精選六年級歷險記作文集錦七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的六年級歷險記作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級歷險記作文 篇1

暑假是我們小孩最喜歡的假期：我們可以睡懶覺，可以和同學一起逛街，可以旅遊……..

在我們快樂的同時，有誰想過我們的父母，他們每天早上要早早的起牀、上班，晚上回來還要做家務、照顧我們，看着他們這麼辛苦，我決定幫他們做家務，可做什麼好呢？不如就洗碗吧！

“洗碗是世界上最容易的事了”，我心裏嘀咕着。如果我把碗洗的乾乾淨淨的，或許媽媽回來還會表揚我，說我越來越能幹了呢！我走到廚房，看着水池裏亂七八糟的碗，我心裏有些煩了。我拿起一個碗，打開水龍頭，原以爲用水衝一衝，碗就能幹淨了，可沒想到，碗裏的油全倒在了手上，再加上油沾了水，弄得手上油膩膩的，看着就噁心。這下怎麼辦？唉，對了，我記得以前媽媽洗碗時都用洗潔精，我也可以啊！我把洗潔精拿到面前，因爲太急了，就連按了很多下，“譁”，“天啊”，我大叫一聲，我按的太過用力所以洗潔精按出來了好多。我把洗潔精往每個碗裏都放了些，把碗拿起來，把洗潔精塗滿整個碗。沒想到碗拿在手裏就像泥鰍一樣，很滑，我手不小心一抖，碗“啪”的一下掉到了水裏，濺了我一身“油花”…….

我總結經驗：碗不要拿的太高，洗潔精不要擠得太多……終於把碗洗乾淨了，我長舒了一口氣。看似簡單的洗碗做起來卻不容易，父母真的很辛苦！

六年級歷險記作文 篇2

草地上，在無限的靜謐中，風，跟隨着一粒粒種子的飄然而起，悄悄地來了。

在一個不起眼的角落，風迫使得一個蒲公英的孩子與母親分開了，母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個愛冒險的孩子，便開始了它那奇妙的遊歷……

起先，它先被風吹到了叢林中，身旁就是汩汩流動的溪流。它躺在泥土上，滿臉新奇地向身旁觀望，發現這裏遍地都是植物，它無比開心，便熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的鮮花！你爲我盛開一朵花，飄出一片芳香，那是在歡迎我的到來嗎？你好，嫩綠的小草！你彎着腰，恭敬地向我伸出你的手，是在邀請我跳舞嗎？你好，挺拔的大樹！你爲我撐起一把綠傘，是在保護我的安危嗎？……

它一邊飄，一邊歡快地打招呼。當它沉浸在這一片綠色之中時，突然，一隻鳥兒從天而降，筆直地衝向它。它心裏雖急，卻還是被鳥兒抓住銜在嘴裏，之後便徑直向那遙遠的果園飛去……

它們飛到果園後，鳥兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛，擡頭向上看，竟看到這裏有許許多多的人來來往往，忙綠地幹着活。一隻啄木鳥飛了下來，跟他攀談起來。

“你好呀！”“這裏是哪？”它困惑地問道，“這些人又在幹什麼呢？”“這裏是果園。有些人在種樹，而有些人在摘蘋果，爲人們提供食物。他們都是用勞動爲人們服務的人。他們默默無聞，無私奉獻，爲他人着想。他們都是多麼偉大的勞動人民啊！”啄木鳥的臉上充滿了敬意。蒲公英孩子還沒來得及迴應什麼，就被一陣風吹走了……

它飄飄悠悠地到了大海，從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動物的美麗與大自然的生機勃勃;他不知不覺地到了沙漠，在於仙人掌的交談中他也體會到了如果濫用資源，大自然就會恐怖地報復我們，使人間仙境變成人間地獄;它漫無目的地又到了田野，秋日的麥田本就十分美麗，加上滾滾的麥浪，使麥田更加生機勃勃，令人陶醉……

它最終還是回到了草地。它還是原來的那顆種子，但它已經經歷了很多，更成長了很多。

六年級歷險記作文 篇3

在古巴盛夏的一天，鴨媽媽帶着一羣可愛的小鴨子去散步。小鴨子們高興地拍打着翅膀。

來到溫哥華街頭，街上的汽車川流不息，人非常多，使小鴨子們眼花繚亂，迷迷糊糊。突然，幾隻小鴨子失足跌入了一個無蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁，呼喊着它們，鴨媽媽看見下水道的水流很急，如果等一下把小鴨子沖走？怎麼辦？鴨媽媽焦急地走來走去。它看見前方不遠有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽見了，看見幾只鴨子圍着下水道，像是發生了什麼事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見了，不禁眉頭一皺。對呼叫器說了什麼。

不一會兒，一輛警車呼嘯而來。巡警從車上拿出繩子捆住自己的腰，另一名巡警拉住繩子，不讓繩子溜走。圍觀的人有的爲小鴨子着急，有的甚至想衝出來幫小鴨子從下水道出來，有的不敢看見小鴨子被活生生的沖走。原來那名巡警正向下水道下滑，他用手輕輕把第一隻小鴨子抱上來，第一隻小鴨子得救了，它恐懼的跑向鴨媽媽的懷抱

