初一學生有關挫折的議論文大綱

初一學生有關挫折的議論文1

在這個繁花似錦的時代裏，我們每一天都在追逐，都在尋夢，都在爲自己的理想奮鬥。而人生，不管你用哪種方式生活，永遠只有兩個結局—成功或失敗。成功，對每個人來說都是興奮的，都是值得慶祝的。而失敗會讓人絕望，會讓人放棄，但也會讓人變得更加堅強。

如果愛因斯坦因爲失敗而放棄了科研事業，那麼他不會成爲世界人民所敬佩的科學家;如果居里夫人因爲失敗而背棄了自己的信仰，那麼她不會發現放射性元素鐳;如果人類因爲失敗而停止了前進的腳步，那麼我們將永遠生活在遠古時代。

與其說我們因爲失敗而放棄，倒不如說是我們害怕失敗、害怕面對。我們心裏畏懼，困難和挫折便被放大;我們不敢面對，困難和挫折便變得堅不可摧。天還是那麼藍，山還是那般高，河還是那樣長，改變的不是環境，只是那顆脆弱不復堅強的心。

其實，換一種思維思考，失敗只不過是人生旅程中一道獨特而靚麗的風景線。當我們身處逆境四處碰壁時，生活彷彿是一個四面都是牆的城堡，我們在黑暗裏惶恐、迷茫、疑惑，甚至絕望。但是困頓中，不要忘記，當上帝爲你關上所有的門的時候，一定還爲你留着一扇窗。只是，這扇窗在哪裏，怎樣去推開，需要你靜下心來仔細思量。人生沒有捷徑，但有方法，選擇一個方向，篤定前行，那扇窗就在你的前方。只是上帝和你開了個玩笑，臨走時關滅了所有的燈光。向前走，平靜而堅定的前行，透過那扇窗，你就會發現光明。當你背對陽光時，眼裏又怎會看到光亮?

初一學生有關挫折的議論文2

在通向成功的路上，失敗幾乎難以避免。爲此，我們如何對待失敗?我要說的是：不要以爲成功值得喜悅，其實失敗也美麗。

失敗來臨時，我們會不知不覺的.陷入沮喪，痛苦之中，失去信心，甚至想過放棄。當然我們無論如何應該反思：難道這灑出的淚水，可以改變失敗的事實嗎?不能。所以失敗難道不是讓你站起來的動力嗎?

泰戈爾曾說過：“天空不留我的痕跡但我已飛過。“可能我們在無數努力後，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我失敗了，但我曾經努力過，奮鬥過，與狂風暴雨拼搏過。這時失敗告訴我們，此路不通，是由於我們的目標錯了;有的失敗提醒我們：小處不能大意;有的失敗在考驗我們是否具有堅持到底的耐心，這時你會發現”失敗也美麗”。

愛迪生髮明大王，曾經也經歷過失敗，他的耳朵曾經失聰過，但他從不放棄，他相信有100次的跌倒，就會有101次的爬起。於是他不斷嘗試，他認爲失敗是我們需要的，他和成功一樣美麗。

諾貝爾，他曾經進行炸藥實驗時，“轟”的一聲巨響，他的實驗室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟當場炸死，他也被炸傷，當着並沒有成爲諾貝爾的絆腳石，而是成爲他的墊腳石，於是他創建了諾貝爾學獎。

一個真正的強者，會從失敗中攝取營養，而使他的希望之樹結出豐碩的成功之果。

讓我們正確的面對，失敗的經歷，因爲失敗也美麗!

初一學生有關挫折的議論文3

挫折，如同一把把匕首，時刻準備着刺向人們的心中;挫折，如同一塊沉重的石頭，壓得人們很疼很疼;挫折，如同風雨交加的陰天，使人心慌意亂……挫折，是人們心中永遠解不開的結。在挫折面前，有些人堅強，而有些人卻逃避……挫折，其實並沒有哪麼可怕，只是睜眼閉眼便過去的事情罷了。挫折，就像我們的敵人，只有表現出堅強，挫折纔會迎刃而解……

挫折，讓人迷失自我——

當一個人，面對着一件可怕的事情時，他便失去了方向。他無法面對這件事，他不願相信這件事。在他眼裏，挫折很可怕，挫折讓他擡不起頭，挫折壓得他喘不過氣。他終日生活在這種痛不欲生的日子裏。他漸漸迷失了自己，找不回原來的自己。挫折已刺穿了他的心，讓他永遠迷失在了自己的恐懼之中，永遠!

挫折，讓人奮發向上——

當挫折突然出現時，有些人表現得異常冷靜。他不着急，不絕望，一步步迎向挫折，在挫折面前，他找到了辦法。面對越來越大的挫折，他心中永遠只有一個信念：戰勝它，不被它打倒!伴隨着這樣的信念，他一步一步邁向了成功，一次又一次看見勝利的光輝!

挫折，讓我明白了：只有敢於面對挫折，纔會真正獲得成功。

挫折雖如匕首，卻也有斷的時候;挫折雖如石頭，卻也有碎的時候;挫折雖如陰天，卻也有晴的時候……挫折，不是無敵的，挫折，也有害怕我們的時候。要想讓挫折原離我們，就讓我們大聲對挫折說：

“挫折，別擋我的路!”

初一學生有關挫折的議論文4

輕輕揮別無畏的童年，和着青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他爲了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。

他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功爲止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因爲有了這些失敗的教訓，他們纔有了精彩的人生。

每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你纔會成長爲一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走

初一學生有關挫折的議論文5

人生的路途不可能總是一帆風順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處紮根的機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經歷挫折的磨礪中超越苦難的人，纔是真正珍重生命，熱愛生活、執着於人生，做生活的強者。

挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至爲了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。

在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過一些挫折，那就是在做數學題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，於是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數學題。

在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了淨化，鄭智化是一個殘疾人但他戰勝了挫折最終成爲了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。