人教版六年級上冊作文（精選30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的人教版六年級上冊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級上冊作文 篇1
我是一棵大樹，別看我身體強壯，威風凜凜，但在人類面前，我卻感到無奈。
我小的時候，真是不容易。記得有一年，我兩歲。那時正是春天，我好不容易長出一些葉子，生出幾根枝條，可有一天，幾個頑皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那個疼，讓我至今難忘。
十五歲那年夏天，我正值少年，我的身子已經水桶般粗了。我有碩大的樹冠，白天，我爲人們遮擋着陽光，製造氧氣；晚上，我披星戴月，爲人類站崗放哨。我的枝，我的葉，全都爲人類做着貢獻。當人們撫摸着我的時候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的強壯展示給人們看，我希望人們理解我的坦誠和無私。但是，人類並不尊重我，他們常常用鐵鍬打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他們也不管，甚至還常常在我身邊議論着，打算把我斬草除根。我常常嚇得大氣不敢喘一口，生怕招惹他們。我傷痕累累，血跡斑斑，幾乎千瘡百孔了，可從不敢抱怨人類，我希望他們能可憐我這個生活艱難的樹，給我多一些生活的時日。
我常常看到我的兄弟姐妹被人類鋒利的刀斧劈砍得七零八落，有的還碎屍萬段，真讓我恐怖萬分。我每天都在擔心和憂慮中度過。我無兒無女，孤苦一人，我雖然三十多歲了，可還正值青春年少。我能遮風擋雨，能防水土流失。我和我的同伴們一起能戰勝沙塵暴，和小草一起能使沙漠變成綠洲。我們甚至能戰勝龍捲風。我真不明白，人類爲什麼毀壞我們？要知道，毀壞我們也是在毀壞人類自己啊！
我好無奈啊！
六年級上冊作文 篇2
藝術，是一個分類很廣泛的名詞。它囊括了音樂、繪畫、設計及各種民俗工藝等。它是高雅的，譬如在音樂大廳聽鋼琴演奏會。或是粗俗的，譬如在廟會上展示的一件件生動古樸的民俗工藝品。而在我們身邊，到處都是藝術。他們豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操。
攝影，便是一門藝術。從那一個小小的鐵玩意兒裏看，能發現許多肉眼發現不了的事物。爸爸酷愛攝影，他也有一個相對來說比較高級的相機。每當去公園遊玩或者去遊覽某個風景名勝的時候，他便會帶着自己的相機去拍攝，我也會跟在他的後面學習。
攝影這門藝術，是一門很有學問的藝術。並不是一按快門就可完成，首先還需尋找好的題材。記得有一次，我和爸爸去公園遊玩，公園裏有一棵年歲已久的柿子樹。爸爸仔細的調焦，拍下了照片。我上前欣賞，看到有一些柿子是完整的，但大部分柿子都是爛掉的。仔細思索，哦，原來是被小鳥叮咬的呀。這看似普通的柿子樹，內在的卻蘊含了許多情趣。其次，便是攝影的技術。我尤其喜歡被“特寫”的照片，近處的一棵小草，一朵小花，被反映的很清晰，而除了這近處的一物，其餘都處在一種淡淡的朦朧之中。好似進入了一個如夢如幻的仙境，又好像給這進處的一物畫肖像，在這萬物之中，彷彿它是最重要的。邊看邊品味，也覺得蠻有情趣。也許這就是攝影的魅力：它不是繪畫，卻能表現出繪畫的繽紛之美;它不是文章，但也能諄諄道出文章所表達的情感及文字所流露出的古樸。從照片中，我們可以發現一種難以言狀的美。這種美，流進了我們的大腦，滋潤着我們的心田。
攝影，是一門藝術，是一門極富魅力的藝術。它所表達的，不僅是一幅圖片，更是一種情感。
六年級上冊作文 篇3
我有一位朋友，他叫鄒錦誠。他長得十分小巧，但小巧的身材讓我看到了無窮的正能量。
我與他關係很好，每個週末我們總能碰面。
前幾周，連續下了幾天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我們倆趁着當時好天氣，到廣場上去玩。剛到廣場，又下起了雨。我們就近躲在附近的店裏避雨。下了好久的暴雨，我們回到小區門口，面前的景象卻讓他束手無策：由於他們樓的地勢較低，樓房門口積了大灘的水，水可沒過膝蓋，一腳才進去，鞋子絕對會溼透;然而我們的樓道卻沒有積水。他望着面前這副景象，正在想着辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家裏看着電視，突然想到他怎麼樣了。我到窗外一看，卻讓我羞愧起來：他們樓道的積水上有一塊石頭。
再望望鄒錦誠，他跑進他們的樓道里，過了一會，搬着兩塊沉重、平整的石頭，一步一步、邁着堅定的步伐地走過來，一聲不吭地走到那攤積水旁，彎下腰，把石頭鋪到積水上，。接着，又轉過身，衝進樓道，又搬了一塊差不多大小的石頭，走了出來，又彎下了腰……很快，他鋪完了這攤積水。但是依舊沒有停歇，還是在附近找了了幾塊石頭，爲別的樓的積水也鋪了一條“路”。
就這樣，在小區內，一位男孩正一次又一次地彎下了腰，爲他人鋪出了一條“路”……
六年級上冊作文 篇4
——尋找大自然美妙的音響
來得突然——跟着一陣陣溫暖的春風，跟着一縷縷輕盈的雲霧，春天的雨，淅瀝淅瀝地下起來了。
雨聲裏，鳥兒的歌聲依然婉轉，蜜蜂的聲音依然清晰：喳喳喳!嗡嗡嗡!這有力的節奏配上春姑娘的琴聲，真是一曲雄偉的交響曲!
