【熱】六年級抒情作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級抒情作文1

隨着時間的推移，我讀六年級了。

六年級了，我再也不能在媽媽的懷抱中撒嬌了，我再也不能痛痛快快地跟夥伴玩了。長大了，我該明白許多，長大了，我該懂得許多。

六年級了，在人生當中，我邁出了一小步；在小學生活裏，我跨出了一大步。

小學裏的時光，無憂無慮，回首望過去的六年，有汗水，有歡笑，有酸，有甜

校園的花，燦爛如霞；校園的樹，茁壯成長；校園的同學，活潑可愛；校園的老師，真誠熱情。美好的校園，怎能不使我留戀呢？

童年的故事縈繞在我眼前，童年的歌聲迴盪在我耳邊：《小紅帽》裏的小紅帽戴在我頭上；《白雪公主》裏的白雪公主伴隨在我身邊；《嘀哩，嘀哩》裏的嘀哩聲掛在我嘴上

童年的時光，是多麼的幸福，童年的故事是多麼的美好。可我知道，今天的太陽不再是昨天的太陽了，今天的我也不該是昨天的我了。

光陰似箭，日月如梭，童年的時光已離去了，但我留着些什麼呢？除了回憶外，我還留着些什麼呢？

童年的花蕾沒有了，然而少年的花更嬌豔。

六年級了，懵懵懂懂的我不見了；天真活潑的我漸遠了。“努力”、“奮鬥”在向我招手。

六年級了，我必須義無反顧，我一定勇往直前

六年級抒情作文2

城市的馬蜂窩 有一天，我和媽媽從公同回來，看到小區的兩位保安正仰着頭看樓頂，我好奇地也向上望，哇，好大的一個馬蜂窩！馬蜂窩在九樓的屋檐下，上小下大，呈水滴形。因爲距離太遠我看不見馬峯，於是我跑回家拿來了望遠鏡。 透過望遠鏡，我看到馬蜂窩周圍有許多馬峯在飛舞，時而自由飛翔，時而旋轉身體，時而俯衝而下。馬峯個頭瘦長，飛行時兩條長腿在後面，看着令人感到害怕。這時保安又說：“十七號樓也有馬蜂窩！”我連忙跑過去看，果然，在十七號樓的八樓空調機下也有一個籃球大小的馬蜂窩，不同的是這個馬蜂窩是圓形的． 馬蜂不是應該在森林裏築巢的嗎？爲什麼現在會到城市的屋檐下築巢？帶着這一疑問，我回家上查找原因。原來，馬蜂喜歡吃昆蟲的屍體和甜食。但隨着森林的減少，昆蟲的數量也減少了，而在城市中，隨着人們生活質量的提高，甜食類的生活垃圾也多了，爲了獲得足夠的食物，馬蜂不得不搬到城市裏來築巢了。由於住宅的剛臺、屋檐能遮風擋雨，很適合馬峯的居住和繁殖，看來馬蜂還是很聰明的！ 如果你家周圍有馬蜂窩，請不要害怕，也不要去捅它，如果你捅它，它會以付出生命爲代價來蟄你，給你帶來不必要的傷害。如果你不擊驚擾它們，它們也不會主動攻擊你的。 請記住，人和動物都是自然界的成員，相互之間要友好相處。只有人和動物友好相處，我們的世界纔會和諧、幸福。

六年級抒情作文3

春姑娘來了，它帶來了春風、春雨和陽光。它用溫暖的春風喚醒了睡眼朦朧的萬物；它用綿綿的春雨滋潤着萬物；它用和煦的暖陽愛撫着萬物，讓萬物茁壯成長。

告別了冬日，迎來春天。人們脫去了冬日裏厚重的衣服，換上了輕盈帥氣的服飾，和煦的春風吹拂着，吹醒了花兒，它們淡妝濃抹，爭奇鬥豔，山坡上、原野上，到處都有新綠，彷彿爲大地披上了節日的盛裝；小溪也毫不遜色，它恢復了往日的活力，一路唱着歌兒歡快地奔向遠方。

春天的雨是柔和的，它像極了一位細心的母親，盡情地哺育着花草樹木，它讓乾涸的河牀重新燃起生命之火。

春日的陽光總是暖洋洋的，它像有一隻魔法棒。瞧，它撒向大樹，那枯了的樹葉變得青綠，每一片葉子都貪婪地吸收陽光送來的養分；看，它撒向小朋友們，只見小朋友們在草地上快樂地嬉戲……

