【必備】六年級小學生作文300字彙總9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文300字 篇1

媽媽的認真影響着我，每次上課、做作業的時候，我也格外的認真！

我的媽媽身材嬌小，有一頭美麗的長髮，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子上架着一副眼鏡。我一直認爲，戴眼鏡的人都是愛看書的人，都是特別老實、做事認真的人。你們瞧，我媽媽就是這樣的一個人。媽媽很愛看書，我受媽媽的影響很深，也特別喜歡看書；她爲人老實善良，在工作上一絲不苟，因此，很受同事們的歡迎。

當我剛開始牙牙學語時，媽媽便開始給我講故事，媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個習慣一直伴隨着我長大，直到我會自己看書。隨着我一天天地長大，讀書量也在不斷增加，到現在，我的作文水平在班裏可是數一數二的！媽媽常常在我洋洋自得時，扶扶眼鏡，微笑着，輕輕地捏着我的小臉蛋說：“那也有我的功勞！”瞧，這時的媽媽多不謙虛，這可和戴眼鏡的人的“老實善良”有些差距啦！不過我總把它當成是媽媽對我最好的表揚。我當然知道，我的好成績與媽媽從小給我養成愛看書的好習慣是分不開的。

六年級小學生作文300字 篇2

今天我和我的爸爸媽媽一起去買植物，爸爸給我買了一株漂亮的幸福草。但是我發現裝幸福草的盆子很單薄，是個塑料盆。爸爸說這個回家要重新種的，而且把種它的任務交給了我。“嘻嘻，其實我很喜歡花花草草的，爸爸不知道。”我心裏暗喜。

回到家後爸爸說要給幸福草挪一個盆子，爸爸讓我把小凳子搬到陽臺，另外要我拿出鏟子、剪刀、耙子、水壺，一個空花盆和一個盛土的盤子，盤子是用來攪拌生土和熟土的。

我的種草任務隆重開始了，我和爸爸先把熟土和生土倒到盤子裏，然後攪拌均勻。取出空花盆，爸爸說要在空花盆底部透氣孔處墊一個東西，以防止水分過快流失。我於是去找了一個小貝殼放進去墊底結果太小了，我的爸爸又找了一個小石頭墊底剛剛好。哈哈，空花盆準備好啦，在裏面放適量的土。

現在把幸福草從那個塑料盆裏取出來，把幸福草放進空花盆裏，再給幸福草的旁邊添適量的土，爸爸說要剛好添到和花盆差不多一樣齊，於是我就開始用鏟子給幸福草周圍的縫隙裏添土，添了一會爸爸說不用添土了已經添好了，再給他澆點水吧！我拿起灑水壺開始澆水，我澆完了水，一切大功告成，我真希望幸福草能趕快長大呀！

六年級小學生作文300字 篇3

朋友們，你們好！你們可能不認識我吧，等你們看完這封信的`時候，就會了解我了的。

現在的我是一名生活在城市裏的小學五年級學生，我的名字叫王正昱，是一個非常調皮的男生，我的業餘愛好很廣泛，如：騎自行車、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這裏是一座美食城，各種各樣的美食琳琅滿目、應有盡有。這裏是一座旅遊城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。

我有一個非常溫馨的家庭中，在我的家裏有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個非常寵愛我的媽媽，有一個對我很嚴厲的爸爸，還有一個不怎麼管我的哥哥

在我們的長壽橋小學，有着非常好，非常大的多功能廳，有電腦房，有寬敞的操場，還有算寬敞的教室。如果你要是來我們杭州上學的話，那麼一定要來我們學校，如果來我們學校就一定要來我們五（二）班這是一個大家庭，這個大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。

六年級小學生作文300字 篇4

今天是星期天，爸爸媽媽都在家休息。

媽媽說：“下午我們全家一起包餃子。”媽媽早早的準備好了羊肉餡和麪團。我把小手洗的向雪一樣白，準備包餃子了。媽媽把和好的麪糰切下來一小塊搓成一條，壓扁再擀成麪皮。

我負責運麪皮，爸爸正等着包呢！只見他左手拿着皮，右手包餡，一會兒就包了許多。我在邊上看着非常羨慕，我要向爸爸拜師學藝。我學着爸爸的樣子，先拿起一張麪皮放在手心裏，再用筷子加了些羊肉餡放在皮的中央。然後再將皮子的邊兒緊緊捏攏，使肉餡密不透風地躺在睡袋一般的裏了；爲了美觀，還要將皮子邊兒捏的凹凸有致。這下，一隻小巧玲瓏的餃子就製作完成了。接着我又包了第二隻，第三隻——不一會兒我就包了一小盤餃子了。爸爸媽媽看着我包的餃子說：“你包的餃子像個將軍似的挺着肚子站着樣子真威武。”

