我和她的相識大綱

9月份，我步入了我的初中生活。我期待所有學科的第一堂課。不過光聽名字，我最感興趣的科目是勞技——其他的學科我多少都有接觸一點，但對勞技的認識是零。

對於這門課，我有很多的猜想：我猜這個課應該和手工有關，想象着老師應該比較“壯”，而且是男老師的機率比較大。

鈴聲響了，上課了，同學們都安靜地坐着，等老師進來，老師來了！看着眼前這個“瘦弱”的老師我愣住了——這個老師是不是走錯班了！老師戴着眼鏡，那雙水靈靈的大眼睛似乎也在看着我，我笑了，她也笑了，老師很美，聲音也很溫柔，我可想不到這樣一個可愛的老師會選擇教這樣一個科目。很快老師和我們熟了，在老師的課上我們很放鬆但不敢亂講話，因爲我怕老師惹得生氣。

在課上，我們小心翼翼地用美工刀刻出飛機的機翼，老師則時不時手把手地教着同學，我很快完成一邊機翼，視線卻不由得被老師的微笑吸引住了，眼看着同學快把另一邊也弄完，我趕緊加快了速度。糟了，出錯了！我的心怦怦的跳的很快，漲紅了臉，做好了捱罵的準備，因爲老師之前已經說過不要太急而用力下手。但老師看到了並沒有批評我，還是那個細細溫柔的聲音，還是那麼溫暖的微笑。老師幫我做着修改，一邊輕聲告訴我下次要小心一點。看着老師拿起美工刀，我強忍住眼淚，心中很慚愧：自己沒牢記老師的要求，還要老師來幫我收拾“爛攤子”。我在心裏暗暗發誓下次一定小心。

她的聲音總能給我一種特殊的.感覺。正如她的姓“陽”，老師像春天的陽光一樣給我們溫暖。勞技這門學科在我心中的位置是由陽老師決定的，我把陽老師稱爲瘦瘦老師，但勞技學科在我心中確是“胖胖”的。因爲這是快樂溫暖的課堂。