實用的我的偶像七年級作文500字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的偶像七年級作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的偶像七年級作文500字 篇1

籃球是一項大多數中小學生喜愛的運動，它能增強我們的反應能力，讓我們的身體更強壯。每次走到籃球場，都能看見喜愛籃球的人在打籃球，而我也不例外，每當有籃球比賽時，我都會去關注一下。

我剛接觸籃球時，只會投投籃，投進一個就很開心了;但現在，我已經是一個籃球高手了，如果沒投進，那就會令我特別得難過，因爲，我可是個高手!

一天早上，我打開電視機，換到CCTV5這個頻道，一看，現在播出的是NBA常規賽，雖然總決賽都比完了，但我還是坐在牀上津津有味地看了起來。

這場比賽是金州勇士隊打洛杉磯快船隊，我在勇士隊裏找了一找，馬上就看到我的籃球偶像--斯蒂芬·庫裏，他是勇士隊的後衛，他的三分，是誰都佩服的，因爲我也喜歡投三分，所以他就成了我的偶像。

比賽到了第二節，勇士隊發球，球到了庫裏中，庫裏運到前場，傳給了另外一個人，那個人持球突破，可惜沒進，他好像是彌補他的過失，一下搶到了籃板，傳給了庫裏，庫裏站在三分線外，毫不猶豫地投了個三分，“譁”的一下，球進了。

不一會兒，掘金隊發球，他們本來想來個快攻，但被勇士隊拿到了，勇士隊馬上給了後衛庫裏，庫裏又投了個三分，球又進了，連解說都佩服了。

那天晚上，我又看了籃球公園，正好是對庫裏的採訪，庫裏告訴我們，打籃球也不是一件容易的事，他每天都要訓練，比如投500個三分，200個高難度上籃等，我一聽，驚呆了。

原來，打籃球也不是想象中那麼得容易，學兩個絕技要花上好幾天，有時候還會受傷。庫裏還告訴我們，打籃球也是要用腦子的，如果不反應快一點，就很可能出錯，導致丟分。所以，學每樣東西都先要好好學習，學到了知識，才能做出正確的判斷，才能像庫裏那樣有成就。

這就是我的偶像庫裏。

我的偶像七年級作文500字 篇2

我也不知道我怎麼會喜歡他們，但現在我只知道我已經喜歡上他們了。是因爲小凱的虎牙，因爲二源的杏仁眼，還是因爲千總的梨渦?還是他們的帥氣容貌??還是……我想不止。三個小孩能有什麼能耐?很多人都是這麼覺得吧，對，他們就是小孩。如果他們真的是所謂的小孩的話，那他們現在應該在家人的溫牀蜜罐裏，安心讀書，輕鬆愉快地生活吧。如果他們真的是孩子，爲什麼要忍受同齡人所未承受的辛苦呢?因爲，他們有夢啊。一個歌聲飄揚的夢。

他們很好地詮釋了“tfboys”這個詞，每天堅持訓練，唱歌，爲的是什麼?是讓所有人聽到自己的歌聲，然後，驕傲地吶喊：“我們，成功了!!”就是這麼一個簡簡單單的夢想，支撐着他們日復一日，年復一年地努力，他們如此地積極奮鬥，卻仍有一大片質疑、嘲笑向他們壓來，他們就是被黑暗包裹的一簇燭光，他們沮喪過，傷心過，卻從未放棄過，我相信，終有一天，他們會衝出重圍，突破黑暗，變得如太陽一般閃耀。

王源說過一句很暖心的話：“等哥長大了，就帶你們回源星球，天天唱歌給你們聽，還有吃不完的小魚乾，有哥罩着你們再也不會受欺負，你們，等我長大。”這是他爲四葉草說的話，這也是我們寵他的依據。大哥更是暖心，他不用言語表達，有一次，一個粉絲連寫了十幾封信都得不到迴應，那個粉絲剛好住在重慶，在街上遇到了小凱，粉絲說明了來意，大哥很是驚訝，滿懷愧疚的給粉絲連鞠了七個超過九十度的躬，並在粉絲的本子上寫了好長一段話。千璽呢，他曾爲一個過生日的四葉草做了十五張賀卡，每張上都寫了不同的祝福語。你說，他們這麼愛護我們，不喜歡他們怎麼可以呢?

