六年級單元作文八則
【篇一：美麗的葉子】
秋天到了！據說，葉子在秋天會變黃，也有的會變紅。可是事實真的是這樣嗎？那就實地考察一番吧！
古詩裏有云：“霜葉紅於二月花”。不行不行，眼見爲實！我還真要覈實覈實。前天，輪到我檢查衛生區。因爲我們的衛生區在操場，所以會路過柳樹旁邊，當時只是覺得葉子有點黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——剛剛是我的錯覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質感怎麼樣，咦！春天不是早就過去了嗎，怎麼還是軟軟的？我正想着，只聽眼保健操結束了。我拿着葉子，趕緊跑回了教室。
今天早上，我來到學校。進校門看到的第一樣事物就是正對着校門，在校園中央的校樹——塔鬆。我覺得眼前的塔鬆跟以往不太一樣，是我不仔細觀察，還是……我發現塔鬆的鬆梢變白了，於是我給它取了個好聽的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。鬆梢上的松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至於爲什麼變白了？嗯，我也不太明白，今後要好好學學生物學啊！
今天的收穫還真不小，不但證實了秋黃，還領略了大自然的奧妙，真是一舉兩得！
【篇二：信任】
我的媽媽十分關心我，總是怕我受到傷害，其中最明顯的一件事是發生在今天。
今天，我和我的同學從學校裏出來，一個大姐姐對我們宣傳一個試聽的學習班，我和同學看了一下，便留下了姓名，電話讓他們以後和我們聯絡，並且我和同學還約好了時間準備一起去。回家後我把這件事情告訴了媽媽。
媽媽一臉擔心的說：“小心，那可能是騙子。”並對我進行了很長時間的思想教育，保證不去了。
於是，我只好給同學打電話說不去了，沒想到同學居然也不去了，不過讓我陪她買盤CD，我答應了，我想媽媽這次該不會反對了。
可沒想到媽媽居然說：“要是她把你帶去了，怎麼辦？以後不要跟那些不三不四的人來往。”
我說：“不會的，她不是那種人。”
結果，我和媽媽吵了起來，我哭了。
媽媽雖然是爲了我好，但是那是我的同學啊，難道人與人之間的信任度真的那麼低嗎？人與人之間的信任度到底是多少？
【篇三：語文書裏的故事】
六年級上冊語文書練習七有一幅圖畫，上面畫着一位老爺爺和一個小女孩在書房裏，書房的牆壁上掛着一張條幅，上面寫着兩個蒼勁用力的大字“煮書”。不知不覺中，我走進了這幅畫裏。
一位叫劉小芳的小女孩走進了爺爺的書房裏，卻意外地發現了一張條幅，上面寫着兩個蒼勁用力的大字“煮書”，小芳感到很奇怪：書只能讀，怎麼可以煮呢？於是，她便請教了正在扇扇子的爺爺：“爺爺，書只能讀，怎麼可以煮呢？”爺爺聽了小芳的話笑而不答，小芳就更加疑惑了。這時，爺爺終於開了口：“小芳，我這裏的煮書不是真正把書放入有水的鍋里加熱，而是指讀書時要反覆誦讀品味，直到把書讀透爲止。”“哦，原來是這樣。”小芳若有所悟。“爺爺，是不是每一本書都要煮呢？”小芳又發問了。“其實啊，並不是所有的書都煮”，而是根據自己的興趣愛好、實際需要等選擇自己合適的讀物。”“那，您覺得怎樣才能算是煮書呢？”“我認爲，讀書要把書讀熟了，然後邊讀邊想，在感受最深的地方標上記號。”說着，爺爺喝了一口茶。而小芳呢，則在一旁思索着，不一會兒，她對爺爺說：“爺爺，我懂得怎樣煮書了。謝謝您，爺爺。”說着，小芳關上了爺爺的房門。
“煮書，煮書”，並不是把書煮了。今天，我也知道了“煮書”真正的含義。
【篇四：謝謝你老師】
有人說，老師是天上的北斗星，爲我們指明瞭前進的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說，老師是辛勤的園丁，爲我們剪去多餘的枝葉。老師的一生都在爲着我們，我們應當要學會感恩老師。
在我快要升四年級考試的時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以爲只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那麼簡單。我扶着牆，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎麼回事。當我說完之後，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院去找我。老師打完電話只後就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個臺階都很高，等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要揹着我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處乾的地方，全部都是溼的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪着我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因爲昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因爲我，老師也不會感冒。
【篇五：一個令我敬佩的人】