春天之所以變得美好，是因爲它有春風、春雨、陽光的團結一心、鼎力相助，如果人們也能團結一心、互幫互助，那麼，世界也將會變得更加美好！

六年級抒情作文4

老師，您爲我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數也數不清，您對我們的輔導誨人不倦。記得那一次，班裏的一位同學發燒了，您的關心就如母親，您那親切的語言，溫暖着每一位同學的心房，讓我們感受到慈母般的愛。歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌讚美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”。交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖”。你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。

老師——一個多麼偉大的字眼！您爲了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪築歷史的跑道；我要說，鋪築大路的石子，與青山一樣不老。……老師，您辛苦了。

六年級抒情作文5

有人認爲，幸福是“採菊東籬下，悠然見南山”的牽掛；幸福是“慈母手中線，遊子身上衣”的關愛；幸福是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在此山中”的追求……

而我認爲，幸福是一杯清純而又簡單的水。

每一次學習至夜深人靜的時候，父母總是悄悄進來，給我倒一杯水，這真是我在困難時的導航，這真是我在無精打采的時刻給予的幫助和溫暖。這杯清純而簡單的水，有清純而簡單的愛。擡起頭，看着擺在桌旁的那杯水，我感到溫馨和美好，緩緩的滋潤着我心中苦澀枯燥的心田。

我慢慢品嚐着這杯平平淡淡的水，其中不僅有水，而且有清純而簡單的愛。慢慢品嚐，腦海中浮現出一連串的畫面，一次次父母的牽掛，一回回父母的叮嚀問候，一點點、一串串……許許多多的場景，如過電影一般在我的腦海出現。

它沒有咖啡可口，沒有新茶醇香，沒有橙汁甜蜜，更沒有鮮奶純正，它只是一杯清純而簡單的水，但細細品味，它是如此沉重。它可能是父母默默的關愛，它可能是父親粗糙的撫摸，它可能是朋友默默的安慰……

生活中的幸福就是一杯水，一杯溫暖的水，一杯充滿關愛的水，如清泉流入我的心田。

如果沒有這杯水，就不會感到愛，如果沒有愛，就不會感到幸福，如果沒有幸福，怎能有生活？

幸福真是一杯簡單清純的水，無味無形本是幸福。

六年級抒情作文6

薩沙武賈西奇的腳聽起來像一首長詩。在擁擠安靜的書店裏，我雙手捧着書，背靠着牆角的書櫃。人很多，坐的地方也少，但是這裏很安靜，好像掉一根針就會引起軒然大波。時間長了，背疼。真希望整個書店就我一個人。我有多希望。

我拿着書，走出黑暗的角落，打了個哈欠，捶背，繼續“煮”書。這時，一個阿姨突然站起來看着我。一瞬間，她把我拉了起來，讓我坐在她的椅子上。她一句話也沒說。我茫然地盯着她：蹲在角落裏的阿姨。鼻子酸酸的，有種說不出的感覺，慢慢坐下。椅子不太舒服，但我覺得在家很舒服。

那一刻，我看着密密麻麻的一行行文字，想到了很多溫暖的東西，儘管只是一句話，一個動作，一個眼神。溫暖就在身邊，那些人無私奉獻，從來沒有想過回報。

對！當一個人無助，內心快要崩潰的時候，一瞬間的溫暖會讓她重拾信心，生活會很精彩。那把小椅子被賦予了那個阿姨的誠實的價值。世界沒有的是愛情的傳播。

所以，我要感謝，感謝那些默默奉獻，不願回報的人。

六年級抒情作文7

我要感謝一個人，是她把我帶到這個世界上，給予我那無私的愛;我要感謝一個人，她耐心教導我，要做一個善良、懂得感恩的人；我要感謝一個人，她在用她的一生伴我成長。那個人就是您—我的媽媽

從長大到現在，您幾乎每天都忙裏忙外，但您從來沒有說過一句苦，您就是那樣默默的付出，但一切的一切，我都看在眼裏，記在心裏。

從上學開始，您就讓我和水杯形影不離，每次早上，您總會把杯子裏接上水，然後囑咐一句：“別忘多喝水，路上看着車，小心啊”。我也隨聲“哦”一聲，就走了，我一直都不知道比起別人我是多麼的幸福，有您每天的關心，有您每天的叮嚀。媽媽謝謝您！讓我成爲天下最幸福的孩子！