雨弟弟玩累了，便獨自回家睡覺了。葉子上的水珠還往下滴着：叮——咚——叮——咚——叮……彷彿是這首交響曲的結束句。可是，春雨弟弟像是和風妹妹商量好了似的，他剛去，風妹妹就颳起了風，這風聲在逐漸變大：沙啦啦，呼呼，呼——呼——呼……忽然，雷陣雨又來了!大自然又奏起了交響曲：嘩啦啦!轟隆隆!呼呼呼!喳喳喳!知了——知了!這和諧的聲音流進我的耳朵，也流進了我的心胸。
這場雷陣雨過後，秋姐姐來到了人間。她揮動着金色的大擺裙，讓大地變成了金黃色。逐漸變黃的葉子掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。一顆顆小果實掛滿枝頭，小朋友們快樂地摘着、吃着，還唱着一首首豐收的歌謠。
冬哥哥很快也跟着來到人間。他的到來，讓大地披上白毯，讓樓房戴上白帽，讓大樹穿上白衣，讓整個世界都變成了白色，讓整個地球都充滿了升級。雪還在下着，這些雪娃娃的到來，讓小朋友的生活變得更加快樂，嘻嘻哈哈的笑聲一直在空中迴盪。
這美妙的大自然交響曲一直在我的耳邊迴盪。因爲這美妙的交響曲，我們的生活纔多姿多彩，心靈才如此美妙。我愛這大自然的交響曲!
六年級上冊作文 篇5
蟬噪秋枝槐葉黃，石榴香老愁寒霜。流霞包染紫鸚粟，黃蠟紙裹紅瓠房。玉刻冰壺含露溼，斕斑似帶湘娥泣。蕭娘初嫁嗜甘醉，嚼破水精千萬粒。
好一首膾炙人口的石榴歌，擡頭一看，詩中的石榴樹近在眼前：枝幹向四面八方舒展開來，或許它總想變得粗壯結實吧，可它總是顯得那麼小巧玲瓏。黑色的枝幹上，長滿了細細長長的葉子，柔韌厚實，青翠欲滴。可謂是”有梅樹的枝幹，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度實兼備了梅柳之長，而捨去了梅柳之短。”記得夏季，那綠葉叢中，總是藏着那麼幾朵嬌豔欲滴的石榴花，卻那麼引人注目，一瓣瓣是那麼分明，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更爲華貴。而現在，代替他們的便是那一個個鮮紅的石榴。
秋風吹過，他們一個個笑開了花，臉紅撲撲的，多麼像一羣天真的孩子啊！石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋果酸、鞣質、生物鹼等成分，據有關實驗表明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能，能使腸黏膜收斂，使腸黏臘的分泌物減少，所以能有效地治療腹瀉、痢疾等症，對痢疾桿菌、大腸桿菌有較好的抑制作用。另外，石榴的果皮中含有鹼性物質，有驅蟲功效；石榴花則有止血功能，且石榴花泡水洗眼，還有明目的效果。
這麼好的一份自然之禮，誰不想嚐嚐？啪，熟透的石榴再也抑制不住內心的喜悅，笑得咧開了嘴。閃了一絲晶瑩之光。剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起。紅白相間，晶瑩透亮。呵，這莫非就是石榴閃光的智慧？取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時感到清爽無比。啊，好一份自然之禮—————石榴！
六年級上冊作文 篇6
生命，是一種無限的輪迴，當第一聲啼哭的出現，人就開始了自己的一生，在大自然的面前，人就像一顆塵土般渺小、脆弱。每個人的出發點都是一樣的，但結局卻是不同的，我們大致把他劃分爲三類。第一類人：有些人在自己的少年時期或者青年時期被一場場飛來橫禍奪走了自己美好的生命，這隻能說你上輩子做了什麼不該做的事，這輩子用自己的生命償還，只能說你們很不幸。第二類人：他們平凡的從母親的肚子裏出來，平凡的度過了一生，平凡的死去。第三類人：伴隨着他們在產房的第一聲啼叫，就註定了他們的不同，他們爲了大衆的利益不惜犧牲自己的大好年華，用自己的一生爲大衆做貢獻，他們不求回報，默默無聞的給大衆做事情。他們生來就是不平凡的，死後會得到世人的尊敬和愛戴。人類在死亡面前是無法與之抗衡的，無論你有多麼厲害也是無用。也許你只能改變你的出發點和過程。是無法逃避生命的終結。在重病監護室裏有一個個殘喘的、脆弱的生命慢慢的等待着終結。能夠安安靜靜的死去，我覺得是對生者和逝者最大的尊敬。
看着窗外大雪紛飛，白雪皚皚的大地上我看不到生機，也許生命就像四季。如春天般無憂無慮的來到世界，高高興興的度過每一天；又如夏天般揮灑着汗水；又如秋天般開始凋零變老；又如冬天般緩慢的老去……
六年級上冊作文 篇7
一天，我和爸爸晨練回來，看見有人在賣鳥。那籠子裏，有山雀、畫眉、八哥、黃鶯、鸚鵡等。一隻只跳上跳下，十分可愛。我央求爸爸給我買鳥。爸爸挑了一對虎皮鸚鵡，說兩隻鳥在一起好養。
這對鸚鵡真美呀，身上的羽毛有好幾種顏色：綠的、黃的、白的、藍的、灰的。鐮刀似的小嘴，烏黑的眼睛像是嵌上去的。那爪子十分尖銳，能牢牢抓住籠子上的鐵絲。我給它們取了個好聽的名字，小的叫皮皮，大的叫花花。皮皮、花花睡覺的樣子也很美。先是伸出一隻翅膀，伸個懶腰，小嘴一動一動地打哈氣，接着閉上一隻眼睛，過一會兒覺得沒有危險了，才把另一隻眼睛閉上，並將頭掉到後面插進羽毛裏。皮皮、花花平時不大叫，只是在早晨聽見別的鳥叫時，纔會放開歌喉，那聲音真是動聽極了。有一次，我忘了餵食，可把它們餓壞了。晚上一見有吃的來了，便立即圍過來搶着吃，搶食打鬥發出的叫聲也很好聽。
