跳蚤市場六年級作文（精選30篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的跳蚤市場六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
跳蚤市場六年級作文 篇1
"學校的操場上人山人海，歡呼聲彼此起伏，一年一度的跳蚤市場活動開始了。
但見操場上人聲鼎沸，討價還價，叫賣聲和詢問聲連綿不絕，許多同學都在討論要買或買了些什麼。我買了一些書，玩具和零食便“滿載而歸”。但是由於責任心，我便回到我們班這個由高級桌子打造而成了迷你小賣部，體驗一回“菜市場大媽”的感受。
我拿了一捆塑料袋，還有一些玩具和書本，去了操場上。於是我大聲喊：“書本!文具!書本!玩具…。”可大家都以一種異樣的眼神盯着我看。我想了想，這樣光喊是沒有用的，要講究方法。
於是我換了個戰術。我看到有個小朋友到處逛，於是我走上前去，問：“你好小朋友，請問你想買點什麼呢?”“零食和玩具。”“我這裏有些零食和玩具，你看一下有沒有喜歡的?”於是，他挑了一包零食和一輛玩具車，給了我五塊錢。我又說：“我們那兒還有好多呢!你要不要過去看一下?”“嗯，好吧!”我們一次性狠賺了15元。後來，我用這種方法賺了幾十元。
回到家後，我感覺全身都快散架了，但是我也明白，勞動工人也不容易，要尊重他們。除此以外，老師還給我頒發了“優秀員工的獎狀”呢!真是一次有趣的活動。"
跳蚤市場六年級作文 篇2
在暑假中，發生了許多令人難忘的事，最令我記憶猶新的就是那次社區活動——跳蚤市場。
跳蚤市場的前一天，我們便興奮起來，我們把各種各樣的閒置品收集起來，爲明天的跳蚤市場做好了準備。
今天下午秋高氣爽，老師帶我們參觀四年級同學辦的跳蚤市場。一進跳蚤市場就聽見了許多吵鬧聲。
我到處看了看，看見了許多漂亮的東西，不過最讓我着迷的是一個棕色的小熊，它的左手和右手中間拿着一個大大的愛心，我決定買下它。於是問它的賣主：“這個多少錢？”“嗯”買主和身邊的朋友商量後說：“買一元錢。”“好，成交。”我把一元塞到買主的手裏，就拿着小熊走人了。心想：“這次賺大了，這麼可愛的小熊，一元錢賣給我，她們真笨啊，價錢不會高一點。”
我還看中了一本漫畫書，經過討價還價後，我們一元五角成交了。
下課鈴響了，我高高興興的抱着‘戰利品’回教室了。
老師說下次我們六年級也辦一個跳蚤市場呢！這可把我高興壞了，我們辦跳蚤市場時，我一定會把我收藏的寶貝都拿出來‘拍賣’。
跳蚤市場六年級作文 篇3
所謂的跳蚤市場就是舊貨買賣的市場。今天，我們學校也舉行了一次圖書跳蚤市場活動。
下課後，我們一組的同學就提前做好準備，在操場上找到一個很合適的地方。我把書一本一本整齊地擺放在地上。上課鈴響了，只聽老師們說：“跳蚤市場現在開始了！”原來的操場迅速變成了菜市場一樣，到處都是喧鬧聲、吆喝聲，“走過路過千萬不要錯過……”我們這組當然也不會輕易輸給他們。我們拿出自己製作的招牌，叫喊着“顧客”來我們這裏換書，這招真有效。一大羣的同學興高采烈地來到我們書攤精心挑選着，忙得我不亦樂乎！爲了招引顧客，大家都使出絕招，有抽獎的、有小禮物贈送的……看着同學們手裏拿着自己喜愛的書，我真想也去體會一下換書的樂趣，可是我想：“如果我去換書了，那我們的書店就沒人看守了，既然同學把書委託我保管，那我必須要全心全意地擔起這個責任。”於是我又繼續吆喝着：“這裏有最好看的書喲，快來換啊……”
圖書跳蚤市場辦得非常成功。在活動中我不但體會了當“攤主”的滋味，同時也明白了大家必須要團結，分工要明確，這樣才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市場能快點到來。
跳蚤市場六年級作文 篇4
今天，我早早地起來，想起今天第二節課可以做推銷，我很高興，因爲我們幾個早早的就做好準備了，先說說我們的分配：郭夢娜負責收錢，所以郭夢娜的桌子上就變成了一個大大的收銀機，我和陳思堯負責推銷和寫價格，冼慧負責包裝顧客買的東西，我們的價格在三塊錢左右。
可是，第二節課的的時候，我們班用期待的眼神看着老師，可是，老師卻說，這節課用來上語文課，拍賣會下一節再上。聽到這句話，我們全班都很失望，就這樣，我一節課都有聽的又不聽的。
第三節課的時候，我們班上終於又沉默變成沸騰，老師一邊播放這首音樂，一邊來看我們拍賣的成果，我們這邊是賣得最火的，我們忙個不停，我們從一元、兩元、三元、四元……
我們也從沉默變到開心，冼慧爲了人氣，還做了一個PPT，把我們的東西着照相放上去放上去。越賺越多，而我們的東西都快被賣完了，我們一共賺了80多元，還有一些同學還在下課時來買我們的東西呢，結果我們賺了100多元。我們都很高興，我來彙報一下，我們本店賣掉的東西吧：我們買了本子，筆，撲克牌等等。
