七年級寫景優秀作文：校園的四季示例

導語：學校，就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬於我們的絲絲回憶和懷念……下面是七年級寫景優秀作文：校園的四季，歡迎參考。

　　篇一：七年級寫景優秀作文：校園的四季

我們的校園猶如一幅美麗的圖畫，因爲它春、夏、秋、冬的景色個不相同，這裏最美麗的景色就數我們學校的花朵了。

春天到了，植物們度過了一個漫長的嚴冬，最終也慢慢地甦醒了。學校花壇裏的花朵也長出了一個個綠油油的小芽，我感覺有股生命在顫動，好像要快點長大，觀看外面的世界。真是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”看啊，一張張花一樣的笑臉，爲春天也增添了許多生機。同學們在操場了歡樂地玩耍。

夏天來臨了，校園裏一片生機，所有的鮮花爭奇鬥豔，好像在舉辦選美大會，有的花靜靜的在那一動不動，忽然一陣風吹過，花朵就翩翩起舞，好看極了。

秋天的腳步到來了，校園裏的花和樹都枯萎了，花瓣和樹葉鋪滿了大地，就像是一個五彩繽紛的大地毯。我們開始打掃落葉，校園裏充盈着“唰唰”的聲音，一陣風吹過，樹葉像天女散花一般慢慢落下，灑在我們們一個人的身上。假山上爬山虎的枝條都變乾枯了，所有的花都開敗了，但唯獨一棵樹上的花纔剛發芽，這就是冬天開的梅花。

期盼已久的冬天來了。爲什麼說是期盼已久的呢?是因爲冬天的到來，讓一種花開放的時間到了。沒錯——那就是梅花。冬天的梅花紅彤彤的，可好看了。下過了一場雪，所有的花好像重新綻放了，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

我愛我們的校園，我愛我們校園的花朵。

　　篇二：七年級寫景優秀作文：校園的四季

我們的校園雖然地處城市和農村相結合的地方，但蘊藏着美麗;雖然小、又不怎麼出名，但有着自己獨特的風景。校園一年四季景seyou人，像一幅五彩繽紛的畫卷。

春天，當春妹妹乘着溫暖的和風，迎着絲絲春雨飄來，頓時，校園裏熱鬧起來。嫩綠的小草探出了可愛的腦袋，好奇地打量着這個美麗的世界;豔麗多姿的映山紅率先綻開了笑臉，接着，富貴漂亮的春茶花、美麗的紫金花、害羞的四季桂、妖豔的櫻花……都爭先恐後的開放了，校園裏成了花的海洋，綠的天地。

夏天，當風風火火的傻大哥到來時，炎熱也悄悄的到了。可是，樹葉更綠了，每片樹葉上彷彿上了一層蠟似的，在陽光下閃閃發光，亮得耀眼。佇立樹下，涼習習的，這時，花草的清香，同學們優美的歌聲，郎朗的讀書聲，交織在一起，一份清香、一絲芳芳、一點浪漫，真叫人心曠神怡。

秋天，秋姐姐挎着花籃，帶着豐收，來到孩子中間，校園裏清香四溢。這時校園更美了，你看，一罈罈五顏六色的菊花正在爭奇鬥豔。一樹樹金黃的桂花，香氣撲鼻。香甜可口的柑橘也成熟了。再看看藍天白雲，迴歸的大雁，勝似仙境。

冬天，冬爺爺帶着寒風、帶着白雪來了。可是在校園中依然擁有多彩與活力。香樟樹、玉蘭樹、桂花樹……依然多姿多彩，臘梅、山茶花熬霜鬥雪，爭相開放。要是下了一場大雪，校園裏就更熱鬧了，同學們一個個在雪地裏你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎。

我們的校園，多姿多彩。它伴隨着我們在學習中進步，在生活中成長。

　　篇三：七年級寫景優秀作文：校園的四季

學校，就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬於我們的絲絲回憶和懷念……

“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”每當讀寫描寫春天桃花的詩句時，就會想起我們學校裏的桃花，它足以讓你久醉於其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾着一點紅。每一朵盛開的桃花都彷彿是一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮，你最漂亮了。”我總是會用心去回答她。她也笑了，你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。”夏天來了，我們學校那茂密的花叢中，最顯眼的要數那一株株月季了。風一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的'花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構成了一株月季。

“江雲漠漠桂花溼，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜歡的一季了，可能是因爲學校的桂花吧!桂花姐姐，你的香味多麼的與衆不同，卻又是那麼的迷人，一襲秋風吹過，飄來陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團結，一朵桂花沒什麼香味，但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”這句詩，我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。啊!梅花呀!爲何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在牆角?你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子裏的氣節，卻是不平凡的。你是那麼美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不是冬天裏的一道獨特風景線?你的美，不僅侷限在外表，更體現在骨子裏的精神!

校園啊!一年四季各不同，你最喜歡校園的哪一個季節呢?