皮皮、花花雖說有吃有喝，但是它們沒有自由。一次，我忘了關籠子的小門，不小心讓皮皮給逃走了。當晚，花花不吃不喝，還一個勁兒地到處亂撞，撞得血跡斑斑。我請媽媽把花花放掉，媽媽說：“天已經黑了，又要下雨，明天早上放吧。”誰知天亮起來一看，花花已經死了。摸着它冰冷的身體，一股悲傷之情向我襲來，佔據了我的整個心房。
六年級上冊作文 篇8
“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快樂的小蒼蠅”怎麼樣朋友，歌兒不錯吧？嘿，我們蒼蠅家族，可都是這樣過日子，天天唱着過。咋？我們爲什麼這麼快活？告訴你吧！
這第一呢，我們衣食無憂。您看，我們有舒服的外衣，有能飛翔的翅膀，簡直是隨心所欲。我們生活的世界食物豐富，什麼糞便啦、什麼垃圾啦、什麼殘羹剩汁啦，都是我們的最愛。“呸呸呸——”哎喲，咋了？臭！哈哈——您嫌臭，我們可不嫌臭喲！好好，罷了罷了，不噁心您了。
這麼說吧，你們人類能吃到的，我們蒼蠅家族都吃得到。你們做好了美味佳餚，還沒吃，我們先飛上去嚐嚐；你們製作精美的水果沙拉，剛端上餐桌，我們飛過去，也先吃爲快。雞魚肉蛋，山珍海味，哪一樣不是我們蒼蠅吃了您再吃啊？
這第二呢，我們人口衆多，是個消滅不了的家族。您看，大熊貓瀕臨滅絕，東北虎幾乎銷聲匿跡，揚子鱷也快完蛋，而我們蒼蠅，源遠流長，綿綿不斷，子子孫孫，越來越多。我們是個龐大的家族，是個無人能比的家族。什麼？螞蟻？它太渺小了。它會飛嗎？能像我們自由嗎？什麼？蜜蜂？嗨，它食物單調，斤斤計較，抱殘守缺，只能吃糖，哪有我們食物豐富，飽嘗人間百味。
這第三呢，我們的生命力極強。你們人類整天有病，什麼非典，什麼禽流感，什麼癌症、艾滋，你們怕，我們可不怕。在我們眼裏，那算個屁！我們什麼都不怕！我們滿身攜帶病毒、病菌，可怎麼地了？誰也奈何不了我們。我們從不生病，我們只會把病傳染給人家。別罵，別罵！有本事別生病。
這第四呢，第五呢……就不說了。總之，我們是快活的。
聽說，你們人類要搞什麼愛國衛生運動，要把垃圾都處理乾淨，我說這叫什麼事？這不是叫我們斷子絕孫嗎？萬萬使不得呀！
六年級上冊作文 篇9
盼望着，盼望着，終於迎來入冬以來的第一場雪！，我愛雪，因而獨自漫步在雪中欣賞這來自遙遠世界的白色精靈。
開始，一片片小雪花慢悠悠地從天際飄落，像一個個害羞的少女，靦腆而矝持。漸漸地，雪花的膽子大了起來，姐妹們手拉手，肩並肩，挨挨擠擠，推推搡搡，像趕集似的，奔涌而來。不多時，就成了紛紛揚揚、飄飄灑灑的大雪，像皎潔的鵝毛，像輕柔的柳絮，像純白的棉花，像蹁躚的蝴蝶……鋪天蓋地，輕盈飄落……她們時而直線垂落，直撲進大地的懷抱；時而斜斜地疾奔，停留在樹的枝頭；時而盤旋飛舞，在空中嬉戲逗留……
我被簇擁在雪花的世界裏，任雪花輕撫我的頭髮，親吻我的面頰，敷上我的眉梢，鑽進我的衣領。伸出手去輕輕地接一片雪花想細細欣賞，可她已調皮地幻化成晶瑩透亮的水滴。伸出舌頭卷一片雪入口，竟留下涼絲絲、甜滋滋的餘味，那種愉悅，那層感覺，是何等舒暢，何等愜意！
晶瑩的雪花似乎感覺到了我發自心底的愛意，飄得更密，舞得更歡了！轉眼間，房頂、大地、河流、山川，整個世界都是白茫茫的一片，分不清天和地的界限，樹枝上好似結了朵朵白花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
置身於這童話般的冰雪世界，彷彿自已也化成了一片雪，與雪同歌，與雪共舞，與雪一起充塞於天地間，與雪一起去迎接一個綠色的春天！
哦，雪！有着冰肌玉骨、潔體玉魂的雪，我愛你！
六年級上冊作文 篇10
我有一雙靈敏的耳朵，我喜歡傾聽各種聲音，我最愛聽四季的聲音……
“淅瀝瀝……沙啦啦……”這是春姑娘長長的花裙子擦過草地、樹枝的聲音。哦，春雨淅淅瀝瀝地下着，對小草說着悄悄話，難怪沉睡了一冬天的草芽站直了身子。哦，春風輕輕地吹着，對柳條唱起動聽的情歌，難怪柳條跳起了歡快的舞蹈。哦，一羣鴨子“嘎嘎”叫着，喚醒了冰封的河面……
“嘩嘩譁……轟隆隆……”夏天真是個調皮的孩子！看，他正敲着鑼打着鼓向我們走來，他走到哪裏，哪裏就充滿了歡聲笑語。他來到樹林裏，知了馬上不知疲倦地唱起來：“知了，知了……”他來到池塘邊，小青蛙們立刻開起了辯論會：“呱呱，呱呱，呱呱呱。”他又來到了小溪邊，溪水“嘩嘩”地唱着歌，說它的征途是星辰大海。
“沙沙沙……”這是秋風的聲音。秋風就像一個不可捉摸的魔術師，帶給我們一場精彩絕倫的表演。“沙沙沙”，他來到樹林裏，樹葉搖身一變，變成了一隻只翩翩飛舞的蝴蝶。“沙沙沙”，他來到果園裏，果子褪去綠裝，歡天喜地地換上了新衣，紅的、黃的、橙的……真漂亮！“沙沙沙”，他來到稻田裏，稻穗變得沉甸甸的，個個都彎着腰向秋天行禮呢！
一轉眼，冬天的腳步聲也漸漸近了。你聽，北風伯伯“呼呼”地怒吼着，提醒人們該換上厚厚的棉裝。目之所及，無論山野還是田地，都是一片孤寂。冬天是寧靜的，但也是充滿生機的。“簌簌簌”，是大雪降落的聲音；“咯吱吱”，是棉鞋踩雪的聲音；“啪啪啪”，是調皮的松鼠在樹枝上玩耍，踢落積雪的聲音。
不同的季節，傾聽不同的聲音。在這四季的聲音裏，有我成長的足跡。
六年級上冊作文 篇11
一隻鴨媽媽帶領着一羣憨態可掬的小鴨子們，漫步在人山人海的溫哥華大街上。
它們悠閒的在大街上走着，對來來往往的人和汽車熟視無睹。幾隻小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那麼陌生，那麼好奇。
