我就是我七年級作文示例

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我就是我七年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我就是我七年級作文1

每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的性格~~

我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個勁的猛K！直到他們投降爲止，只針對男生們的個別人~~~~~~我外向、開朗，就是表現在愛笑這方面，不管遇見什麼事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我爲什麼就不可以？我就會開朗的放聲大笑！就算別人死翹翹了，只要有人敢笑，我絕對第二個笑！（這叫有毛病，千萬別學我喲）說偶假小子，就是超級愛籃球，球技雖然不怎麼樣，但是我真的好喜歡看別人打籃球，動作好酷好帥好拽啊~~夠瀟灑！夠英俊~~當NBA的科比扣籃的時候好帥啊~~~奧尼爾更拽，把籃框都震破了！~~嘿嘿，還有一點，我比較重哥們義氣！其他的，我不敢肯定，這點我絕對夠格兒！因爲我覺得朋友是世界上重要的東西，朋友會在你傷心的時候幫你分擔憂愁~~朋友在你快樂的時候，還會分享你的快樂，當然我是最願意和她們分享我的快樂拉！當我開心時，我恨不得讓全世界都來一起分享我的快樂~~有位朋友給我寫過這樣一首詩（可能是抄的）：

當你幸福時，忘記我；

當你困難時，記起我；

黑暗時，我照亮你~~

光明時我便離開你！

你們看，朋友之間的友誼是多麼重要！雖然我沒有想這麼多，我就想着，有朋友，有吃的一起吃~~有玩的一起玩，有打的一起打！有難同當，有福同享！打架一起打，只要誰敢欺負我的朋友，我絕對不會容忍，我會第一時間的去幫忙，絕對不讓我的朋友們受一點點的傷害~~

好了，優點就這麼多~~~再多就沒有了，要說我的缺點是一大堆：貪吃、貪玩、貪睡……要說上3天3夜也說不完，所以就不說了！節約時間嘛！不是說浪費時間就等於謀財害命嘛？我就不浪費拉~~~嘿嘿~~

總而言之，言而總之……我就是我！不管是我的缺點也好，優點也好！我就是我自己！世界獨一無二的~~~絕對沒有克隆的！

我就是我

我就是我七年級作文2

大家好，我叫古麗尼格爾。我是一個個子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛唱歌的，常常扎一個馬尾辮的，雙重性格的女生！

可能是因爲我是雙魚座，所以我是一個雙重性格的人。有時會變得很活潑，跟別人不停的聊天，不停的笑。但有時也會變得很安靜，靜靜的坐在自己的座位上讀書或者是寫作業，不想和任何人說一句話。

雖然我五音不全，但我還是很愛唱歌。在課間的時候，我和我周圍的同學會唱一些歌來回憶自己的小學生活、回憶自己的過去！

即使我是一個女生，我的體育也是很棒的。在三年級的運動會上得過女子壘球第三名，四年級和五年級得過女子壘球第二名。五年級時還參加過學校的田徑隊並去參加全市中小學生運動會。六年級時得過女子壘球第一名，還跟着我們學校的田徑隊參加了全市冬季長跑比賽，在500多人中得了第27名，還當過田徑隊隊長。初一時，得過女子鉛球第一名……

我的理想是當一名人民教師，因爲我覺得教師這個職業是非常神聖的，可以讓一些懵懂、無知的人變成出口成章的人才。小時覺得老師很神奇，什麼都懂。長大後才知道其實老師也像我們是一個普通人，但是比我們懂得更多。要是沒有老師，那這個社會將會變得很野蠻，很沒素質。所以我非常的崇拜教師這個職業！

我的手指非常的奇怪，無名指有點歪，小拇指就像沒骨頭一樣的非常軟，整個手有點彎直不起來……怎樣？是不是很奇怪呀？

那個個子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛唱歌的，常常扎一個馬尾辮的，雙重性格的女生就是我——古麗尼格爾！

我就是我七年級作文3

我的名字叫樊晶晶，樊梨花的樊，晶瑩剔透的晶。

不熟悉的人覺得我很文靜，熟悉點的朋友絕對會覺得我是開朗的，只有我最好的朋友知道，其實我就是一瘋子。

而我又是個自戀滴孩紙，給點陽光就燦爛，好了傷疤就忘了疼。但我堅信着世界上只有一個樊晶晶，也許有跟我同名的吧，甚至有跟我長得像的吧，但絕對不可能會和我有着同樣的性格。

