蓮花七年級作文600字示例

蓮花是我們常見的，各位同學們是怎麼樣寫蓮花的呢？我們看看下面的作文，看看大家是怎麼樣寫的吧！

　　蓮花七年級作文1

我們吃過早飯，陽光已經燦爛無比了，我興奮地和爺爺奶奶跑到南崑山胖，踩着平坦的小路，踏着零零星星的隨時，來到了森林深處，我指着遠處那口泉，親暱的問爺爺：爺爺，爺爺，你說那是什麼泉呀？爺爺點點我的小鼻子，笑呵呵地說：那是遠近聞名的蓮花泉啊！我高興地跑過去。

那是多麼清澈的水啊，泉水裏遊着許多悠閒的魚兒，它們嬉戲打鬧，自由自在，無憂無慮。碧綠的水草在清波漾漾的水中漂浮着。一層薄薄的細沙均勻地鋪在了泉水底下，想必這水應該沒有被污染過吧。那甘甜的氣息吸引着我，使我不禁懷着激動的心情，用手輕輕地捧了一點兒泉水，滴在乾裂的嘴脣上，一陣從來沒有品嚐到過的清甜像甘露一樣涌入了我的心田。

夕陽西下，鄉親們陸陸續續地來到了蓮花泉旁，他們在幹什麼呢？我不禁這樣想。

大家凝視着泉水，慢慢地，慢慢地，泉水裏面竟冒出了一個用水噴射出來的水蓮，多美啊，鄉親們都瞪大眼睛，捂住嘴巴，尖叫起來。我從沒見過這個景觀，先是不可思議的搖搖頭，自言自語地說着：不可能，不可能。最後就嚇得後退幾步。

接着，又噴出了許多很小的水蓮，魚兒跳了一下，人們就拿着一個小碗，把泉水往自己身上倒，咦，他們在幹嘛呢？我帶着疑問走向一個玩得正歡的小女孩旁，我拍了拍她的肩膀，問：你們爲什麼要往自己身上倒泉水呢？不怕會生病嗎？小女孩聽了，笑着說：難道你不知道嗎？這可是吉祥的水呀，誰的身上沾的水越多，誰的好運就越多呢！我聽了，目瞪口呆。

夜深了，人們都陸陸續續地離開了蓮花泉，回到了家中，而我，坐在蓮花泉旁，說：願你永遠那麼清澈，永遠保存着，不受污染。說完以後，便依依不捨地回到了家中。

蓮花泉，是多麼動人啊，蓮花泉，是那麼吸引人的眼球啊，它映照着滿山遍野的美景，更映照了鄉親們那淳樸的笑容。

　　蓮花七年級作文2

晚間散步，走過蓮花池，聞到一股淡淡的清香，仔細聞聞，是蓮花香。

六七月是蓮花盛開的季節，蓮花池裏，大片大片蓮花盛開，在荷葉的映襯下，蓮花顯得更加嬌嬈動人。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說他淡粉吧，又似乎有一種淡白色滲透出來。我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說他柔軟吧，它有顯得那樣富有彈性。總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它全部的內涵的。蓮花沒有玫瑰那樣張揚，也不是“花中王后”，正如周敦頤所說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但它總能讓人對它情有獨鍾。含苞待放的蓮花像一個羞澀的小姑娘，低着頭；剛剛綻放蓮花呢，潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉；完全盛開的蓮花呢，盡情地舒張她那纖細的腰肢，在池塘中翩翩起舞，宛如一個美麗動人的仙女下凡；

荷塘中除了蓮花，就是荷葉，荷葉不與蓮花爭豔，默默無聞的散發淡淡香味，七月時，能給人帶來清涼。荷塘裏滿是碧綠碧綠的荷葉，讓我不禁想到“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的詩句。

看着蓮花荷葉，引起我許多幻想。我幻想它是地圖，他居然就是地圖了，這一朵是南京，那一片是北京，河水是大海，碰巧有幾隻小魚爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是一幅畫，我就真看到了一幅畫，遠遠看畫，蓮花彷彿在風的吹動下搖擺着，這幅畫竟成活畫了。