合上日記，輕撫窗臺，仰望天空，少年，你們，等我長大。

我的偶像七年級作文500字 篇3

每個都有着自己心中的偶像，我的偶像是我的一個同學——A君。

最開始的時候並沒有注意到他，直到那一節物理課。物理老師向我們提問，問題很難，連續問了好幾個同學都沒能得到他想要的。就在他快要放棄，打算自己講的時候A君的手舉了起來。A君的手小小的，看起來那麼沒有信服力，當時的我是這麼認爲的，所以偏過頭去打算聽老師講。可是接下來的事卻出乎我的預料，他以平緩的語調將他的思路緩緩道出。老師聽了不住地點頭，直到聽到他的答案教室響起雷鳴般的掌聲……

到後來開始偷偷關注起來他了，他的成績很好，四次月考他拿了兩次全班第一，從來都沒有掉過第三。可我每次下課看到他，他總是和身邊的人玩鬧着。爲什麼每天這麼玩都能考得這麼好？他在我心裏的形象分很低。

直到和一個同學B君聊起他纔對他有了一點改觀，“我天天看到A君在玩爲什麼他的成績還是這麼好？好羨慕啊！”B君就坐在A君的旁邊，自然比我要了解A君“其實你只是沒有看到他努力的`時候，他認真起來比誰都要認真，一道題沒解出來，他不吃飯都要去想，他……”聽了B君的話，我沉默了，對A君“黑轉路”

真正讓我“路轉粉”的是一次月考過後——一向十分注意形象的他居然剃了個光頭，問其原因是“這次考試沒考好，要從頭開始”云云，成績公佈了，於他而言確實不是很理想。於是這個月裏我看到了一個不一樣的他，不再是在別人看不到的地方努力，於人前也同樣努力，下課打鬧的身影裏再也沒有他，課桌上也堆滿了要做的習題，臉上的黑眼圈一天比一天重。我就這樣被他的執着所打動，成了他的一個小迷妹，或許他永遠也不會知道有過這樣一個人視他爲偶像…

這就是我的偶像，和那些明星比起來他身材或許沒有他們的高大，但他的身影在我的心裏是最偉岸的；他的容貌或許沒有他們的貌美，但他的樣貌在我心裏卻是最難忘的；他的聲音或許沒有他們的好聽，但他的聲音卻是我最喜歡的。他就是我的偶像——A君。

我的偶像七年級作文500字 篇4

老師，我的偶像！

一雙靈動而明亮的大眼睛時刻充滿和藹而親切的光，小小的嘴巴總能說出些不平凡的道理來，班裏同學的一舉一動都會被您的耳朵敏銳地捕捉到，一頭乾淨利落的短髮正說明您熱情而又嚴謹的性格。

記得您初到我班，班裏一片嘈雜。您用略有責備的眼神看着我們，班級漸漸安靜下來，卻仍然有小部分人在竊竊私語。您就用溫和卻微微有些強硬的語調說：“同學們還不安靜下來嗎？”您的聲音雖不大，但卻十分有力，讓那些低聲交談的同學頃刻止住嘴巴，端坐好。您的目光柔和下來，讚許地看着我們。或許是這個緣故，後來您剛踏進教室的門欄，原本如沸水鍋般吵鬧的教室如按了靜音鍵，鴉雀無聲。就連課前的眼保健操也能遵守紀律，像以前跟麻雀開會是無區別的。您讓我們明白了候課的重要。

您是那麼不一樣，往日語文回作一向是試卷、抄寫、默寫、背誦之類的。您卻要弄些新花樣，做名片，畫人物關係圖等等。我一開始很詫異，語文回作怎麼像美術作業似。就拿做名片來說吧，不僅要在造型上精心構思，材料上也要斟酌，設計更要新穎獨特些，不僅如此，還得在裏面寫上自我介紹和關於友誼的詩句，似乎與語文無關，但聽老師一講，才明白其中的深意。原來測驗時可能會考關於友誼的詩句和自我介紹，讓我們動手製作，不僅在學中玩，玩中學，既動手，也動腦，印象更深刻，測驗時碰到這一類題自然迎刃而解了。

老師還讓我們看學習視頻，在妙趣橫生的動畫中把一個個知識點熟記於心，聽唱古文，也方便我們記憶原本，原本艱澀難懂的古詩，彷彿注入了新活力，帶着神奇的魔力，不自覺地就能哼出聲來。讓我班同學的語文有了很大的進步。

這就是您，陳老師，我的偶像！