忽然，只聽“撲通”一聲，幾隻小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。
鴨媽媽快速扇動着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不着落水的小鴨子。
突然，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫着，用嘴咬住巡警的褲腿，儘量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼，就把它從身邊拿開繼續工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎麼回事，又繼續咬着他的褲腿。巡警看着鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟着鴨媽媽走了過來。
鴨媽媽帶着巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終於明白了事情的前因後果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個撈網。伸下又深又窄的下水道，將一隻只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲着翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟着鴨媽媽繼續走着。巡警目送它們搖搖擺擺上路了。
六年級上冊作文 篇12
濃濃的三角眉，大大的燈泡眼，扁扁的小鼻頭，你知道她是誰嗎？她就是——負責我家地段的清潔工。
本來，我打心眼裏有點討厭她，因爲她全身髒髒的，頭髮蓬亂，沒有一處是我喜歡的。可是近幾日，發生了幾件事情，讓我對她的看法完全不同了，使我敬佩她，喜歡她。
那是一次暴雨天，我坐在客廳裏看武俠片，突然從樓底下傳來“刷——刷——刷”我向窗口望去，原來，負責我家地段的清潔工，開始工作了，我朝她：“喂！阿姨，等雨停了再來掃吧！這樣會感冒的。”她也對我喊：“不行！等雨停了再來掃的話，水和垃圾合成一塊，會發出很難聞的氣味。”我很感動，她雖然是負責我家地段的清潔工，但是她也未必要在這個時候掃啊！敬佩之心油然而生。
還有一次，我放學回家晚，天烏黑烏黑的，我騎着自行車，行駛在回家的路上，在離家不遠的拐角處，自行車突然不聽我的使喚，叫它拐彎，它偏不拐，就要向前直去。從我嘴裏發出一聲尖叫“啊”。我的腿流出了鮮紅鮮紅的血。負責我家地段的清潔工，聽到了，以急促的腳步向我走來，馬上抱起我，朝家走去，向我拿了鑰匙，開出門，找到藥箱又幫我打電話給媽媽，真是手忙腳亂，這一幕幕我都看在眼裏，當我醒來的時候，清潔工已經不在我身邊了。
她遠遠地離開了我，她又被分配到另外一個我不認識的地方。她雖然離開了我，但是她的品質卻栩栩如生地活在我的心中。我要向她學習默默無聞，無私奉獻，互相幫助的優良品質。
六年級上冊作文 篇13
嗨！大家好！我是一條魚，一條美麗的孔雀魚。我有一雙黑珍珠般的眼睛，雖然只有小米粒大小，卻很有神采。我的整個身體呈現出醒目的鮮紅色，隔着魚缸你還會看到一閃一閃的小星星，那是鑲嵌在我腹部的藍色和紫色的斑點。我還有一條大大的尾巴，就像美麗的孔雀展開的屏，非常漂亮，所以大家才叫我“孔雀魚”。當我在水中游動的時候，它就左搖右擺的，活像一把扇動着的小扇子。小主人一看到我，就被我美麗的外表征服了，把我養在了自家的魚缸裏……
雖然我很漂亮，但我也有自己的煩惱，因爲作爲一條魚，我只有七秒鐘的記憶。剛剛我看到小主人捧着“三好學生”的獎狀回家了，他高興地又蹦又跳，爸爸也欣慰地摸着兒子的頭。我真爲小主人高興，就舞動着美麗的尾巴爲他喝彩。啊！我多想記住這激動人心的時刻，可我只有七秒鐘的記憶……
哇，今天小主人帶着三個小夥伴一起來家裏玩了，他們個個活潑可愛、充滿活力！他們一起做遊戲，一起看漫畫書，一起吃水果，一起講故事。啊！我多想記住這開心的時刻，可我只有七秒鐘的記憶……
咦？今天是什麼日子？小主人在桌上放了一份包裝精美的禮物。看，小主人帶着媽媽來了，他走到桌前，拿起禮物放到媽媽的手裏，嘴裏說着：“媽媽，節日快樂！”媽媽驚喜地把兒子抱在懷裏。哦，原來今天是母親節，小主人真是個懂事又孝順的好孩子。啊！我多想記住這溫馨的時刻，可我只有七秒鐘的記憶……
我是一條孔雀魚，雖然我只有七秒鐘的記憶，但在小主人的家裏我的每一個七秒鐘都是快樂的！
六年級上冊作文 篇14
“滴答，滴答……”我是春天的小雨點，我和同伴們化身成千萬個小傘兵，從空中跳下來，去喚醒沉睡中的世界。我深知“春雨貴如油”，所以我要到需要我的地方去。
我要落到草地上，叫醒睡夢中的草娃娃。草娃娃蜷縮着身子，正躲在土裏呼呼睡大覺呢。“草娃娃，草娃娃，春天到了，快醒醒吧，大地需要你織就綠色的新裝！”草娃娃揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，吸足雨水，露出了嫩綠色的小腦袋。
我要落到花園裏，爲每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色裝點迎春花的小喇叭；用紅色塗抹玫瑰火一樣的嘴脣；用粉色點綴桃花的笑臉；用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚；用紫色修飾風信子的妝容……我要讓花兒爭奇鬥豔，扮靚萬紫千紅的春天。
