六年級作文300字（熱）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

讓我期盼已久的運動會終於拉開了序幕……

我在一片空地上做熱身運動，準備接下來三項全能中的跳高比賽。開始了，我有點底氣不足，而且很緊張。第一次試跳成功了，但第二跳連跳三次才通過，還把腳崴了。我一拐一拐地走向我們班同學。老師和同學圍在我身邊，老師關切的問候，同學親切的鼓勵，讓我的力量一點點積累。第三次，我終於跳過了，想哭但我忍住了。隨後每一次我都成功了。最後，我得了三項全能第四名。

我的最後一項比賽是接力賽。起先，我們班落後於兩個班，慢慢地，我們班追了上來。當我穩穩地拿到接力棒，就馬上跑起來。我的對手離我越來越遠。聽着不遠處傳來的'加油聲，我感到力量十足。最終我們班獲得了年級段第一名的成績。

我深知，這次運動會是我小學時代的最後一次運動會了，我要把它記在心裏，記住每個人奮戰的身影，記住每個人對我的關懷！

六年級作文300字 篇2

我有一個心愛的文具盒。它是我上學時媽媽送給我的禮物，雖然它沒有珠寶那麼珍貴，卻蘊含着媽媽對我的一份關心和期盼。我十分愛惜她，每天都把它擦拭一遍，讓它總是保持的乾乾淨淨，沒有一點污漬。

我的文具盒可漂亮了！封面上的小熊或是挎着包要去買菜；或是在乘坐飛機；或是拿着樹葉做遊戲；或是在思考問題。我最喜歡的是那個在思考問題的小熊，它時刻提醒我做一個愛學習會思考的學生。

打開文具盒，裏面有兩層，最上面的一層，裏面裝着鉛筆和橡皮，下面一層裝着尺子。別看它們平時一言不發，當我需要時，它們的貢獻可大了！老大鉛筆自告奮勇地跳出來，讓我寫出工整的'字；當我寫錯字時，老二橡皮就挺身而出，幫我把錯字擦得乾乾淨淨；當我要劃線時，老三尺子就迫不及待地蹦出來幫我畫出筆直的線。

我心愛的文具盒，它是我童年形影不離的好朋友。我會永遠珍惜它，愛護它。

六年級作文300字 篇3

張怡：

你好！雖然我們相隔千里，但我們都是在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下生活。即使我們沒有見過面，但我們可以用書信的方式來了解對方，聯繫對方。

我叫李瑄怡，今年12歲了，我在廣西橫縣六景鎮╳╳學校上學，是六年級的學生。我還是一個活潑、開朗的女孩。我的學習成績還算優秀，有時還被評爲“三好學生”。我也有挺多的愛好：畫畫、看書、打籃球、打排球、打羽毛球、騎自行車等。

我從書中瞭解到，你們那邊有一個美麗的.地方——蝴蝶谷。哪裏三面環山，清澈的小溪流貫谷底，景色宜人，美不勝收，如同一幅水墨畫。那裏的特產也很好，如：李仔糕、鳳梨酥、八里黑糯米等。你們那有這麼美麗的風景，還有好吃的土特產，我真想現在就坐着飛機到那裏去參觀參觀。

接下來，我要向你介紹我的家鄉。我的家鄉有一條江——鬱江，它不但給人們帶來方便，還給人們帶來了歡樂。夕陽照在江上，波光粼粼，非常耀眼，非常美麗。這裏還有有名的特產：茉莉花茶、蔗糖、荔枝、龍眼等。如果你有空，可以到我的家鄉來做客，我可以當你的導遊，帶你遊遍我的家鄉。

