[精品]實用的六年級的作文300字8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這一首詩道盡了天下母親對孩子的關愛和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛着我。

從小到大，媽媽一步一步地教會我走路，教咿呀學語的`我流利地說話，帶給了我很多關愛。有一次，我跑步時摔倒了，腳受傷了，流了很多血，非常痛。媽媽看見我受傷了，着急地飛奔過來，快速地把我扶起來，大聲地問我：“兒子，你怎麼樣了呀？痛不痛？”我搖了搖頭，沒說話。媽媽着急得眼淚都快要出來了，又說道：“快，我送你去醫院！”於是，她把我扶在自行車上，快速地蹬騎自行車去醫院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠，不一會兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度，我看了看自行車下面的輪胎，比以往的速度快了不知多少倍。終於到了醫院，媽媽抱着我去掛號、檢查、治療，從早上一直忙到晚上，勞累了一天才讓醫生把我的傷口處理好。到了晚上，我們終於回到了家，我剛躺在牀上就進入了夢鄉，而媽媽還在默默地守護着我，擔心着我沒有蓋被子。這件小事就讓我感覺到媽媽的愛是多麼的偉大呀！

媽媽是我生命裏的陽光，給我溫暖，給我希望，我愛您，媽媽！

六年級的作文300字 篇2

我最敬愛的老師是我的英語老師。

她能把枯燥無味的英語課講得十分生動，使學生都期待上她的課。有一次，當老師講到“籃球運動員”這個單詞時，老師給我們講起了一位世界有名的籃球運動員，特別詳細地介紹了這位運動員唯一的女兒。老師還給我們說，這位運動員的女兒出門從來“不帶腳”，出門的時候不是爸爸抱她，就是媽媽抱她。我們班有一位話特別多的學生，他和老師開玩笑說：“老師，那這位運動員的女兒是不是長大了也需要家長抱！”老師回答他說：“那你現在上學還需要家長抱你來嗎？”學生們頓時鬨堂大笑。

她還特別關心學生。有一次，一個學生髮燒了，臉通紅通紅的。一個姓張的`同學就告訴了老師，老師立馬奔上樓去，看見那個學生趴在桌子上，就走過輕輕拍了那個學生一下，問：“要不我找一個學生陪着你去診所，行嗎？”那個學生眯着眼睛，側過來臉說道：“好，謝謝老師。”老師就找了一個學生，陪着他去診所了。待到那個生病的學生走出校門時，老師還對全班人說：“今天不要打擾他，如果哪個學生向我告狀，看我怎麼收拾你們。”

英語老師是多麼幽默、關心學生啊！

六年級的作文300字 篇3

春節到了，媽媽從外面買回了幾個像蒜頭一樣的東西，我奇怪地問媽媽：“這是什麼？“媽媽笑眯眯地回答說：“這是水仙花的種子。”媽媽把水仙花的種子放到一個盆子裏用小刀在上面颳了幾道，我又問：“爲什麼要在‘蒜頭’上刮幾道呀？”媽媽說：“這樣水仙花的葉子纔不會長太多。”

接着，媽媽又把“蒜頭”放進一個非常漂亮的玻璃缸裏，再往裏面加一些水就行了。

過了一個星期左右，水仙花的種子就抽出了嫩綠的新芽，不久就長得高高的了，綠綠的葉子，形狀跟蒜頭葉沒什麼兩樣，都是細長細長的；同時浸在水裏的部分還長出了許多白白的根鬚，就像老爺爺的鬍子。

又過了一段時間，“蒜頭”抽出了幾根花莖，花莖上生出了幾個形狀像豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒外面包着一層透明的皮。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮；外層的`花瓣向外伸展，慢慢地，整朵花開了，露出嫩黃的花蕊，好美啊！緊接着兩朵花、三朵花越來越多的水仙花競相開放了；墨綠色的葉子襯着白色的花朵，顯得那麼秀麗淡雅，在家裏走來走去，還不時能聞到水仙花飄來的淡淡清香，真是舒服極了。

六年級的作文300字 篇4

今天，我給大家介紹一下，我的好朋友——書。

爸爸媽媽給我買了許多的圖書，有《小屁孩日記》、《寶葫蘆的祕密》、《伊索寓言》、《一座顛倒的醫院》、《三國演義》、《格林童話》、《安徒生童話》《魯濱遜漂流記》、《兒童文學》、《十萬個爲什麼》……

這些書帶我走進知識的海洋，我懂得了許多的'知識，我在《十萬個爲什麼》裏面學習到了很多，我就給大家講一個爲什麼不要常掏耳朵的原因。那是因爲常掏耳朵把裏面的髒東西掏沒了，也不好，萬一有一個小蟲子飛進去了，會把裏面的耳膜弄破了或引起耳道發炎。其實不掏耳朵也不好處的，耳屎發着苦味，小蟲子飛進去了，也會飛出來。它可以覆蓋在外耳道皮膚表面，防止皮膚乾裂和粘附灰塵，預防感染，而且萬一耳道進水，它還可以起到防止作用。

那如果天長日久不掏會把耳朵給堵住嗎？不用擔心，在你講話、吞嚥、打哈欠等關節運動使耳朵裏的“耵聹”（俗稱“耳屎”）失去附着力，脫落下來，會自動排出來的。對人的耳朵有一定保護作用。

