六年級作文[熱]

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

兩年前的現在，我去遊樂園時總是轉一圈就出來了，什麼都不敢玩。現在，我可以把遊樂園裏的遊戲設施全玩一遍再走，這歸功於一個水上游戲。

那是去年的暑假，我和同學一起去石景山遊樂園的事。往裏走，裏面有一個大型的水上游戲“瓊斯探險”。大家一致同意試着感受一下，可我舉棋不定。“玩還是不玩？是試着玩一下挑戰自己還是決定放棄？玩吧，又覺得太危險，從黑洞洞的地方上去，再倒着下來，足有三層樓那麼高，下來時濺起的水花就更高了。”我心裏細細盤算着。

我決定了，玩！

我坐到小船上，溼溼的，心裏咚咚直跳。快滑下去了，我朝下瞟了一眼，又高又陡。滑下去時，我緊閉雙眼，手緊緊抓着扶手。“譁”的一聲，我們終於滑下去了。緊閉的`雙眼睜開了，手鬆開了。我發現看似恐怖的遊戲竟然很刺激很有趣。接着，我又玩了幾個很瘋狂的遊戲。慢慢的，我對這些刺激的遊戲充滿的興趣。

我覺得，任何事情對我們而言都是輕而易舉的。只要你肯嘗試一次，就會再嘗試第二次、第三次，甚至第四次。現在，這些對於原來的我來說恐怖的遊戲，每次我來這裏事，都會“嘗試”着玩幾次。

六年級作文 篇2

冬天，透骨奇寒總是它的代名詞，幾多人夢寐；幾多人顫抖。但是，我喜歡冬天，因爲它給我帶來快樂！

今年的冬天來得特別遲，十一月份已經降臨，同學們依然穿着薄薄的外套，似乎忽略了冬天，忽略它本該擁有的權力。

然而，一天早晨醒來，寒冷罩住了整個世界，窗外飄起了鵝毛細雨，聽着窗發出“沙沙沙”的聲音，我以爲只是雨，撥開白霧，探頭一看，刺骨的寒風伴着小小冰雹呼呼地吹着，不時地向我襲來，我興奮地跟媽媽說，下冰雹了。媽媽還以爲我騙她呢。過了一會，頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。雪，居然是雪。下雪了，我從牀上跳了下來，每個神經細胞似乎動員起來，再也抑制不了興奮，歡呼起來。我拉着媽媽跑上樓頂，我聽見街道上的大人們紛紛在感嘆這雪，他們肯定爲這一場雪，感到震驚和欣喜；小孩們在雪上追逐、打鬧着，彷彿千年難逢。

雪，我遇見了你！你邁着優雅的步伐一步一步一點一點的降落在世界的角落，那仿若永恆不老的松樹也被她的晶瑩所打動披上了一層的銀白，小草也不甘落後，丟掉了往日搖曳的舞姿展現出堅定的體魄。我拉着媽媽的手，閉着眼睛，微笑着，盡情地享受這冬天所蘊含的`短暫的魅力。

大家微笑地你看我，我看你，有說有笑的，臉上洋溢着歡樂和幸福，彷彿是這個冬天溫暖了每個人的心靈。冬天，有時令人畏懼，但也存在美好，可我相信冬天帶給人們更多的是快樂，激情。曾幾何時，我不再畏懼，我渴望冬天，因爲它可以帶給我不一樣的感受。

六年級作文 篇3

她，溫柔與善良的化身，美麗與陽光的守護神。她笑起來，像是一朵面對太陽的太陽花，陽光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無暇，不帶有絲毫瑕疵。她長長的捲髮，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。她，猶如靈動仙子一般。美麗如花，美麗如畫。你想不想認識她呢？如果想，那就跟我來吧！

她學習成績優異，記得那次上數學課，數學老師提了一個十分難的奧數題，教室裏頓時鴉雀無聲，同學們你看着我我看着你，都不知道怎麼做，就在這時，她站了起來，回答了這個問題並說出了清晰的思路，老師和同學們都響起了熱烈的掌聲。看，我說她成績好可不是吹噓的喲！

