七年級理想作文示例

不同的人都有自己不一樣的理想，不知道你的理想是什麼呢？下面一起去看看小編爲你整理的七年級理想作文吧！

　　七年級理想作文1

理想是每一個人的人生基石，一個沒有理想的人與一個沒有靈魂的空殼沒什麼差別。而在成長時期，會有無數個理想成爲我們奮鬥的目標，我們爲這個目標，辛苦的努力着。但在不知不覺中，理想有隨着時間的沖刷而變化。雖然爲之前的努力感到些許遺憾，卻又在努力中學會了很多。

小時候，我的理想是當一個大老闆。原因很單純——可以有很多錢來花，可以用來買布偶，買零食。但現在想起來，感覺很幼稚可笑，但是，對於那個年齡的我來說，卻很實際。因爲社會上，錢是必不可少的，這個東西有很多用途，並不只能買布偶和零食，那些貧窮的孩子們，對於這些，是想都不敢想的。

而我現在的理想就是當一個慈善家。我要給那些需要幫助的弱者或弱勢羣體以幫助，讓他們過上衣食無憂的基本生活。希望我的這種做法能帶動其他人，爲社會甚至人類獻出自己的力量。

我知道，要實現這個理想很不容易，但只要有了這個理想，就要爲它而努力，這樣，纔不會有太多的遺憾。爲了實現這個理想，我現在最應該做的就是好好學習。還應該多關心爸媽，協助老師，幫助同學以至一些路邊的乞討者，因爲如果你連身邊的人都不關心的話，想實現什麼理想也就無從說起了。對於我現階段的理想，我還應該多看看新聞，瞭解一下當今的社會情況，不管以後這個理想能否實現，都應該打下一個良好的基礎。此外，還應該對與“慈善”有關的知識進行一些瞭解，因爲想當一個慈善家，首先就應該知道有關它的基本原則。我還要學會感謝，感謝所有關心和愛我的人，因爲有了他們，我才學會了去關心和愛別人。

慈善家，一個多麼美好的理想！因爲有了這些理想，我的生活才如此充實而美好！

　　七年級理想作文2

每個人都有自己的理想，我也一樣，我既希望長大後的生活能夠豐富多彩，又想能以自己的能力使別人的生活豐富多彩，所以我想當一個著名的服裝設計師。

我想有一個專屬於自己的服裝大廈，我和姐姐就是這棟大廈的主角。我希望有許多的著名人士來參加我舉辦的服裝大賽，穿上我精心設置的服裝，走在‘T’臺上，我也很想設計出許多絢麗多彩的服飾。這一切都源於我看的一部動畫片，正因爲我欣賞了它的全部服裝設計，才使我對服裝設計感興趣。我也經常看關於服裝設計的視頻，裏面精美的服飾使我入迷，所以，常常趁爸爸媽媽不在家的時候偷偷地觀看並學習做一些小飾品。

我瞭解到要想服裝設計得好，就要專心學習好各門功課，尤其是美術，我也時常喜歡畫一些美麗的人物以及他們的服飾，雖然我沒有專門學過美術，不過我還是能畫得很好，經常得到周圍人的讚賞。原因就是我喜歡畫畫，每一張畫都專心去畫，當我拿着自己成品的時候，我有說不出的高興。有時我會想，既然我能構思出一些服裝的樣式來，應該也可以嘗試一下把它們做出來，利用家裏的小布頭，做得小一點就行了。所以，我拿着一些漂亮的剩餘布料常常做一些小衣服、小裙子、雖然有時尺寸寬大而肥，有時短小而瘦使我很頭疼，不過失敗是成功之母，失敗後，我還是會大膽嘗試。爸爸和媽媽也都經常鼓勵我，說終會有一天我的理想一定會成爲現實的。

在今後的生活和學習中，我一定不怕任何挫折，努力向我的理想起航。

　　七年級理想作文3

理想，是一種目標，一種追求，一種嚮往，在我心中，它是我奮鬥的動力。或許我的理想沒有像醫生那樣偉大，教師那般高尚，可是它文采飛揚。我的理想就是當一名好作家。

我喜歡上網看小說，看含義深奧的句子，看唯美清新的文章。我就像一根琴絃，而它是一隻手，我的心情總會被它的內容牽制着。“一個人的時候，學會了與寂寞爲伍，聽着歌曲，品其中憂傷的旋律，獨自一個人，享受孤獨。”當我看見這樣一段話，原本平和的心情，也隨它變的低沉起來，好像自己也身臨其境。

