女孩七年級作文示例
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的女孩七年級作文，希望對大家有所幫助。
女孩七年級作文1
一個可愛的女孩，一個個性的女孩，一個讓人感到神祕的女孩，那個人就是她？
我是一個剛進入初中的boy，不知爲什麼，對身邊的一切事物都感到反感：討厭新同學看起來都是那麼不順眼；討厭新老師，因爲她看起來很兇；討厭學習？一切都討厭，新學期，沒有什麼讓我感到欣喜的，有的只是一點秋天到來的悲涼。
記不起來和她說的第一句話是什麼了，總之當時感覺有點不太情願，最初她似乎坐在我的旁邊的旁邊，我卻一點也不知道。後來我在班裏混熟了以後，和她才慢慢有點接觸。
後來調位，我坐在了她的前面，就這樣經常說說話，互相也就熟悉了許多，想不起來爲什麼問她要電話號碼了，當時可能是因爲問作業方便吧，她也給我了，以至於後來我有事沒事都給他打電話，聊聊天，後來玩遊戲，我和她又結婚了，說實話，玩過這麼多遊戲的我還是第一次結婚呢，呵呵~~~
她笑起來有點傻，有時候口水都會流到桌子上，這點和小學時的我有點像，比起笑，她也愛哭，一點點小事都能擠出點眼淚來。
接下來，緋聞四起，我和她一下子成了全班的紅人，一傳十。十傳百，班裏不知道的人很少，我呢，對於他說的那些話。我只是笑笑。同學們呢，知道的就是那麼一丁半點，其實就連我都數不清和她發生有多少事了，雖然都不是什麼很特別的事，但也值得去回憶？
想知道叫什麼嗎？就不告訴你，氣死你，看到這篇文章的人不要說我早戀啊，13歲的人了，有點感情這是很正常的嘛！
女孩七年級作文2
或許每個人的背後都有一面鏡子，鏡子可以照出人們的所有。
記得那是一個炎熱的下午，我乘公交車去奶奶家，車上人很多，很擁擠，空氣中夾雜着一股的汗臭味。由於人很多，許多人都是站着的，我也不例外。過了一會兒，人漸漸少了，我好不容易搶到了個位子，才發現，坐在我旁邊的是個又土，又醜的比我小一兩歲的女孩。她的眼睛不對稱，臉上有一個疤，還扎兩羊角辮，身上還不是很乾淨，一看就是鄉下人。我怕沾上“晦氣”，儘量將身子往外移，而她好像也意識到了什麼，儘量將身子往裏靠。
這時，車又到了一站，上來了一位年過七旬的老爺爺。這時，公交車司機道：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請大家讓個位子。”聽到這句話，車上的氣氛，立即變得冷淡起來，女人們將眼睛移向窗外，裝作一副什麼都不知道的狀態。男的，有的一手拿着報紙在那兒看，有的裝作與人談話。而我不安分的扭動着身子，糾結着是讓還是不讓，“讓的話自己就沒位子了，而不讓的話……”這時，一個清脆的聲音道：“老爺爺，坐我這兒吧！”我這才發現，聲音出自於這個醜女孩兒。人們驚奇的地向她望去，她站起來，邊對我說：“姐姐，你可以坐裏面嗎？老爺爺坐外面方便一些。”我和她換過位子以後，她跑去攙扶着那位老爺爺，小心翼翼地走過來。那一刻，我對她原來的態度立即像冰山融化一般，消失地無影無蹤了，看着站在搖晃的車廂裏的她，我向她招手示意道：“你坐我這兒來吧！我們一起坐。”這時，她大驚道：“這怎麼行呢？我身上這麼髒，不玷污了你……”我打斷了她的話：“什麼沾污不沾污，你有一顆金子般的心靈，我還怕我玷污了你呢！”她嫣然一笑，車上的人們都紛紛覺得不好意思，將頭低了下去……
車繼續向前開着……
女孩七年級作文3
我喜歡藍色。喜歡它的深沉寬廣，喜歡它的高雅。這就是爲什麼喜歡以它所在。深沉寬廣、高雅、清透——就是“我”。藍色多麼平凡，平凡得使你沒有意識到它擁抱了整個世界。除天空外，佔地面積約四分之三的海洋也是藍色的。第一次看見大海奔騰而來，那時我只有五歲，那驚慌奮力奔跑，精疲力盡的樣子，換來的是大海笑着綻開的浪花。藍色真好！它是我生活的色調。可有時也會夾雜其它的色彩。彈着鋼琴高歌一曲的紅色熱烈，有時會爲一部感人的電視劇情，主人公的曲折經歷淚水漣漣。日子一下變得暗淡。這並不奇怪，因爲這個世界本來就不是一種單純色組成。我沒有藍色的連衣裙，也不繫藍色的蝴蝶結，但朋友們叫我“藍色女孩”也許因爲我喜歡藍色，也許因爲我比較瞭解藍色……哦藍色的女孩。