我真期待下次的跳蚤市場！
跳蚤市場六年級作文 篇5
今天學校操場上人山人海，熱鬧非凡。笑聲，叫賣聲，討價還價聲，聲聲入耳。哈哈，原來我們學校初一年級再舉辦一次圖書“跳蚤市場”。
每個同學都捐出了自己的書，搬到樓下所在班級的“售貨臺”，每個班推選出幾個同學當售貨員，買書所得作爲班費。我們將圖書分好類，然後等待“跳蚤市場”的開始。
該我買書了，我挑中其中5本書，對售貨員說：“這幾本書多少錢！”“嗯，35元”，他說。我又說：“30員吧，抹個零，好不好！”“不行啊，30元太便宜了，32元怎麼樣！”“到底賣不賣，不賣我走了。”“好好好，30塊錢吧。”我終於以合時的價錢買到了自己喜愛的圖書。
我剛交完錢，只聽另一個同學對售貨員說：“這幾本書多少錢！”“28。”“太貴了，抹個零，20吧！”這個同學抹得也太多了，我在想。果不其然，售貨員說：“你抹得太多了，24吧，折中。”“到底賣不買，不賣我走了！”“不賣！”嘿，敢學我，遭報應了吧！”我小聲嘀咕着，又忍不住笑了起來。
這次圖書“跳蚤市場”持續了兩個小時，我收穫了7本書，才花了不到40元，賺大了。我也玩得很開心，算是初步涉足買賣市場，每個班還有了一筆不小的班費，真是一舉多得呀。
跳蚤市場六年級作文 篇6
星期五下午第二節課，學校爲了慶祝“讀書節”，在操場上舉辦了“圖書跳蚤市場”活動，參加買賣的是四·五·六年級的師生們。
同學們聽到這個消息後，都十分高興，紛紛拿出自己看過的好圖書，標上自己滿意的價格。終於等到星期五了，讀書會結束以後，同學們飛一樣的奔向操場，長方形的操場上圍滿各種商鋪，商鋪邊上又圍滿了人，真是人山人海，琳琅滿目的書籍使你看的目不暇接。
同學們走走瞧瞧，看看有沒有自己喜歡的圖書，不一會兒同學們夾着淘到的圖書，欣喜遍佈滿臉。一位老師拿着相機，拍着這難忘的一瞬間。幾個男生爲了吸引顧客，大喊：“圖書大酬賓，購買即送精美禮物。”推銷員也更是熱情，向顧客介紹圖書；收券員更是忙得不可開交，收這個錢，收那個錢；圖書整理員，細心的擺好被顧客弄亂的圖書。
“圖書跳蚤市場”活動結束了，但同學們還沉浸在喜悅中。真希望下次的“圖書跳蚤市場”早點來到呀！
跳蚤市場六年級作文 篇7
今天下午第二節課班會的時候，老師讓我們開了一次圖書跳蚤市場。
我們是這樣的，以組爲單位，每組選兩三個售貨員，把書都交到售貨員那裏。定好價，讓售貨員在那裏賣。我拿了整整十本書，放在售貨員那裏，就去別組看書去了。
看了一會兒，覺得別人賣的太貴，我就去幫我們組賣書去了。一會有人來問這本多少錢，有人問那本多少錢——
真是忙死了，圍得到處都是人，我們的售貨員還在那裏喊：“跳樓價！快來看看啊！”又來了很多人，竟然把老師都吸引來了，老師買了我們這的一本《小王子》，還有一本《三國演義》，都是王國棟的，哎，他真幸運啊，兩本都被買走了。老師給過他錢，他就去買書去了。
我在那裏看着同學們挑書，一會兒，書就快沒了，我的五本都被買走了，真是好啊！賣了19元。
正在我期盼着另外五本也想被別人買走的時候。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了。跳蚤市場圓滿的結束了。
我真希望下一星期還開跳蚤市場。
跳蚤市場六年級作文 篇8
“瞧一瞧，看一看，機不可失，時不再來，走過路過，千萬不要錯過啊！”你想知道它們在幹嘛嗎！告訴你吧！火車站小學舉行的圖書跳蚤市場終於在一片歡呼中隆重開業了。
操場上一個個五顏六色的書屋多好看啊！有的書屋旁邊滿是粉紅色的氣球，好像是讓同學們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋；有的書屋頂上掛着一朵太陽花，好像是讓同學們在書香和花香中一起成長；還有的書屋旁放着一個鼓，又好像讓我們隨着音樂在書香中起航；我們四（1）班也不賴，中間是我們的口號：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂。
大隊長一聲令下，操場上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下，叫喊起來。只見有個同學扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個玩具，大家快來啊！”這些高年級的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇擁而來，馬上，這位同學前面的書被一搶而空。我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機不可失時不再來。”又有些同學聽了我的話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。
