體驗生活初一作文示例
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的體驗生活初一作文，希望對大家有所幫助。
體驗生活初一作文1
我苦思冥想：我到底要選擇做什麼職業呢？平時我在家連家務活也不會做，更別說什麼職業了。唉，一不做，二不休，只好從最沒有技術含量的工作開始入手，先做個推銷員試試吧。
我準備先拿老媽來“試刀”。可是推銷什麼呢？我收藏的玩具？老媽肯定不感興趣！於是，我拿出了一本我比較喜歡的書《我的寵物是恐龍》來試試我的推銷能力。
我躡手躡腳地走到媽媽身邊，清了清嗓子：“媽，你要不要看這本書啊？可好看了！”我覺得自己的聲音有些顫抖，第一次嘛，難免有些緊張。我用期待的眼神看着媽媽。媽媽接過書，認真看了一下封面，又隨便翻了兩頁，接着微微一笑，我立刻輕鬆了許多，心想，媽笑了，不會就這麼推銷成功了吧？這也太簡單了點吧。誰知媽媽笑完後把書也放下了：“我不要，這書不是我看的。”說完又轉身幹活去了。唉，這是什麼表現啊，大喘氣兒嘛，不要爲什麼要笑啊？難道是我說得不夠，沒能打動她？我又一次鼓起勇氣：“這可是一本好書，很值得看的。你可以試着看看，喜歡的話，我打個八折給你，怎麼樣啊？”媽媽無動於衷地說：“不是錢的問題，這種書不是我這個年齡的人看的，你們看看還是可以的。”我還是不甘心：“什麼是你們看的書啊？看書應該不分階段的，只要能學到知識就可以啊，你看我們宗老師也喜歡兒童文學呢！”我嚥了口口水繼續說：“這本書寫得很感人的，而且還能瞭解到一些科普知識，還能……還能……”我愣了半天，不知道到底還能幹什麼了，於是我也順手翻了一下書，在書的背面找到了一條重要的信息，是一位讀者的話，天助我也啊，我立刻上去：“還介紹了美國的憲法向公民許諾的自由與權利，是一堂偉大的公民教育課。”
我說完了仔細觀察了一下媽媽，她似乎有點動心了，又拿起書來看了一下，疑惑地問：“知識真的這麼全面？”我點頭如搗蒜：“真的真的，不信也看看。”媽媽也會心地點點頭：“好吧，成交。八折啊。”“好好好。”我終於成功推銷出了一本書。
通過體驗我瞭解到，作爲一名推銷員，首先自己要充分了解所要推銷的產品，然後要用真誠打動客戶，最後纔是要有一定的口才。就如同一個成功的人，要有七分的努力加上三分的才智纔可以。
做什麼都不容易，都要靠自己的不斷努力加上經驗的不斷積累才能成功的吧。
體驗生活初一作文2
一杯茶，需要細細品味才能品出茶的'清涼苦澀，但苦澀過後就會滿口餘香，令人回味無窮。生活亦是如此，酸與甜充斥在其中，每一種都需要我們用心去體驗。
那是我們學校舉辦的第一屆運動會，結合自身的優勢我選擇了女子800米長跑。這畢竟是爲班級爭光的大事，我也不由得緊張起來，如熱鍋上的螞蟻焦急不安。再看看我的賽友們都目不轉睛的望着那鮮紅的塑膠跑道，他們都像是一支支上了弦的箭，等到發射的那一刻竭盡全力去完成任務。
只聽見“啪”的一聲，全場頓時沸騰起來，每個同學都拼命地爲自己班的同學加油鼓勁。我也像是一匹脫繮的野馬，向前衝去。
漸漸地，我感覺腳下開始發軟，兩隻腿像灌了鉛似的每一步都是那樣的沉重，豆粒大的汗珠不停地滴落。“不！千萬不能放棄！加油！你可以的！”我的腦海中不斷的重複着這些話，來激勵自己前進。