女孩七年級作文4
一捧漂亮、嬌豔的鮮花，贈給最美麗的人，而我決定將自己心中的鮮花送給一個不起眼的醜女孩。
她是拾荒者的孫女，自幼無父無母，與年老的爺爺住在一間陝小的破瓦房裏。這天中午，我騎着自行車出門，打算去買本書和一些藥。離得遠遠的，我便又看到了那張因營養不良而變得瘦削、黝黑的臉頰。她在一堆垃圾旁翻找着什麼，突然，她笑了，因爲她又找到了幾個瓶子。她趕緊裝進一個袋子裏，好似那些瓶子是值錢的珍寶，一不小心就會被人拿走。匆匆地從她身旁經過，我不禁多瞄了幾眼，隨即又臉紅地迅速別過頭。她是那麼勤勞、懂事，儘管她是渺小的，讓人看輕的。
我竟因陷入深思，而被路旁的石子拌倒了。血從手掌和腳踝、膝蓋等幾個地方流出，全身好像被什麼砸碎了一般，沒有力氣，“你沒事吧，來，小心點。”她把我扶了起來。她好瘦，但那肩膀上扛的卻是一片天。“謝謝你。”我不知該如何表達此刻的心情。忽然，她像碰到了什麼恐怖的東西，立刻就鬆開了我。“對不起！我，我一時着急，忘了自己的手很髒，把你給……”她一臉內疚，吞吞吐吐地說着。“這沒關係。”我多想扇自己一掌，我竟把她鬆開我時的原因想成那樣。或許那是因爲我太膚淺了吧，畢竟那想法也只有我們這些從未經歷過苦難的人，才能想到的吧。
隨後，我忍痛騎上自行車，準備去藥店一同包紮。我騎得飛快，到了最近的小藥房，身後好像有人在叫喊着什麼，可卻被疼痛給掩蓋了。一瘸一拐，極爲狼狽地走進藥房，卻發現口袋裏只剩十元了。這無疑是晴天霹靂，該怎麼辦？真是欲哭無淚，尷尬至極。正當我乖乖認命，準備直接回家自行解決時，一個熟悉的身影出現在了烈日之下，它閃着耀眼的光芒，走進了我的生命。
是她，那個女孩！她拿着一張百元大鈔，不顧一切地跑着，嘴裏還在嘟嚷着什麼。我怔住了，看着她一步一步，離我越來越近，好像有一滴甘甜的泉水滴進了我乾涸的心田。她跑得上氣不接下氣，整個額頭都是汗水。“你的錢，掉了。剛纔，我，在你背後一直喊，可你沒聽見。我怕你急着用，就跟着跑過來了。”斷斷續續地說完，她笑了。那個笑很甜，很美，彷彿是春風。她眯着眼，雙眼好像月牙兒。
後來，她陪我在那包紮好傷口，可她卻固執地只站在門外，我拗不過她，只好隨她去。看着好，我有些不忍，更多的是慚愧。好雖然不起眼，卻是一塊藏在現實中未經雕琢的璞玉，在她身上到處是閃光點。而我可以用什麼與她相比呢！從小衣來伸手，飯來張口，到現在這麼大了還讓父母擔心。
“要不，我送你回去吧！”她一臉擔憂地看着我。不曾細想，直接回答“好”。
最後，我送了些衣服給她，雖然都是剛買不久的，但我不缺這麼幾件。硬是謊稱這些是舊衣服，自己穿不了才送她，她才勉強收下。她走在夕陽下，瘦小的身影被拉得很長很長。
“女孩！其實你本來可以當做什麼也沒看見，繼續做自己的事；女孩，其實你本來可以拿着那些錢去補貼家用，可是爲什麼你都沒有呢！女孩，你是如此善良懂事，儘管現實如此蒼白，儘管你被上帝忽視，但那顆心依然真誠、堅強。我該如何去批判自己過去的懵懂、任性、叛逆呢！同樣都是花兒，一個在溫室裏，柔弱，嬌縱；一個在野外的山澗裏，堅毅頑強。這就是區別，然而在陽光下，山澗裏的花遠比溫室裏的花要更美。”
“拾荒女孩，你不是那平庸的拾荒者，你的靈魂裏住着一個天使。善良、美麗、真誠、純樸，都是你的代言詞。”
殊不知，作爲陌生人的你，卻教會了我這麼多的品質。而我給予你的那束“花”是你應得的。願你永遠像那些花兒一樣，做一個美麗的人。
女孩七年級作文5
每個人都是一樣的，每個人都有自己的特點。