我總是對小說裏的人物感興趣，有些人陽光開朗，有些人冷酷內向；有些人你很欣賞，有些人你又很的牙癢癢。這就是它的“魔力”所在，你總會情不自禁地點擊下一章，因此，我更加急切的希望自己能成爲一名優秀的小說家，一想到以後會有人的心情被我牽制，我就忍不住一陣陣激動。

但我知道，僅僅希望急切是不夠的，最重要的是要付出行動、付出努力，才能收穫成功，所以，我從四年級就開始練習寫小說了，那時候的我，寫出來的內容總是不完善，每一章的字數似乎就定在了800~900之間了，我非常不滿，然後就一直練習，一直寫，寫到如今，我的文筆大大提高，內容不再幼稚，語句不再繞口，字數也提升到1300~1500字左右了，心裏別提多開心，可我還是不滿足，我要以每一位作家爲目標，我要繼續努力，做到比任何人都要好！

我也喜歡寫詩，十分喜歡。下雨天，一個人趴在窗臺上看着窗外，因爲雨的聲音把自己的情緒渲染的有點悲傷，滴答滴答，天空也像個受傷的孩子，哭個沒完。於是，在這樣的情況下，我的靈感噴涌而出，一首現代詩暢快的流瀉在筆下。看來寫作，靈感是必不可少的。

許多有自己理想的人沒有成功，所以遺憾，於是我寫下這樣一句話：不要埋怨生活不公平，也許是你自己不夠努力。正因如此我纔要努力微笑堅強，一直堅持走寫作這條路，纔會有我的天地，我的成功！

　　七年級理想作文4

那些年少的夢，那些年少的幻想，那些逝去的年華，那些還在的理想。

對於我的理想，我也不知道如何去表達，總覺得它是透明的，是那個永遠得不到的，現實和理想讓我不知所措。

小的時候，每次放學回家，在小巷裏總會出現許許多多的小販，他們吆喝着，沒過一會兒，客人就有一大推，這讓我對小販產生了興趣，於是那是我的理想就是做一個在大街上可以自由吆喝的小販。

上小學時看見那些成績不好的學生被老師責罵，總覺得當老師很威風，於是就有當老師的念頭，漸漸地發現校長比老師還好，就有了當校長的想法，就這樣隨着年齡的增長我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正的確定了我的理想。

夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀着它的光芒，我走在人來人往的街道上，就這樣一直走着，不曾停息。突然一個瘦弱的背景出現在了我的視線，那是一位老人，看得出來他的年紀很大了，一身破舊的衣服甚至還約帶點味道，那滄桑的眼神，那黝黑的肌膚，真叫人憐惜，老人站在那裏，就是那麼的站着，什麼動作也沒有，仔細打量，發現老人手裏拿個一個破麻袋，裏面裝着一些塑料瓶，原來他是撿垃圾的，看着手裏那個還有半瓶的飲料，二話不說就將剩下的倒掉，慢慢走向了老人，我叫了一聲，他沒有迴應，我碰了一下他，他才反應過來，“爺爺，我這有個塑料瓶你要嗎？”他笑了笑，那破損的牙齒露了出來：“要，謝謝你小姑娘。”“不用”，就這樣我轉身而走，突然從後面傳出叫聲，我轉頭望去，看見一箇中年男子在欺負老人，我飛快跑去，叫道：“喂，你幹嘛要欺負老人！”那個男子向我大叫着：“老子就欺負他怎麼樣了，他我爸，咋了！”“他是我爸！”這句話使我怔住了，老人是有兒女的，但是爲什麼老人還在撿垃圾，天啊，這個世界太可怕了，老人嘆了口氣：“沒事，小姑娘，你回去吧，我習慣了，快回去吧。”老人說着，不知爲什麼，就那麼幾句話，讓我的眼淚情不自禁的滾落下來，那一次，我看透了。

人世間有太多的事情，太複雜，太難捉摸，而現在我只想好好學習，將來找到一個好的工作，孝順着爸爸媽媽，讓他們好好享福，而不再上演這樣的一個悲劇，這就是我的理想，簡單卻又偉大的理想，那個老人，你將會是我人生中，一不小心冒出的插曲。