你們覺得和書交朋友能從中明白許多的道理，懂得許多的知識，你們覺得和書交朋友好嗎？

小夥伴們，讓我們快點和書交個好朋友吧！

六年級的作文300字 篇5

俗話說：一年之計在於春。春天是新年輪迴的開始。春天到了，大地復甦，萬物萌生，讓人感到生機盎然，心情舒暢，精神倍增。

春天來了，同時也給我們帶來了許多“禮物”。

春天帶來了生機：春天來了，翠柳來了，綠葉來了；春天來了，青草來了，鮮花來了；小燕子也從南方飛回來了……

春天帶來了希望：農民們耕耘播種，盼望着來年有個好收成；學生們勤奮學習，盼望着掌握更多的知識和技能；老師們努力工作，希望培養出一批品學兼優的好學生……

春天也是光彩奪目的，正因爲世上所有美好的事物隨着春天，隨着生機盎然的`春天而來，所以我才覺得春天的確是無比光彩奪目的。

記得唐代詩人孟浩然曾寫過一首讚美春天的詩--《春曉》：

春眠不覺曉，

處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，

花落知多少？

春天是善解人意的，她知道人們希望樹木早點發芽，花草早點甦醒，燕子們早點飛回來，所以毫不吝嗇自己的“力氣”，使人們的希望一件件達成。

是啊，一年之計在於春，讓我們各行各業的人們開個好頭，珍惜春天的一分一秒。發奮努力，踏踏實實幹好自己應做的事情，不辜負“春”的無私奉獻。回報給“春”豐碩的成果。

六年級的作文300字 篇6

秋日的一天，我走出家門，來到田野裏。看到面前美麗的景色，我不禁拿起畫筆，畫了一幅秋天的圖畫。

圖畫中的秋天五彩斑斕。看，遠處的'田野裏，高粱舉起了燃燒的火把；玉米露出了金黃的牙齒；稻子被風一吹，涌起了金色的波浪。瞧，近處的果園裏，紅紅的蘋果露出了笑臉；金黃的橘子像一個個燈籠掛在枝頭；紫紅的葡萄像串串瑪瑙在葡萄架下盪鞦韆。

圖畫中的秋天一片豐收的景象。遠處的田野裏，農民伯伯正忙着收莊稼，他們不知疲倦地收割着，滿臉喜悅。近處的果園裏，人們正在摘果子。小朋友們爬到樹上摘高處的果子，大人們在樹下摘低處的果子。一筐筐，一籃籃，大家笑着鬧着，互相比着誰摘得果子多呢。那場面，熱鬧非凡。到了晚上，他們都滿載而歸。明天，只要是晴天，他們就又將投入到火熱的收穫活動中。

我喜歡自己畫的圖畫，我愛這秋天美麗的圖畫，我更愛這豐收喜悅的季節！

六年級的作文300字 篇7

一年四季，我每個季節都喜歡，因爲它們都有自己的特點，可是我欣賞而又喜歡的季節那就只屬於夏季。

夏季，不單單只是忙碌、豐收的季節。它也有美麗的一面。

夏季的早晨來的`特別早，有霧，但不濃，它很輕盈、像頑皮的孩子，跑來跑去。它很輕薄，像一層面紗籠罩在大地上。人行走在其中，猶如在天上行走一般。此時，萬物都還沒有甦醒，一切都是那麼安靜、和諧。

夏季的中文，陽光特別的燦爛、耀眼。經陽光照射的地方都有着不同的美景。微風拂過的湖水，泛起陣陣漣漪，陽光灑向湖水，猶如在湖面播撒下了點點碎金，耀眼兒美麗。山坡上那鬱鬱蔥蔥的大樹長滿了碧綠的枝葉，在陽光的照耀下，折射出點點碎金。樹葉有了碎金的襯托，顯得高貴而美麗。

夏季的夜來得特別遲。當夜幕降臨，月亮和星星登上天空那黑色的大舞臺。而地面，又是一番美景。皎潔的月光灑向草叢中，哪兒的唱歌達人蟋蟀和蟈蟈正在高歌，螢火蟲在爲他們伴舞，使黑夜變的寧靜而美麗。

這是我欣賞的夏季，獨特的夏季，美麗的夏季。

六年級的作文300字 篇8

當東方漸漸露出魚肚白的時候，天空出現了什麼？是陽光。它總是在你最需要的時候，帶給你一絲光明，一束溫暖。你可曾留意過它？

清晨，我推開窗戶，迎接第一縷陽光。它直射進屋裏，將所有的地方都照得暖洋洋。我抱起被子，讓它去曬曬太陽，混着陽光的暖香氣息一同睡下，真棒！

正午，陽光突然變得火辣起來，像一個頑皮的.精靈，把花草樹木都曬得低下了頭。唉，正午的陽光呀，你爲什麼這麼調皮呢？

午後，陽光漸漸變得柔和起來，它像一條溫暖的絲錦被溫柔地守護着園中的花兒、草兒。我坐在花園裏，陽光均勻地灑滿全身，享受着香飄四溢的奶茶，那是多麼的愜意！

傍晚，天空變得殷紅起來，陽光將四周的雲塗染成了黃色，紫色，粉色，如一朵朵奼紫嫣紅的花。也許，只有到了傍晚，才能看到這五光十色的陽光吧？它將最後一抹溫暖灑向大地，留給人間。

哦，陽光，你是那麼無那麼可愛，那麼燦爛。讓陽光駐存心間，是多麼的溫暖。