您每天中午都會趕回來給我做飯，然後匆匆忙忙吃一點就走了，您這樣辛苦的奔波，就是爲了讓我吃上熱騰騰的飯，讓我從小就有個好的體質。記得有一次我對您說：“媽媽:別那麼累，中午不要來回跑了，這樣你還能在單位休息會兒,我自己會熱飯.”您卻笑着說：“媽媽這樣可以多陪陪寶寶啊！還可以聽你講學校裏有趣的事呢......！”

媽媽，小草用綠葉裝扮大地，您用愛心哺育我成長。媽媽，您的付出的，不會白費，您的辛苦，我一直都明白！在這個母親節裏，讓大地花草雲兒爲您高歌，讓您爲我有這樣的女兒而感到自豪。

媽：我愛您的心永不改變！

六年級抒情作文8

我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇時候，總可以找到它……，潘美辰的一道《我想有個家》迴盪在我的耳畔。

家是什麼？僅是人們的居住？不，家對於今天的我們來說已不再是這麼簡單，家；是愛的港灣，家；是一方充滿愛的氣息的淨土，家；是心靈的寄託……。

人們時刻都在牽掛着家，時刻都在愛護着家，一個學生、上班族，放學、下班後都朝着家的港灣行進，一個在外的遊子也無時不想念着家。

家，看似一個多麼平凡的家眼，但如今隨年齡的增長，對家這個字也有了更深的理解，一個寶蓋頭遮擋住了風風雨雨，三撇一家人緊緊地系在一起。

家教會了我們如何做人初中，爸爸媽媽時常告訴我做人要真誠、踏實、正直、勇敢、獨立，要愛自己和懂他人，心要如溪水般柔軟，眼波要春天一樣嫵媚，要會流淚，會孤身一人在黑暗中聽傷感的音樂，它能豐富你的心靈……正因爲這些教導才讓我成爲同學的好夥伴，父親的好孩子。

家，帶給我的不有太多太多，無法將我對它的愛向您一一傾訴，那我會用我自己那顆最真，最誠的心去愛護它，呵護它，讓它變得更溫暖。

感謝你——家，你是我拉知己，我的朋友，使我能一直快樂的成長。

六年級抒情作文9

假如讓我感謝一個人，我會不由自主地說：“我最感謝地就是從三年級一直教我到現在的循循善誘地江老師。”

江老師矮矮瘦瘦地，個子不高，扎着馬尾巴似的辮子，還戴着一副眼鏡，江老師笑起來非常的美。

我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次，江老師生病了，江老師還堅持來給我們上課，出作業給我們做，到了中午，我們都到宿舍往睡覺了，老師還要在辦公室裏備課下午給我們上課，不知到了什麼時候，老師還要往醫院打點滴，爲了早點來學校給我們上課，老師還較快點滴的速度，下午江老師來給我們上課的時候，我都看見老師的手腫了起來。就是這樣，老師日晝夜夜地批改我們的作業，給我們備課，老師這樣無私奉獻的精神深深的感動了我。

江老師那雙明亮有神的眼睛裏流露出對每一個同學的關切之情。有一次，我們在宿舍裏睡覺，實在好多同學都睡不着，江老師這道我們只是牢牢地閉上眼睛，但她說：“閉目養神也是一種休息。”是呀，中午閉上一會眼睛，下午上課時就能精神抖擻了，還挺有效呢。我們經常偷開眼睛，或是把眼睛睜開一條縫，這是，總能看到在講臺上一幕情景：此刻，江老師戴上眼睛，放棄了她的午休，一邊督促我們晝寢，一邊批改着我們的作業。