一年前的一個星期天，我和媽媽去逛商場。走着走着，媽媽不知被什麼絆了一下，鞋子上出現了一道口子。沒辦法，我們只能到附近修鞋子的地方去補一下。修鞋的是一位四十多歲的中年婦女，她微笑着示意我們坐下，然後放下手中的活，一針一線很認真地織了起來。她努力地拽着線，手上勒出了一道道印子，足足過了五六分鐘才補好，她對媽媽說：“把那隻鞋也給我一下。”媽媽奇怪地問：“這隻鞋又沒有壞，幹什麼要給你呀？”只見那個婦女用手一掰，呵，還真有一道口子。我曾不止一次地聽說過小商小販坑人的事，看來我們今天要挨“宰”了！大概過了四五分鐘，另一隻鞋也修好了，她用剪刀剪掉兩頭的線，又用抹布擦了一番，然後遞給了媽媽。
“多少錢？”“嗯，一塊五吧。”聲音平平淡淡，說罷又低下頭幹起了我們來時的活兒。“忙了這麼久，才收一塊五毛錢？”媽媽覺得有點過意不去，多掏出了兩三塊錢給她，她執意不收，見媽媽不解的樣子，她認真地說：“這年頭，誰掙錢都不容易，我們下崗工人最有體會了……”
媽媽穿着補好的鞋子，臉色卻很凝重。我問：“媽媽，咱又沒有花冤枉錢，你爲啥不高興呀？”“你還小，不懂……”從媽媽的沉重的話語中，我似乎明白了什麼……
雖然那是一年前的事了，但我依然記憶猶新，所以令我敬佩的人就是那位連她姓什麼都不知道的阿姨。
【篇六：開學第一天】
“啊——”我在牀上猛跳起來，雙手舉過頭頂，使勁地伸個懶腰。“進，今天是開學第一天，快點起牀，穿上我給你買的衣服，一會兒我送你上學。”媽媽在屋外說着。我揉揉朦朧的雙眼說：“知道了”（其實我也沒聽太清，剛睡醒嘛，神志不清是難免的）“慢點吃，慢點吃”媽媽在一旁開始嘮叨了，“吃那麼快乾嘛，會噎住的。”……
一進校門就給我一個全新的感覺，空氣似乎也新鮮了。在家呆了兩個月，猛一上學，還真有點不習慣。瞧——學校近一半是綠色的，有冬青、楊樹、柳樹，哦，對了，還有蔬菜。嶄新的五星紅旗在高空迎風飄揚，可謂“萬綠叢中一點紅”啊。踏入操場，感覺就是不一樣，彷彿大地都在呼吸。籃球場是水泥築的，牆壁上畫着好多關於體育的簡筆畫，還有好多健身器材，這是以前我們學校所沒有的。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這響亮而優雅的鈴聲似乎給我們打招呼，又彷彿在說：“該上課啦，尊敬的家長們，你們該回去啦。”
邁進教室，看到老師讓張張微笑的臉，彷彿我又找回了自信，我對老師笑了笑並打招呼：“老師好！”
開學第一天，全新的一天；開學第一天，讓我找回自信的一天；開學第一天，初中生涯的一天，希望在今後的日子裏，我能快快樂樂學習，高高興興學做人！作文
【篇七：我的小夥伴】
我有個小夥伴，長相平平：挨個頭，圓臉蛋，一頭短而黑中帶青的頭髮，一雙小小的眼睛裏有着烏黑髮亮的眼珠，不高的鼻樑下還有一箇中等大的嘴。
你可千萬別小看他，他的智力可不一般，他曾獲得圍棋賽的全市第十六名、全市第二名和全省第九名，而且在我校的數學奧林匹克班成績也算很不錯。他喜歡看書，尤其是漫畫書，每天上學總看他帶着好幾本課外書，除了上課時間，他幾乎一分一秒都目不轉睛的盯着課外書，真可謂手不釋卷呀！
我和他之間的故事還不少，但我們有一件事我一想起來就會笑不出聲：上語文課時，老師讓我們演買書的時候，可是老師正不點反不點偏偏點中我們倆。哎！真是難友一場吧，我心想。這時我雙腳都軟了，快走不動站不穩了。表演開始了，我從嘴裏隨便說了一句：“歡迎觀臨，小朋友，你要買什麼書？”
“我要這本語文書。”他想了想說。
“9塊8。”我立刻脫口而出。
“這麼貴！圖書館裏只賣6塊多而已。”他說。
“有這麼新鮮的事嗎？你拿來賣給我呀。”我笑着說……這樣鬧了好半天，我才以7塊8的價錢“賣”掉了，並離開了演臺（講臺）。
說了這麼多，你們一定很想知道他的名字吧，他就叫林豐。嘻！嘻！……不好意思讓大夥都等急了。
【篇八：我得到了鍛鍊】
每個人都要學會做家務，就像格言中說的：鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。所以我們從小就要學做家務，做個爸爸媽媽的好幫手。記得在一個假日裏，我沒事幹，看見媽媽在埋頭地洗衣服，我覺得挺有意思，想幫媽媽做家務，就搬了張小椅子坐在旁邊學習起來。我先把一大疊衣服倒進桶裏，再倒下一桶水，把衣服浸泡在水裏半個小時左右，然後就一絲不苟地搓起來，搓完了一次又一次，我覺得挺乾淨了，就把衣服遞給媽媽看“怎麼樣？”我心裏充滿了喜悅，滿以爲媽媽會誇我，沒想到，媽媽竟然什麼話也沒說，就拿着我的衣服洗起來，我才發現我洗的衣服非常的髒。
於是我便又洗第二件衣服，我看到媽媽在不斷地放洗衣粉，我纔想起：我剛纔忘記放洗衣粉了，“真是粗心”，我自言自語。這是，我茅塞頓開，連忙把洗衣粉灑在衣服堆裏，又聚精會神地搓起來。我使勁地一搓，全身都滿是泡泡，我這纔料到我放太多洗衣粉了。
我不氣餒，也不放棄，下決心把第三件衣服洗乾淨。我心想：經過這麼多的困難，一定能把它洗乾淨，否則會惹媽媽譏笑。在洗第三件時，我更加細心了，用兩隻手反覆揉搓去掉污垢後，放不多不少的洗衣粉……
後來我越洗越乾淨，沒有一處污漬，洗得和媽媽的差不多了，媽媽都誇我有了不少進步。不一會兒，就洗完衣服了，晾着我自己洗的衣服，我心裏甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
通過這次學洗衣服，我懂得了“世上無難事，只要肯攀登”，我知道無論學什麼，只要肯努力學習，再大的困難也難不倒我們，一個人想要取得成功，必須要經過艱苦的奮鬥，愛因斯坦，愛迪生都是我們的楷模。
這一次，我是真正得到了鍛鍊。