就像我雖是單眼皮，卻炯炯有神，我的一雙眯眯眼似乎能洞察一切。同學們的“好事”都逃不過我的眼睛。我的臉上時時掛着笑容。總能給人一種溫暖的感覺，嘴角邊的'小酒窩總呈現一種調皮、活潑的樣子。
我非常喜歡運動，比如打乒乓球，可小時候，剛開始學習的時候我卻是又哭又鬧，甚至還在地上打滾，不願意去鍛鍊。但是爸媽一定要我去鍛鍊，我只好服從。一個月後，我便喜歡上了鍛鍊，跑步、跳躍、打球，我樣樣能幹，就這樣，寒來暑往，我堅持了六個春秋。升入初中的我，每當看到那些因體質弱昏倒的同學，心中便油然而生出了一種同情。在校園裏，在訓練場上，在跑道上，處處有我矯健的身影……
我還能寬容別人。依稀記得那是三年級的一次考試，全場鴉雀無聲，同學們都在埋頭答題，可同位卻急得滿頭大汗——她沒帶尺子，她頻頻地問周圍的同學借，可沒人搭理她。因爲在這之前她罵過我，所以一直沒好意思開口。眼看考試時間快到了，我這才知道真相，便輕輕地把尺子推過去，並送給她一個淡而暖的笑容，我看到她的臉剎時紅了。
但是我有一個毛病，就是愛亂髮脾氣。記得兒時，我還算得上是一個溫柔的女孩子，可自打進入青春期，脾氣就越來越暴劣，經常讓同學們的眼裏閃出一絲不可置信。每當這時，我的心就會好痛。不過，我已經學會了剋制自己的脾氣。
這就是活潑、愛笑、有毅力、寬容待人的我。
女孩七年級作文6
一天，陳夢來到學校走到教室的樓道，以爲老師在裏面，於是就含量一聲報告，全場大笑，紀律委員喊了一聲：笑毛毛啊！於是全場便安靜下來了，陳夢很冷靜的坐回了自己的位置上，便把笑她的每一個同學都白了一眼，覺得很不爽，但也只能這樣了。
第二天，她又遲到了，她以爲還是紀律委員在教室裏便很自然的就進了教室，結果一個粗魯的聲音叫住了她，陳夢，陳夢一下子就嫩住了，結果最後一排的邊邊上慢慢地站了一個高大的老師。陳夢根本就沒看到那有個老師。於是老師說了一句，你等會到我辦公室裏去。來到辦公室，陳夢聽說你天天都有遲到額，陳夢低下了頭，不敢看老師，說說吧！爲什麼呢？陳夢已經被自己的抖擻而說不出話了，於是一下子就哭了，老師便就沒又再問了，說你回教室吧！下次可不能遲到了啊！陳夢點了倆下頭彎了一下腰便轉彎跑回了往教室的那一個方向，回到教室，她便坐下來哭了，跟她玩得有點好的倆同學便去問可是都被陳夢罵回來了。便沒人理會她了，因爲沒人想被罵。
第三天，她沒有來上課，也沒有人知道她在哪？當老師知道了這個消息之後就一下子嫩住了，因爲前倆天看她的心情就不好，就怕她有什麼想不開的事情，於是……
謝謝你們，我繼續寫呵呵。
於是老師就聯繫到了她的家人，通過家人得知她的父母在陳夢很小時就在外打工了，很少纔回來，奶奶就在街上帶她，她從小沒有父母的呵護，奶奶也管不着，所以什麼事都自作主張，同學們都說自己爸媽不要她了，每次一被同學們說自己就在一旁呆着，感覺到了生命的卑微，對生命價值看得越來越卑。
老師聽了之後，深受感動，沒想到陳夢有這麼不好的一個過去，發誓找回她之後一定好好對她，即使沒有父母的關愛，也還有老師的關愛，並且僚下一句話說一定要找到她。可是找了一天都沒找到她，於是便還是回家等一下消息不知不覺就睡着了。
女孩七年級作文7
“是女孩真好！”這是我發自內心的一句話。因爲女孩可以做到三巧：人巧、手巧、心巧！我是女孩，可以爲這三巧而驕傲、自豪！
奶奶曾告訴過我，在我剛出生時，就常常聽到大人們的誇讚，鄰居阿姨常羨慕地對我媽媽說：“大姐啊，你家楊楊可真漂亮呀！你瞧，她長得濃眉大眼，櫻桃小嘴，多討人喜歡呀！還有這胖胖的小手和小腳，真是個乖巧的好孩子呀！”每當這時，媽媽就會高興，很得意露出笑容。