這次圖書跳蚤市場不僅增強了同學之間的友誼，還鍛鍊了我們的口才，真好！
跳蚤市場六年級作文 篇9
今天下午開了一個跳蚤市場賣書活動，老師先把作業給佈置好了，然後我們去跳蚤市場賣東西，我什麼東西都沒有，然後去看看劉雅琪，劉雅琪在賣書，他一本都沒賣，我買了幾本書，這時候有同學過來跟我買書，我說這本書三塊錢，說我的太貴，拿了一本書過來給我換了一本，那本書就是米小圈，過了一會兒，我又去別的地方買了一本書，是法布爾的昆蟲記，我到了四年級的地方賣了，我一邊看書一邊背，這時候我想買幾個本子也是挺好的，我就問別人買了幾個本子，但是語文老師說到一年級那邊去，我就到了一年級的地方，一年級的人實在是太少了，什麼都沒有，我到二年級去買二年級的書，我終於找到了一個人，可是他說要找帶皮的，我回去找到了書，但找不到他那個人了，我只好繼續把最後我終於賣出了一個本子，那本子是5角的，最後我什麼都沒賣出去。
我就去黃岡小狀元超市買了一個戒指，這是給媽媽的禮物，後來我在下午送給了媽媽，到了晚上的時候，爸爸看見我買了書，媽媽說他非常的喜歡李小圈得書，他非常羨慕別人有，但是沒有買，因爲小時候不捨的花錢買，爸爸說你爲什麼不買多一點，我說因爲錢不夠了，媽媽說，這樣的活動如果每個月都舉行一次，那該多好。今天我很開心。
跳蚤市場六年級作文 篇10
本來是昨天下午舉行跳蚤市場，結果昨天下午下雨沒舉行，今天下午才舉行的，學校裏的跳蚤市場是我們盼望已久的！
今天的跳蚤市場是我第一次參加，到了現場我看到了許多同學拿着自己閒置書、漫畫書，有的拿着書，有的拿着錢，有的當賣書人，有的顧客！我們有的買，有的賣！現場井然有序！我媽媽給我了兩塊錢，人家那就都是十塊，結果看着眼饞，我就去先去買了一本小漫畫書本來五角，我把它賣到四班賣到一元，中間又中了五毛錢，然後我接着走，發現又有一本小書我就去買了，接着我又去轉手賣給四班的同學賣了兩元，接着錢就回本了，就這樣我買了幾本又賣了幾本，最後手裏面還掙了錢，跳子市場就要結束了，老師讓我們安排回教室，老師最後給我們拿出來一個課間說了跳蚤市場，有的同學們掙三十多，有的同學這種十塊八塊，有的五塊以下，還有的跟別的同學換了書！這就是我們的跳蚤市場！
今天下午的跳蚤市場真是有趣呀！既鍛鍊我們的自主能力，又能跟同學之間相互學習交流！期待下次跳蚤市場的到來
跳蚤市場六年級作文 篇11
盼望已久的小記者跳蚤市場終於開始了，我和媽媽帶着準備好的商品，早早地來到集合地點。
我在老師的指引下，來到自己的攤位前，我小心翼翼地把要賣的東西一樣一樣地擺放整齊。我準備的東西可多啦！有戒指、沙漏、筆筒、飛機、手錶，還有各種各樣的布娃娃我還給我的攤位起了個好聽的名字神奇小賣部。
小記者們都在爭先恐後地喊着自己的口號，我也跟着叫賣起來：“走過路過，不要錯過。”這個時候有個姐姐來到我的地攤前，她看到我地攤上的戒指很漂亮，就問我：“小弟弟，這個戒指要多少錢？”我豎起兩個手指頭對姐姐說：“兩元。”姐姐給了我兩枚一元硬幣，挑了一個她喜歡的顏色開心地走了。後來來我這買東西的人越來越多，不一會兒就賣了不少東西。收攤的時間快到了，好多人在喊：“降價啦，降價啦，全部一元。”“全場買一送一啦！”
在小記者們的叫賣聲中結束了今天的活動。最後大家都依依不捨地收拾自己的東西離開了。這次活動太精彩，太有趣了！
跳蚤市場六年級作文 篇12
盼望已久的跳蚤市場開始了，同學們欣喜若狂。有的抱在一起，有的相互擊掌，還有的大聲歡呼，教室裏熱鬧非凡。
跳蚤市場開始了，我和劉紫櫻一起合作。我大聲喊：“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過！”一旁的劉紫櫻也在喊：“娃娃買一送一喲！”
隆舒婷隨着我們的喊聲來到攤位前，拿起拼圖問：“這幾快錢啊？我要了！”“四元！”隆舒婷打開錢包說：“我只有幾元了，可以便宜點嗎？”我想了想：“好吧，三元！”隆舒婷立馬給了我三元。
一位老師來到我們的攤位前，劉紫櫻連忙拿起一個青蛙公主給那位老師，說：“三元錢一個，要不要？”老師笑着給劉紫櫻五元，劉紫櫻又找了兩元。我對劉紫櫻說：“你賺了三元！”劉紫櫻笑眯眯地看着我。
我和劉紫櫻突然聽到，“黃老師買我的！”“買我的！只要兩元。”……我們四處張望，原來是一羣同學圍着黃老師賣東西。正好，劉紫櫻拿着一個文具盒和我一塊去黃老師那裏。“黃老師！買我的！”可惜的是，黃老師一樣也沒有買。
這次跳蚤市場真的好玩！
跳蚤市場六年級作文 篇13
昨天，我們學校舉行了第一屆跳蚤市場！