我要落到森林裏，給每一棵小樹送上甘甜的乳汁。“小樹苗，盡情地喝吧！喝飽了把根扎得深深的，遠遠的，吸收更深、更遠處的營養。”小樹苗像是聽懂了我的話，開始盡情地吮吸起來。希望下一次我們再相見時你已經長成了參天大樹，成爲了祖國的棟樑之材。
我要落到沙漠裏，滋潤每一寸土地，爲綠色的生命開闢更廣闊的天地。我要驅逐漫天的黃沙，還大地一片新綠，還天空一片湛藍。
我還要悄悄地滴進人們的心田裏，化爲一股股暖流，讓理解、關心、仁愛、和諧在他們的心靈深處涌動。
我是春天的小雨點，我要融入江河裏，一路高唱，一路歡笑，到處撒播春的氣息，讓世界的明天更美好。
六年級上冊作文 篇15
這個暑假，我經歷了許多有趣、有意義的事情，最令我難忘的，還是我與兩位朋友的“陽光派”。
我們每個人都有一個綽號，我是“胡蘿蔔”，楊楊是“小白菜”，鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護花草，幫助他人，送去陽光。我們的名字是有些不雅，但做事是做好事的。
我們選了一個陽光明媚的日子，每人帶着一個小本子，一隻筆，記錄發生的事情，還帶一些零錢，又帶了一些吃的，就騎着自行車出發了。當然，爸爸媽媽是跟着我們的。到了光河花園，我們停了下來，看到兩個小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然後再拔，草地上散落着許多美麗的花瓣，我們看不下去了，走到兩個小孩前面，告訴他們不能亂摘花草，可是他們不聽，這可把我們激怒了，來到他們家長前，婉言告訴了他們家長，看見那阿姨臉紅了，急忙讓孩子下去了。望着保護花草的牌子，我既高興又反感，這小孩不懂事，大人就坐視不管嗎？我們又上了車，繼續向前走。發現了一對母子，衣着破爛，跪在地上，前面擺着一個飯碗，我見了同情心油然而生，對夥伴說：“咱們幫助一下他們吧，你看他們多可憐！”小白菜說：“現在騙子多，還是小心點吧！”青菜葉也從旁邊附和：“就是，現在一些人拋棄尊嚴，在街頭假裝乞丐要錢，一天能賺二三百呢！人家都說城裏叩頭，鄉下蓋樓！”“不行！咱們出來專門幹嘛的！”我嘴上說的非常強硬，聽了她們的話內心有點動搖了，可是看到那可憐巴巴的母子，還是帶頭掏出1元錢，邊掏邊說：“你們不管我管！”她們知道我的.脾氣，就不情願的拿出了2元錢。就這樣，我們馬不停蹄的跑來跑去。一天下來，累了個半死！
到了家，爸爸媽媽誇獎我們長大了，能幫助別人了，今天是個愛心日，爲了獎勵我們，允許我們在一起玩。我們高興的一蹦三尺高，我想，今天受到幫助的人也一定高興吧！
六年級上冊作文 篇16
她，白白的臉，自然捲的頭髮，大大的眼睛，長長的睫毛。她，就是我的鐵哥們兒——冉祺。
冉祺非常講誠信。記得有一次，我和冉祺一起約好去三毛樂園。那一天是週六，我們約好下午3:00見。我吃好了中飯就開始做作業。之後，我玩了一會兒電腦。這會兒才1:00，還有兩個小時哩!“哈”我打了一個哈欠，先睡一會兒午覺吧，這樣待會兒纔有精神玩。我躺在牀上，一會兒就睡着了。我做了一個夢，夢見我和冉祺在遊樂場裏快樂的玩……“轟隆隆，轟隆隆”我被雷聲吵醒了。我跑到陽臺上一看，呀，下雨了，不得了，我還要和冉祺去玩哩!再一看時間，1:40。沒事兒，3:00雨肯定停了。才睡了40分鐘，再睡一會兒吧。我就這麼睡了過去。又睡了好一會兒，我被一陣電話吵醒了，窗外電閃雷鳴，糟了4:00了。我接了電話，電話裏傳來了冉祺媽媽焦急的聲音：“馬越凝，你有沒有去三毛樂園啊，我們家冉祺早就去了，你也快去，我跟她說今天百分之一百會下雨，她就不信。我還去接她呢，她就是不肯回家，說要等你。”我掛了電話，抓起一把雨傘和一件大衣直奔三毛樂園。老遠我就看見冉祺穿着紅色毛衣，她的身上被淋的溼透了，她在寒冷的冬天瑟瑟發抖。我問：“冉祺你知道下雨，爲什麼還要來等我?”“我來的很早，那時又沒下雨。”“你媽不是跟你說會下雨嗎?”“那時天那麼好，我怎麼知道會下雨。”“那你咋不自己回家，在這兒淋雨?”“我怕我回去了，你又來了。”我被冉祺的話感動了，我的心裏暖暖的：冉祺是那麼講誠信。同時，我也十分自責：我不應該不守信用，約好了一起去，結果不按照約定的時間去，害得人家在這邊等。我只想到我自己下雨天出去太麻煩，呆在家裏很舒服，卻沒想到人家在三毛樂園裏等我。雨一直下，雷也一直打，這彷彿是老天爺對我深深的責備。
冉祺永遠是我的小夥伴，哪怕再過一年，我們就要分開了，我們的心，還是在一起的。
六年級上冊作文 篇17
在這個星期三，學校要舉行 “我與詩歌有個約會”的詩朗誦比賽。班級裏選拔了八位朗讀能力較強的同學參加這次活動，我也榮幸地加入其中。
經過幾天的訓練，我們盼呀盼，終於盼到了這一天。早上，我們抽籤決定好比賽順序後，又是漫長的等待。
終於熬到了下午放學後，我們八位參賽同學懷着緊張而又激動的心情來到階梯教室參加比賽。主持人宣佈了比賽規則，詩朗誦比賽拉開了序幕。
首先上場的是三年級段的參賽選手。她們身着校服，落落大方地走上臺，站好隊形，繪聲繪色地朗誦起來。等三年級賽完後，就是我們四年級了。
大家的心一下子吊起來，生怕在比賽中出了差錯。第一個上場的是四(2)班，他們朗誦的詩歌是《老樹》。只見他們個個感情充沛，再加上那悠揚的背景音樂彷彿真的讓人看到那挺拔蒼翠的老樹。，而我卻沒心思去聽他們的朗誦，因爲心裏正有隻小兔子在砰砰亂跳呢!
