本來我可以七年級作文示例

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的本來我可以七年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

本來我可以七年級作文1

如果再來一次，我仍會選擇善良。

——題記

自私冷漠是最恐怖的吧，所以，我可以接受自己的一切不完美，卻不能容忍自己的不善良。

學校附近有一班公車，每次都有很多人，卻從不見有人主動讓座，老人幼兒只能拼盡全力穩住自己，以免摔倒。

一天放學，因爲下雨，我只能無奈地坐上了公交，車上人依舊很多，悶熱、潮溼，和着幾聲咒罵在小小的車廂裏漫延。公交搖搖晃晃地行駛，跟前坐着的阿姨起身準備下車，我心中一喜，一屁股坐下去。呵，真舒服！我悠閒地欣賞着窗外美景，與身旁人們的擁擠彷彿兩個世界。

風兒吹過臉頰，此時連雨滴都是那麼可愛。又到一站，車上人更多了，上來一個老人家。我擡頭望他：微弓着的脊背，走路緩慢又虛弱，花白的頭髮，顫抖的雙手，時不時地輕咳。有八旬了吧？老人家就站在我面前，我坐着，他站着，有點不好意思，索性閉上眼裝睡。閉了眼，聽覺就更靈敏，耳邊的咳聲愈發清晰，卻那麼刺耳，鞭策着我的心，一聲一聲，一下一下。

我再次擡頭看他，蒼白的臉上爬滿皺紋，在顛簸搖晃的車廂中艱難地站立。一絲歉疚涌上心頭，望着滿車的人，我咬緊了嘴脣，一旦讓座就又得和別人擠在一起，可也確實不能讓老人家就那樣站着。算了，反正我也不差這會兒，讓老人家休息更重要。“爺爺，您坐吧！”我站了起來，一面扶着他坐下，一面擋住想要搶坐的人。“小姑娘，謝謝你，真是個好孩子啊。”他露出一抹笑，乾瘦的兩手抓着我的手不住地感謝。“沒事爺爺，應該的。”我多麼由衷開心啊，擁擠又算什麼呢，真爲之前的猶豫不決感到羞愧。

在之後的路程中，或許因爲我的“第一例”，主動讓座的人越來越多，冷漠的車廂就這樣被一絲一絲的善意溫暖。沒想到，就因爲我一個小小的舉動，竟改變了這麼多。

那時，本來我可以選擇冷漠忽視，卻選擇了善良，因爲我深深的明白，善良的背後盈載着滿懷的愛，那是人間最珍貴的東西。只要善良，只要擁有愛，足矣，足矣。

——後記

本來我可以七年級作文2

每個人面對不同的事都會做出不同的選擇，也許你會放棄，也許你會沉默，也許你會面對，也許你會逃避——當你做了選擇後，你餓就會知道，這是否是正確的？

那時的我是一名剛升入小學三年級的學生，我們也多了一門新的課程——英語。都說英語是一門很重要的科目，媽媽爲了讓我取得好的成績，便給我報了英語班。

那裏也是一個學校，當然是少不了寫作業考試的啦！剛一上開課，我的頭突然就大了，看着幾本嶄新的書，上面全是一些看不懂的英語字母，天啊！這要我從何開始呀！老師講課時，說我們上的課都很難，現在就已經學開初中的知識了。初中的東西，我一個年少無知小孩能知道些什麼，真搞不懂這個學校的校長是怎麼想的，要小學生學初中的知識。

頓時，我對英語的好感徹底降到了“零”，上課時的我，心不在焉，什麼也聽不懂，與其說是聽不懂，還不如說是不聽，反正聽了也不懂；做作業時，我是“丈二的和尚——摸不着頭腦”，什麼也不會寫。就這樣，我度過了半個學期。

不過，好景不長啊，考試就要來了。這裏的考試可是別有風趣啊！滿分130分，30分的口語，100分是聽力，筆試和作文。這次的口語是最基礎的“自我介紹”，在英語方面，我的口語還是很好的，最後我考了九十多分。老師第一個就找我談話，跟我說千萬不要落下英語……當然我聽了老師的話後，並沒想要放棄，老師先給我們改變了學習方針，在課堂上以做遊戲的方式去學習英語。