　　七年級理想作文5

爸爸佈置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什麼呢？我不想當科學家，不想當作家，也不想當醫生……我的理想既沒有老師教導的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒有鴻鵠之志，又擔心讓人笑我太過於幻想，但我真的很希望我的理想能實現。

我長大後想有一個自己的圖書館，當一名圖書館經理。不爲別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。

我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引着我，書中的奧祕常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數次淚水漣漣……

我愛讀書，看到書我就像飢餓的人看到麪包一樣愛不釋手。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸着。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進的道路，童話讓我辨別真假美醜和善惡-……

我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啓迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。

在我的圖書館裏各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名着，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館裏可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這裏，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的'翻書聲。只要你來到這裏，總會有所收穫。而這，就是我快樂的源泉。

書，是精神的食糧，是引導人類進步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因爲好書猶如一葉輕舟載着我去遨遊那浩瀚無邊的知識海洋。我願讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收穫。

這就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最嚮往的生活。

　　七年級理想作文6

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警們漂亮的警服，和她們站在馬路中心指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因爲我逐漸瞭解了當一名女警的辛勞與困難。

於是，當一名畫家成爲了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因爲小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化爲泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今我已經是一個六年級的學生了。要步入中學的殿堂。現在的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。

或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

　　七年級理想作文7

每個人都有一座前進的燈塔，它的名字叫理想；每個人都有一段必經的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般衝擊着我小小的心靈，小時候那些天真的理想早已在成長的點點滴滴中成爲永恆的回憶，而成爲一名好作家這個偉大的理想卻一直領導着我走向生活中一個又一個新的臺階……

小時候，媽媽經常給我買一些兒童輔導書，雖然我不知道書上都寫着什麼，但是我還是會指着書上看似複雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創作的文章，我都會用着羨慕的眼光去望着他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜誌。於是乎，我揉了揉因爲仰望作家們太久而發酸的脖子，也開始行動起來，但是每次都是以失敗告終。爲什麼我做不到呢？

轉眼，我已從一個充滿幻想的孩子變成了一個見多識廣的少年。我不會再用幼稚可笑的語言去應對：你的理想是什麼？這個看似深奧的問題。因爲我知道了要有一顆同情心。要有社會責任感。要幫助那些曾經受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經飽經滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會這個大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經的痛苦與悲傷，把過去的幸福與坎坷轉化爲一種巨大的力量，慢慢的植入心底……

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要爲了今後的生活而奮鬥的時候。我應該正確的認識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什麼？我一定會毫不猶豫的回答你：“我的理想是當一名好作家。”如果你要問我，我爲什麼要當一名好作家？我一定會滿懷信心的告訴你：“爲的是幫助更多人，爲的是讓我們感覺到自己的生活是多麼幸福……”

　　七年級理想作文8

每個人都有理想，但是去實現理想的動力有所不同：有人是爲了讓爸媽年邁時好好地頤養天年；有人是爲了可以過上更好的日子；有人是爲了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是爲了讓自己活的更加精彩、漂亮。

我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業本上畫上一個個讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業，尤其喜歡批改作文。那麼多精美的文章擺在你面前，等着你來欣賞，寫下評語。而且，老師可以從學生們的作文中發現他們的內心世界；揣度他們的性格，瞭解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發出來，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那麼美好，但是我遇到的一個困難卻差點讓我偏離了預計的軌道。我的媽媽就是一位老師，當我看見她爲了學生而生氣，甚至好長時間都不會有好心情的時候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會這麼辛苦：有時，自己全心全意爲學生付出，雖然不求回報，但是這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會。從這時起，我徹底的絕望了。

就在這個時候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學生米蘭，沒做成《非常週末》的主持人，很不開心，就去肯德基店裏狂吃。之後遇到了魯雲飛、黃豆豆、戰小歐、米奇這四個壞小子，被他們拉去做白果林小學六年三班的班主任，發生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進的教學理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯了，也要給學生道歉。”多麼經典的話啊！是多少和我一樣的孩子夢寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運呢？於是，從那時起，我就再次渴望成爲一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以和學生們共同進步、一起嘻嘻哈哈的。

在駛向理想的道路上，註定要有許多苦難，但是，它不能攔住我們前進的腳步。所以，從現在開始，我要努力學習，奮發向上，去實現我的理想。