有關初一學生演講稿範文彙總9篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的初一學生演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一學生演講稿 篇1

敬愛的各位老師，親愛的各位同學：

大家好！我是初一七班的何xx。今天我演講的題目是讓夢想展翅飛翔。每個人都有夢想，有夢想纔會有奮鬥的目標，有目標纔會有拼搏。

夢想，簡簡單單的兩個字包含了太多。有人說有夢想，併爲之奮鬥的人，一定是堅強的人。有夢想併爲之陶醉的人一定是浪漫的人。如果你嚮往藍天，那麼努力生長吧！不知不覺中你會發現自己已是一顆枝繁茂葉的大樹，或是一株爲世界帶來繽紛色彩的鮮花，即使長成了一顆小草，你也會發現，正因爲有了你纔有了這綠滿山崗。

我有一個夢想，我要成爲一名教師。我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

我有一個夢想，我要成爲一名醫生。我要用關愛拯救每一個病人的生命，我要用愛心托起他們生的希望……

但是在實現夢想的過程中一個人是不夠的。但我在考試失敗是，我的組員就會爲我打氣，激勵着我，讓我不要放棄前進的目標。當我取得好成績是，組員會爲我喝彩，豎起大拇指。我堅信小組會給予我最大的支持與鼓勵。

但是真正的實現夢想，還需要我前赴後繼的努力，我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想，聆聽仁大師的淳淳教誨。

同學們！風在靜止是無聲的，那就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了。人在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液沸騰吧！那樣水便歡笑了。山一直是沉默的那麼就讓我們奮力攀登吧！當你在追夢的過程中徘徊不定時！就把眼前的事做好吧！誰也不知道明天會發生什麼，但只有行動，才能決定，下一刻，你們的未來！我們堅信yes，wecan。

在此，我們向大家號召：不要將夢想藏在心中，說出你的夢想，讓小組爲你加油！現在，放飛你的夢想，如夸父逐日般，追求我們的夢想。

初一學生演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好！

炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。讓我們抖擻精神勇往直前，開始我們的新徵程！ 同學們，一日之計在於晨，新學期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，現在應該提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能，因爲嶄新的開始正在等着你。從來就不會有人輸在起跑線上，每一次學習都是新的開始。

新學期，新氣象，我們渴望用辛勤的勞動播下希望的種子，去迎取金秋累累的碩果。在新的一學期裏，我們都有了新的計劃和奮鬥的目標，我的計劃是學習中：做到課前預習，課中溫習，課後複習，溫故而知新。課間中：做到文明用語，文明遊戲，文明行爲，做文明學生。

在這裏，我也爲大家提出三點倡議：

一.自主規範，安全重於泰山，爲自己和他人的生命安全，嚴禁同學之間進行不文明，危險行爲。

二.自主學習，希望同學們在學習中，自覺養成想學，勤學，善學，會學的良好學習品質。在學習中也可建立學習小組。提高學習成績！

三.自主管理，樹立小主人翁的思想，主動關心學校的環境衛生。 親愛的同學們，讓我們管住腿，不追跑打鬧；管住手，不亂丟垃圾；管住口，不說髒話。

讓我們抖擻精神，昂揚向上吧!在這樣大好的青春時期，在學校深情的注視下，在教師辛勤的培養下，好好奮鬥，只要我們通過紮實努力的不斷學習，一定能收穫到我們每個人各自的輝煌;我們親愛的學校——新城中學，也一定能由於她所有學子的輝煌而更輝煌!

最後，祝全體老師在新的學期天天健康幸福；同學們在新的學期天天在進步中感受成長的快樂！

初一學生演講稿 篇3

各位家長：

大家好！我是咱們班的生物老師 。很高興能有機會站在這裏和各位家長面對面的一起探討孩子的學習,下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學習方法。