自從那以後，我是滿懷信心，認真地聽老師講課，在作業上也不含糊，總是向老師請教問題。經過不懈的努力，我的成績也是

突飛猛進，有一次以120多分考進了全班第二。

本來我可以放棄，卻咬牙堅持了下面。現在我上初二了，英語自然是難了，但相對其他同學來說，我還真是輕鬆了好多。回想起那時，我還真是慶幸，當初做了一個正確的選擇。

本來我可以七年級作文3

那一串串飄零的符號，譜寫了我不悔的童年……

——題記

我記幼時還沒有多大的我，被爸爸硬生生的拉到了音樂培訓中心，也許是仗着我不識字，爸爸連哄帶騙的把我送進音樂的大門，初學電子琴時，只覺得那一個個黑鍵白鍵還挺有趣的，比那煩躁的數字好玩多了。可誰知彈一下還要有這麼多規則？於是，越到最後，我越對音樂的厭煩加深。

小時也有過不少鬼點子。裝病，頭痛呀什麼的，層出不窮。但是，我還是得乖乖學琴，看着一根一根五線譜，心裏的煩悶和放棄的念頭不斷加深。

終於，在爸爸準備送我時，我怎樣都不肯去學琴，之後的一個月，不知怎麼的，起了一種念頭，你呀你，這樣便放棄了？真是沒用呀，連學琴都堅持不下來？要不還是好好學吧，於是，在潛意識的支配下，我又踏上了學琴之旅。

今天想想，放棄無非是一種“甘拜下風”的表現，倘若我當初半途而廢，如今哪還有音樂技能一說？

梅花想要開放，必先歷經寒風的磨打，所以梅花盛開了。大雁想要南飛，必先過一望無際的天空，所以大雁堅持了，小草想要破土而出，必先耐住風吹雨打，但小草不畏懼，我，想要學得一技之長，必先克服坎坷，無疑，有過放棄，但最後，何不拾起自信，咬牙堅持？世間的萬物，都想放棄，可它們，沒有。

本來可以放棄，可它們，沒有。

本來可以放棄，它們卻不甘就此服輸。

摸索時光的痕跡，找到最初的信念，放棄雖可恨，可依舊耐不住堅持的抵抗，所以，放棄也就放棄了，當時光輪迴，你是否還有堅持的身影？放棄，宛如萬劫不復的深淵，深不見底。可一聲“堅持住”的口號，唱響了整個黑洞。

飄零放棄的堅守，卻意外春暖花開。

本來我可以七年級作文4

本來我可以放棄，卻咬牙堅持了下來。我看到這個題目，便想到那件事。

那件事發生在一個陰天的下午，操場上人山人海，很吵鬧。一位男老師說：“我們學校的一年一度的校運會即將開始，請同學們做好準備，一千米長跑的運動員到我這裏做一下熱身運動。”我走過去，其實我對一千米根本沒把握跑贏，我是抱着試一試，鍛鍊自己的心態參加比賽的。熱身運動做完了，比賽也馬上要開始了。

一位老師對我們說：“跑道一圈兩百米，如果跑到最後，身體吃不消時，可以棄權，身體最重要。好了，長跑運動員請站在起跑線上比賽馬上開始。”

我站在起跑線上，看到其他的運動員信心滿滿，心中有無形的壓力產生，堵得很慌。老師說：“比賽開始，請長跑運動員做好準備，以槍聲爲準，預備。”“砰”的一聲，槍聲響了，我飛快的跑出去。聽到風聲在耳邊呼呼的颳着，賽道周圍圍滿了學生和老師，他們大聲加油。鼓勵着，但我什麼都沒有聽到，只聽到了風聲，我心想：不管我跑了第幾名，我至少是盡力了，鍛鍊了自己，五六分鐘過去了，我也跑了兩圈多，五百多米過去了，感覺身體沉沉的，沒有力氣再跑了，忽然聽到了一聲“加油，不要放棄，堅持就是勝利。”我又想到我來參加比賽的目的，又想到名人的成功是不易的，又想到所有的事情不是一帆風順的。頓時，充滿了力氣，開始加速，一圈，又一圈的跑完了。這是，半路衝出一直攔路虎，緩緩的`跑過我，我又加速想超過那個同學。可是真的沒有力氣了，但是我咬牙堅持下了下去。最後我以第二名的好成績完成了比賽。

