩；歡樂的使者；給人們帶來的美好回憶……

在這最後一次的春遊的笑聲，不是有着特殊的意義嗎？畢竟這是最後一起出去呢！

去的是一個山青水秀的地方－－紹興柯巖。雖然途中有一大部分的.時間都在車上，不過我們還是十分愉快。有誇誇其談的，有放聲大笑的，有竊竊私語的……哎，這時笑聲來臨了，在每一個人的心間流淌着。

到達目的地後，我們參觀着奇形怪狀、直插雲霄的怪石，發出陣陣驚歎。看着高大而端莊的佛像，加上解說員栩栩如生的講解，更讓人豎耳傾聽。享受着春光抹上的一縷色彩，競是這樣爛漫，這樣飽滿！桃花、杏花、梨花拔苗助長着漫天飛舞，輕盈的花瓣，微微潤溼的空氣中蘊含着淡淡的幽香，湖水漣漪地漾開了，兩路旁、草地上、天空中、全是充滿生機的綠，火熱的紅、溫馨的黃、淡雅的紫、活潑的粉……這些色彩編織着，成了一個生機盎然的彩色調色盤，不停旋轉着，變化着……

在溫暖的陽光下，使人感到無比的舒適。有人說過“要找春天，其實孩子們就是。”是啊，自由的時間裏，在魚池旁，餵魚的同學們看着魚兒們份份聚集，相互爭奪的情景，不禁使我們快樂起來，在池邊，一邊嬉戲一邊歡跳，笑聲從湖水中游過，融入了大自然。

走了半天的路，不免有些累了。在草地上，有些人拿出食物開始狼吞虎嚥，有的和朋友們分享着，還有的悠閒的在“閉目養神”——聽音樂，真是悠哉悠哉！這時笑聲從食物上掠過，從蒙着的雙眼前跳過，在草地上徘徊着。

在小湖邊，我們在桃花樹下談天說笑，遍地追逐，時而靜靜地感受着大自然的靜謐和幽靜，時而瘋狂地遊戲着、享受着活躍的氣氛。在這一刻，笑聲不會錯過，無聲無息地在風中、桃花花瓣中飄動着，飛舞着，輕輕地在大地上畫下了一筆。

在林中，在山間，在樹下……笑聲都跟隨着，陪伴着我們，無論到哪都是一樣充滿生機，充滿朝氣，一樣的快樂。它，永遠蕩在我們的心間。