六年級作文：收穫快樂

收穫快樂就要“辛勤一點，再辛勤一點地去播種”。小編收集了收穫快樂作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：收穫快樂

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，開學一個多月了，坐在窗邊，靜靜回想，一個月，我又收穫了多少?

剛開學的時候，早已厭倦了假期無聊空虛的生活，便帶着一分好學與渴望走進了初二生活，爲了不使自己落後於別的同學，便埋頭苦幹，忙碌的筆尖劃過一張張白紙，留下了密密麻麻的足跡;嘴不停地讀着課文，以至於變得僵硬;絞盡腦汁的思考每一道難題，去提高自己的水平;心中煩亂的去背會繁瑣的總結……比起從前的學習態度和生活，是天壤之別。

可即使是這樣，也從沒有一個同學輕言放棄，因爲我們知道這才能使我們磨練意志，勇於挑戰，誰都明白一個月後的考試，又是對我們的檢驗，今天的努力是爲了明天的微笑。

考試終於來臨了，面對試卷，同學們鎮定自若，不慌不忙的答完了題，然後反反覆覆的去檢查，而對於我來說，每考完一門，心中的壓力就減少了很多，因爲要從二十八名回到從前，這無疑是對我的又一次考驗，如果沒考好，這又會給我帶來重重的打擊。可是，成績卻出人意料的發生了改變，我又前進了，成爲了十五名，雖然並不高，但比起上一次我有了進步，又爲爭取第一名留足了空間。

剛從喜悅中平靜下來，又迎來了激動人心的運動會，我雖沒有報名，但又不是沒有參與，我與大家同觀看、同歡樂，可也留下了一點遺憾。比賽場上，有的同學奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿;有的同學盡力而爲，只是流下了惋惜的淚水;有的同學興致勃勃，拍下了操場上動人的一幕;有的同學則靜靜的坐着看書，但也忘不了歡呼…….. 祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲，此刻都混雜在一起，充滿了整個校園，給我們留下了美好的回憶!

一個月，有喜有悲;一個月，有哭有笑;一個月，有苦有累;一個月，有甘有甜。灑下一滴淚，滴下一滴汗，熬了數個夜，得了一份歡樂。一份耕耘，一份收穫。一個月的收穫有多少?

　　第二篇：收穫快樂

播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運;而我播種辛勤，收穫快樂。

有人說：“簡單一點，再簡單一點，這就是生活。”我深刻地感受到在與時間賽跑的日子裏，生命是這麼的短暫，青春是這麼的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨着時間的流逝，它在你的頭腦裏一點一滴地刻寫着痕跡。人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我逐漸學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切——人生的美好。

我感慨於時間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前，我的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說：“生命只有一次，不要因碌碌無爲而悔恨。”他說到，也做到了，這纔有了一部閃爍着生命激情的不朽鉅著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學習的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但最後長出的果實甜美與否，就要取決於它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習，努力製造能量，在不斷的努力中等待明年取得收穫。

我深深的懂得“一分耕耘，一分收穫”的道理。所以，我握着知識的鋤頭在學習的田野裏辛勤地勞動着。當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，再通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用爲止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會到了更多生活的感悟。相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。在明亮的教室裏，和要好的同學一起研究複雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執，時而各自埋頭苦想，不時地小聲交流思路，最後又因終於解出了一道難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因爲靠大家共同努力思考出了正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

收穫快樂就要“辛勤一點，再辛勤一點地去播種”。我相信播種辛勤一定能收穫快樂。

　　第三篇：收穫快樂

好累啊!

我感覺全身上下的骨頭好像都變軟了，要不怎麼連站都那麼費勁。剛纔，媽媽叫我去吃飯，我居然摔了一跤。唉，都是運動會惹得禍!

昨天，學校舉行運動會。長着一副瘦身板和兩條細長腿的我成了運動員們的“保姆”。我拿着礦泉水，跑向一個個塞點，爲他們送水;捧着麪包，讓他們充飢;拿着照相機□精彩的瞬間，讓快樂永駐;搬出一把把椅子，放在陰涼處，供他們休息。他們奔跑，我陪跑;他們休息，我服務。

能不累嗎?可我又好幸福，好快樂!

雖然我不是運動員，但我是五年級二班十四名運動員的“最佳拍檔”!

比賽前，我馬不停蹄地奔向各個賽點，爲他們減壓，讓他們以更好的狀態進行比賽。我願意!

比賽時，我陪着他們跑，陪着他們跳。他們跑八百米，我已跑了一千多米;他們每人跳六下，我已跳了無數下。我不累!

關鍵時刻，我不顧男孩子的形象，扯着嗓門、跺着腳喊“加油”。我不管!

精彩處，我冒着危險拿着照相機□。我樂意!

跑完八百米長跑，我扶着他們走出操場，拉着他們坐下來，爲他們按摩。我高興!

休息時，我爲他們拿零食，兩個手捧得滿滿的;我用襯衣給他們扇涼，還把自己的好吃的留給他們。我快樂!

他們拿了獎牌，給班集體贏得了榮譽，我像瘋了似的跳着，叫着。我光榮!

我很累，可是我很快樂!