忽然，我就像是在沙漠裏被困已久後看到了一片綠洲，在大海中航行迷失方向時看到了之路的明燈，被困在山谷已久的人找到了回家的小徑。那是因爲我發現了一個能夠促使自己前進，平復心靈的好辦法，我把每100米定成一個終點，不想前方的路程有多遠，只想怎樣衝刺這腳下的100米，每當到達了一個自己心中的終點後就會滿心喜悅，頓時產生一種莫名的成就感，促使自己努力前進，衝刺下一個100米，下一個終點，終於我成爲了最後的勝利者。
許多人，一遇到困難和挫折，往往總是先想到放棄。其實只要付出智慧，付出勤奮，就會發現成功的大門是虛掩着的……
這就是生活，就像一杯充滿清涼苦澀的茶，用心體驗，你會發現苦澀過後就會滿口餘香，令人回味無窮。
體驗生活初一作文3
小時候，快樂在我心中留下了深刻的影響。《白雪公主》《小紅帽》幾乎我讀過的所有的童話故事的結局都是快樂而美好的……可是，快樂究竟是什麼？我不明白。
我小時候的生活平淡極了，我感悟不到快樂，快樂—它就像一棵飄來的種子，在我的心中紮下了深根。長大了，我漸漸的有了一種要追尋快樂的意識，也明白的怎樣珍惜快樂。我明白了，快樂是無處不在的。
這個星期6，同學們組織了一次籃球比賽，地點就在我們的院子裏，隊員嘛，我院全體同學。它讓我感悟到了快樂的感覺。
快樂之前總會激動，總會期盼，這場籃球賽引來了我無限的遐想：我們贏了，我投了十幾個球，我的功勞最大；我一個人在比分懸殊的情況下替我們隊爭了光……雖然我知道不可能，但是我願意多想想。
終於，它在時間的流逝中來到了我身邊，約定好的時間到了，家裏鬧鐘想了起來，我披上了我的“戰衣”昂首挺胸的走進“戰場”隊員都到齊了，後勤也準 備好了，第一節比賽開始，我並沒有上場，我的打算是第一節“誘敵深入”到了第二節我再上，對對方“全力反擊”第三，四節便可以“坐享其成”。球被拋上了 天，雙方隊長爭球，我隊隊長雖然猛，但與對方隊長的身高懸殊還是很大，對方搶到了球，我隊隊員迅速回防，對方中鋒行雲流水的晃過了我方隊員，迅速上籃，進 了一個球，2比0，裁判記上了分，我方發球，運球后衛帶着球過了中場，馬上傳給大前鋒，他晃過對方防守隊員來到了籃下，中鋒早已在籃下等候，布好了“八卦 陣”我隊開始猛烈的進攻，不一會兒就將球送到了籃框裏……一節下來，我們以18比26落後。隊友們大汗淋淋，隊長在部署第二節的計劃。
第二節我要上場了，所以我要先去熱熱身，我先練的是搶籃板，隊友用力投了一個球，砸到籃板彈了回來我縱身一躍，可能由於太有力了，球打到了我的指 頭，一種莫名其妙的痛涌上了我的心頭，我捂着手指落了地，對友問我怎麼樣，我說我一定堅持的下來。隨着裁判的一聲哨，我忍着手指上的那股刺心的痛上了場， 心裏默默的爲自己加油！
我隊發球到了我的手裏，我帶着球慢悠悠的跑到了對方的籃下，這時，對方3個隊員來“夾擊”我心裏想：我要把球傳到一個沒有人卡的隊友手中，有3個 人來卡我，我隊一定有2個隊友沒人防。果然，隊長沒有人防，我馬上把求交到隊長手裏，隊長瞄準籃框，立即投了球，球進了，場下傳來陣陣掌聲。對方發球，我 們馬上回防。對方來了一招遠傳，我本能的跟着球跑，球快落地時我跳起將球斷下，抓住球，我的心裏緊張起來，要是被搶走可就丟臉了，一個對友來接應我，我立 即做了個假動作把球傳給了隊友，然後跑到了籃板下接應，隊友們帶着球過來了，他們拖住了對方，我一個人沒人卡，不一會兒就接到了球，我冷靜下來，轉身投了 球，投進了，我高興的笑了笑，馬上回防，我站在籃板下接球，他們果然來投球，我見他們沒有投進便去，便跳起搶籃板，這時，我的指頭又疼起來了，我痛苦的摔 了下來，帶傷回家了。
事後聽說我們輸了，雖然輸了，但是我知道了跟大家在一起，是快樂的。