六年級作文300字 篇4

窗外，一陣狂風暴雨後，一片綠油油的植物，飽受風雨的折磨後，慢慢地擡起了頭，這，就是小草。

小草是一種極其普通的植物，全世界隨處可見，看到這，你就可能疑惑了，小草這麼普通，可我爲什麼要大費周章的介紹它呢？是，小草是很普通，但它那不畏困難、堅持到底的`精神卻深深地吸引了我。每當狂風暴雨來臨時，它們總是鬥志高昂，嚴陣以待，不顯露絲毫的膽怯。經過風雨的摧殘後，又一點一點的擡起頭來，並不因爲剛纔的風雨而有任何的損失。這，使我想起了築路工人，他們不也在修建道路時遇到了種種困難嗎？可經過千思萬想、廢寢忘食、夜以繼日的觀察、思考、試驗、攻關後，終於，克服了重重困難，把道路修建而成。就例如20xx年修的青藏鐵路，一開始不也遇到了巨大的困難嗎？但經過築路工人反覆思考，晝夜試驗，還不是讓風火山這攔路虎低下了高傲的頭！

小草，是那麼平凡，又那麼偉大！以後，我也要像小草一樣，做一個不畏困難、堅持到底的人！

六年級作文300字 篇5

“樹上的知了吱吱叫呀叫過不停，公園的那個翹翹板。”這首《童年》喚醒了我記憶深處的那棵蒲公英。

那是一個悶熱的夏天，知了因爲耐不住熱而大聲地吶喊着，小狗也不停地吐着紅舌頭。我哼着快樂的小曲，打着快樂的拍子，邁着快樂的步伐，去公園玩。

突然，我看見地上有一個鞭炮。當時我並不知道那東西有多危險，只是覺得好玩，便一腳踢了過去。哪知“啪”——的'一聲過後，我的腳雖然沒有流血，但是也腫了一塊，火辣辣的。一種痛與委屈在心中升起。

“嗚啊”——我哭了，我哭得震耳欲聾，那聲音可真撼山了！我男高音演奏了一會兒，有一位姐姐來了。那姐姐有着媽媽般慈祥般的眼睛。她望着我，採下一朵蒲公英，放在我腳上，不知是心理作用還是真的，我的腳真的不疼了！

“謝謝你，姐姐！”姐姐笑了笑。她好像變戲法一般，從手中拿出了三朵花，都是蒲公英。她輕輕一吹，蒲公英隨着風飄走了，那位姐姐也不見了，好像也隨風飄走了。

瞧，那蒲公英在飛，帶着我的悲傷。

瞧，那蒲公英在飛，帶來了人間的暖。

瞧，那蒲公英在飛。

六年級作文300字 篇6

"呀！多可愛的女孩啊"凡是見過小旋的老師大多都這麼說，的確，小旋是個可愛的女孩，紅彤彤的臉上一雙水靈靈的大眼睛總是不停的眨啊眨。

小旋不僅長的可愛，做事也非常可愛！

有一天，我和小旋去買東西，路上看到一個殘疾的老伯伯蹲在低上要飯，我裝做沒有看見，繼續往前走，可小旋卻停下了腳步，從包裏掏出5元錢，遞給了他。"喂，小旋，你拿錯了！"我理所當然的說道。"沒有啊，這不就是5元錢嗎？"5塊錢幹什麼不好，偏要給個要飯的，你傻啊！"我大聲叫道。"萌萌，我們享有的已經太多太多，當你正感受世間種種美好的時候，也許地球的`另一邊，有些人正在經受飢餓，寒冷，甚至死亡。面對這些人們，我們要儘量幫助他們，而不是視而不見，哪怕只是一點綿薄之力啊！"小旋語重心長的對我說。聽小旋一席話，勝讀十年書啊！我毫不猶豫的掏出5元錢，遞給了那個老伯伯。一句謝謝，使我快樂萬分，從此以後，我要常常幫助別人，獲得更多的快樂！

雖然我和小旋馬上就要分開了，可她那可愛的面容，對我的教誨，卻深深映到了我的腦海裏！

六年級作文300字 篇7

在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落，我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的麪包和麪包屑邊上有幾隻小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎麼能放過這些“小偷”呢？我跟着這種潛意識“懲罰”它們，纖長的手指準備按下去時，它們已經逃之夭夭。