她不僅學習成績優異，而且樂於助人。

記得上次期中檢測，星期一一來就要考試，等坐到考場上時，我才發現，哎呀！走的時候太匆忙，忘帶直尺了！這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的.螞蟻，團團轉，就在這千鈞一髮之時，坐在我旁邊的她，問我怎麼了，我便把事情的原委告訴了她，她二話不說，便把她唯一的直尺扮成兩端，一半給了我用，一半她自己留着用，她說：“我沒有多餘的直尺了，你將就用吧！”聽了她的話，我十分感動。

寫到這兒，你應該知道文章中的“她”是誰了吧！她就是我的好朋友，黃麟。這一把直尺，不僅是一把普普通通的直尺，更是我與黃麟之間架起的友誼的橋樑。

這件事只是我們班互幫互助盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇裏，竟相開放的友誼之花，還有許多許多。

六年級作文 篇4

我有一所房子，面朝大海，春暖花開。——海子

對，這就是我的理想。有一所房子，面朝大海，春暖花開。在這天真而美好的理想背後，是一顆疲倦的心。在車流中日日奔跑，來不及喘息；在考場上拼搏，遍體鱗傷。我不禁疑慮，這樣的生活，周而復始，有何意義？如今的生活就是如此，就只能如此嗎？不願將就着了此餘生……

我願，有一所房子，一座小院，一顆小樹，甚至，有一片天空，有幾隻小動物陪伴與我。

它會坐落在一個人煙稀少的村子裏，依山傍水。早上醒來就會在朦朦的薄霧中看見青山的輪廓。對了！它會有一個三角形的閣樓，一扇大大的窗子，我還要一張大大的毛毯，軟軟的被子，能夠在裏面玩耍，甚至哭泣，成爲我溫柔的港灣。

它不用很大，只要裏面能夠放下我心愛的小動物和書籍就好。在冬日裏，可以窩在火爐旁，閱讀手中的本本書籍，飲上一口熱牛奶，寒意盡散。

它有一個小小的後院，對，小小的；但裏面長着杏樹、梨樹…。餓了，便摘下一顆，用那來自深山中的泉水來清洗，小咬一口，鮮嫩的汁水便從裏面流出，沁人心脾。

我能在我最喜愛的秋日裏，帶着狗狗、小羔羊，去那用金色紅葉鋪滿的森林中散散步，腳下的紅葉沙沙作響，撓的人心癢癢。耳邊不時傳來鳥兒的鳴叫聲，兩種聲音交織在一起。便成了悠悠地小曲。正所謂是金秋時節啊！

呵！

想來這夢想、理想在我眼中看來，是如此的美好。把生活過成詩、過成畫、甚至是作者筆下那方塊字搭成的場景。

而當下，我要努力的拼搏，哪怕會失敗、會摔倒。但是在以後的`日子裏想起來，這便是我夢想的地基，是這一次次的成敗，才成就了以後的自己，實現了理想呢？

願，我有一所房子，能在那裏嚐到春日的鮮嫩，夏日的火熱，秋日的憂傷，冬日的涼爽……

我有一所房子，依山傍水。

六年級作文 篇5

美德我們現在生活的世界中，所謂的誠實已消失得無影無蹤。留下的只是一連串的自相矛盾與欺騙，而人們卻將其稱作“美德”。

慢慢的，隨着科技的進步，除了極少數的高貴品質，其餘的都是“美德”商業中，是老闆對顧客的欺騙：過年時，明明是便宜的酒，卻對滿懷喜慶的老百姓說是珍藏了幾十年的“陳年老酒”，騙的`老百姓多花了幾十元、幾百元、甚至幾千元。當老百姓皺着眉頭拿出血汗錢時，老闆卻昧着良心拿下了!

廣告中，是產品對觀衆的欺騙：毫無作用的藥品，甚至是有毒的藥品，卻被吹噓的神乎其神。老百姓吃了，奄奄一息，而藥品商卻高興地數着錢，毫不顧及老百姓所受的痛苦。直到被告上法庭，纔不痛不癢的拿出錢想解決這件事!