下午，我們班熱鬧非凡。有的同學站在沒放玩具的桌子上大叫：“快來買呀，快來買呀！三元錢一個呀！”有的同學拿起竹竿，揮舞着說：“到我們店來，可以便宜的呀！再不來就沒了！”還有的同學帶了個小喇叭，吹過兩聲後大叫：“本店的物品最好！便宜而且品質好，保你玩上4、5年！”
其中我們組最不善罷甘休！我們組的組長鄭湘懷想銷售一樣物品，這物品的價格是十元。拿出去賣，沒有一個人要買的。正當她垂頭喪氣時，她靈機一動，馬上就開了一場大會。告訴我們，都把價格降下去。五元錢的東西變成一元，十元錢的東西變成五元，八元錢的東西變成三元，11元錢的東西變成六元，15元錢的東西變成十元。我們都點了點頭。
一下子物品賣出去了好多！這個辦法真有用！一會兒賣出那麼多東西！就是按原價，我猜：四五天也賣不完的！鄭湘懷真聰明！
正在這個開心的時刻，天大的事情發生了！從二樓傳來一陣陣廣播聲：親愛的同學們，本次跳蚤市場結束了，請同學們回到自己的教室。同學們，立馬回到教室，嘴裏還在咕嘟咕嘟地抱怨。
期待下個學期還可以舉行跳蚤市場。
跳蚤市場六年級作文 篇14
今天，老師說舉行一個大型的活動“跳蚤市場”我們班的`同學把屋頂都快“炸開了！”
到了指定地點，我去的比較早，老師讓我舉旗子，唉！我心想：“我去那麼早沒有睡好覺，現在還沒精神，來到了這裏還要舉旗子，還是趕緊開始活動吧！
“跳蚤市場”開始了，可是我的隊員還沒到齊，我這個當隊長的真實“傷心”……
我們先把我們的東西看了一下，然後找了一塊風水寶地，在這擺上攤子，我們剛把攤子擺上，吳鬆把我的小陀螺，一元錢買走了，我覺得我太有成就感了。我的好運來了，又有一個顧客把我的小摩托車買走了……可是，好景不長，十分鐘過去了都沒有一個顧客。我和我的隊員急的像熱油中的魚。急死我們了，我身爲隊長，現在一點法子也沒有，我決定吆喝一下，我大聲吆喝！“買東西，買東西，跳樓價。”身爲隊長的我下去推銷；我拿了五本書，去推銷，我剛走了沒多遠就有人買了。我心想：“財源滾滾來；”有人買我的多功能書我說：“你玩植物大戰殭屍玩不過，用我的多功能書，就可以了。知己知彼，才能百戰百勝，只要五元錢。”那位顧客說：“三元。”我說：“三元就三元吧。”
回家的路上我心裏想：“家長賺錢，真不易啊！我以後一定不再亂花錢。
跳蚤市場六年級作文 篇15
“學雷鋒、獻愛心”紅領巾跳蚤市場開張啦！大操場頓時成了人的海洋，物品的世界，獻愛心的場所。
我們班的淘寶小鋪裏擠滿了人。因爲琳琅滿目的商品，使走過路過的同學就不想錯過了。瞧！一個高個子的男同學，像發現了寶似的盯着《冒險小虎隊》看“多少錢？”他捧着書問。“五塊便宜買了。”他付了錢樂滋滋地走了。幾個男同學對飲料情有獨鍾，二話不說端起飲料一飲而盡，抹了抹嘴，放下錢，眼睛又開始搜索其他物品了。一羣小女孩顯然迷上了一些小玩意兒，看看這個好，看看那個更好，索性全買了。看着物品一件件地銷售出去了，而收入在一點點地增加，我的心裏比喝了蜜還甜呢！
放眼望去，同學們有的在大聲吆喝着自己的東西，價廉物美；有的走走停停，流連在每個攤位前；有的同學津津有味地品嚐着各種美食：有清涼爽口的冰淇淋，有五顏六色的棉花糖，還有黃燦燦的特色炸年糕……
同學們樂此不疲地推銷着，品嚐着，體驗着，……是啊，再小的力量也是支持啊！只要人人都獻出一點愛，我們的明天會更精彩！
跳蚤市場六年級作文 篇16
今天，我校舉行了一場盛大隆重的跳蚤市場活動。
雖然天空驕陽似火，熱浪襲人，但是我們仍然熱情高漲。隨着文藝演出的結束，跳蚤市場也隨之開幕了。頓時，同學們蜂擁而入，涌入了各個班級指定的攤位。以前的跳蚤市場有書、有玩具……但主要還是傾向於小吃和飲料。不過今年由於禽流感的影響，學校禁止賣食品與飲料。我與樑鈺、彭子睿、王音婷、張馨勻合開一個攤。我的商家之道是爲了讓同學們多瀏覽一些好書、多學一些知識，所以我帶了《孫子兵法》、《英雄人物》、《論語》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……等幾本着名書籍和我喜愛的玩具。她們幾個帶的種類也很多，有毛絨娃娃、書、小玩偶、還有三個漂亮的髮卡和三條樑鈺自己編的項鍊，我們等待着顧客的光臨。
整個操場人頭涌動，叫賣聲、討價還價聲此起彼伏。我們輪流看攤，輪到一個人，其餘的人就上別的攤位去推銷或購買物品。我們小組進展不快，這時，我看到了王音婷的彈弓和樑鈺的憤怒的小鳥玩具，靈機一動，想到了一個好辦法。我拿起彈弓和玩具，把彈弓拉直，用玩具來當“子彈”，發射了一下試試，效果還不錯。於是我讓張馨勻幫我推銷這個我創造出的“憤怒的小鳥彈弓組合玩具”，最後張度以5元錢的價格買下了它。
跳蚤市場六年級作文 篇17
今天晚上沒有雨，有風吹過來，很涼爽，我們童聲作文舉行了第一屆跳蚤市場活動，大家都興奮極了!
