關於六年級小學生作文彙總十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級小學生作文10篇，歡迎大家分享。

六年級小學生作文 篇1

你有過感謝爸爸的經歷嗎？我是從來沒有感謝過爸爸，因爲我先前總是認爲爸爸給我做的都是他應該的，爸爸對我的教育、限制、責備、嘮叨都是不愛我的表現。

那是我上小學一年級的一個下了雪的早晨，樓下三三兩兩的小朋友在歡快的滑雪，我也想出去，可爸爸說什麼也不讓我去，我失落極了，心裏暗暗的討厭爸爸。我爬在窗臺上羨慕的看着小朋友玩，可不到10分鐘，一個小朋友滑雪時發生了意外，他摔倒後手上、頭上鮮血直流，我這才隱隱約約明白了爸爸爲什麼不讓我出去的原因，但心理上並沒有消除對爸爸的怨恨。

從小我就是一個電視迷，可是爸爸總是限制我看電視，他一會兒說看電視對眼睛不好，一會兒又說看電視影響學習，還說看電視應該注意內容和時間段。有一次電視上播放一則健身器材的推銷廣告，我正目不轉睛的沉浸在那誇張、幽默的電視畫面的時候，爸爸突然關了電視、拔了閉路線，並質問我、嘮嘮叨叨地說這樣的電視少看，我從心裏暗暗的恨爸爸，不斷閃出一個念頭---我肯定是領養的孩子。

更讓我感到鬱悶的是，別的孩子總有花不完的零花錢，常常放學後在學校門口買小食品吃，而爸爸總說學校門口的小食品是“垃圾食品”，不讓我買也就算了，他還不讓我吃別的小朋友買的小食品，讓我在小朋友面前極沒“面子”。我不愛吃綠菜，他強制性夾給我；我想留“孟星紅”式的時髦長髮，可他強制性讓我理了學生頭；我酷愛電腦遊戲，他卻給電腦設置了密碼；我喜歡看課外書，可他晚上10點半就強制讓我關燈睡覺，這些，讓我鬱悶極了。

爸爸教育我最多的話就是“人一定要文明”。這句話在我做錯事時他說，在我和小朋友玩時不小心說一句“髒話”時他也說；在我不想洗澡時他說，在我亂仍垃圾、橫穿馬路時他也說，我厭煩了爸爸說這句話。總之，我對爸爸的愛不象對媽媽那樣深。

隨着我年齡不斷增長，我在學校學到了不少東西，在課外書上看到了不少東西，我開始對父愛有了新的認識，加之媽媽去玉門上班後，我和爸爸在一起的時間越來越長，爸爸每天在繁忙的工作之餘給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起牀、檢查作業、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。

上次爸爸掃地、拖地時我感覺很好玩，想試試，可我地沒掃乾淨卻累的汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了牀上，我這才感覺到爸爸是多麼的不容易啊，我突然對爸爸有了一種好感，慢慢回憶着爸爸對我做的一切。爸爸日夜爲我操勞着，我那時候怎麼就不知道爸爸對我的愛哪！

就在我寫這篇作文時，爸爸還在爲我洗校服，我悄悄地爲爸爸倒了一杯熱茶……。

六年級小學生作文 篇2

手，誰都有一雙。是媽媽，賦與我們生命；是媽媽，呵護我們成長；是媽媽，教育我們人生的道理。

媽媽爲了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手，原本是那麼細膩，那麼光滑，隨着我漸漸長大，媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長滿了老繭，變得十分粗糙。再看媽媽的臉，原本像綻放的百合花那樣亮白，如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個和藹可親的人。

每當我開心時她陪我一起開心，遇到困難時她幫我排憂解難。總之媽媽對我是無微不至。她不僅是我的好媽媽，更是指引我不斷前進的老師。媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個夏天的夜晚，我和媽媽正在家裏看電視。我看着好不容易纔閒下來的媽媽，便要媽媽陪我出去散步，媽媽同意了。