一、生物課的地位

生物課是初中新開設的一門學科，初二結束時和地理一起參加中考，試卷100分，摺合成百分之三十計入中考成績。 雖然只佔30分，但是各位家長也不能忽視。首先，30分和中考的主科120分相比，確實不多，可是中考時很多同學卻以零點零幾分的差距與一中無緣。而且孩子中考後，會很快就知道成績，優秀的考試成績會爲他們的初三學習增加激情和動力，所以不要讓您的孩子在還沒有聽到衝鋒號角的時候就失去了鬥志。其次，從新課程實施後，高考全國卷中生物學科知識所佔的比例也在增加, 而高中生物的學習是建立在初中的基礎之上的，學好初中生物，就是爲孩子的高中生物學習打下堅實的基礎，就是讓孩子多了一把打開成功大門的鑰匙。

二、生物的學習方法

首先，要讓孩子認識到這門學科的重要。美國西點軍校有一句名言：“態度決定一切”。一個人有什麼樣的心態，就會有什麼樣的追求和目標。好的學習態度，才能聚精會神、心無旁騖的聽老師講課，才能取得事半功倍的效果。

其次，課後必須及時複習和周複習。按照課程標準的要求，初中

生物每週3節課，而現在的情況是每週只有2節課，爲了完成新課，課堂上幾乎沒有提問和輔導的時間。而很多知識點又是考試的基礎，就拿這次考試來說，很多同學得就是因爲知識點不會，才考的不好。而這些知識點都是我們授課的重點，並要求孩子作好記錄。 “萬丈高樓平地起”，有了紮實的基礎知識才能走向金字塔的頂端。爲了您的孩子能堅實的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴並督促孩子把每課的知識點背下來，並完成好作業，做好複習。每個孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時候，他們失去了自己的翅膀，而需要在父母和社會的愛的翅膀的保護之下才能成長。我相信：您的愛，我的愛一定能爲您的孩子撐起一片愛的天空，他們的生物成績會越來越好！

謝謝大家！

初一學生演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好。

我叫xx，來自初一（7）班。今天能代表全體新生髮言，讓我倍感榮幸，也倍感自豪。教師節來臨之際，我謹代表所有初一新生向我們辛勤的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”

在這秋高氣爽的九月裏，我們進入了xx中學的校門，來到了人生中的又一個轉折點——初中。進入xx，從學習校訓校規到進行軍訓，老師的關心，教官的嚴肅活潑，處處是井井有條，張弛有度，讓我開始感受到了初中生活的苦與樂。

在接下來的三年的初中生活中，刻苦、努力將會是我們學習生活的主旋律。我們要百尺竿頭，更進一步，爲今後的學習打下堅實的基礎。列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”我們一定要樹立一個遠大的理想。比如考上清華、北大等重點大學，當一個科學家……有了理想，纔有前進的動力。正如我們的校訓要求的：“志當存高遠。”我們是時代的驕子，祖國的未來，希望大家能夠不斷進步，超越自我。

有了理想，就要付諸實踐。愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”初中階段的我們，要端正學習態度，勤思善問，積極主動。做到課前預習，上課認真聽講，勤做筆記，及時複習，按時完成各項作業。認真對待學習中的困難和困惑。

人生就像一場接力賽，初一又是一個新的起點。不管你以前有多麼優秀，現在大家都處於同一起跑線上。初中的功課增多了，難度加大了，我們要有堅定不移的信念和必勝的決心，去攻克學習生活上的一座座碉堡。我們要珍惜把握每一次學習的機會。不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在，用自己的汗水和智慧推開理想之門。

新的學校，新的開始，帶來新的挑戰，也孕育着新的希望與憧憬。我們要立志努力學習，積極進取，好好做人，三年後一定會給老師，給家長們一份滿意的答卷。

我的演講完畢，謝謝大家。

初一學生演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《刻苦學習，積極向上》。記得開學初，走進校園時，相信許多同學都已經看到了貼在公告欄上醒目的字樣，那是關於我鎮獎教獎學基金的表彰名單，其中就有我校今年畢業升學的江傑、張木蘭等十幾位成績優異的學生。我們在祝賀他們的同時，更應該向他們學習，學習他們刻苦學習、積極向上的精神。請仔細想想看，一年後的這個時刻，公告欄的名單中是否會有自己的名字呢？ 此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人公是我國著名生物學家——童第周。 童第周出生在一個偏僻山村的窮苦家庭裏，17歲才進中學。他文化基礎差，學習很吃力，第一學期期末考平均分才45分。校長要他退學，經他再三請求，才勉強同意讓他再讀一個學期。第二學期，童第周更加發憤學習。每天天沒亮，他就悄悄起牀，在校園的路燈下面讀外語。