針線活是女孩最拿手的一種活，當然我也不例外。記得有一次，媽媽要織一條圍巾送給我。我聽了，當然很高興，但是看着媽媽那雙日夜操勞的手，我不禁心疼起來，連忙對媽媽說：“媽媽，您休息一會吧！我來幫你織圍巾吧！媽媽笑着問：“你會織嗎？”我信心十足地回答：“我一定不會讓你小看的，你就放心吧！”說完，我就照媽媽的方法，一步一步，學着織。過了一會，我就很熟練了。媽媽一看，驚訝地張大了嘴巴：“你跟誰學的？”我胸有成竹地回答道：“看你織多了，自然就會了唄！眼熟了手就巧了。”我花了三天時間就把圍巾織好了，看到我的大作，媽媽情不自禁地說道：“你的手真巧啊！”我笑道：“有其母必有其女嗎！”媽媽和我都會心地笑了。
女孩是最能洞察某個人的心事的。當一個人在痛苦時，女孩往往可以瞭解到，並加以安慰。媽媽以前，經常爲我的近視而傷心。我的近視度越來越高，爲什麼，爲什麼？我知道自己的近視度數，也想哭，但是我必須明白一點，如果我在媽媽面前留淚，媽媽就會更傷心，所以我要振作起來。我明白媽媽爲我付出得太多太多了，我應儘自己所能去安慰她，畢竟我是她的希望，她的驕傲。想了半天，我對媽媽說；“媽媽，人沒有十全十美的，有得必有失，我是因爲彈琴才導致眼睛近視的，你也不必太傷心了。”媽媽聽了我的話，似乎明白了很多。她感慨地說：“你真是個善解人意的好孩子。”我得意地笑了。
是女孩真好！正是女孩的三巧給我帶來多大的幸福啊！人生的最大幸福莫過於此！
女孩七年級作文8
菁菁輕快地走進辦公室。老夫子把那一次比一次短的入團申請還給她，卻留下那最初四頁。“還是這份好。”他說。菁菁笑了，她爲老夫子的舉動好笑，既然這份好，爲什麼要我寫那麼多呢？
高考結束了。本科發榜了。菁菁輕快地走入辦公室。火紅的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅遊鞋，滿面春風，秀眉高挑，渾身洋溢着不可抗拒的青春魅力。她的來到，使辦公室爲之一亮。她是來拿錄取通知書的，她知道她準考上。
“這是你的通知書。”菁菁一看錄取通知書上是她所希望的學院。菁菁笑了，陽光般的明媚
菁菁恢復了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她爲之奮鬥的團徽終於戴在胸前。可是，爲此付出了一年的歡樂。她不悔，可她不願。
菁菁告訴老夫子，團員並不一定要不苟言笑。她今後還要跳舞，她又發表了篇文章
“菁菁快來看，你的文章發表了！”一位同學大聲喊。菁菁喜不自禁衝了過去，《生活需要七彩陽光》，大大的標題，赫然在目。菁菁高興得真想來個倒立。
可是，菁菁又被叫到辦公室。操場上再也見不到她活潑的身影。她總是悶頭想什麼，寫什麼。又是一份比兩頁少一頁的《入團申請》交給了班主任。
第二天，菁菁換上了白襯衣、藍褲子，樸素得不像菁菁。同學們都有些奇怪，可同學們不知道，又有一份比四頁少一頁的《入團申請》交到班主任的手中。
“老師，你找我有事嗎？”菁菁她笑着問。“嗯。”新班主任，不苟言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長髮，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，乾淨整潔。沒有什麼不對的地方啊！菁菁暗想。老夫子的目光已經移開：“這是你的《入團申請》嗎？寫的嘛，還可以，但不完善。回去想想，再寫一份吧。還有，以後不要穿奇裝異服。”說完，習慣地把眼鏡往上一推
“可……”菁菁想說什麼，老夫子揮揮手：“你可以走了。”
聯歡會上，菁菁大顯身手。看，抽身、扭胯、伸臂，交叉，踢腿，彈起，幾個動作一氣呵成，豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中，跳出了青春美，贏得了陣陣喝采聲。第二天，菁菁被叫到辦公室。出來時，滿臉沮喪。她再也不在學校跳舞了。理由是：哪有正經人跳那種舞？再說，高三了該務正業，好好學習。之後，又有一份比三頁少一頁的《入團申請》交給了班主任。
菁菁走出辦公室。她把那三份入團申請一點一點撕碎。雪白碎片留在了身後，她堅定地朝前走，前面有光輝的太陽，她要去追趕太陽?