走在大街上，媽媽像以前一樣，牽着我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑。可現在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務，這麼勤勞的一雙手，怎麼會不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會讓我更舒適，更健康的度過沒一天。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。

記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終於認真地完成了作業。媽媽，我想對您說：“我一定會在您的教育下，好好學習，天天向上。您的愛，我無以回報，只有用我優異的成績，優良的品德來報答您。

長大後，做一個對社會有貢獻的人。

六年級小學生作文 篇3

沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯爲理想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的理想之燈並將它點亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！——題記

人生如箭，短暫，也是瞬間。可遇到的人並不多，然而一生要體現價值，就必須微笑着去生活，即便是陌生人，微笑就更是與人溝通的鑰匙。在我們面對困難的時候，一定要勇敢地前行。

其實生命，就是一次漫長的旅行，有停靠站點時的休憩，而更多的，還是前行。

在以前，我喜歡在這旅途中採摘路邊那些星星點點的小花，或者是在小塘裏滾一身爛泥，然後回家等着捱罵……總之，我太貪玩了，總是受到很多事情的影響；或者遇到荊棘叢生攔住去路的時候，我乾脆坐着等待，嚶嚶哭泣，希望有一隻大手從天而降，幫我掃清面前的困難。但始終，我都不知道，我的生命一開始只是一場無目標的旅行，而沒有目的地的旅行又怎麼能走得遠呢？

直到某一天我才發現，許多人跟在我的身後，他們已習慣不說話的陪伴，這種默默的，我發現的太晚了……自己住在小村莊裏，雖然生活比以前好了許多，但是，坑坑窪窪的小路還是有很多。自從上了初中後，從家到學校的路程又漫長了許多，晚上夜行在回家的路上，對於膽小的我來說，這段路有點怕人。

那天，晚自習結束，我照舊一人走那條路。上了一天的課，我只想快點回家。路過小店的時候，我依舊像往常一樣買了點吃的。但在走出小店的那一瞬間，我發現我最熟悉的人——爸爸，從我面前走過。在我們碰面的時候，好像彼此都顯得有些驚喜。爸爸平時是一個不善於言談的.人，在那天，他顯得有些意外，他似乎有點不好意思地說：“我下來轉轉，正好遇到。我知道你放學的時間到了。”我也呵呵地笑着，點點頭答應。到家後，母親微笑着對我說：“回來了？過來吃點水果吧。本來我想下來接你的，這一段路太黑了，不安全，但你爸爸一定要下去，所以我就不去了。”我知道爸爸不會這麼晚還出去散步，一定是爲了接我。我點點頭，看看了爸爸，他那結實的後背因爲剛剛的“散步”，已經溢滿了汗水，看到這一幕，我明白了，原來我不是自己一個人孤單地前行，一直有些人在我的背後，默默的陪伴我。

不知從何時起，每天晚上再走那段路時，我都不再害怕。我知道在路的的盡頭，總有上些人在等我回來，看到我回來了，他們才安心休息。

從現在起，無論遇到什麼困難，我都會堅定地行進。因爲我知道，總有人在背後支持我，在前方等我…在前行的路上，我並不孤單，因爲他們默默陪着我…

六年級小學生作文 篇4

我的爸爸長着一雙很有精神的小眼睛，身材有些瘦，他是一個憨厚老實、又好脾氣的人，從小到大很少訓過我，而且他既聰明能幹，又有耐心。

我們家的衣櫃是推拉式的，上面有三個門，其中一個上面是一面大鏡子，有一天，他發現鏡子與門之間脫離了，於是他把門卸了下來，把鏡子揭開後，我發現鏡子背面粘着很多塊海棉膠帶，我數了數大概有七八十塊，要想粘得牢，必須要把舊膠揭下來重新再粘新的，我用手摳了摳，很難弄下來，爸爸想 盡了辦法：用水洗、用小刀刮、用風油精擦……終於把鏡子背面弄乾淨了，他拿着新的膠帶，照着原來的舊印，重新粘了一遍，可是粘好後，他卻把鏡子平放在地上，我問爸爸爲什麼：“他說鏡子有重力，這樣垂直放一段時間，鏡子與門之間會粘得更牢。”我聽了，真是覺得很有道理呢！