跳蚤市場就是把自己看過的書和不想要的玩具給賣掉或者跟同學交換禮物。我早早地來到正斌超市門口，已經有許多攤位啦，有各種各樣的玩具、書本、零食......真是應有盡有，看得我眼花繚亂，一時之間都不知道要換什麼了，每個攤位都去逛逛，看看有沒有喜歡的寶貝。
我拿了一個禮品盒，一個小飛機和可愛的玩具。我看中了一個十分可愛的小貓玩具，顏色很鮮豔，是很新的一個玩具。我不知道怎麼跟他換，也不知道他是誰的玩具，心想：怎麼辦呢？於是我就請陶子老師幫忙，陶子老師用三寸不爛之舌最終用我的小飛機玩具換了一隻小貓玩具，我開心極了！如果我能多拿幾個玩具說不定還能收穫更多呢！
今晚的活動真熱鬧啊！我拿着玩具開心地回家了，期待下次的活動課！
跳蚤市場六年級作文 篇18
沒錯，今天我們班要舉行跳蚤市場這個活動。大家陸陸續續地把精美的貨物擺上了各自的桌子上，有零食，有玩具，有文具。各種各樣的東西呈現在我眼前，目不暇接。
我也擺上了我的書籍，等待着顧客的到來，可我不敢叫賣，只能眼睜睜地看着同學們走過，而有的同學在一邊大聲叫喊：“走過路過不要錯過！”馬上就有人到那購物。而有的同學也不甘示弱，主動四處攬客，看到同學們的攤子前人來人往，再看看我的面前空無一人，我失望地低下了腦袋。
就在我以爲無所收穫的時候，從我的耳邊傳來了一句話：“同學，這書怎麼賣？”我瞬間精神抖擻，對他說：“只要兩塊！”他爽快地答應了，就這樣，我賺到了我今天的第一筆錢。漸漸地，我膽子開始大起來，大聲叫賣道：“這裏有書賣，虧本賣書，兩塊一本！”過了一會兒，其他攤位的生意被我一攬而盡，在我的攤位前排了長長的隊伍，我心想原來賣東西這麼艱難，但我還是露出了喜悅的笑容。不出我所料，我的書不一會兒就所剩無幾。看到同學們拿着我的書正認真在閱讀，我心裏得到了滿足。我的書給同學們帶來了快樂，也給我的精神帶來了歡快。
通過這次跳蚤市場，我體會到了大人的不易，也從中感受到了快樂。
跳蚤市場六年級作文 篇19
期待已久的跳蚤市場終於開幕了，我激動得說不出話來。
下午，跳蚤市場開始了，我以顧客的身份來買東西了。教室頓時變成了一個熱鬧，喧譁的大市場，到處都在討價還價，到處都是宣傳的聲音。每一個攤位都生意很好，所有商店給“商店”起了名字。有些攤位人多的擠不進去、我們每一個人都是那麼興奮不停看不停爭價格。買什麼呢？我猶豫不決。看看在說吧！那兒怎麼那麼多人？我也去湊湊熱鬧，我一看，原來是些紀念品，我不感興趣，走開了。不知不覺，走到了書鋪，拿起一看，不錯正合我意，我問：“這本書多少錢？”小販說：“十元。”我說：“便宜點！”小販：“七元。”我說：“五元。”小販：“好！”我又說“二塊”小販不捨得的說：成交”這正中我下懷，我忙付了錢。這次“跳蚤市場”活動讓我懂得了做生意的辛苦，體會到了爸爸媽媽的勞累，我一定要好好學習，不辜負他們對我的期望！
還有，這次學校的“跳蚤市場”活動讓我學到了知識，鍛鍊了自己，讓我成爲了一個名副其實的小商人！這都是學校的功勞啊！
跳蚤市場六年級作文 篇20
手裏拿着剛發下來的大鈔，其實是人民幣，是我們班的貨幣，叫蝸牛幣，詳情下次再和你說啦！走向劉飛洋的座位。我看中了一座白色的小房子。看走來還可以，可以放在房間當小擺設。我心裏想着。“我問她價格，我問時心裏怕昂貴，雖然我有錢，但也不可以亂花呀！畢竟是自己掙的辛苦錢。還好說出了一個讓我心裏石頭落下的價格：20元。我拿出50元，可她卻不好找我錢。我對她說：“你乾脆10元賣給我算了，我幫你推銷，如果以後有好東西，我再做你的回頭客，如何？你撿到便宜了。”“好。”她爽快地說。第一筆交易成功了，砍價也成功了。我信心滿滿地朝謝奕林的座位走去。哇!好多東西呀！我挑了一枚帶有可愛的小熊的戒指，問她價格，40元！這麼貴！我看她很忙，就跟她講價。“你這麼忙，我也不想煩你，就給我30元，好嗎？”“好吧。最低價了。”我又逛了逛，看這賣家忙忙碌碌的情景，看這買家買到喜愛的物品，露出心滿意足的笑容，就感到快樂。
