小學六年級關於踢足球的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的小學六年級關於踢足球的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學六年級關於踢足球的作文1

最近累積的課業壓力，終於可以在今天只上半天課中，慢慢紓解掉，而我也好久沒有大展身手的活動筋骨了。因此，我的腦海突然閃過爸爸第一次教我踢足球的畫面。雖然每次踢完足球，總是流了滿身大汗，但因爲它，我們不僅運動又健身，更讓我的暑假生活變得多采多姿。

當我第一眼看到黑白相間的足球，它強烈的對比顏色，深深吸引我，於是我請求爸爸帶我去踢足球。首先，爸爸先教我們踢球的姿勢與方法，以及比賽場地和規則。接着，就帶我們上場實際練習，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當爸爸大腳一揮，只見球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們，我和小表弟卻嚇得同時跳開來，眼睜睜看着球飛進球門。第二次，爸爸便輕輕踢，當球慢慢滾到面前時，我們卻在此時發揮了禮讓心，於是又讓球白白的跑進球門。幾次下來的失敗，讓我和小表弟培養了良好的默契，所以，當球再次飛向我們時，我便自然而然的向前擋下球。耶!終於攔截成功了。

接着，攻守互換後，除了剛開始跟不上球速而摔倒之外，很快的因爲團隊合作，就得心應手了。之後，雙方一來一往，不分上下，最後大家還是握手言和。

運動不僅能強壯身體，有益身心健康，更可以使人神清氣爽，精神百倍。何樂而不爲呢?所以我要學習善用時間，專心一次做好每件事，不要一改再改，這樣纔會有多餘時間來從事喜愛的休閒運動喔!

小學六年級關於踢足球的作文2

一次期末考的中午，是休息時間。我和我的夥伴們來到足球場踢足球。此時，剛好六年級也在踢足球。於是，我們決定和六年級來一場足球比賽!

比賽開始了!夥伴們幾乎都沒有信心，只有我自信滿滿。中場發球，我將球傳給隊友。六年級上前圍搶，來勢洶洶。我舉起手示意讓隊友傳球給我，隊友“確認過眼神”，馬上將球傳了過來。我在邊線上帶球前進，六年級又上來搶球了，我用腳在球的兩側擺來擺去，讓對手眼花繚亂，突然我用腳外側向外一撥，過了對手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會進的，果然，“嗖”的一聲，球進門了!全隊都在歡呼!

踢到一半時，對面球員守球了，守球位置在中場，他們看起來想報一箭之仇，防守十分嚴密。隊友覺得我肯定進不了，但我就是這麼自信，覺得我還進得!我奮力一踢，球飛的很高，好像快高過球門了，隊友紛紛感覺不妙。但球突然下墜，就像隊友心中的石頭終於落地了，球再次破門!

對方簡直快蒙圈了。現在交換球權，他們在中場發球，我們將球逼到對方角球的位置，對方球員不慎將球踢出去，我們的角球來了!我看到隊友在對方球門前等着，我踢了一個快速的地滾球，傳到隊友腳下，隊友一個推射，球應聲入網!

最終我們以3比0的比分，完完全全地戰勝了對手。這就是自信和團結的力量。

小學六年級關於踢足球的作文3

今天晚上，我和一羣好朋友到老年活動中心的空地上踢足球。

開始比賽了，我們隊和那些“高手”開始火拼，“毛毛蟲”決定給我們一個下馬威，全部力量集中在腳上，用勁全力，一腳踢了過去。球如一隻巨鳥，朝我們球門飛來，眼見着球就要進門了。我冷哼一聲，如一頭瘋牛般衝向足球，一腳狠狠地踢向足球。“砰”球又如一枚導彈飛向球門，快速地飛進了球門，“耶”我們的歡呼差點把月亮震成碎片。

“毛毛蟲”冷眼看着我說：“再來。”他一臉的不服氣。

“Yes。”

“來吧。”他的眼睛瞪成了大鈴鐺，“你別得意。”

“你別以爲有希望，菜鳥。”

你瞧，我們還沒開打，就已經開始眼戰了。

“你先發球。”我打破了沉寂。

“好。”他“一佛昇天，二佛成仙”，一腳就把球踢向了天空。球像一顆子彈射了過來，那速度真快啊。

“不自量力。”我一個”倒掛金鉤”球飛到了他們的球門，我又得了一分，我們互相擁抱。

我一踢，他一腳。我們就這樣踢來踢去，打成平手，最後，我得到了生死一球，我憋足勁，臉紅通通的，向後跑了幾步，之後我一腳將球踢向了足球。球飛了出去，我們的目光都集中在球上，足球就像哪吒的風火輪一般，直達對方球門。球進了!我們贏了。