我愛好廣泛，我喜歡彈鋼琴，已經考出了十級。而且我從小練習跆拳道，已經考出了綠帶。我平時喜歡看《海賊王》、《火影忍者》和《藏地密碼》，《火影忍者》中我最喜歡的是佐助，我喜歡的顏色是三原色以及黑和白，我喜歡的運動是羽毛球、跳繩，我喜歡的動物是熊貓，我還喜歡下圍棋和五子棋，我最愛的食物是薯條和冰激凌，我最崇拜的人是喬布斯，他爲我們做出了巨大的貢獻，所以我很喜歡他。

我喜歡歷史，我經常看《明朝那些事》和《上下五千年》等。

我喜歡旅行，因爲這樣可以讓我的見識開闊，可以多去感受和享受生活。平常在家裏我喜歡看看報紙，讀讀書，豐富自己的想象力。我去過很多地方：法國、荷蘭、香港、北京、西安、寧夏、等等。

我不喜歡哭，我覺得哭是一種懦弱的表現，所以我從小到大沒哭過幾次。而且我也是一個十分樂觀的人。我堅信一句話：失敗是成功之母，堅持是成功之父。

我是個愛自戀的小孩。自戀起來說話就會語無倫次，亂的沒有章理，好吧！就當我胡言亂語，說了這麼多亂七八糟的話。但我就是我！

我就是我七年級作文4

世界上有千千萬萬個“我”，他們如夜空的滿天繁星，在蒼穹中閃爍着。但我認爲，只有我自己纔是那顆最閃耀的明星，只有我自己纔是那個獨一無二的“我”，我就是我。

如果說容貌是一片海，那我就是這片海里的一滴水；如果說容貌是一片森林，那我就是這片森林裏的一棵樹；如果說容貌是一片草地，那我就是這片草地中的一根草。但是，是金子總會發光，我的性格有許多特點。

“世界毀滅，心還在—”，記得那次考試後，我的成績不理想，看着別人站在領獎臺上，我十分後悔。這時，我猛的想起了“樂觀”二字。我想：其實也沒什麼，只要我努力了，有什麼值得後悔的呢？於是，燦爛的笑容又掛在我的臉龐。這，是樂觀的我。

“我相信我就是我，我相信明天！”，站在1000米比賽的起跑線上，我的心怦怦直跳。怎麼辦？怎麼辦？面對對手的強大，一直不被大家看好的我彷彿被逼到懸崖邊上。但是，我在心裏不斷默唸：不要緊張，不要緊張，你一定可以的！“預備”，隨着裁判神聖的槍響，所有人都衝了出去。我咬緊牙關，奮力衝刺，最終取得了不錯的成績。這，是自信的我。

“不想當將軍的士兵不是好士兵”。一心想要成功，必須經歷奮鬥和艱辛。爲了取得好成績，我付出了不懈努力。不斷地做練習題，提升自己的基礎能力。我的不眠之夜似乎很尋常，爲了解一道數學題，我常常廢寢忘食，浪費掉許多草稿紙也不可惜。這，是奮發進取的我。

我就是我，一個獨一無二的我。蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，是因爲他有力量展翅翱翔；小河不羨慕大海的深奧，是因爲他有情趣歡騰歌唱；島嶼不羨慕大陸的玄妙，是因爲他可以享受波濤的美好……我就是我，一個獨一無二、不可替代的我！

我就是我七年級作文5

我來到這個世界上，僅有十三年。

實驗中學初一〈2〉班那個個子矮矮的，留着短短的黑髮，長着一雙圓溜溜的大眼睛的少年就是我。我還沒有來得及接受生活的激流和歲月的磨練，我的血管裏卻汩汩地淌着生機勃勃的血液。因此，我像一隻精靈，乘着時代的風帆，踏着前人的足跡，在人生的起跑線上勇往直前。

我有自己的性格，更有自己的愛好。我愛好讀書。讀書能增強人的信心，又能鼓舞人的力量，還能豐富人的智慧。偉大的世界文豪高爾基曾經指出：“書籍是人類進步的階梯。”我現在已能體會到這一點。