啊！“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”真美啊！

　　蓮花七年級作文3

重慶大學的民主湖是我近一年來每天都去散步的地方。我尤其喜歡那個最近半年來充滿生機的、淺淺的、種滿蓮花的小湖。靠在鏤花的圍欄上，欣賞着亭亭玉立的蓮花，有粉色、白色的……有的還是一個花骨朵兒，羞羞答答，像一位吟持的'小姑娘；有的已經完全盛開，落落大方，露出黃色的花蕊。不管是哪種，在片片翠綠如畫的荷葉映襯下，都那麼美麗、那麼可愛。每當看見它們，我總會會心一笑。

當我看到眼前生機盎然的“荷塘圖”，偶會想起半年前。這裏還是一片黑黑的、蚊蟲很多的污水潭，潭上浮滿淺綠色的水藻，間或還漂着一個紙杯、礦泉水瓶。我每次散步途徑這裏，總是匆匆而過。很怕那污濁的水影響我的心境。而每當這時爸爸總會不無遺憾地對我講起：他在重大讀博士時，也經常在民主湖散步，而當時這裏風景綺麗：潺潺的流水、清脆的蛙鳴、一對對、碧綠油亮的荷葉、朵朵盛開的蓮花……不時有幾條小魚游上來，吐一串串泡泡，然後一甩尾巴游走了。這個種滿荷葉、蓮花的小湖是重大學子們拍攝照片的背景之一。

慢慢地，人們不再愛護蓮花了。嚼過的口香糖、喝完水的塑料瓶、一次性紙盒……全扔進湖水中，湖水成了垃圾場。蓮花慢慢枯死了，荷葉漸漸腐爛。從此，再沒有賞心悅目，讓人心曠神怡、神清氣爽的荷葉與蓮花了，小魚也死了。人們只要從那裏走過，就立刻捂住鼻子，加快腳步。唉，連出污泥而不染的蓮花在這裏都不能存活。在民主湖的荷塘前，再看不到人們的笑臉。

過了不知多久，人們開始清理荷塘，並在這裏又栽種了蓮花，在湖中又長出了幾片荷葉，人們需要這個讓人心靜、美麗的荷塘，所以非常愛護它，樹上和草地都插滿了學子們自制的提示語。在人們的共同努力下，水，更清了。荷葉，更綠了。蓮花，也更多、更美了。從這裏走過的人們都露出了欣慰的微笑。

　　蓮花七年級作文4

夏季的早晨，天氣有些炎熱，偶然間，我發現一池美麗的蓮花。這蓮花，禁不住驚歎它們的美麗。

走近池邊，一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上，鋪滿了翠綠色的荷葉，遠遠望去，想一塊翠綠色的地毯。微風拂過，鑫香陣陣，沁人心脾，令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬里膾炙人口的詩句：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”

荷葉的顏色是碧綠的，大的像臉盆，小得像盤子，還有的像一把小傘。蓮花的顏色大都是粉色的，也有乳白色的，乳白色的蓮花的花瓣只有四五瓣，粉紅的花瓣有點像柳葉，只是比柳葉寬，靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長在裏面的花瓣，就越小越美麗，中心半露着的花蕊，裏面長着蓮蓬，媽媽告訴我，蓮蓬開始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，最後變成深綠色。這時候蓮蓬裏的蓮子就可以吃了，我第一次吃蓮子時，感覺不好吃，味道很苦，但漸漸地我便嚐出一股淡淡的甜味，這種味道獨具一格。蓮子全身都是寶，可以清火，還有很大的藥用價值，同時具有養生的功能，知道這些，我更喜歡蓮花了。

一陣風吹來，把蓮花吹的擺來擺去，好像在向我招手，風停了，水珠滾來滾去，最後聚集在一起，越發亮晶，這美麗的蓮花，真的是讓我心曠神怡，令我流連忘返，好像永遠呆在這種世界中。

這滿池的蓮花，生出了無限的夢幻般的詩情畫意，也催生出我對蓮花的喜愛之情。

不知不覺在這裏駐足了很久，當我依依不捨得離開它時，他的每已我的心裏揮之不去。

　　蓮花七年級作文5

今天早上，走進學校的時候，我發現養金魚的池塘裏有粉色和黃色的兩朵沒開的蓮花花骨朵兒。中午自習後的那個課間，我到樓下的池塘邊去看書。我偶然發現池塘中粉色的花骨朵兒開花了。我心想：咦,爲什麼只有粉色地開花了呢？