不管結果如何，我跑贏了自己，本來我可以放棄的，但是我咬牙堅持了下來。

本來我可以七年級作文5

記憶，就像漫漫長夜裏的一點兒星光，給我慰藉和希望；就像冰冷冬季裏一杯溫暖的香茗，點燃我內心的火苗。那一次，本來我可以放棄。那一次，等待花開。

散下一粒種子，期待新生的到來。

暑假裏，硬被媽媽拖到體能訓練班的我一臉無奈。本來體育就不好的我，心裏些許自卑，些許抱怨，但我還是去了，滿懷着期待。

幾天後，種子像是停滯一般的鑽到泥土裏。

迎來的便是可怕的“魔鬼訓練”。這些天，每天六點起牀，在操場上跑個四五圈，之後，又是一次又一次循環播放跳繩拍地的吼聲。每次跑步後的我總是蹲在地上捂着肚子。因爲天生的體能不好，每一項訓練我都光榮的戴上了“體育差生”的名號。我的心裏很是不舒服。一種念頭出現了……

種子剛發芽，就迎來了暴風驟雨。

幾天過去了，我的體育成績沒有絲毫進展。正當我內心沮喪時，老師又加大了訓練力度，實心球、跳繩、跳遠。訓練愈加嚴格，怕累的我頓時萌生了念頭“放棄”。

我永遠記得這些：得到“傲人成績”時，我微微地苦笑，和一幫同學在一旁看熱鬧的神情。每次都有幾個冷嘲熱諷的人，他們時常神色質疑的盯着我，又捧腹大笑的指着我。我十分厭惡他們，更不想看到那根手指頭。

那一次，我哭了。一次內心無力的呼喊，一次對自己不滿的無奈。事後，反思自己，平靜許多的我漸漸建立起信心來，在乎別人的眼光做什麼，做最好的自己就好，我可以！

終於雨過天晴，快到開花的季節了。

從那以後，當我在跑步時已累到上氣不接下氣，我咬牙告訴自己，我可以。當跳遠的動作不規範時，我每天都要去練習一遍，我相信，不管前方有沒有路，我都可以走下去，我可以自己鋪路，因爲我可以！

不可思議的那一次，我成功了。

在夜以繼日的等待中，花開了。雖然是在荊棘叢中，可它在陽光的照耀下是那麼奪目，那麼頑強，花還將繼續綻放……

本來我可以七年級作文6

世間萬物，成敗皆有因。與成功作伴的，是不懈，努力，絕不言棄；而與失敗相隨的，是散漫，懶惰，半途而廢。

孩提時，很羨慕鄰居小姐姐跳舞時優美靈動的模樣，於是我纏着媽媽要學跳舞，媽媽拗不過我，很快就幫我諮詢到一家少兒舞蹈培訓中心。

第一次進入練功房前，媽媽突然拉住我的手，注視着我的眼睛說：“告訴媽媽，你能不能堅持下來？”我不假思索、斬釘截鐵地答道：“沒問題，一定能！”當初自信滿滿的六個字，現在卻像一句嘲笑，令人羞於面對。

剛開始，我對嚴苛的舞蹈基本功訓練充滿了畏懼。“萬事開頭難”，再難也堅持下來了——一次次的壓腿，下腰再到跳躍，全身的細胞在那時都是緊張而又歡躍的；一個個分解動作、四肢、眼睛再到神態，所有的思緒在那時都是享受而輕鬆的。很長一段時間後，我第一次登臺，我還記得當時的心情，真是美妙得無法形容。心中就像朝陽初升，萬物都渡上了希望的光芒。