人生路漫漫，老師憑着他的聰明爲我們打開聰明門。在我們眼中，老師永遠是不落的太陽……

所以，我最感謝的就是我的老師。我時時刻刻都會記住這位循循善誘地。默默奉獻的老師！

六年級抒情作文10

時間過得真快，不知不覺又過去了近半小時。

總想着要開始做某件事，然被那些瑣碎的小事牽拌了一下，不一會，時間就已跳出了自己的預算。

當我們專注於一件事的時候，我們真的會覺得時間過得很多。

而當我們把時間碎片化，把某個時間區域劃分開來處理某種事的時候，你會發現，如果你好好珍惜時間，那分分秒少的時間區域內，你真的可以做不少的事情。

不去說分分秒秒地時間於賽場上的運動員，搶救病人的醫生來說，是榮譽是生命，我們單單列舉我們的日常生活瑣事就好。

十幾秒的時間，我可以接一壺水；三五分鐘我們晾曬幾套衣服；十分鐘左右我們洗一整套的碗；半個小時，我們可以閱讀好幾篇不錯的文章，或者寫上幾篇文字。

當我們真的把時間用分鐘來計算，才發現無形中，我們浪費了多少的時光。

同樣的一天，刷劇刷微博刷圈，也就過去了；同樣的一天，看了一整天的書，研究了新的事物，做了一天的家務，勞作一天的農活，一天也就這樣過去了。

時間分分秒秒，於每個人都是一樣的，可是當你把它用於不同的地方，它就會給你不一樣的反饋。

六年級抒情作文11

也許是因爲小時候從未接觸過大海，所以對大海總有一種遐想般的期待。“大海，大海，是我長大的地方。海風吹拂，海水洶涌，隨我漂流。”我多麼希望我的家能在靠近海岸的山頂上。每天早上，我都能看到藍色的大海，吹着鹹鹹的海風，聽着過往遊輪的嘟嘟聲。小時候聽不熟悉的歌，讓我對大海多了一點嚮往。

和朋友在沙灘上玩，沙灘那麼長，我總覺得有一天，我可以走到沙灘的盡頭，看看它是什麼樣子。柔軟細膩的絲沙，赤腳走在上面，是一種審美享受。站在海浪的前端，可以體驗到細沙被海浪從腳下捲走，雙手伸開，面向大海，空空如也的感覺。就好像海浪會把你捲進海里，然後拍拍你回到沙灘，和你親密接觸。你是大海的摯友。你一直在沙灘上玩着海浪，奔跑着。

在看不見海的`家鄉，總有一種失落感。小時候看到小龍女拿起海螺和海洋生物說話，讓我羨慕不已。我也希望我能有一個大海螺和大海說話。後來爸爸實現了我的小願望。我有一個比小龍女還大的海螺。我小心翼翼地撿起來，在耳邊輕聲聽着。

六年級抒情作文12

“抒情漫畫是衆多漫畫中的一種。畫家通過漫畫直接或間接地表達自己內心的想法和感受。抒情漫畫是另一種詩意的藝術形式。雖然不應該被嘲笑，但值得深思。”？歐文詞典中的“抒情漫畫”

譚《喂鳥》（1990年第11屆日本讀賣國際漫畫大獎賽金牌）。

這部作品展示了一個女人喂鳥的故事。爲了讓小鳥們享受人間的母愛，她特意在手上戴了一個女性面具，給小鳥們一隻只餵食。這種情況真的觸動了我們的讀者，我們被這位母親所敬畏。

《草草杯盤供語笑，昏昏燈火話平生》，豐子愷寫的。

這幅畫是抗日戰爭勝利後出版的。抗日戰爭期間，人民飽受骨肉分離之苦。終於有一天，親朋好友終於可以訴說各自的離別之情了。桌子上有幾個小碟子，一瓶舊酒，昏暗的燈光。思念的話語真的是用之不竭。

馮先生的這幅抒情漫畫描繪了人們在經歷了一場可怕而痛苦的抗日戰爭後的悲喜。它比“讓我們在微弱的光線下談論我們的生活”這首詩更能表達作者的思想和感情。

再比如前蘇聯漫畫作家《生命力》？斯米爾夫寫道，無情的斧頭砍倒了一棵大樹，它的刀刃深深地砍在可憐的樹樁上。這種不屈的生命把生命的堅韌延伸到了它的敵人身上？斧柄？一個綠色的小花蕾已經長出來了。

這部抒情漫畫既沒有完整的故事情節，也沒有人物，而是有着深刻的哲理，可以是個人的，也可以是社會的。

現在抒情漫畫大有可爲，期待更多更好的作品問世。

六年級抒情作文13

母愛是世上最偉大的，母愛是大家最需要的，說起母愛我有一段讓媽媽非常開心的日子。

記得有一次班會，我們的老師說：“同學們，自己的母親是多麼的疼愛自己，而自己又幫過母親幹過什麼呢?”說到這裏我們不由得低下頭，“這次勞動就幫媽媽幹家務活吧。”

我在夜裏幫媽媽洗腳，媽媽親切的說：“寶貝，不用了。”“媽媽，我這個衣來伸手，飯來張口的小公主楊幫你做一點事情，也是應該的。”媽媽就是拗不過我，那一夜我看到了媽媽的腳上傷痕累累，都是爲了我，那一夜媽媽欣慰的笑了，笑得那麼自然。