放學後，我來到池塘邊等着爸爸來接我。這時，我發現池塘中黃色的花骨朵兒開了，而粉色的那朵花又合上了。我又想:爲什麼兩多蓮花不在同一個時間開放呢？於是，我趴在池塘邊的長椅上仔細觀察，想一探究竟。還沒來及發現什麼，爸爸來了，我不得不離開學校。在回家的路上，我問爸爸：“爲什麼那些蓮花不在同一個時間開放？而且還可以開了又合上呢？”爸爸猜測說：“那可能就是睡蓮吧，因爲它們可以開了又合。”爸爸說完，我倆都哈哈大笑起來，就這樣我們開開心心的回到了家。

一進家門，我就急着讓爸爸上網查資料。看了網上的資料後，我知道了學校池塘裏這種花的名字叫睡蓮。因爲晚上沒有光，不能進行光合作用，所以爲了不消耗能量，睡蓮就“睡了”。白天爲了補充能量，所以會開花，這樣才能進行光合作用。午時蓮，花朵開放的時間在清晨6點—8點，而埃及藍睡蓮是中午或下午閉合。也有的睡蓮是中午開花傍晚閉合，如“海爾芙拉”。正因爲睡蓮開放和閉合的時間不同，被分爲了很多不同的品種。

大自然真是個隱藏着無數祕密的世界，就連我們身邊看起來普普通通的蓮花，都隱藏着那麼多的祕密。

　　蓮花七年級作文6

我記得有一句話是這麼說的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”，“蓮，花之君子者也”，想到這裏，我多想親睹一眼蓮花的真容啊。

正巧，這天我們小區裏栽種了幾盆蓮花。我每天上學都會看它幾眼，風兒輕輕地一吹，蓮花慢慢地搖晃了幾下，似乎有靈性的向我點點頭，又好像一位小寶寶剛睡醒的神情，可愛極了。

過了幾天，我發現了一個奇怪而又神奇的事，蓮花在清晨會輕輕地綻放，而晚上則清悠悠地合上。一些蝴蝶、蜜蜂輕輕地圍繞在蓮花附近，彷彿被那有“君子”之稱的蓮花迷住了。在那些小昆蟲的襯托之下，蓮花顯得更有靈氣了，看着蓮花在蜜蜂蝴蝶陪襯之中輕輕地合上，可真是一道美麗的風景線啊！

蓮花的顏色五彩繽紛，有紅色、紫色、白色、粉紅色等等。五花八門的，這麼多的顏色我卻獨鍾情於白色，因爲我覺得白色純潔,大方,高貴而脫俗。

你們可知道蓮一身都是寶啊？從花、莖、蓮子、蓮蓬、蓮藕（地下莖）都可拿來食用，不過蓮花的花期只限於夏天，那可太可惜了。只要你將鼻子輕輕地靠近一些，一股澮人心脾的香味流露出來，散發在空氣中，太讓人喜愛了。

一天，正當我站在蓮花一旁欣賞之際，突然一陣大風猛地吹過來。開始下雨了，真是天公不作美呀!蓮花似乎支撐不住了，一片片葉子左右擺動，忍受着大風對它的折磨，雨點擊打在它那柔弱而翠綠的葉子上，慢慢地積聚起了小水珠，彷彿快被折斷了,我看着看着,都快心急死了.然而蓮花並沒有我想象中的軟弱,還是屹然挺立地在和暴風雨抵抗，毫不低頭。雨開始漸漸地小了，太陽開始出來了，那雨點在葉子上慢慢地流落下來，最後，它還是憑自己那頑強不敗的精神熬下來了。

看到蓮花，我似乎想起了媽媽。那柔弱的蓮葉，不就是我們那慈祥的媽媽嗎？而我們就像蓮花，是她用那柔弱的身體，在支撐我們盡情綻放！

　　蓮花七年級作文7

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一句人人皆知的詩句。猜到了吧，今天，我向大家獻上一篇關於蓮花的文章。