沒想到後面的兩個班真是一個比一個好，大家可謂是棋逢對手，個個實力都很強，比賽進入到了白熱化階段，真令人拭目以待。
快要到我們班了，但讓我們着急的是，班主任楊老師還沒來。望着別班都有老師加油助威，我們不禁有些泄氣。
終於該上場了，我無意地朝後面望了望。忽然，我發現楊老師站在門邊，正微笑着看着我們。我輕輕喊了一聲：“楊老師—”楊老師朝我們揮了揮手，她的目光裏包含着信任與鼓勵。我們頓時勇氣倍增，邁着整齊的步伐走上臺，迅速排好隊形，開始了聲情並茂的朗誦。在朗誦過程中，我們響亮、悅耳的聲音，配上幾個自然、和諧的動作獲得了全場雷鳴般的掌聲。在場的同學們，都爲我們感到驕傲和自豪。
這次朗誦比賽，讓我受益匪淺。不僅讓我的朗頌能力得到了鍛鍊和提升，也讓我明白了朗讀的重要性。同時，我真希望我們班能在這次朗誦比賽中獲得優秀的成績!
六年級上冊作文 篇18
陳明是我的好朋友，他長着一張瓜子臉，高挺的鼻樑，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學習，一起玩耍，形影不離。大家都以爲我們是親兄弟。
一天放學，我到陳明家做作業。做完作業，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精緻，陳明愛不釋手，拿着船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往後打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你幹什麼!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什麼你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包衝出了他家。
第二天我就後悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應該。”我連夜做了一隻小木船，想找他道歉，可最終扯不下面子來，總是想：“是他先把我的小木船摔壞的，我爲什麼要先向他道歉?”拖了好幾天，我都沒能說出來。這隻小木船就一直呆在了我的書包裏。
期末考試結束那天，陳明找到我，說：“那天的事是我錯了，我不應該把你的小木船摔壞，對不起，這隻小木船是賠你的，我們做回好朋友吧!”我也趕忙將小木船拿出來，說：“沒關係，其實我也有錯，我不應該那麼衝動，這隻小木船也是賠你的，我們還是好兄弟!”
從此以後，我和陳明又成了形影不離的好朋友。一年以後，我們畢業了，陳明去了外省讀中學，我們倆再也沒有見面。我把陳明送我的小木船珍藏在書桌上，每當看到小木船，我就想起那件事，想起陳明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。
六年級上冊作文 篇19
陳明是我的好朋友，他長着一張瓜子臉，高挺的鼻樑，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學習，一起玩耍，形影不離。大家都以爲我們是親兄弟。
一天放學，我到陳明家做作業。做完作業，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精緻，陳明愛不釋手，拿着船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往後打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你幹什麼!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什麼你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包衝出了他家。
第二天我就後悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應該。”我連夜做了一隻小木船還給陳明。
六年級上冊作文 篇20
“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。
我擡頭看看，墨似的烏雲遮住了西半天。遠處，悶雷滾滾，長長的閃電劃破了天空。呀！要下雨了。我趕緊收拾衣服。“咔——嚓——”這是一個霹靂，真響啊！震得山搖地動，好恐怖。
我感覺到村落裏的緊張。收拾柴火的，收拾晾曬的衣物的，叮囑孩子躲雨的，牽豬牽羊的……每當大雨來臨，村裏就這樣，一片繁忙聲：緊張、嘈雜。
“譁——”雨來得真快，轉瞬間，傾盆大雨從天而降。起初，雨打在房瓦上並不流下來，而是很快被吸收，大樹下雨水也很分散。而後，很快地，雨滴飛濺，水光閃閃，成股的雨水從房上淌下來。地面上的水花也多了，成千上萬條小溪奔流起來。
風雨交加，電閃雷鳴，雨絲編織了一幅無比寬大的雨簾，寬闊、飄逸，還帶着墨綠。真是好造化，大自然太奇妙了，我彷彿聽到它的呼吸。
雨停了。村落裏很靜，萬里江山一塵不染。
驀地，一隻小鳥在枝頭唱起歌，似乎在抒發浴後的喜悅；一羣小鴨子還沒盡興，嘎嘎地呼朋喚友，要到池塘玩個夠。村落又向雨前的狀態回覆。
六年級上冊作文 篇21
這是2049年一個普通的夏日。我從甜甜的夢中醒來，伸了一個大懶腰，打了一個長哈欠。啊，淘氣的陽光從窗戶溜進來，空氣聞起來像甜絲絲。多美的早晨啊！該起牀了！