那時，訓練一年接着一年，本來我以爲舞蹈之於我就像吃飯睡覺那麼天經地義，已經融入了我的生命中。但這一切卻在學習舞蹈的第六個年頭戛然而止。當時，爲了迎接八級考試，訓練強度達到前所未有的地步，而且持續了一年之久。終於，在又一次美夢中被叫醒之後，我爆發了。想起三歲半後就從未睡過一個懶覺，想到醒來又要面對枯燥乏味高強度的訓練，一種從未有過的厭煩乏味的感受洪水般朝我呼嘯而來，裹挾着我無法自控。我歇斯底里地朝着媽媽哭喊道：“我再也不跳舞了，你們整天騙我說以後讓我學畫畫，我不跳了，就要畫畫！”

媽媽好言好語，百般勸慰，可我依舊哭泣不止，堅決不邁出家門半步。就這樣，我的舞蹈生涯在我的怯懦懶惰的幫助下結束了。

本來，我可以在一個月之後通過八級考試，在一年之後完成全部考級，拿到少兒舞蹈考級的最高榮譽——十級證書；本來我也可以像兒時小舞伴一樣，驕傲地穿着舞鞋自信地在小學、初中、乃至高中的聯歡會、藝術節上一展優美舞姿。然而，六年的努力，幼時的夢想，因爲懶惰懈怠統統付諸東流，消失得彷彿這些都不曾出現一樣無影無蹤。

之後，在美食的不斷誘惑下，我不斷變胖，胖到以前輕而易舉的下腰、倒立再也無法完成。隨着年齡的增長，每每回憶起這段往事，心中無限懊悔自慚。

前幾日，我收拾書桌時發現一張而是跳孔雀舞的表演照，照片上的我靈動的眼神、優美的舞姿，掩飾不住的快樂自信。我久久怔着，開始認真思考這件事。良久，突然茅塞頓開，醍醐灌頂——原來，我懊悔的原因不僅僅是因爲苗條身材一去不返，更是恨自己沒有沒有信守承諾，堅持學舞；本來，我可以堅持，卻因爲懶惰一敗塗地！進而養成了一遇到困難就退縮不前的缺點。

成敗有因！“本來可以”的事情，是教訓，是警鐘，更爲我今後要做的“絕對可以”、“我一定行”的事情，奉上了一份特殊的禮物，激勵我今後不忘初心，砥礪前行！

本來我可以七年級作文7

本來我可以沉默，卻勇敢地發出了自己的聲音。

那天，下着大雨，路上泥濘不堪。我坐上公交車，剛進門，車內人們異常擁擠，看到我上車，立刻涌出一堆刻薄厭惡的語言。

我沒說什麼，默默在車的一個小空位站好。車到了下一站，更多的人帶着溼漉漉的傘擠上來，車內又是一片小聲的低語。我彷彿看到他們爲躲開傘和腳印的鄙夷目光。

雨越下越大了。一位帶着孩子的婦女揹着包走上來，邊找空位邊說不好意思。但這一人的小聲道歉似乎並不能抵擋全車人的嘴。她所經之處，人們恨不得把腳擡起來——爲了不讓她踩髒鞋子和弄髒褲角。

看到這一幕，我真想大吼一聲，可是我沒有。是因爲懦弱，還是因爲膽子小？說白了，還是或多或少的夾雜進一絲怕被全車人看不起的思想。

當那女人從我身邊經過時，我清楚地看到一個黑色皮錢包掉在地上。我想喊住她，但一位男士說了句：“對不起！”便彎下腰撿起錢包，準備放進口袋裏。

我再也受不了了！我大聲說：“那不是你的錢包！是那個阿姨的！”她摸了摸口袋，尷尬地笑着：“是我的。”那位頭髮抹得油亮的男士狠狠瞪了我一眼，又解釋道：“我本來是要還給她的。”隨後在下一站匆匆下了車。

不知爲什麼，我感到好幾雙善意的目光從四面八方向我投來，那個阿姨拉着我說了一句謝謝你。我心裏像吃了蜜一樣甜。

雨停了，陽光衝破黑色雲層，灑向了大地。我帶着輕快的心情下了車，感到小鳥的鳴叫像是在爲我唱歌，微風吹拂我的臉龐，一種從未有過的感覺油然而生。

黑色的雲被太陽光衝散，晴空至上，萬里無雲，陽光籠罩在每個人身上。這美妙又和諧的奏曲，像輕風一樣飄揚。