大家都知道，蓮花有許多雅稱:荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春……它的顏色各異：有白，有紅，有藍，有紫……他的形態各不相同:一些含苞欲放,像是一滴從天而降的水珠;一些微微張開了嘴巴,似乎正在喝着甘甜的露珠;一些半張着嘴,就像在向母親要東西吃;有的張大了嘴巴,像是將要有美味佳餚送到嘴裏;有的嘴巴都鼓得撐破了,就像張開雙翅的雄鷹……密密麻麻一大片荷花擠在一起,就像一大幅花花綠綠的油墨畫,層層疊疊“看不透”。

聽完了荷花形狀的介紹，下面就是關於荷花構造的簡介了。

荷花的最下層是地下莖，也就是我們所熟悉的藕，生長在淤泥中，形狀是橢圓形的，內部有許多洞，是通氣用的。外部帶有許多不定根與側芽；往上一層是莖，莖上有許多細小的運水“毛”，“毛”上附有黏液形纖維素，具有十分好的彈性；在往上一層就是荷葉，十分寬大；上面第三層是花萼，作用是把花瓣托住，不讓他散架；最上面一層的下面一層是花蕊，以黃色爲主，又細又長，十分密集；最高樓上住着花瓣，它形態各異，顏色不同，十分豔麗。

我愛荷花，我更愛荷花這種“中通莖直，不蔓不支”的精神。

　　蓮花七年級作文8

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

——題記

遠遠傳來一陣幽幽的清香，彷彿是甜甜的，令人有一種想輕輕咬一口的衝動。那香味兒牽着我來到一方小小的池瑭，是它散發出來的香氣麼？出現在我眼前的是一幅“紅衣翠扇映清波”的美景。這一方池塘都被那青得彷彿會流出水來的圓圓的荷葉佔據了，那麼嫋娜可愛！荷葉兒上面還有着晶瑩剔透的“珍珠”！幾隻蜻蜓飛來，把荷葉當成停機場。我想蜻蜓們一定很快活吧！“置身於帶有清香的荷塘之中，我們的確很快活！蜻蜓用翅膀跳出的舞蹈回答了我。

在荷葉與荷葉相連的空隙處，幾條小魚兒相互嬉戲在荷花遮陽傘下，多麼快樂！“是的，我們相互在荷花遮陽傘下游戲，的確很快樂！”魚兒們用擺動的身體回答了我。

荷花——花中仙子，她全身無不透着一股藝術家和舞蹈家的氣質。那嬌嫩雅緻的花朵透着沁人心脾的清香，彷彿是一位笑頰粲然的舞蹈着的少女！那微微上彎的粉紅的花瓣兒，那黃得可愛的蕊兒，絲毫不會比牧丹差！但卻比牧丹樸實得多！荷葉現在變成了荷花的褶裙，在微風的吹拂下有種“池面風來波瀲瀲，波間露下葉田田，誰幹水面張青蓋，罩卻紅妝唱採蓮。”的詩情畫意。

蓮之韻——韻在於蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。

蓮之韻——韻在於荷葉甘於做配角的無私奉獻。

蓮之韻——韻在於蓮藕“中通外直”的豪邁直爽。

蓮之韻——韻在於“制芰荷以爲衣，集芙蓉以爲裳”的堅貞與堅韌。

蓮之韻——韻在於“亭亭淨直”的端莊大方。

蓮之韻——永駐我心！

　　蓮花七年級作文9

春天來臨，荷葉就會從水中鑽出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中，發出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。

嬌陽似火的夏天來了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成羣結隊自由自在的游來游去，引來了幾隻翠鳥，在天空中盤旋，捷銳的目光盯着水中的魚兒。荷花像千枝利箭，衝出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風一吹併發出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。

秋天來了，那荷葉還是那麼綠，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！荷葉變老了。可忙壞採蓮姑娘，她們坐着蓮盆在池中劃來劃去，穿梭般的採着蓮子，口中還唱着悠揚的山歌，好一個美麗的秋天荷塘。

轉眼寒風習習，殘酷無情的冬天來了，原來美麗的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折杆落葉。和春天相比簡直就是天壤之別，只看見忙忙碌碌的農友們在池塘邊把水抽得一乾二淨，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜悅的見證，再看農友們捲袖卷褲，一手拿着鐵勺子，一手拿着鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，折斷後藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳餚。

看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻給人們，變老的荷花心靈美。