謝老師真是個天才，天才才能想出用經濟制度來管理學生，讓班級像個社會，這個社會是有規則的。你要有能力，靠自己的努力，才能在這個小社會裏待下去。我愛我們這個蝸牛之家！
跳蚤市場六年級作文 篇21
今天是個值得高興的日子，因爲今天我們學校要舉行一年一度的跳蚤市場。
本來我已經準備好了要賣的東西，嗚嗚，因爲忘帶到學校了，所以今天只能看別人賣東西了。唉，我可是準備了一個晚上啊！
還好王子豫和我一起，她帶了一堆東西，有彩泥、閃粉、珠光粉、起泡膠、一個淺藍色的小本子、貼紙、泰透泥，幾乎樣樣都和彩泥有關。真不愧是出了名的“彩泥小公主”！
我們把所有的東西都放好，王子豫把一個小本子給我，上面寫着所有東西的價錢，她讓我守着鋪子，自己去買東西去了。
我在操場上大喊：“賣東西呀！走過路過不要錯過！過了這個村沒了這個店！”我的叫喊聲，引起了人們的關注。不過，有的人用看傻子的眼光看着我，我根本不在意，繼續吆喝着。果然，一會兒工夫來了不少人，我慢慢地告訴他們價錢，有的人嫌貴，沒有買，有的人覺得價格剛剛好，就買了一些。
這時，王子豫回來了。她兩手空空，顯然她什麼也沒買。輪到我去買東西了，我走到了賣泰透泥的地方，看到了老牌子的泰透泥。我伸手去拿，沒想到裏頭有錢，原來這個盒子是人家用來放錢的。真是尷尬，我立馬往回走……
時間像飛箭，一天就這麼過去了，我們都開始期待下一次跳蚤市場活動了。
跳蚤市場六年級作文 篇22
今天是個重要的日子，同學們都把家裏不要的東西拿出來。哦！原來有跳蚤市場。同學們個個手拿幾十塊錢笑嘻嘻的，都想在市場上大展身手。
操場上擺放着各式各樣的玩意兒，書本堆成了一座小樓，文具在那兒靜靜地等待它的新主人，玩具們整齊排列奪人眼球……同學們看到這些東西迫不及待地想要去買。小黃看到這些東西已經做好了起跑姿勢，他手裏攥着錢，掌心已經出汗，像是有人要跟他搶似的。小夏並不緊張，他左看看，又看看，好像沒有東西入得了他的眼。
“活動，正式開始——”活動開始了，同學們有的買有的賣，我看上了一個四塊錢的本了，我開始討價還價。
“2塊買嗎？”
“不行，4塊已經是成本價了。”
“3塊3塊，求你了。”
“好吧，給你。”他終於同意了。
旁邊的小趙似乎犯了難，他面色通紅奮力講價。小金面色平淡，看起來非常順利。小望不用看就知道他賺的最多，他手裏抓着一大把錢，笑的很開心。還時不時上前晃一晃，令大家十分眼紅。
一輪烈日當空，活動接近尾聲，同學們的心情卻依然興奮，依舊熱情似火，這樣的活動真讓人意猶未盡呀！
跳蚤市場六年級作文 篇23
3月8日陽光明媚，太陽照在身上暖暖的，放學前老師說：今天下午我們學校會舉行一場主題爲&ls學雷鋒的跳蚤市場。教室裏立刻熱鬧起來，我高興得又蹦又跳，連中午飯都沒吃好。
下午，只見那操場上已座無隙地，地上全是那琳琅滿目的商品，有誘人的小說，有古老的歷史，還有神祕的科幻，我擡頭一望，只見那已經有的人在和老闆講價錢，能不能低一點。有的在走來走去，尋找自己心儀的商品，還有的人坐在地上整津津有味的讀着自己買來的書目。
我先是繞場一週，尋找我喜歡的商品，突然間我眼睛一亮。我發一本我以前待已久的書《蘇南的世界？，我連忙問商家價錢，他放下自己看的書，說到20元。我心想能不能砍砍價錢。於是我，假裝裝作滿臉嫌棄的樣子，說道：你看這書皮都有點皺了，是頁碼都被撕掉了，這張紙都發黃了，你就便宜點吧，十元行不行。那商家有點猶豫不決，最後在我的苦苦哀求下，他便答應了。我成功買下了。那是一本好書，我心裏美滋滋的。接着我以15元的價錢賣出去了，賺了其中的五元。
光陰似箭，沒過多久後，跳蚤市場就結束了，在書市上大家都感到快樂，自己的書賣給別人，從別人那裏買來了書，我們永遠在書的海洋裏翱翔。
跳蚤市場六年級作文 篇24