中，幾隻落水的小鴨子陸續被救了上來。圍觀的人心裏終於放下了一塊大石頭。觀衆爲巡警們和鴨媽媽們熱烈鼓掌。

小鴨子們排成一條直線，衝着巡警們叫了一聲，巡警們爲之震撼。他們在想：它們是在感謝我們嗎？天哪！太感動，不過，感覺很好！鴨媽媽和小鴨子們在古巴人們的眼底中走了，過路的司機們看見這種景象，紛紛停下車，從窗外伸出頭來，驚奇的望着這幾隻鴨子，他們讓小鴨子走後，他們纔開着車走。鴨子們搖搖擺擺地繼續上路了，我想:它們一定很開心！

人們可以體會到動物與動物之間的濃濃親情。這件事也反映了人與動物之間和睦相處。

六年級歷險記作文 篇4

“我是一個被拋棄的孩子，沒有一個朋友，也沒人喜歡我。等他們終於意識到是他們把我逼成這個樣子時，他們會後悔的。我努力過，想扭轉一切，可……”湯姆索亞曾經這樣自言自語過，這幾句話一直在我耳邊迴響，令我思緒萬千。這到底是什麼意思呢？誰有能想到當時的湯姆索亞多麼失落呢……千百個問題一直纏繞着我，我不禁想起了書中的畫面。書中的湯姆索亞是個淘氣包，我也聽同學們說起過他，大家都認爲他是一個調皮、愛惹禍，沒有前途的孩子。起初，我也這樣認爲，但自從讀了《湯姆索亞歷險記》之後，我對湯姆索亞有了新看法。

《湯姆索亞歷險記》是美國馬克吐溫以美國少年生活爲主體寫成的。書中的主人公湯姆索亞的確是個調皮的孩子，他偷吃過果醬、逃過學、裝過病……在大家眼裏

，他是一個壞孩子，一個不值得人們疼愛的孩子。但他也有善良的一面，當穆夫波特被人冤枉快處刑時，目睹了一切真相經過的湯姆索亞不顧個人安危

，挺身而出，來替穆夫波特做證，並義正嚴辭地揭露了印地安的罪行。當貝基失落地哭了一次又一次時，湯姆索亞像大哥哥似的給予她安慰、勇氣，讓她堅強地活了下來……

在童年時代，每個人都是十分天真、可愛的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力的想成爲一個乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來，他終於放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開心起來。

讀了《湯姆索亞歷險記》後，我對湯姆索亞更瞭解，更同情了。他從小沒有母親，從小就跟姨媽長大。也許是因爲缺乏母愛，是他對這個世界產生了厭倦。在學校，他要受老師罰，在家裏，他要受姨媽打。因此，他一直想得到自由，哪怕像哈克（一個沒有人管，到處流浪的孩子）一樣也好。可想而知，湯姆索亞是多麼希望得到自由，得到快樂，得到屬於自己的一片天啊！

《湯姆索亞歷險記》讓我知道了湯姆索亞的童年生活，有快樂的，有悲傷的，還有恐懼的……使我感觸很深很深，不禁想起了一句話：童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香越純，越讓人回味！《湯姆索亞歷險記》真是一本好書。它讓我懂得了如何愛憎分明，它讓我懂得了如何勇敢面對困難和挫折，它讓我懂得了如何熱愛生活！

六年級歷險記作文 篇5

（一）

睡覺的時間到了，我躺在被窩裏，閉上眼睛，漸漸睡着了。突然一道金光一閃，把我帶到了一個美麗的島嶼上，一個只有我膝蓋這麼高的小人對我說：“歡迎來到快樂國！”

我揉了揉眼睛，側着腦袋看來看去，小人說：“我們是花朵人，是從地裏長出來的。我叫小耳朵。”

“那爲什麼這裏叫快樂國呢？”

“你跟我來就知道了。”

於是我好奇地跟着他向前走。不一會兒，他停下了腳步，指着路邊的牌子，說：“這裏是快樂樂園，這裏是好玩樂園，這裏是開心樂園，這裏是花朵樂園……你現在想去哪裏？”

“我最想去開心樂園。”我急忙回答。

說時遲，那時快，我一下子來到了開心樂園。

哇，好多好玩的遊樂項目啊！有飛天鳳凰，有大舟衝浪，有蜻蜓點水，有……反正你能想到的這裏都有。

（二）

我跑到了蜻蜓點水區，一大片蜻蜓飛在天上，我拿着網兜，踩在水中的木樁上捉蜻蜓。神奇的步法使我在水上飛快地奔跑，不多一會兒，我就把蜻蜓全抓住了。

就在我正高興的時候，天上突然下起了冰雹，我和小耳朵趕緊躲進了一個大房子裏。大房子裏到處是金碧輝煌的傢俱，到處是高科技的日常用品，到處是鮮味可口的食品……各式各樣，一應俱全。