眨眼間，已經8：30了，大夥兒依依不捨地回家。

小學六年級關於踢足球的作文4

昨天，我同張鈞凱去高斐家做作業。下午，我們三個進行了一場“足球大賽”。

早晨9點，我到達了高斐家，還沒等歇歇腳，就聽到高斐說：“我們先去借書吧!”張鈞凱也同意了，我只好聽他們的。大約到了十一點，我們回家了，接下來就是一頓美味的大餐了，雞、鴨、肉樣樣都有。飽餐一頓後，我們先玩捉迷藏，然後到高斐房間去做作業了。在捉迷藏的過程中，我發現了有個足球，於是，我提議寫完作業我們就到樓下去踢足球，他們倆都爽快地答應了。

下午三點半，我們拿着足球下樓去了，一場“大戰”即將拉開帷幕。第一局，由我當守門員，由高斐對戰張鈞凱。踢着踢着，張鈞凱覺得這地方小了一點就說：“我們去外面踢吧，那裏的場地大一點兒，我們都同意了。可惜沒踢幾次，張鈞凱就要回家了。那麼接下來就是我和高斐對戰了。一不小心，我把球踢到車子底下面了，這可如何是好呢?我突然發現旁邊有一把掃把，於是，我就拿着它，把足球從車底下撥了出來。我們拿着足球進了小區，雖說地方小，可也容得下我們踢足球。

接下來由我發球，只聽“嘣“一聲，球飛了出去，眼看着就要射進“球門”了，可誰知高斐突然冒出來，把球攔了下來，把球踢到我這，我又把球踢回去，就這樣，我們大戰了幾十回合，我和他的比分分別是4：6。到了四點一刻，我得回家了，我和高斐說了聲“拜拜”後，就回家了。

踢足球真是有趣啊!以後我要多鍛鍊鍛鍊身體。

小學六年級關於踢足球的'作文5

這些日子，我很想踢足球，但是外面太冷，爸爸不讓出去。終於，我和爸爸約好，今晚在家踢足球。

客廳是我們的比賽場地，沒有邊界。大屋小屋是我們的球門，我守大屋，爸爸守小屋。進一次一分，本方人員不得進對方的球門，不允許手接球。

球賽開始了，我將球帶到爸爸的門前，突然猛地一踢。可是，爸爸一伸腳，就把球攔了下來。爸爸帶着球到我的球門前，假裝一踢。我連忙擋球，露出空隙，爸爸趁機把球踢了進來。

爸爸帶着球到了我方球門前兩米處，左晃晃，右晃晃，就是不踢。我急了，用比閃電慢點兒的速度飛快地截球，但是爸爸比我更快，已經把球“送”了進去。

爸爸用這個辦法，得了3分。

我一氣之下，採用游擊戰術。偶帶着球，忽前忽後，忽左忽右，側踢，猛踢，高球，得了5分。

爸爸又帶球過來了，我連忙一攔，把球踢到門邊上，藉助反彈力，進球。

這次，爸爸踢了個高球。“哎呀，攔不住，怎麼辦?”我急中生智，拿起旁邊的袋子，撐開，讓球飛了進去。這招使的很巧，既不算手球，又把球攔下來了，讓爸爸無話可說。

我開始耍小聰明瞭，用球把垃圾桶踢到，趁爸爸撿垃圾的時候，把球踢了進去。

我把球帶到牆邊的一個死角里，爸爸連忙跑來攔我。我出其不意，攻其不備。突然，一推爸爸，趕忙把球踢了進去。

我們玩得真開心，完全忘記了時間……

這場球賽最終以31(我)：30(爸爸)結束了，玩得好高興。

小學六年級關於踢足球的作文6

今天風和日麗。我們來到操場上，開始上體育課。

老師大聲地說：“今天，我們來踢足球!分兩次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……。”

老師把我分進藍隊，我們隊有許多踢足球的高手。他們能踢出很多花樣球，比如飛天球、直線球、迴旋球。

紅隊裏面有我的兩個死對頭，朱逸航和金璽。“正好，可以和他們兩個一決高下!”我心裏這麼想着，可是臉上沒有表現出來，隱藏得深深的。

比賽開始了。我率先搶到球，往對方球門裏射。可是，被體形高大的守門員給擋住了。金璽腳下帶球，一腳把球踢向我們隊的球門。幸好我們隊的莊潤浩動作敏捷，迅速攔下了球，並猛的一腳把球踢飛了。

比賽進行得非常順利，暢通無阻。我們兩個隊都沒進球，0比0打平。

該輪到女生上場了。我們男生退場，在一旁討論下一場的戰術。

可對方實在是太狡猾了，還派間諜來偷聽我們的戰術。幸好我機靈，發現及時，便把錯誤的戰術談論得頭頭是道。等對方間諜回去後，我才把正確的戰術描述了一遍。

比賽又開始了。我們藍隊按正確的戰術來踢。紅隊因爲得到了錯誤的戰術信息，亂了陣腳。他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我趁機一腳把球踢進了對方球門。

“耶!進球了!”我們的隊員高興得心花怒放，手舞足蹈!