雖然是夏天，但我一點也不覺得熱。因爲我家的外牆已經用環保的理念進行了生態處理，牆面都是綠植。夏天，生態牆可以阻擋熱輻射，降低外牆附近的溫度。冬季，生態牆不影響牆面對太陽輻射熱的吸收，還能起到保溫層的作用，降低周圍風速。小時候家裏用空調和暖氣…現在只能在博物館看到！
該工作了！猜猜我靠什麼謀生。哈，猜不出來？我是一名太空生物科學家，我的工作是研究和培育適合在每個星球上生長的生物物種！這是我小時候的理想！於是我向門口走去，我心愛的飛船以光速在綠草上靜靜地等待着。一會兒，我今天到達了我的工作地點——海王星的生物實驗室。我的助手諾諾是土生土長的海王星人，我們過去稱他爲外星人。我們開始愉快地一起工作。你還不知道。現在我們地球上的人類已經和太陽系各大行星上的所有生物建立了友好的關係。我們共享資源和信息。由於空間的擴大和科技的發展，我們地球人不用長期做房奴和車奴了！
結束了一天的工作，我回到了地球上我溫暖的家。我忠誠體貼的機器人家庭助手準備了一頓美味的晚餐。燦爛的星光從天窗落下，我和家人沉浸在和平與幸福中。
六年級上冊作文 篇22
什麼是幸福？也許，生活中有一個難以捉摸，不和諧的答案。有人說，幸福是父母的懷抱，溫暖，堅定，安全；有人說，幸福就是能如你所願的生活，優越舒適；也有人說，幸福是個不明確的東西，彷彿近在咫尺卻遙不可及。而且我覺得幸福很簡單。
童年最容易滿足。口渴的時候有一個冰淇淋；當你生日得到一個漂亮的洋娃娃，你會覺得自己是世界上最幸福的人。回想起童年的場景，還是有些好奇的：原來幸福的定義就這麼簡單。那時候的我們是那麼單純，沒有摻雜一絲雜質。我們雖然那麼天真幼稚，卻比懵懂的少年時代更加渴望和嚮往。現在的我們比年輕的時候懂事多了，但是我們在海上迷失了方向，失去了童年的快樂，失去了純真的童年和自然，失去了一張白紙一樣簡單的原本的自己。大量的課業、繁重的考試和繁瑣的事情席捲而來，構成了日復一日緊張而單調的生活。誰還有時間去想幸福？“減負”大概是一種幸福吧。
把頭從書的世界裏拉出來，深呼吸。我沉默了很久，突然鬆了口氣。世界並沒有看起來那麼複雜，真的。世界雖然是一根理不清的線，但如果用簡單的方式去看，你會發現其實有很多美好的東西。不要太在意複雜的事情，因爲人要周遊世界並不容易。如果過於關注那些讓生活複雜化的小事，一切都會變得不盡人意。
事實上，上帝給了我們健康的四肢和體貼的父母，讓我們活在這個世界上，這是一種與生俱來的幸福。我很高興我花了一個下午知道幸福在哪裏，找到了失去的簡單的幸福。
六年級上冊作文 篇23
什麼是幸福？也許幸福是久違的陽光；也許幸福是一個定義；也許幸福是一根棒棒糖。在我眼裏，幸福就是和家人在一起。
我父親需要透析，因爲他奶奶病得很重。爲了獻上他的孝心，父親不顧百忙之中趕回東北。我媽媽不僅要做家務，還肩負着幫我學習的重任。
中午下課後，我早早在華東毛、紅日下了車，和戴靜一起去大洋百貨吃“奶品皇后”（即各種冰淇淋）。在浪漫的店裏吃冰淇淋讓人耳目一新。
五點左右，準備下班。每天都坐舅舅的“執勤車”，但是今天舅舅說要去掀門，我們只好坐公交車。等了半個小時，還是沒車，準備走路回家。
夜幕降臨，天色越來越暗。我紮了兩根辮子，牽着媽媽的手，我和媽媽邊說邊笑着走在街上。有時候，我會調皮地叫媽媽吃我買的酸糖。每當看到媽媽酸酸的，無助的樣子，我就忍不住笑。路人覺得我瘋了。有時候依偎着媽媽，聊着美好的未來。當我說到等我有個好工作，孝順父母，給他們買輛豪車的時候，我媽皺起的眼角上揚，嘴角“裂開”了。媽媽笑了！我媽笑得那麼好看，我也笑了。我媽媽總是一臉嚴肅。雖然不是第一次看到媽媽笑，但那是媽媽聽了我的未來規劃後開心的笑。
也許我在某些人眼裏是個淘氣包，但每個人都會感動，包括淘氣包。
路燈下，兩個媽媽牽手談笑風生的幸福畫面，將永遠定格在我的腦海裏！
六年級上冊作文 篇24
關心是什麼？是一個袋子，裏面充滿了滿足感。關心是什麼？是一種感受，一個人對別人付出了，才能感受到自己的價值。只有懂得關愛，才能懂得生活的快樂和幸福！
當朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關切的問侯幾句；隔壁的奶奶正在拎着東西時，真誠的幫上一把；同學學習有困難，伸出援手幫一把。當我們學會了如何去關心他人時，就學會了關心自己。
我幻想着: 如果這個世界人人都會在別人困難的時候，積極地獻出自己的一片愛心，那這個世界將是多麼的美好，多麼的芳香，多麼的美麗啊！
我曾經是個性格內向的女孩，平時很少和同學交往，記得我生病在家休息的時候，是班長親自到我家來看望我，還主
動幫助我補課，此時此刻，好像一股暖流用盡了我的心堂。從此，我的性格漸漸的開朗起來了，學會了關心，學會了愛。 有一天下午，樓下的胖叔叔下班回家時，不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我見他不好走動，我就急忙回家拿來紅花油給胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的說：“謝謝，小嵐嵐！”我說：“叔叔不用謝，這是我應該做的。在一旁的爸爸望着我，臉上露出了滿意的微笑。
關心他人，關愛自己，珍惜友情，讓我們在同一個陽光下健康成長。只有懂得關愛，才能懂得生活的快樂和幸福!