還有一次，我在做數字題時，被一道思考題難住了，想了很久也沒有做出來，爸爸給我講了一遍，可是我還是不明白，於是，他一遍一遍給我講，直到我懂了爲止，一直都沒有訓我。

我的爸爸既聰明能幹，又有耐心，我愛我的爸爸！

六年級小學生作文 篇5

“呀呼！”我最喜歡的電影《逆戰》今天又要播出了，高興的同時，我的心裏又生出一些擔心，我擔心爸爸又要和我搶電視。

有句話說得好“先下手爲強，後下手遭殃。”我得先把遙控器藏起來，藏哪呢？哎，有了，爸爸從來不看報紙，就藏在報紙裏。

吃過一頓香噴噴的晚飯，我準備看電視時，尿憋不住了，我奔向廁所，又趕快跑出來，擔心的事還是發生了，爸爸已經拿到了遙控器，他怎麼拿到的呢？我想，是因爲看不到電視，身邊剛好有報紙，就拿起來看，結果發現了遙控器。我扭頭看了一下時間，七點四十，八點電影就開了，我要爭取在二十分鐘內搶到遙控器。正當我無從下手時，“救星”來了，媽媽突然大叫：“快來幫幫我，把桌子移一移。”爸爸踢腿就跑，機會來了，我裝作沒事的樣子走過去，看到遙控器，一把拿起，趕緊換在電影頻道，咦？怎麼沒反應，我把遙控器一翻，發現電池少了一節。“怎麼樣，鬥不過老爸吧。”硬的不行來軟的，我央求爸爸：“我就看一次，以後全你看，行不行？”“那也不行，我還想說這句話呢，而且，你已經看過一次了。”“那好書還要多看幾遍，細細品味，電影不一樣？”讀書有助學習，電影可不是有助學習的。“我被問得啞口無言，這回看不成了。

誰知，看了一會兒，爸爸竟然主動把電視讓給了我，我拿着遙控器看了起來，沒過一會兒，我也有點不好意思了，爸爸畢竟是我的長輩。我關掉電視，走進書房看書。

真希望這種謙讓能一直存在。

六年級小學生作文 篇6

想到我剛來到東華的開學第一天，我見到了他，我們的新班主任“張老師”。他那粗糙的面孔，明亮的大眼睛前的一副眼鏡和一個高鼻樑構成了一個看起來很“慈祥”的張老師。沒錯，他有時候的確十分慈祥，但張老師一大發雷霆，嚴厲的很呢。而且張老師有時候很會“騙人”的，差點都蒙過了我們。他真是一個變幻莫測的老師啊！

張老師有時候也是慈祥的不能再慈祥，比如那一次元旦吧：同學們馬上又要興高采烈地回家了，緊張的是，又要佈置作業了。我非常怕作業多得像天上的星星，數也數不完。但老師大模大樣地走了過來，嘴角邊露出了微笑，把作業放給了大家抄，還碎碎地念着：“默寫古詩、讀讀背背；聽寫詞語盤點；背誦日積月累；一篇作文，就這幾樣，足夠你們五天假期了吧，而且還有時間玩啊。”同學們驚訝地叫了一聲，我也叫了一聲：張老師搞什麼？這相當於週末作業那麼少呢！難道張老師撿到金子了？就很開心，佈置這麼少作業？應該是想讓我們過一個快樂的元旦，回來在寫作文？要知道，非奸即盜，無事獻殷勤啊！管他了，越少越好呀！這時的張老師真是非常慈祥！不僅這樣，張老師在上課時也有說有笑的，所以他在學生的心中真的算是一個慈祥的好老師。