交易中，有着許多自相矛盾的交易：菸草商在交易後面勸人們不要抽菸，使自己當了一回好人;但在交易之中卻喜氣洋洋的賣着煙，做着危害人們建康的間接人。廣告中，不但有欺騙，也有自相矛盾的：最常見的自相矛盾廣告是賣腦白金的：今年過節不收禮，收禮只收腦白金。明明說不收禮，而後面卻不但說要收禮，還對禮物提出了要求，這是明顯的語句錯誤。

生活在科技迅速發展的今天，聽到、看到的卻不是隨着科技發展的高尚品質，而是落後的“美德”。不知在遙遠的未來，人類將會變成什麼樣?會比現在好?還是會比現在差?我像哈姆雷特般的思考：“美德”究竟是什麼?

六年級作文 篇6

晚上12點，我們準時集合到了學校附近的一個無人小巷裏，開始商討對策。

“我認爲，應該隱身進學校，裏面攝像頭太多了。”文晨說。

聽了這句話，我急忙說：“不行啊，我隱身術只會一點點，隱身時間太少了”

“進學校的後，把我們所在樓層的攝像頭封住不就行。”李沛儒脫口而出。

經過一致決定，大家就全部隱身，進入了學校，來到了第四樓。

剛到第四樓，我就小聲叫道：“快點封攝像頭，我隱身時間快沒了。”

“這麼快就沒時間了？”程興宇一邊說一邊封住了走廊的攝像頭。

“你別怪我，要怪就怪我的天賦太差。”這時，我已經現形了。

“我們先用穿牆術進去把教室的攝像頭封住，你先在走廊呆着。”潘柯宇說。

說完，他們四人就進去了。我就在走廊等啊等，等了不知多久，他們還是沒有進來，我忍不住了，就先隱身，接着透牆進去了。（我雖然一本祕籍都沒練成，知道自己天賦差，所以修煉了四種輔助型的入門道法：隱身術、穿牆術、疾風步、飛天術，可是沒有一個入門的攻擊型法術是我學會的，其他四人早就學會了許多攻擊法術，就連輔助法術我也只是略懂皮毛，真是自嘆不如啊！）

剛進教室，就看見幾個長着豬鼻子的怪物在撒什麼東西。其中一個個子高一點的怪物說道：“哈哈，這個學校大半的學生都生病了，只要他們死了，就叫鬼王部隊攔截他們的靈魂，使其成爲我們魔族的手下，那就太好了。”另一個怪物也奸笑着。

我知道此地不宜久留，可正準備出去，隱身時間到了。怪物看着我，笑着說：“哈哈，今天就先殺一個再說。”說完，射出一個小火球。

我召喚出無名劍與其對撞，可這火球雖然威力小，可對付我也足夠了。我只感覺一股巨力擊中了我，那把鏽劍被彈在一旁，而我，則被打到了牆角。

“嘿嘿，小子，死吧。”說着，那怪物手中又出現了一個小火球，射向了我。

突然，程興宇出現了，揮舞着手中的大斧，一下將火球劈滅。接着，他又衝了上去，與兩個怪物對持着，只見他的大斧閃着金色的'光芒。左劈右砍，簡直就像一個無人能敵的戰神。

李沛儒、文晨、潘柯宇也隨後趕到，不過，他們來的時候，兩個小妖已被劈死。

回家的路上，我問程興宇那是什麼，他回答說：“那是毒醫族的，不過，我沒想到，兩個毒醫族的小妖都這麼難產，那他們的頭領豈不是厲害無比了。”

“說得也是，”我接着說，“不過你們之前到哪裏去了？”

“當然是查查其他地方還有沒有毒醫族的，不過整個學校就他們幾個。”文晨搶着回答，生怕大家把他當啞巴似的。

“算了，太晚了，我們回去睡覺吧！”潘柯宇打了打哈欠。

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六年級作文 篇7

一個月朗星稀的夜晚，餓了三天三夜的我決定冒着生命危險去隔壁店鋪裏找點兒吃的。

於是，我鬼鬼祟祟潛入店中。來到店裏，隱約可見桌面上有一個比較大的方盒子。

突然，來了個人，嚇得我大氣都不敢出，迅速躲到了桌子的一角，驚恐地望着那個人。只見他在方盒子前按了幾個鈕，那方盒子發出了奇異的光芒，裏面閃出許多奇怪的'圖案。

我正看得入迷，突然“咚”的一聲，一個小盒子從天而降，把我嚴嚴實實地扣住了。我心想冒號完了，我多彩的生命就要畫上句號了……還沒等我想完，他便拽着我的尾巴插到電源插座上。“嗞——”我渾身麻了，彷彿失去了知覺。難道就這樣死了？我害怕極了。等我心情平靜下來，哎，我怎麼還活着？肚子也不餓了。原來我只不過是被電流衝擊了一下，反而有了重生的感覺。我只好隨遇而安，任人擺佈了。