我看書真正做到了全神貫注。起初，我不大喜歡看書，覺得看書浪費時間。遠水不解近渴，看書越多，成績越差。是老師和爸爸反覆強調讀書的重要性，他們經常檢查我看書，督促我看書。進過幾年的讀書，我和書交上了朋友，喜歡上看書了。去年暑假，我冒着酷熱，白天讀，晚上看，讀了一假期的書。收穫可真不小啊！

高爾基的《童年》將我帶入沙皇統治下的俄國，我從書的字行間瞭解到當時俄國人民的窮困生活；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了保爾那偉大的共產主義人生畫卷；《格林童話》則向我們介紹了神奇般的五彩繽紛的世界；《西遊記》將我們引向唐僧率弟子西天取經那艱苦卓絕的漫漫之路；《十萬個爲什麼》則是講科學、用科學，培養我們從小走“科技之國”之路，長大從事“科技興國”的偉大實踐。

一本一本的書，就像一口一口的飯，餵養着我。又像一節一節的車廂，載着我駛向成功的彼岸。我天天和書相伴，日日與書爲友，有不盡的.溫馨和幸福。

啊！書裏有寶，讀書真好。

我讀書歷來珍惜時間。魯訊先生曾告誡我們：“生命是以時間爲單位的。浪費別人的時間就等於謀財害命；浪費自己的時間就等於慢性自殺。”我十分珍惜時間，但我也愛玩，一天不玩，我手癢癢，心慌慌，坐臥不寧。我玩乒乓球，也打羽毛球，還打籃球……

我每天都用玩來緩解學習後產生的睏倦。我把玩當成解困之法，強身之道。當我消除疲勞精力充沛時，我又鑽到書裏去。

我讀書不忘功課。各門功課，我都捨得下功夫。語文、數學我都愛學。爲適應新世紀的需要，我特別重視英語學習，我讀英語和發瘋一樣，如癡如迷。語法我學它個認認真真；單詞，我記它個滾瓜爛熟，爭取在新學期的第一次月考中考出個好成績。

對了，最後別忘了告訴你，我叫李彩芸。

我就是我七年級作文6

藍，是屬於大海的，綠，是屬於樹葉的。我不會去模仿大海的藍，更不會去抄襲樹葉的綠。因爲：我就是我。我不願照搬別人的老套。讀書時，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時，我很少重複以前用過的方法，因爲只有不斷的創新，才能發現新大陸；老師提問時，我總會大膽的發表自己的觀點，說出自己的看法，從不膽怯。因爲：我就是我，無人能夠取代。我就是我不願掩蓋缺點，更不願隱藏優點。我愛說愛唱更愛玩，從不假裝知識分子。一有機會，我就總喜歡展示自我。讓別人瞭解我。缺點嘛，我也從不掩蓋。不過我更喜歡別人毫不猶豫地指出。因爲：我就是我。我就是我，一個堅強並且愛笑的我。我不會被任何難題打倒，就算失敗了、受傷了，也不會讓眼淚流出來，就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也很愛笑，我的笑聲千奇百怪，有時是短暫的奸笑，有時是悠長的大笑，有時是憨憨的傻笑……但是，衆多的笑聲中卻沒有淑女一點兒的笑聲。沒法，我是一個“假小子”。

這就是我，一個陽光女孩兒，一個喜歡幫助別人的人，一個肯改正缺點的人，一個快樂向上的人……就是這樣，我不求同學和老師的注意，也不求成爲班裏的焦點，我只求快樂的做自己，用自己的方式點綴我的人生。願我的人生更加絢麗，更加光彩照人！

我就是我七年級作文7

我們每個人活在世界上，都是獨一無二的，同樣也是最珍貴的。生命的意義不在於長短，而在於內涵。

我，天生就熱愛音樂，追求音樂。不爲什麼，只爲音樂已佔據了我生命的一部分。我沒有能力讓我自己能夠學更多的樂器，但我有屬於我自己的一隻豎笛，我也很高興。時不時吹起歌來，即使別人嘲笑，也要堅持把那歌吹完。做人不能不負責任，既然開了頭，爲什麼不結個尾呢？我還喜歡抄歌詞，目前爲止，我已經抄了5本歌詞，有厚的也有薄的。媽媽經常問我，‘你抄歌詞又不唱！’，我沒有回答。但媽媽沒有阻止我，爸爸媽媽就讓我這樣練字，但我有我的原因。我愛音樂，甚至不能用語言表達。聽見的旋律是美妙的，但聽不見的旋律更美妙。