雖然張老師有時候很慈祥，但他一生氣起來我們可就遭殃咯！特別是有一次讓我還覺得記憶猶新的是：晚上回到學校宿舍，輪到我曬衣服了，我正在好好地曬着衣服，張老師突然大叫般地把我呼喚過去。我很害怕：慘了，沒事被叫去肯定沒好事，是幹嘛呢？不會是因爲我宿舍“ABC表”得了4個C吧？果然，張老師看着我：“聽說你“ABC表”得了4個C？”我膽戰心驚地回答道：“額……嗯。”張老師又一直看着我，好像他的眼睛會說話似的，視乎在對我說：“你……死定了。怎麼會得“4”個C？一週才五天，竟然4個C！”我一直不敢直視張老師，還很怕老師要我寫反思，要我星期五留下來，不讓我回家，還要找家長談話。更怕老師把我的班長給撤了。過了一會兒，果然被我猜中了。張老師說道：“給我寫一份反思。”不！我早知道是這樣，那我肯定把被子疊好一點了。現在我一想起這件事就覺得張老師很嚴厲，動不動就讓我寫檢討，不過這也能提高我的寫作水平。但也讓我又後悔又害怕又生氣又傷心又慚愧啊！

有時候，張老師也愛搞一下“假嚴厲”騙我們：那一次，張老師走進教室，一下子又說我們太吵，一下子就給我們佈置了堆積如山的作業：“抄課文”！我臉色蒼白，想：張老師葫蘆裏賣的是什麼藥啊？好像被魔鬼附身了一樣反常。坑人是吧？平常哪有那麼多啊！就算我們再吵也沒那麼多啊！再說了，我也沒吵啊！還冤枉我。如果真的那麼多，那我抄到三更半夜都抄不完啊！正當同學們很傷心時，張老師又突然說：“看在你們不吵的份上，就不用寫了吧。”我們歡呼起來！但真是被“騙”暈了：幹什麼嘛，當我們是玩具來玩弄我們啊？原來，張老師是想讓我們寫作文啊！這也太會“騙”了吧！

張老師慈祥、嚴厲、騙人……一切付出都是爲了我們好的，所以，我們一定要努力學習，將來報答張老師！

六年級小學生作文 篇7

昨天下午我坐公交車時沒有座位，一直站着，有個12、3歲的小女生也在我旁邊站着。過了幾站，有人下車，我們都找了位置坐下。小女生剛坐下就發現面前站着一箇中年男人，四十多歲的樣子，小女生幹緊站了起來，給中年人讓位，那人說了聲“謝謝”便坐了下來。

如果是那小女生給我讓位，我肯定會說：“沒事，你坐吧”！我不會忍心看一個小女生站着，而自己堂而皇之地坐在她的位置上，因此我看到那中年人坐下時很不舒服。因此我想到了有禮貌讓座雖然是好事，但要看讓座的對象是誰，如果說是老、弱、病、殘、孕及帶小孩的人，站立不方便，讓位了是美德，不讓位是缺德，像身強力壯的中青年人，不讓也罷！讓了說明小孩有禮貌，坐了說明他們缺德！當然自家父母除外，自己的家長是非常疼愛自家孩子的，家長累了會坐下，還會感到孩子懂事了，長大肯定有出息；嬌慣、心疼孩子的情況下也許也不會坐的。

我要對所有的小學生說：給站立不便的人讓位是應該的，給身強力壯的人讓位沒必要。

我要對健壯的中青年人說：關愛孩子，不要讓別人家的孩子給自己讓位。

六年級小學生作文 篇8

班會上，老師讓我們利用兩週時間學一樣本領，掃地、收拾書包都可以，書包經常我自己收拾，那就開始學掃地。

吃完飯，我就拿着掃帚開始打掃了，可是掃帚好象不聽我使喚，我把那邊掃乾淨，再掃這邊的時候，一使勁垃圾又跑到那邊去了，我嘟嘟掃帚不聽話。這時媽媽給我說：“掃地的時候不要忽東忽西，把掃帚按住，一下接着一下往前趕，看看別漏了，別把掃帚挑起來，那樣掃不乾淨，還容易起灰塵。”還教了我一遍。