“叮叮咚咚”咦！這是什麼聲音？你們一定不知道吧！哈哈！那就是我們學校迎來了一學期一次的“跳蚤市場”。今天下午，由二~六年級的學生參加，頓時操場上炸開了鍋，立刻沸騰了起來。
我也不例外，（到現在都記得的就是那筆交易）。我首先在整個操場上逛了一圈，發現了一樣東西“三級頭盔”，那是《絕地求生》中的一款頭盔，它是一個防護作用的頭盔。我當時就已經看中了，想問問價格，一聽35元，嚇得我目瞪口呆，後來我故意找茬兒說：“你看這頭盔已經舊了，已經有一點兒壞了，已經有一點兒不滑了，你看，這麼多的毛病，要不便宜一點？”
“那好吧，給你20元。”那位賣家很不情願地說。
“給。”我得意地說，其實我也不想要，我戴了太小，只是爲了去騙騙那些低年級的小孩兒，那些小孩兒，最好上當受騙了。
很快，我走到了二年級那圈，我找到了一羣男孩，向他們推銷者這款“三級頭盔，”“這款三級頭款是全新的，完好無損，全鋼鐵製作，原價75元，現價只需35元就可以買到！”果然，一個個都搶着買，最後，都靠黑白猜來決定的。
哈哈！這羣二年級的小孩兒真是腦袋瓜一點兒都不夠靈活！
跳蚤市場六年級作文 篇25
今天下午第九屆讀書節開幕式暨跳蚤市場義賣活動開始啦！
同學們拿着要賣的物品擺在各班級的攤位上，剛把東西放下，就有許多人來圍觀，詢問。我和李芳璐去逛了逛，買了一本《淘氣包馬小跳？唐家小仙妹》和一本《笑話大王？妙語篇》。然後我們就去逛初中部的跳蚤市場。
這裏的市場真是人山人海，我們先去了八（4）班的攤位，看到一本《世界未解之謎》，我心想，哥哥應該看要看吧，我就看了一下價格啊，有點貴！十元！
李芳璐幫我砍價，她問：“大姐姐這本書能少點嗎？”
大姐姐說：“可以，那你說多少錢？”
“五塊”我激動的滿臉通紅的說，大姐姐面露難色的說：“嗯……可以吧！”
我開心的拿出五塊錢給大姐姐，我們又去了七（1）班，這時我看到一個小本子，價格五元，我問：“這本子三塊賣嗎？”我和他們激烈的砍價。
“4元！”
“3元！”
“3。5元！”
“3元！”我堅持！
“好！成交！”
第九屆讀書節開幕式，跳蚤市場義賣活動，快樂的結束了，我真的好開心！
跳蚤市場六年級作文 篇26
爲了歡度元旦，迎接新年，我們三年級要在室內籃球館舉行一場跳蚤市場活動。由三年級的同學捐出自己閒置的東西，讓一二年級的小朋友來買，賣得的錢捐給學校買大樹。
吃過午餐，王老師就把我們帶到室內籃球館。爸爸媽媽們已經把場地佈置得煥然一新。籃球館用桌子分成了四個區域，依次賣書本、文具、零食、玩具。桌子上的貨物琳琅滿目，應有盡有。場地上空掛滿了燈籠和氣球。
我們小組負責賣零食。我們每個人都繫上圍裙，站在攤位前，準備迎接顧客上門。活動開始了，一年級的同學像潮水一樣涌進籃球館，頓時每個攤位前面都擠滿了人。我們忙着賣東西、收錢、找錢，忙得手忙腳亂。一波人潮過去了，我決定主動出擊，拿着兩個水果凍出去賣，但是問了好幾個人都不要，此時我的心情已經跌落到谷底了。這時一個小弟弟問：“果凍多少錢？”我的心情頓時由陰轉晴，高興地回答：“兩個一元。”那個小弟弟淘出一元硬幣跟我一手交錢一手交貨，我興奮極了，雖然只有一塊錢，但我覺得這個硬幣沉甸甸的。
通過大家的努力，我們的東西一售而空，我都來不及給自己留點，但是我們都很快樂，這真是一次難忘的經歷！
跳蚤市場六年級作文 篇27
激動人心的跳蚤市場開始了！這是我們實驗小學濱海校區第一屆跳蚤市場，我們的主題是：小分享，大供生！我們分爲四區分別是：零食區、文具區、玩具區和書本區。
一進籃球館就發現裏面擺滿了好吃的零食、有趣的玩具、各種各樣的文具、好看的書本，真是應有盡有，令人迫不及待。
在王老師的安排下，我和金好、蔣越等七個同學當玩具售貨員。我們的口號是：“快樂跳蚤，活力無限。魅力市場，應有盡有。”我們來到攤位上整理玩具，一二年級的小妹妹小弟弟們入場了！我們開始吆喝了：“瞧一瞧，看一看，過了這個村！就沒有這個店了！這次不買以後沒有！快來搶呀！不搶就沒啦！”小客人們像一隻只小老虎，把眼前的東西當成了獵物撲了上來。這個問：“這個幾元？”我說：“這個4元。”一個小朋友說：“太貴了，能不能少一點。”我說：“不可以。”就這樣攤上的玩具越來越少，盒子裏的錢越來越多了。最後小朋友們把攤上的玩具抱回了家一個也不剩。