夜裏同學們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發現了，關上路燈，叫他進屋睡覺。

趁着老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學習。經過半年的努力，他終於趕上來了，各科成績都不錯，數學還考了滿分。苦學十年後，童第周終於到了比利時留學。當時有一項生物實驗，需要把青蛙的卵外膜剝掉。可教授自己做了幾年，沒有成功；同學們誰都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鑽研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終於成功了。教授興奮地說：“童第周真行！”這件事震動了歐洲的生物學界，人們都向他投去讚歎的目光。 “成功之花，人們只驚異它現實的明豔，卻不知當初它的芽。浸透了奮鬥的汗泉，灑遍了犧牲的血雨。”童第周立志爲自己、爲祖國爭氣，不畏困難、刻苦學習、奮發向上，給我們樹立起了學習的好榜樣。作爲一名六年級學生，那我們該怎樣做呢？當老師上課時,因爲知識枯燥難懂而放棄聽課嗎？在自習課上,因爲自己意志薄弱而心不在焉嗎？家中做作業時,因爲禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而隨便應付嗎？週末,因爲貪玩兒而無暇顧及書本嗎？我相信，同學們一定會搖頭，堅決地說聲“no！”

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。同學們，求學的道路從來都沒有平坦，成長的旅途總是會遇上困惑，唯有積極向上、刻苦學習才能留下堅實的足跡。

初一學生演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

夢想，周而復始。中華民族五千年曆史傳承着一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。

有這樣一羣人，他們胸中流淌着沸騰千年的熱血，踏着孔孟文化的浪潮，帶着修身治國平天下的夢想，走向世界。

有這樣一羣人，他們不屈於列強的鐵蹄蹂躪，攜時代風雷，挽狂瀾於既倒，爲民族求存之夢而拼搏。

有這樣一羣人，紮根貧瘠的土壤，在黑暗中執着探索，爲實現民族崛起而拼搏。

這就是中國人——一羣爲夢而生，都不知道的弄潮兒；

這就是中國——一個因夢而強，歷經滄桑而銳氣不減的國度。

暮然回首，璀璨星空中的“神五”的足跡，見證了中國孕育千年的飛天夢的實現；薩馬蘭奇的一句“北京”，開啓了中華奧運夢之旅；上海展館的華麗謝幕，讓中國的百年世博夢留下令世人感慨的驚歎號！這個古老而美麗的國度正爲一個有一個孕育千年的夢想而奔跑！國有夢，國人亦有夢。一行“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”道出一代梟雄的豪情壯志；一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”鵬用處子美心懷天下的夢。歷史的筆鋒一轉，我們看到周總理爲中華之崛起而讀書的夢想，“數風流人物，還看今朝”的宣言。在乒壇神將鄧亞萍眼裏，夢想是永不停止追求，永不放棄追求；在水稻之父袁隆平眼裏夢想是讓水稻像高粱一樣挺拔，穗子向掃帚一樣大，稻米結得像葡萄一樣一串又一串。

其實，你我也有夢。我們夢想着踏入心中的理想學府，找到展現自己的人生舞臺。美好的夢想，註定要與坎坷的`征途相伴。爲了心中的夢，我們在南關中學校園裏埋頭拼搏，以筆爲槳，用夢做帆，與師爲伴在知識的海洋裏乘風破浪。初中三年的生活是充滿挑戰與艱苦的，沒有夢想作支撐，很難精神抖擻，走到最後。期中考試即將來臨，拼搏是我們的不二選擇。我們應以認真的態度對待每一次考驗，以平和的心態接受每一次失敗，以謙虛的姿態迎接每一個勝利。我們是xx中學的一員，是學校的希望，相信我們的努力會爲學校奪得更多的勝利，會爲自己的夢想插上飛翔之翼！

我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬中學生的夢。千千萬萬箇中學生的夢將彙集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成爲國之棟樑的時候，我們的中國夢沒有理由不實現！

