實用的六年級作文300字（彙編8篇）

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

爸爸是開駕校的，每天早上比我上學都早二十多分鐘，晚上總是等我們都進入夢鄉時，纔回來。

又一次，我在半夜一點多時，去上廁所，等我出來時，看見爸爸疲憊的彎着腰，拖動着身子。並讓我媽媽去廚房熱點東西，我清楚地聽見爸爸在廚房對媽媽說：“今天樁考得有二百多人，中午又得給教練買飯吃，根本沒有時間休息，哪來的吃飯呀！”我又慢慢地走到臥室裏，然後靜靜的睡着了。忽然，又被一陣洗澡聲驚醒了。當我眯着眼，看到廁所的燈還開着，又聽到陣陣水聲，猜測到：大概是爸爸在洗澡吧！

看着爸爸早出晚歸的去工作，晚上常常疲憊的'回到家裏，我真爲爸爸感到驕傲。一次爸爸晚上回來時，我正好看見爸爸剛回來。我就問爸爸：“你累不累啊？明天還有人考試麼？”只見爸爸疲憊的臉上露出一抹微笑，像剛升起火紅的太陽，笑着回答道：“|我不累，沒事，你也趕緊睡吧！明天還要上學呢!

看着爸爸那疲憊的身影和那甜甜的一抹微笑，此時我真爲爸爸而喝彩！

六年級作文300字 篇2

晚上，我做完其他作業，就偷偷摸摸地從書包裏拿出作文本，準備開始寫。我之所以要偷偷摸摸，是因爲我怕媽媽看到我的作文。那種滋味真不好受，媽媽能從作文中窺視到我的內心的世界。可是，媽媽偏偏就在這時悄無聲息地出現了。

“你在寫作文啊！讓我來‘欣賞欣賞’。”媽媽說是欣賞，可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子，使我不寒而慄。

“別……”等我反應過來，媽媽已經把作文奪走了。

“嗯。”這聲“嗯”不知是滿意還是不滿意，我的心就像有隻兔子跳個不停。時間一分一分地過去了。

媽媽終於發話了：“這幾篇作文寫得確實寫得生動有趣，真是有意思。”哦！原來是誇我啊！

“不過，你的作文虛構的成分太多，使得這些文章光彩大失。”這句話使我那剛有一點得意的心又一落千丈。

我調皮地接了一句：“以上作文，純屬巧合，如有雷同，純屬巧合，只供消遣，請勿模仿。”

“哈哈……”在一陣笑聲中，媽媽並沒有因爲我的`文章而生氣，還幫我改了好多我錯誤的地方。媽媽一邊我耐心地講，一邊用筆在我的作文本上圈圈點點。

夜深了，文章修改好了。我看着自己語句通順的文章，真的要感謝媽媽。

六年級作文300字 篇3

這句“有你真好”，我始終都沒有對你說出口。但在今天我想用這種方式說出來。

還記得那天下午，你說“姐姐我餓了，你陪我去買吃的吧。”我看着你那飢餓的臉便答應了，我跟爸爸說了一下拿了一點錢，收拾好東西便出了門。你很開心的在我面前蹦來蹦去，一直說：“姐姐你真好！”我聽到她這句話心裏想：我有你，真好。我笑了笑無奈的`搖了搖頭：“行了，別蹦了，待會兒摔倒了我可不管。”

你停了下來走在我前面，我慢慢的跟在你後面叫你別走太快了，可你不聽，反而加快了速度，我怕你走丟，就趕忙追上你，可誰曾想，我爲了追你，把腳扭了。你看到我沒有跟上來，就跑了回來。你看着我的腳，滿臉自責的說：“都怪我，姐姐，我們回去吧，我不買吃的了。”

你邊說邊哭，我拍了拍你的背：“好了，既然都出來了，如果不買點東西，豈不是白出來了？我沒事兒。”你擡起頭看了看我點了點頭。你把我扶起來，牽着我走，還隨時注意腳下，生怕我再受傷。買完東西后你又扶着我，我跟你說我已經沒事了，可你不信，非得扶着我回去。因爲你這麼淘氣，這麼的讓我捉摸不透，但是隻要你出現在我的身邊，我的生活就會充滿歡樂。

有你，真好。妹妹你知道嗎？

六年級作文300字 篇4

生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的．

我的字不如別人的工整，每當我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當作我的榜樣．功夫不負有心人，在四年級時，我的字被老師誇獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜．從此，我的字寫得更加漂亮了。

自從升入高年級，我的成績不如以前那麼好了，於是，我控制了玩電腦時間，努力學習，反而學習成績還更低了，我的心裏十分沮喪，難道我的學習成績只有現在那麼差？

後來，我ＱＱ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標誌性的東西”．其實，這句話是說明了，結果並不是最重要的，最重要的.是過程．嗯，對！我知道我成績爲什麼上不去了！原來，我太重視成績了！更要看錯在什麼地方，要掌握錯題，還要反思爲什麼錯。

於是，我打開了電腦，痛快的玩了一個下午，晚上就認真學習，一週後，我的數學競賽榮獲三等獎了！那天下午放學後，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看着，朋友叫住我，問”咦？你怎麼買這麼多漫畫書？”我高興地說：”我是爲自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。