六年級上冊作文 篇25
那是一個深秋的傍晚，天灰濛濛的，沒有一絲暖意，讓我感到有一種說不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽車上的我望着窗外無言。
雨越下越大，風也颳了起來，窗外的樹枝到處搖晃着。忽然，一根樹枝朝我這邊打來“哐——”，玻璃被震得咳嗽起來，這真讓人膽寒呀！
“吱——”車門開了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯着窗外。 天公不作美，雨越下越猛，風越刮越狂，街上半天也不見一個人影兒。
我的心猛然一徵：啊，怎麼辦？我沒帶雨傘，真糟！我一邊嘀咕一邊後悔地回憶着早上媽媽叫我帶傘，我卻固執地說不用了。我的眼睛沒有離開窗外，但是，淚水卻打着旋兒，模糊了雙眼
身旁阿姨的手機響了，我靈機一動想出了一個主意：向阿姨藉手機。可是，誰會借給一個素昧平生的陌生人呢？我的心就這樣矛盾着，眼睛一直盯着阿姨的手機。可能是阿姨發現了我的窘態，咳了幾聲，滿懷關切地問我：“小妹妹，怎麼呢？”她的聲音柔和而悅耳，說話時笑眯眯的，兩條柳葉眉彎成了月兒。她的話就好比是雪中送炭一般。我將自己沒帶傘的事給她說了一遍，並懇求她借我用手機。阿姨想也沒想，就將手機遞給了我，。於是我道了聲謝謝，便給媽媽打電話。 我下了車，遠遠地看見了媽媽，我飛奔到媽媽的懷裏，心中十分快樂。
美麗的阿姨有一顆美麗的心，一位有一顆美好心靈的阿姨，給了我美麗的關懷。
六年級上冊作文 篇26
隨着時間的流逝，記憶長河中許許多多的事情，我都已經漸漸淡忘了。唯獨那件事情，始終讓我刻骨銘心，難以忘懷！
那是一個星期五的下午，我照常到書城去看書。回家時，剛走出書城門口，天空就下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，在車站淋着雨等了半個小時的公交車，全身都溼透了。在公交車上，我連續打了十多個噴嚏，全身冷得發顫。
回到家，奶奶看到我渾身溼透的樣子，既擔心，又心疼。沒一會兒，我的身體就滾燙起來，我發燒了。我躺在牀上，奶奶打來盆熱水爲我洗臉。洗手。雖然當時的我昏昏沉沉，但是，我依稀看見奶奶那佈滿憂愁的臉頰，並清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時，我心中涌起了一股難以形容的感動！年過花甲的奶奶，本是應該安享天倫之樂的了，可是爲了照顧我，她不得不日夜操勞！想到這裏，淚水不禁奪眶而出！“君君，你躺着好好休息，奶奶去給你煮碗薑湯去。”奶奶親切地對我說。我當時多想對奶奶說聲“您辛苦了！”，可是，我實在是沒有一丁點兒力氣了！十多分鐘過後，奶奶把一碗熱氣騰騰的薑湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來，一口一口地餵我喝薑湯。那一刻，我再一次被感動了！那碗薑湯，溫暖了我的心房，使我感受到了奶奶對我濃濃的愛！
感動。震撼，都不能貼切地形容我此時的心情！我只知道，那是愛，那是奶奶對我無私。偉大的愛！
六年級上冊作文 篇27
在一個晴空萬里的早晨，鴨媽媽見天氣那麼好，便帶小鴨子到溫哥華去散步。
它們來到了溫哥的大街上，小鴨子們因爲從來沒有見過這麼高大的建築物和各種各樣的汽車，所以很好奇，眼睛一眨也不眨地盯着，有的甚至“嘎嘎”地叫着，彷彿在說：“要是我們有這東西該多好啊。”這幾隻小鴨憧憬着未來的生活，卻一不小心掉進了下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道邊，只見小鴨們在下水道里拼命地掙扎着，驚慌地拍着翅膀。鴨媽媽急了，連忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鴨媽媽的嘴根本叼不到。
就在萬分緊急的時候，鴨媽媽看到了一線希望—在馬路上執行任務的巡警。鴨媽媽帶着滿懷的希望，來到巡警身邊，撕心裂肺地對巡警說着鴨語，翅膀不停地拍打着。巡警看了鴨媽媽的言行舉止，彷彿知道鴨媽媽有什麼事要他幫忙，便讓鴨媽媽帶他去“事發地點”。
鴨媽媽“拉”着巡警來到了下水道口，巡警見裏面的水流十分急，小鴨子們隨時有可能被水沖走。巡警搔搔後腦勺，決定用大網漏將“失足者”從下水道里撈起來。巡警把大網漏伸進了下水道里，幾隻小鴨們見到了希望，便紛紛爬進大網漏裏。
小鴨子們得救了，鴨媽媽在巡警身邊“嘎嘎”地叫着，彷彿在向巡警說謝謝。小鴨們抖了抖身子，也學着鴨媽媽的姿勢向它們的救命恩人道謝。
這時，太陽快要落山了，它們得回去了，巡警目送它們，大搖大擺地上路了。
六年級上冊作文 篇28
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員，隨着雲朵飄揚，到過無數美麗的地方。
一次，風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空，裏面的魚兒都在痛苦地掙扎着。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披着黑袍的烏雲姐姐對我說：“妹妹，跳吧！爲大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心裏充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一隻溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏雲姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美啊！”。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……
六年級上冊作文 篇29
我的拿手好戲是下國際象棋。那一個個黑白分明的棋子，已經陪伴我度過了三年。
我三年級的時候就開始學國際象棋了。第一節課當我打開棋盤時，將威風凜凜的棋子一把抓出來，聽老師耐心的講解着棋子的走法，感覺眼前不是棋盤，而是一個巨大無比的戰場。我率領着千軍萬馬奮勇殺敵，眼見敵人一個個死在我軍將士的戰刀下，心裏樂開了花。當戰鬥結束時，我又興奮又快樂。回到家，我就教爸爸棋子的走法，等爸爸學會後，我們經常一起對弈。其餘時間我就自己擺棋譜練習，久而久之，我的棋藝日益增長。
有一年除夕，親朋好友全聚集到我們家來了。中午吃完飯閒來無事，我便提出要和爸爸對弈，親朋好友在一旁觀戰。起初，雙方兵力相當，僵持不下。然後，我想了個妙招，一馬當先殺了爸爸兩員大將。爸爸開始着急了，一會兒抓耳撓腮，一會兒緊盯棋盤，怎麼也拿不定主意。由於過度緊張，加上好幾雙眼睛緊盯着他，他一個失誤掉進了我的陷阱，我大搖大擺地闖進了他的＂司令部＂，活捉了他的國王，並一舉消滅了他的殘餘勢力。這時親友有的已經開始爲我歡呼，有的朝我豎起大拇指大叫：“真厲害！”聽了這些話，我高興得一蹦三尺高。
這就是我的拿手好戲—國際象棋，他給我平凡的生活平添了許多樂趣。
六年級上冊作文 篇30
看着日曆上的日子，馬上就要期末考試，很期盼又很害怕這一天翻過去。
我對期末考試一直有着恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，並且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的很差，因爲回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。
但是呢，我又很盼望着期末考試，因爲早考試早結束，考完後就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是爲考試而努力學習的同學，看到他們瘋狂學習的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔心自己能不能考試過關，能不能取得好成績，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起牀，背書，寫字，上自習，沒有多餘的時間去胡思亂想，覺得收穫了很多，也學到了很多。
在期末考試前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的複習計劃，要好好學習，要奮力備考的，但是我卻沒有堅持下來，總是不能集中精力學習，看書時總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩遊戲，或者玩手機聊天。但是每次玩過之後，又很後悔自己沒有好好學習，很恨自己，但是都無法挽救了。
不管怎麼，期末就要臨近了，我能做的就是要調整好心態，用自信快樂的心情去迎接考試！