經過一段時間的耳濡目染，我知道了不少東西冒號我現在叫鼠標，那個方盒子叫電腦。打字是我最快樂的事——這活全由“鍵盤大哥”包了，我就“放假”啦！最讓我痛苦的就是打遊戲了。一會兒“魔獸”，一會兒“CS”，一打就是三四個小時，累得我腰痠背痛腿抽筋。贏了，他們就狂打我的頭，害我差點得“腦震盪”；輸了，他們還要摔我出氣，害我的骨頭差一點都散架了。

更讓我吃驚的還在後頭呢！

一天中午，我正在睡午覺。突然，我被一陣腳步聲驚醒了。一個人帶來一隻“貓”放在我面前。天哪！我啥時候離“貓”這麼近啊？這分明是要我的命啊！我閉上眼睛等死。可過了好久也沒見“貓”要吃我。我睜眼一看，只見這“貓”方頭方腦的，而且沒手沒腳，還沒有牙齒，別說吃我了，連走路都成問題。我可神氣了，又是做鬼臉，又是扮怪相，還哼起了流行歌曲冒號“我得意地笑，我得意地笑……”

雖然“貓”分配給我許多任務，但我樂得屁顛屁顛的，因爲“老鼠”家族誰得過如此殊榮？

六年級作文 篇8

我媽媽從小是阿祖（外婆）照顧長大。她們形影不離，也培養出極深的情感，彼此只要一個眼神或一個動作，就能知道對方的想法。

但是，有些人老了，脾氣會變得很暴躁，我阿祖就是這樣。她有時候無緣無故會對媽媽發脾氣，媽媽常常被罵得十分冤枉。但孝順的媽媽從來沒回嘴，有時還千方百計逗阿祖笑。有一次，她假裝自己就是惹阿祖生氣的那個人，一直向阿祖賠笑道歉，這讓我覺得媽媽實在很愛阿祖。

我上小學時，有一天媽媽接到阿祖病倒的消息，癱坐在椅子上。不一會兒，她就打起精神狂奔到醫院。她來到病房前，打開門，看到身上插了管子的阿祖，整顆心都碎了。她跪在阿祖病牀前，一直哭一直哭。後來醫護人員告訴媽媽阿祖必須開刀。阿祖醒來，媽媽鼓起勇氣告訴阿祖，阿祖堅決說不。媽媽跪着苦苦哀求阿祖，求了好久。阿祖不忍心媽媽跪那麼久，才爲難地點頭答應。

阿祖開刀前一天，媽媽到處去拜拜，媽祖、城隍、耶穌、聖母瑪利亞，甚至土地公，不管哪種宗教信仰，也不管是甚麼神，有神就拜，誠心虔意地祈求，希望神明幫助阿祖渡過難關。手術開始，媽媽就跪在手術房前面，不停念着佛號，跪到手術結束，膝蓋紅腫，站都站不起來。這一幕始終深深烙印在我的腦海裏，不時還會浮現。

之後的'幾個月，阿祖沒離開過醫院，病情反而惡化，每回我去看她，都覺得她益加消瘦，臉色也越發蒼白。有一天，我發現阿祖的腳變黑了，媽媽看到我發現了，就做了一個“噓”的動作，不讓我說出來，她怕阿祖傷心。

幾個星期後，媽媽突然接到一通電話，這次她淚奔出門，原來，我們最害怕的事終於發生了——阿祖走了。服喪期間，媽媽一想到阿祖就哭，我和爸爸看在眼裏，也痛在心裏。幸好過了幾天，她想通了，突然對我們說:“阿祖沒有死，她活在我們心裏。”

我感謝上天，讓我媽媽堅強起來。有一句話說“孝順不能等”，媽媽已經及時孝順阿祖了，我想日後她應該不會太遺憾；而我，還有父母可以孝順，多麼幸福。我暗暗告訴自己：不要錯失機會，千千萬萬要記得——及時行孝啊！