我的目光追隨着“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的遊歷。在我面前的翠草，已經擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走着，開始擡着食物，顯得有點笨拙，但後來它們漸漸習慣了，原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的洞裏。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點“飽經滄桑”的韻味。瞧！那不是剛纔“偷”我東西的'小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談着，不知在寒暄什麼。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會，它們纔回來。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。

螞蟻到底蘊含着多少不爲人知的團結力量呢？這些都靠我們一一發掘。

六年級作文300字 篇8

“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話一直鼓勵着我要努力學習，長大之後給自己帶來更好的生活。

開學了，新的學期，新的煩惱，新的壓力，當我再次踏入這間教室時，映在我眼前還是那熟悉的陪我走完六年的同學們，還是那熟悉的吵鬧聲。在我開心時該來的還是要來的，那就是——交作業。我邊拿出作業邊祈求自己不要忘記拿任何一項作業，但是人算不如天，算出現在我還是忘拿了一項作業。不出所料的被老師責罵了，哎！真是難忘的開學。

就在這時，老師一臉微笑的走了進來，他語重心長地對我們說：“同學們，我們又見面了，這是我們相處的最後一年，所以我希望珍惜時間，抓緊最後的機會，考到你們理想的初中。”

不知不覺，時間在我們的'歡聲笑語中溜走，只是我們還沒有發現而已，但是我們對學習的希望還沒有熄滅。身爲六年級的我們壓力很大。但是我們要把壓力變成動力，努力考到自己理想的學校。

六年級作文300字 篇9

我有一個朋友，是我們班的班長。她勤奮好學，刻苦努力，工作認真，是老師的好助手。

她長着一副瓜子臉，彎彎的眉毛下兩顆珍珠似的.大眼睛，看上去炯炯有神。一個靈巧的鼻子和一張善於提問的小嘴，使她更可愛。

她酷愛學習，善於思考。一次數學課上，劉老師給我們出了一道應用題，讓全班同學認真思考。我們想了很久，都是丈二和尚摸不着頭腦。老師看了看，也沒有說什麼，因爲這道題實在太難爲我們了。過後也就沒有人再提起這事，可是這道題卻在她的腦海裏留下了深刻地印象。事後，她還在演草紙上反覆做，反覆計算，還是不能理解題意。回家後，她又拿出幾本奧數書，想從上面得到一些啓示，可是仍然沒有任何收穫。正在這焦急的時刻，她想到了王老師，便向王老師請教，王老師見她這麼好學，就給她指點迷津。就這樣，她知道了解題方法後，連夜把這道題做出來了。第二天上午，她在班裏宣佈自己的答案，我們既吃驚又佩服。

她就是這樣愛學習，我們也應該學習她這種精神。

六年級作文300字 篇10

“書是人類進步的階梯。”這是蘇聯著名文學家高爾基所說。“讀一本好書就如同與一位高尚的人交談。”這句話出自各個名人的口。

的確，一本好書可以讓人受益匪淺，一本好書可以提高一個人的素質、一個人的內涵及交流水平……一本好書的價值非常大，讓人說也說不完。

我從小就喜歡看書，喜歡看書自然儲書量也就多了，現在我看的`書已有百餘本，這些書我至少看過三遍，因爲唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀的多了，想些什麼就寫什麼。有人說：“書讀百遍，其義自現。”讀的遍數多了，其中意思也就明白了。

有一次，我在新華書店看書，看入迷了，口袋裏的手機響了好幾次我都不知道，直到媽媽找到我，我才知道該走了。

我看書看的很快，半天就可以看完一本書。媽媽說：“書不能讀一遍，應該讀多遍，這樣意思才能顯示出來。”以後我讀書，至少讀兩遍以上。

讀書能讓人增長知識，讓我們一起讀書吧！