我接着按媽媽的方法，邊掃邊檢查，漸漸地，我的掃帚從客廳伸向房子的各個角落，掃成堆用簸箕把垃圾收起來。咦！還真不錯，掃過的地方乾淨多了。

掃完後，我覺得汗津津的，但我很開心，因爲我又學會了一樣本領。我要盡力保持室內乾淨，這是我用勞動換來的。

六年級小學生作文 篇9

無論是鳥語花香的春天,還是生機昂然的夏天,或是碩果累累的秋天,還是銀妝素裹的冬天,我都喜歡,因爲每個季節都有它的魅力。

春姑娘邁着她那輕盈的步伐走來了,小草發芽了,小樹們也吐出了嫩綠的葉子,小河上的冰快融化了,隨着山上流下的雪水漂到遠方.農民伯伯開始耕種了……..春天對於人們來說是新的開始,一年的開端;對於農民伯伯來說是一年的希望;對於我們學生來說是播種信心和決心的季節。

夏姐姐輕輕的走了過來，山上的野花都開了。夏天似火的驕陽，鑲嵌在蔚藍的天上，散播着無限熱情。夏天，我們播種的信心和決心開花了，也可以說有一點收穫了。

秋季的天使穿着秋雪涼衫，悄然到來了。這時地面上到處是枯枝敗葉。小草好像禁不住秋風的考驗彎下了腰。樹上那碩果累累的果實，使人們垂涎欲滴。金秋是燦爛的季節、喜悅的季節、豐收的季節。我們播種的信心和決心在這個金色的季節收穫了。

寒風凜冽，冬天的精靈們也飄飄灑灑的來到這裏,它告訴我們雪花紛飛的嚴冬到來了，這時可謂是“千里冰封，萬里雪飄；山如玉簇，林似銀裝”的美景。冬天，堅強不屈的梅花競相開放。冬天可以說是一個堅強的季節。

一年四季，各有各自的特點，各有各自的魅力，我愛它們。

六年級小學生作文 篇10

我家有一個小小的“水族館”，裏面住着許許多多的居民：有小金魚、石斑魚、垃圾魚、鰟鮍魚、田螺、小蝦等等。關於這些“居民”的故事吧，我可能三天三夜也講不完。那麼，我就簡單地挑幾件事和大家分享一下吧！

要說“水族館”裏最貪嘴的莫過於垃圾魚了，雖說這垃圾魚長得虎頭虎腦，還穿着時下最流行的“豹紋”衣，可是卻沒有一點兒紳士風度，它就像只饞嘴的小花貓，看到任何東西，都想去嘗一嘗。有一天，這條垃圾魚不知是餓了呢，還是無聊呢，竟然游到田螺的鱗上去吃食。這田螺也不甘示弱，使出九牛二虎之力，竟把垃圾魚牢牢地吸住了。這下垃圾魚可慘了，它進也不是，退也不是，足足被田螺卡了兩天。後來，我實在看不下去了，才把它倆分開。這下，垃圾魚變成了破嘴魚，真是“魚螺相爭，兩敗俱傷”啊！

魚兒們的吃食也異常搞笑哦！有一次，我一不小心把麪包掉到了地上，於是就撿起來，扔進魚缸裏餵魚。才眨眼的工夫，石斑魚就衝上來開吃了，只見它一刻不停地張大嘴巴，大口大口地吞食麪包屑。然而，魚缸底下的一羣鰟鮍魚也嗅到了食物的味道，它們一齊拱上去，氣勢洶洶地圍攻石斑魚，開搶食物。石斑魚一看形勢不妙，趕緊想撤。但是，已經來不及了，石斑魚被啄得落花流水，夾着尾巴逃走了。旁邊別的魚兒看到這一情景也不敢過來，只有等鰟鮍魚吃飽了遊開後纔敢來吃。

這就是我家的“水族館”，裏面的居民活潑而又有趣。如果你看到它們，你肯定也會喜歡它們的！