人生的道路上是需要喝彩的，但當你自己沒人喝彩時，你應該要爲自己喝彩。

六年級作文300字 篇5

天空中飄着一朵朵形態各異的雲彩，每當我擡頭一看，總會想起那一天的考驗。

“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們坐在位置上，老師大步流星地走上了講臺。老師宣佈說：“稍後，我們會進行英語考試。”

“老師，怎麼這麼突然？”

“糟糕了，我的英語單詞還沒背呢”

同學們七嘴八舌地討論者，有的同學快速打開英語課本，有的口中唸唸有詞，臨時抱起了佛腳。我卻不爲所動，鎮定地等着考試開始，臨時考試對我不過小菜一碟。

聽力考試過後，教室內鴉雀無聲，只聽得見筆在桌子上“沙沙沙”的聲音。忽然，有個單詞我忘記了怎麼寫。哦無可奈何只能跳過去，先做別的題目。最後，只剩下剛纔的.單詞時，絞盡腦汁還是想不出來。忽然，我眼中的餘光落在了抽屜書本上，我的手不知不覺地伸向那本英語書。同一時間，我猛然想起來老師平日裏的教誨：人生道路上，總會有許多的考驗，但願你們能經受住每一次考驗。

最後，我經受住了考驗，沒有作弊。擡頭開窗外，窗外飄着一朵朵形態各異的雲彩。我很慶幸，我經受住了這一次的考驗，並領悟到了“不積跬步無以至千里”。

六年級作文300字 篇6

隔壁的王奶奶80多歲了，她和殘疾人50歲的叔叔兩個人相依爲命。

可他們家裏經常發生爭吵，這不，媽媽又聽到了他們的爭吵，趕了過去。

奶奶氣呼呼的說：“叔叔因爲智力的問題，經常是顧頭顧不上腳。他今天早上不知道爲什麼起來就生氣了，你咋了？誰惹你了？”

奶奶一連串的問話，叔叔沒搭理，而是叔叔自己掄起了手掌，給自己扇了好幾個嘴巴子，邊扇邊說：“我死了得了，活着沒意思……”

奶奶看着叔叔的樣子心疼，有說服不了叔叔，只能換來嚎啕大哭：“死去的老頭子，爲什麼不給我帶走，讓我生不如死！”

媽媽只好勸奶奶別跟叔叔一樣，畢竟是自己的孩子，何況叔叔本來就是個病人。也許是媽媽的話觸動了奶奶的神經，奶奶停止了哭泣，狠狠的說：“等我死的時候一定帶你死去”他們一直在爭吵，媽媽一直在勸說。

過了大約半個小時吧，爭吵以叔叔的`上班離去而結束。經過媽媽的勸說，奶奶也不在生氣。媽媽回來說：“叔叔和奶奶是相愛的，這輩子他們是最親的人，但是他們之間是就是因爲不懂得溝通，所以就是吵來吵去，互相傷害。”

親人之間的溝通真是太重要了。看來，媽媽的調節方式是有效的。

六年級作文300字 篇7

我們學校所有教我的老師中，我覺得他們都很可愛，但是我最喜歡的還是我的班主任——王維明老師。

王老師的身材稍胖，圓圓的臉上有一雙美麗的大眼睛，說話時臉上總是帶着笑容，非常和藹可親。自從她做了我們班的`班主任的那一天起，我就喜歡上了她。如今，她已經伴隨我們3年了。這3年的時間裏，她一直是我最喜歡的老師。

王老師是個認真負責的老師。因爲她每次講課之前都要很認真、充分的備課，所以她講課時從不馬虎。她講課方法靈活，課堂氣氛活躍，因爲她講的新知識不僅能讓同學們聽懂，還能讓同學們牢牢地記在腦子裏，所以同學們都喜歡她講的課。

王老師除了給我們傳授知識外，還要爲我們的健康成長操心。每當同學們取得了好的成績，她就及時的給予表揚和鼓勵，誰若是有了缺點或是錯誤時，她也能耐心地幫助和教育她。同學們都很敬重她，願意和她做好朋友。王老師還關心同學們的身體健康，有時天氣不好，突然降溫時，她會及時給家長們發短信讓同學們注意保暖，多穿些衣服，防止生病。

王老師的長處還有很多，她是我心目中最好的老師，是我學習最好的榜樣，我尊敬她。她不但是我最喜歡的老師，也是我們大家最喜歡的老師。

六年級作文300字 篇8

我懷着激動的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部戰爭故事。它描寫了許多革命英雄：成崗臨危不懼；許雲峯英勇鬥敵；江姐堅貞不屈；劉思揚投身革命；渣滓洞難友團結奮鬥，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍……

所有這一切展現在我眼前，那是多麼讓我崇敬的畫面。對這些可敬可佩的戰士，反動派只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的鬥爭精神強大起來！讀到他們的事蹟，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫作文，花了不少時間卻只得低分，便泄氣了；沒有對學習完全充滿熱情的我易被摧垮．我以前總找藉口說自己是個小孩子，但是有個叫小蘿蔔頭和我差不多大但是他在惡劣的環境中與敵人做着鬥爭深深的感動了我，我決心再也不撒小孩子起了。我明白了：越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。我也看到了鄭立昌這個人的醜惡嘴臉，他利用自己掌握的.情報像一條哈巴狗一樣給敵人指路，給革命造成了慘重損失，他真是個無恥的人。我要感謝《紅巖》，它爲我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它使我成爲一個真正的人，一個英勇堅強的人！