我們看着空蕩蕩的攤位開心地數着錢。媽媽問我們：“這錢幹什麼呢？”我們異口同聲地說：“給學校買棵樹！”
這次跳蚤市場我不僅體驗了當售貨員，還獻了一份愛心。希望跳蚤市場能多開幾次。
跳蚤市場六年級作文 篇28
昨天，我們學校舉行“跳蚤市場’’愛心互遞活動。活動結束後，我深受教育。我覺得學校組織這次活動很有意義，因爲它既能讓我們學會花錢知道賺錢不容易，又能讓我們爲貧困地區獻出自己的愛心，真是兩全其美啊！跳蚤市場開始的時候，同學們都各自去看自己的東西，跳蚤市場的東西好多啊！有精美的書籍，還有漂亮的小工藝品，真是琳琅滿目啊！
我找來找去，總想找到一件心怡的東西做爲紀念品。終於，我在一家店裏發現了一個海螺工藝品，很不錯，可我卻突然捨不得用我的錢了，雖然那件東西只有一元錢，可在我心中好像是一百元。但最終我還是決定買下活動結束後，我想：這次活動真是讓我學會了節約錢財，同時也讓我知道了父母掙錢很不容易，我們不能亂花父母的錢。要用也應該用在有用的事上。這此“跳蚤市場”愛心互遞活動真是讓我深受教育，如果下次有，我還會參加的。思想主題所在。作者能夠通過一次愛心傳遞活動受到教育，學校舉辦這次活動的目的就達到了。這篇文章結構完整，思想深刻，但是，第二段和倒數第二段內容重複，可以合在一起寫，另外，如果在描寫跳蚤市場的時候能夠加入一些細節就會使文章更加生動。
跳蚤市場六年級作文 篇29
六一兒童節，下午學校舉行了表演節目和跳蚤市場。不過我最喜歡的是跳蚤市場，因爲很有趣。這可以將家裏不用的東西，我們不玩的玩具賣給別人。
一、二兩節課過去了，跳蚤市場開始了。我和我的同學王佳豪和孫琪潤在一起賣，我們先選好地方，然後把各樣商品的價錢都告訴對方。我們開始賣了，王佳豪說要去買東西讓我幫他看一下東西，我爽快的答應了。不久，王佳豪買了一個彈弓，他說才四元錢。過了一會兒，杜展鵬看到了那個彈弓要買。他問王佳豪：“多少元？”“五元”王佳豪說到。“我買了。”杜展鵬邊說邊拿錢，就這樣王佳豪賺了一元。這時孫琪潤那邊也賺錢了，我有些急躁，然後來了一個男生，他問：“本子多少元一本？”我說：“兩元一本。”他說我要這本，便付了錢。賺了一筆錢我的心平靜了下來。然後，我又到處轉了轉，又來到自己的地方。又來了一個男孩，也買了一本，又賺兩元。過了十分鐘左右，又來了一個女生，她一下買了兩個本子，今天一共賺八元，幾分鐘後跳蚤市場結束了，我可開心了。
跳蚤市場可真有趣呀！
跳蚤市場六年級作文 篇30
當姜老師宣佈學校要舉辦“跳蚤市場”時，我們三（2）班立刻沸騰起來，這個好消息一傳十，十傳百，很快傳遍了整個校園，我們那高興勁就甭提了。
晚上回到家後，我馬上請媽媽幫我把讀過的書、玩過的玩具挨個貼上標籤，準備在“跳蚤市場”上賣個好價錢。
舉辦“跳蚤市場”的那天下午，我們三年級十五個班級一起興高采烈地排着整齊的隊伍來到操場上。同學們拿出自己的商品，開始吆喝起來。
剛開始，我不敢張嘴，可看見董昊鑫大聲在地那喊，我便學了來。首先，我大喊一聲：“走過路過千萬別錯過呀！我這有各種精美的圖書、有趣的玩具，價廉物美、經濟實惠，快來買呀！”聽我這麼一吆喝，王清連忙跑過來，看一看說：“這本《格林童話》多少元？”我一聽有戲，連忙說：“我買的時候花了10元，看在好朋友的份上，給你4元吧，這本還是我上星期剛買回來的呢！”王清說：“這麼便宜。哇塞！”王清很高興地把錢遞給了我。哈！我的第一筆交易成功了。
接着，我又買賣成了許多商品。最後，我們帶着“戰利品”開開心心地回到了教室。
那次“跳蚤市場”讓我真真實實地體驗了社會生活實踐，從中得知賺錢的不易和成功的快樂。