女孩七年級作文9
一個，怎麼做別人都認爲不對。——題記
我是一個壞女孩，從小就是，現在也是。
無論我做什麼，都無法挽回，無法擬補這個錯誤。眼裏我是壞孩子不懂得自尊自愛。沒有好的一面，眼裏我是個混混女，是恥笑的對象。
只有我自己知道我只是叛逆，可他們都不理解我，我很難過。
老師批評我，我假裝無所謂，可是我心裏的難受誰知道。告訴你我是個壞女孩，這是上帝爲我創造的，我如果能改變命運，我又怎麼不會去嘗試呢？我無法去挽回同學對我的印象，我沒有資格去得到老師的表揚。因爲我是一個壞女孩。我去期望我的得到，可誰能允許呢？
我很清楚壞女孩是不可能有天使的呵護。上帝，爲什麼你不允許？
難道人們不會去可憐我嗎？對啊，他們只會無止息的辱罵與我？
告訴你我是個壞女孩，但我不想往好的生活，只有我這種壞女孩沒人同情。爲什麼這麼對我？我就沒有自尊心嗎？難道我就飛是個被人恥笑的對象嗎？難道你們不會想想我的感受嗎。我是個壞女孩這是個事實，無法改變。難道我只好接受被辱罵的觀念嗎？不，不要，我要我的顏面，我要受人尊重。難道這不是我的權利嗎？
怎麼做才能你們對我的印象改變呢？變好？不。變壞？繼續。
我開始對老師的話不理不睬，同學說我，我就和他幹。嗯。我做到了。這是屬於自暴自棄嗎？不，這只是爲了改變同學的看法和發泄心中的不滿。他們都不知道我叛逆了。
呵呵……好美可是不屬於我，我沒有資格去面對這個美好的世界。因爲屬於我的只有無數的罪名。
世界的美好我又能得到什麼呢？什麼都不能。因爲我不配，我是個壞女孩。
女孩七年級作文10
雨中的那個女孩，牽動我的情思
風雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的。——題記
在我的記憶中，有着那麼一段溫暖的回憶，使我至今無法忘記。
記得那天在學校上課，那已經是最後一節課了，同學們都坐在教室裏正認真聆聽老師所教授的知識，唯獨我在對着窗外的天空發呆，莫名其妙的在想些什麼。也許是陰天的原因吧，我整個人都無精打采的。天空像被蒙了一塊黑布，陰沉沉的，眼看就要下雨了，我盼望着早點下課，免得挨澆。
“——鈴鈴鈴”，下課鈴響了，我急匆匆的跑出教室，不妙的是，已經開始下雨了，我心裏開始發慌了：這可怎麼辦呀，我沒有帶傘，更沒有順路的同學，難不成要挨澆嗎？我仔細打量着校外家長的身影，卻仍未找到我想找的人。學校裏的人差不多都走光了，操場上只剩我一個人孤零零的站着，我坐在門口樓梯上絕望的哭了起來。就在這時，一個女孩的身影出現在我的面前。“你是沒有帶傘吧，我們一起走吧。”我慢慢擡起頭來，發現一張陌生而又熟悉的面孔浮現在我的眼前，我點了點頭，說：“可是我們不是順路的呀。”她扶起了我，把我拽到了她的身旁，微微一笑說：“沒事，我先送你回家。”我告訴他我家的地址後，她拉着我朝我家的方向走了。起初，我的心裏還是有些愧疚的，又覺得和這個女孩很陌生，不敢開口和她說話，但後來我卻發現，她是一個特別開朗、很熱心的一個女生，我們聊着聊着，就笑了起來。
就這樣，我們一路上有說有笑。風雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的。
到了我家樓下，她還囑咐我回家後多喝點薑茶取取暖，換一身乾的衣服不要着涼，我很感激的點了點頭，很大聲的對她說了一聲：“謝謝你！”然後她微微一笑便離開了。回到家後我來不及換一身乾的衣服，我衝到了窗戶前，趴着玻璃凝望着她遠去的背影，直到她消失在雨中，我的心裏充滿了無限的感激。這時我纔想起，我還沒來得及問她的姓名。
兩個女孩，撐起傘下的溫暖。每當下雨我的腦海裏都會浮現着那個場景，都會浮現出那個女孩的微笑。雨中的那個女孩，牽動我的情思，使我無法忘記。