夢是生命的動力，是幸福的基奠。國之夢，我之夢。此刻，夢已起航，心亦飛翔。

謝謝大家，我們的演講到此結束！

初一學生演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《送給母親的紙船》。

我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊着，總希望有一隻能流到我要它到的地方去。如今我也要將這紙船送給您。

母親，不知您是否記得，小時候我總是和您說，我常常幻想在晚上，當夜空籠罩着大地時，我獨自走在海邊，看着那廣闊的大海，多麼沉靜，多麼美麗，月光就像一層薄薄得紗，輕輕地拂過海面，晚風靜靜的吹着，激起層層波紋，這時，我拿着早已疊好的紙船，放到海面上，讓風兒將它推動，行駛在大海上，期盼着它能夠到海的那一邊，流到我要它到的地方去。可是母親，您又何時能夠想到這紙船就是要送給您的呢？

從我剛落地，您就用心的照顧我，每天不辭辛勞的爲我準備飲食、清洗衣物。記得小時候，我剛學會走步，那時，不管我走到哪，您的手總是緊緊地握住我的手，生怕我不小心摔倒。漸漸地，我上了小學，您又堅持着每天送我上學，接我回家，每當我放學走出校門，總會看到您那從焦急轉爲高興的面孔。緊接着，我有升入了初中，因爲學習任務的增多，每天的作業都寫到很晚。深夜，當人們都已進入夢鄉，而我卻還在爲作業苦惱時，您總是會在我身邊，默默地給我送來一杯熱乎乎的牛奶，當時的我心裏有一種說不出的感覺，就彷彿有一股暖流涌過心頭。您的愛就像是一雙無形的手，一直安撫着我；又像是黑暗中的一盞明燈，照亮我的心靈。當我傷哭泣時，您總是第一個給而我帶來安慰；當我感到無助時，您總是給我帶來極大的鼓勵；當我孤獨寂寞時，也是您帶給我最溫馨的陪伴。母親啊！請撇開您的憂愁吧！請容我再次躺入您溫暖的懷裏吧！小時候，您總是用您那廣闊的懷抱溫暖我的身體，溫暖我疲憊的心靈，您的懷抱永遠是安全而祥和的。現在的我又是多麼想回到從前，再次投入您的懷抱啊！

小時候的回憶就像是一本書，不翻它，便會遺忘。但您對我的愛，我會永遠銘記在心！

母親，倘若你夢中看見了一隻很小的紙船，不要驚訝它無端如夢，這是你至愛的女兒含着淚疊的，萬水千山，求它載着您的悲哀駛向遠方！

初一學生演講稿 篇8

同學們：

大家好！今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代着名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……儘管很難記，但茅以升勤奮努力，終於背了下來。

同學們，茅以升長大之後，之所以能成爲我國着名的橋樑專家，不正是因爲他的勤奮嗎？他之所以那麼聰明，不也是因爲他的勤奮嗎？

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

初一學生演講稿 篇9

親愛的同學們：

今天，我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年級4班的班長，憑着我的勇氣和才幹，我相信我會當選的。即使不能當選，也沒關係，我會繼續努力。

在小學階段，我曾當過班幹部職務。我認爲班幹部就是架在老師和同學之間的一座橋樑，同學們的合理建議和要求，我會及時向老師傳達；當老師和同學之間有矛盾的時候，我會明辨是非，敢於堅持原則。

班長是班委會的核心人物，要協助老師們處理好班級的各種事物，必須要有較高的組織能力和協調能力。我覺得班委會應該是一個團結互助的團體，遇事不驚，不慌，處理好各種突發事件，有時會爲集體犧牲自己的一些時間，但是我豪無怨言。

如果我這次當選上班長，我首先要做四件事情：

1。做好班主任和各任課老師的小助手，幫助處理一些事情。

2。做好兩個帶頭：一是帶頭好好學習；二是帶頭遵守校紀班規。

3。做好班務工作的同時，也不耽誤自己的學習，要以優異的學習成績給同學做榜樣。

4。讓同學們做到兩個文明：語言文明：待人禮貌，使用文明用語；儀表文明：衣着整潔大方。

請同學們相信我，支持我，給我一個鍛鍊的機會。謝謝