老師他說，這次幫媽媽做事情最棒的是焦水心，聽到這句話，彷彿又看到了媽媽燦爛的笑容。可是焦水心幫媽媽辦的事太少了，辦多一點就好了。

這次，我幫媽媽買菜和做飯，媽媽在廚房忙不過來了，“媽媽，我來幫您買菜吧!”我說。“嗯。”媽媽批准了。我買完菜回來感到媽媽不見了，原來，媽媽生病了，我來幫媽媽做飯。我先繫好圍裙，拿起油鍋到上油，然後放上雞蛋，一會就好了。盛的時候，想到沒放鹽，就按剛纔的做法，中間放上了鹽。這樣就做好了，媽媽看到我做的雞蛋胃口大開，美滋滋的吃起來。

親愛的媽媽，我要讓您永遠幸福，快樂。

六年級抒情作文14

小祕密大家都有，大多數都是甜蜜的、幸福的，而我的祕密是獨特的、純真的，不知你在想些什麼呢？想錯了？沒關係，讓我悄悄告訴你。

中午，我在學校附近無意看見裏一個大籠子，上面有涼蓆蓋着。會是什麼呢？小狗？小貓？還是小倉鼠？我一直在想，走路在想，上學在想，吃東西在想，算了，不想了，玩我跑到哪裏，蹲了起來，原來是兩隻大白兔啊！我怎麼那麼笨啊！

白兔的嘴是丫字形的，好像合不攏，露出兩排碎玉似的小牙，兔子的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發光的紅寶石，兔子的尾巴很短，就像一個小絨球球貼在它的屁股上。兔子的耳朵又大又長，只要聽見稍微一點時間它的耳朵就唰的豎了起來。它身上身上白的很，就像下雪了。

我看它沒吃的就每天瞞着媽媽給它帶食物，帶的媽媽都起疑心了，問起我來我說，這是我同學讓我帶的，我跑在兔子身邊，它卻不理我，真討厭，我又把食物放在它眼前，它就一直扒籠子，我把菜放進籠子裏，它津津有味的吃起來，吃完又向我要，我只好把菜全給他了。

所以我每天到它跟前，它總是這樣，兔兔，該怎麼說你好呢？

一晃就是一年，也就是說，一年我都在給它送食物，而且已經瞞了媽媽1年了，想必它已經吃了我100多，它越來越胖，越來越胖，有時我還給它說，兔兔，你該減肥了。

這就是我的小祕密，伴隨過我春夏秋冬的小祕密，我願意牽着你的手，一起去我的祕密花園裏去散散步。

六年級抒情作文15

半夜，我又被外面的大雨吵醒了。夜很深，外面的雨伴隨着時間的滴答通過指尖。看不見聽不見的，都成了過去。不知何故，一個人會突然失去熱情、激情和心情。不知道是不是心裏還在羨慕那些從頭頂飛過的紙飛機，只是麻木地看着自己的白紙，哪裏還會寫出自己的憤怒，委屈，悲傷。

倚着窗戶，聽着外面的雨，心裏很難過。我的紙飛機應該飛哪裏？突然感覺肩膀上好大膽，真的好累。五年過去了，整整五年過得很快。它帶來了什麼，又帶走了什麼。大雨沖刷地面的聲音告訴我，我應該長大了，我也應該長大了。什麼意思？六年級應該歡迎什麼？新老師？新教材？新任務？不，這意味着我不能像小時候那樣任性和被寵壞了。

看着櫃子裏放着的文件，我不禁又有了一種記憶，悲傷和依戀。曾經，我們可能有太多的挫折，但我們沒有放棄；曾經，我們有過很多遺憾，但我們還在努力；曾幾何時，我們因爲痛苦流了很多淚，但擦乾之後，依然可以微笑面對明天。

漸漸的，我開始喜歡這個多雨的夏天，這個雨夜，我更喜歡聽雨聲。時間告訴我，雨告訴我，桌上堆着的課本告訴我，不講理的年紀過後，該懂事了，自己的責任一定要按順序接受。

我也看着在我心裏慢慢形成的紙飛機，那是我自己的紙飛機，也是我放下的第一架紙飛機。舉手，握手。看着紙飛機飛過你心中的障礙，飛過五彩繽紛的歲月，飛過遙遠的童年。