我的肚子正餓得咕咕叫呢，於是我抓起一個漢堡堡大口大口吃了起來。

（三）

這時，房子裏出現五六個全身白骨的骷髏人，手裏拿着寶劍和盾牌，原來這裏是鬼屋啊！

不知什麼時候，我學會了降龍十八掌，一下子發過去，一個骷髏人被打倒在地。

可這根本沒用，一個倒下馬上又上來一羣。

我急中生智，發出了無數的冰刺飛了過去，這下子，骷髏人全被冰刺打倒了。

突然，一個巨大的聲音傳來，把地面給震了一下，一個龐大的變形金剛飛了出來。

我立刻變成一個巨龍，向他發出了一個大火球，它發出了一個大水球，兩個能量球撞在一起，一下子發出了耀眼的光芒。

（四）大結局

我們倆正打得不上不下，小耳朵發出了土的能量炮，我也馬上發出火的能量炮，土和火混在一起，向變形金剛打去，它終於被打倒了。

我們離開了房子，這時，外面陽光明媚，天空中飄着朵朵白雲。

忽然，我聽見媽媽的聲音：“中午啦！快起牀了。”我睜開眼睛，原來這是一場夢啊！

六年級歷險記作文 篇6

小時候，我在小區花園裏“探險”，這個地方可真美啊！有花，有草；有高大的.樹，也有平靜的小池；有潔白的亭子，也有奇怪的石頭。但我發現了，在花草叢中，有一位“隊友”在考查地形。

我將眼前的空間擴大了。我發現：它的體形很小，利於避開敵人的眼睛，它穿着一件“紅黑相間的迷彩服”。它還不時把旁邊的葉子做成樂器呼叫同伴呢！它就是害蟲們的天敵——七星瓢蟲。

我順着它的腳步，來到了一片森林。說是森林，其實是一片灌木叢，它走着走着，彷彿意識到了什麼。突然，它向四周看上去。啊！原來它迷路了。它按照自己的直覺來走，但它一直在繞圈，怎麼辦呢？我剛想用手爲它來撥開一條道，但我又想看看它是怎樣逃出迷宮的。它在一個小石頭上坐着，苦思冥想着怎樣走出去。它靈機一動，在一枝小樹枝上咬了一口，我想它一定是想做記號吧！它在咬了一口的樹枝那兒向右走，繞了一圈回來再向左走，終於走出了森林，真是個聰明的小瓢蟲。

忽然，烏雲蓋頂，雷聲大作，似乎要下雨了，我慌慌張張地去了一個避雨的地方，我真擔心小瓢蟲會被淋雨。誰知，它拾起一片樹葉，咬成一個“笛子”，開始演奏音樂來呼叫同伴。頓時，小區裏所有的瓢蟲都飛到了避雨的地方。就在那時，下雨了，瓢蟲音樂家們拿起身邊的樂器，在雨聲的伴奏下，開起了一個臨時的音樂會。

七星瓢蟲們回家了，我也該回家了。

六年級歷險記作文 篇7

一天放學後，聽到同學給我說學校後面的樹林裏有一間鬼屋，還告訴我上面寫着“閒人免進”四個大字。因爲那次放學很晚，天氣已經特別涼了，天色也霧沉沉的，我心裏產生了一種大膽的想法，便叫上幾個朋友，讓同桌領着我們前往鬼屋。

到了鬼屋前，天快黑了，我們此行有三個女生和四個男生，其中一個男生只不過才七歲。我看了看那門，竟是紅色的，上面也生鏽了，果然寫着“閒人免進”四個字，還畫了一個大圓圈，意思好像是詛咒進去的人。我們纔不管這些呢，我們壯着膽把門推開，映入眼簾的是一個小門，那門上畫着恐怖的圖案，只見兩邊的牆都塌了，地上長滿了野草，垃圾也是隨處可見。

我們幾個女生，還有那個小男生慢慢的邁出了第一步。突然，“咣噹”一聲，身後的大門關了，我嚇了一跳。突然一陣“哈哈哈”的笑聲傳來，原來男生們都沒進來，在外面把門關了，我們幾個女生都快嚇哭了。原來是他們搞的鬼！我們不理他們，還是手拉手的往那間小屋裏走去。走到門前時，我們幾個人相互看了一下。正在猶豫着該不該進去。當我們正在猶豫時，門卻自己打開了，裏面一片漆黑，不知咋的，腦海裏就浮現出許多恐怖的電影裏的女鬼。

我們想了想，還是派那個小男孩兒去探路，我們跟在後面。突然，看到了一口棺材，上面還鋪着一面白布，好像還有幾滴鮮紅的血，而且還發出一種奇怪的聲音。我們心想：世界上沒有鬼。於是，我們繼續往棺材前走。

不知是誰把那白布一揭，哇！好臭！下面竟然是好多腐爛的東西，但就是沒有屍體。嚇死我們啦！這時，我們反而沒有那麼害怕啦，我們興奮的走出去，對那幾個男生說：“膽小鬼，裏面根本沒有鬼，男生是膽小鬼。”

這次鬼屋之旅，真叫人難忘。