我是那種經常在夜晚一個人躲在角落裏，偷偷抱着自己哭，然後第二天依舊嘻嘻哈哈的，假裝那些傷痛都不曾存在過。我，喜歡就爭取，得到就珍惜，失去就忘記的人。

下面是我自創的詩歌：

沒有人會是十全十美，

沒有人會有超能力。

每個人都有長處和短處，

每個人都是平等的。

我，很普通，

開心了就毫不顧忌地笑，

傷心了就撕心裂肺地哭。

不喜歡做太多的僞裝，

但難過會獨自躲在被窩裏哭泣和聽傷心的歌。

我，討厭別人在背後指手畫腳，說三道四，

講些有的沒得廢話一大堆，

自己也討厭做這樣的人。

我，朱嘉泳，

只是一個普普通通的人，

不出衆，也不起眼。

但，我做我自己，

做好屬於我的本分。

每天對自己說：只做第一個我，不做第二個誰！

我就是我七年級作文8

我只是一個普通的男孩。

每當有大人問我長大後想成爲誰的時候，我就會感到很奇怪，我就是我，爲什麼一定要變成別人呢？我也是獨一無二的，做自己難道不好嗎？

是的，每個人都是獨一無二的，世界上沒有完全相同的人，也不會有完全一樣的葉子，每個人都有自己獨一無二的性格，適當的改進就行了，但如果一味地去模仿別人，那我活着又有什麼意義呢？爲他人而活啊？

我就是我，擁有自己的外貌、性格、特點、人品……這些都是自己的先天加後天所培養和社會所影響造成的，每個人都有自己的缺點、優點，這些都是不可避免的。

我無法成爲別人，因爲我就是我自己，每個人一出生就和其他人不相同，我也一樣。

可以仔細的思考，如果把人的一生比喻成一座雕像，那你的父母幫你雕刻了20%，剩下的就靠你自己了。雖然有些人比較天資過人，但剩下的靠你自己，而不是他人。你不必抱怨這個社會，你的處境，你所有的失敗都是你個人所造成的，成功也是。

對我而言，適當的模仿別人會有一定的收穫，但一昧的模仿別人不會感到無趣嗎？

當再有人問我相同的問題時，我會自豪的回答：“我就是我，不能成爲別人，只能成爲自己。”

我就是我，爲這世界上獨一無二的，不必去刻意模仿他人，擁有自己的原則。絕不爲別人而活。

我就是我七年級作文9

我就是我，獨一無二的，用最簡單的話來說“我就是我，世上僅有，如有相同，純屬贗品！"

我有一雙不大不小的眼睛，不高不低的鼻子，還有一張正好的嘴，還有頭髮，是黑色的，還有手腳，等等。

我喜歡說話每次談到我感興趣的話題，話匣子一打開，思緒便如滔滔江水，綿延不絕。我不喜歡在講新課的時候說話，因爲那樣會學不到知識，如果不學到知識我就不能考上大學，如果不考上大學那就可能沒有工作，如果沒有工作那還怎麼混.....

我也很喜歡看書，因爲書是知識的海洋、是智慧的寶庫、是一盞明亮的燈。能帶給我無窮的知識和成長的快樂。每次拿到一本漫畫書，我看得是津津有味，當然不只是漫畫書，還有遊戲攻略、遊戲祕籍、遊戲圖鑑.....但是，這不是最重要的，最重要的是名著、小說等讓我學習知識的書籍。

“金無足赤，人無完人”，每一個人都不可能那麼十全十美，總會有那麼一點缺陷，而我的缺點學習做事就是太馬虎了！

上學期有一回，韓老師搞了一次數學測試，我做完了試題，想：我肯定會考高分的！誰知發下卷子來，我很吃驚，我竟然沒考到86，又仔細地看了一遍試題發現有些因爲馬虎纔出錯的題，要不然我該考95分呢！我一定要改掉這個壞習慣。

我就是我，獨一無二。