實用的六年級作文300字(優)

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

昨天，我們十分有幸地請到了著名的動物小說大王沈石溪先生來講座。在這次講座上，沈石溪先生給我們講了很多他在西雙版納經歷的各種趣事，大禮堂裏不時會傳出陣陣笑聲。

令我感觸最深的就是：沈石溪先生強調，寫作文要寫自己親身經歷的。

一次，課外輔導班老師要我寫一篇作文。老師說：“這次寫作，只准寫以前沒寫過的內容！”我想：寫游泳吧，可很久沒去游泳了，寫不出新意來；寫打遊戲吧，又太難寫了。我冥思苦想着，想了很久，終於想出來一個辦法：可以編一個故事來寫。我胸有成竹地編了一個。

40分鐘後，我寫好了作文。老師一看，問我：“你這件事是不是編的？”“不是。”我回答。“那好，”老師說，“我問你幾個問題。”老師馬上問了我幾個關於這件事的'細節問題，我一個也沒答上來，因爲根本沒有打針這回事的。我真恨不得找個洞鑽進去。“算啦！”老師對我說，以後寫作文一定要寫自己經歷過的事，這樣才能寫出真情實感來。

在這次講座上，沈石溪先生還告訴了我們許多寫作方法。如：人物心理可以想象，對我們很有用。

六年級作文300字 篇2

童年是什麼？有些人說童年是一場電影，記載着點點滴滴；也有些人說童年是一本相冊，拍下成長的美好階段……我說童年是一張薄薄的純潔的白紙……

那天，是我上興趣班的最後一天，也是最重要的一天——考試。

我和姐姐蹦蹦跳跳的去上學，到了那，老師說：“同學們，昨天讓你們拿的白紙，拿了嗎？”呀，我沒拿……其他人說：“拿了！”我趕緊問旁邊的人，但是他們沒有多餘的白紙，就在這時，一隻胖嘟嘟的小手白紙遞了過來，是姐姐。我問姐姐：“姐姐你給了我，你自己怎麼辦啊？”她笑說着說：“沒關係，我還有一張。”這下我安心的.拿了。

考完試後，老師居然批評了姐姐：“唐詩情，爲什麼你沒有把畫紙交上來？”姐姐說：“對不起，我忘拿了。”老師說：“那你得扣掉十分。”姐姐回來後，我對她說：“姐，你爲什麼要騙我啊？”淚水模糊了我的視線。她摸摸我的頭，說：“傻丫頭。”

我的童年正如那純潔的白紙，但一旦動了筆，就變成了那濃濃的——愛。我想對我的姐姐說一句話：“姐姐，我愛你！”

六年級作文300字 篇3

我們一起經歷過成功與失敗，一起走過了狂風和暴雨，真的覺得時間過得好快！但當我們要踏進畢業的大門裏，那時候，我們纔會發現，那些打打鬧鬧的日子在小學裏是最快樂的！應該纔會發現記憶的最深處，心靈的最頂端，永遠都是那依依難捨的同學情！

望着母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂

牽夢繞的母校，心裏不知是什麼滋味。寬闊的校道上印着我們天天上學的腳印；教室裏迴盪着我們無數學習生活趣聞；操場上留下我們嬉戲打鬧的.身影。看着在樹下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學，在我困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我指出；在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。“溫馨的光境不過借出，到期拿回。終須時辰回到。”小學生活也是如此！

讓我們一起珍惜這眼前的時光，快樂美好的結束這最後的時光吧！