不長時間，媽媽就把水餃煮熟了。吃一口，這餃子皮薄餡香，飽滿多汁，簡直就是“山珍海味”啊！

這次包餃子既讓我一飽口福，又使我親身體驗了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事啊！

六年級小學生作文300字 篇5

我的媽媽一會兒嚴厲、一會兒溫柔、像只變色龍。生氣的時候眉毛向下垂，開心的時候眉毛向上仰，可有趣了！

有一次，我在寫字，媽媽忽然走過來關心地說：“要不要休息一會兒？”我說：“不用了。”突然，媽媽嚴厲地說：“這個字怎麼寫的，都寫斜了！”我心不在焉地說：“知道了！”“這就對了。”媽媽說。看到了吧！這就是我的一個會變的媽媽。

還有一次，我和她吵架了，我跟她說：“你給我的作業太多了，我堅決反對！”她也嚴厲的說：“這也叫多！只有做的多才能加深理解，我都是爲了你好！”說完，我們都沉默了十分鐘。後來還是媽媽先開口說話了，媽媽說：“這樣吧，你可以少做一點，只要你都會了可以不做，但是你一定要認真去對待它，好嗎？”於是，我心滿意足的答應了媽媽這個要求。

雖然媽媽有時讓我高興，有時讓我不高興 但是我知道媽媽是爲了我好，媽媽的情緒變化也都是因爲我，媽媽開始都是關心和愛護我的，只是有時候看到我做的不好纔會生氣的。所以我永遠愛我的媽媽！

六年級小學生作文300字 篇6

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵。哈哈，這首兒歌人人都會唱，大家一定猜得到，沒錯這就是小兔子。

我小時候曾經養過一隻小白兔，它全身的毛都是白的，沒有一點兒雜色，好像是用潔白無瑕的漢白玉雕刻而成的。它有一雙閃閃發光紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩隻白色的大門牙，它的嘴有三瓣兒，上脣兩瓣，下脣卻是一瓣，摸上去毛茸茸的，真是太可愛了。

一天放學後，我帶小白兔去公園玩，我們來到一片空地，小白兔跑得很快，突然它就不見了。我東找西找，可是還沒有找到。原來，它在和我玩捉迷藏。我終於找到它了，它躲在一棵高高的大樹後吃草，它是那麼喜歡吃草啊！小白兔還喜歡吃青菜，他最愛吃的要算是大白菜了，我每天放學回家都會給他吃新鮮的蔬菜。我先把青菜洗乾淨，再晾乾，然後切成一塊一塊的餵給它吃，每當看到它津津有味的吃起來時，我都會笑起來。

這就是我的小白兔，他不但給我帶來了快樂，還讓我學會了如何去愛護小動物。可是現在，他已經離開了我們家了，可它的身影卻時常浮現在我的眼前，我愛我的小白兔。

六年級小學生作文300字 篇7

聽奶奶說，爸爸八歲就會做飯了，媽媽更厲害，姥姥說媽媽六歲就會燜米飯洗衣服了，我都九歲了還什麼都不會幹，真感到臉紅啊。我學點什麼？對就從掃地開始吧。

有一次我寫完作業了，媽媽不在家，家裏的地很髒。我心想“我把家裏打掃的乾乾淨淨媽媽肯定會表揚我的”我把大臥室掃完後累的我不能辦，這時媽媽回來了，我趕快站起來去掃中臥，這時媽媽看我掃地姿勢不對，媽媽就提醒我。我一邊掃地一邊說：“那裏不對？”媽媽走過來拿着掃帚給我演示了一遍，我很快就學會了，最後這點地小菜一碟了。然後就開始拖地，可是我還不會拖啊，我只好再次請教媽媽了，媽媽耐心的教着我，我也耐心的學着，很快我就學會了，拖地真的很累，媽媽一天天真的很辛苦，我要好好學習回報媽媽！

託完後媽媽誇我是個聽話的好孩子。

六年級小學生作文300字 篇8

我的家鄉黃岩的西江河上，有一座古老的石橋，叫五洞橋，又叫孝友橋，它最早是由宋朝一個名叫張孝友的縣令設計和參加建造的，到現在已經有七百多年了。

五洞橋非常壯觀。橋全長63。5米，一共寬4。3米。這麼長的橋，全部用一塊塊堅硬整齊的條形青石砌成，6根橋墩勾出了5個拱形的洞，橫跨在大河上。平時，水可以從這些橋洞中悠閒地穿過，發大水時，只要水位不是特別高，也可以從這幾個大大的、寬寬的橋洞流過。這種設計，不但可以減輕橋身的重量，節省石料，還非常堅固，經受住了幾百年水流衝擊的考驗。

五洞橋不但堅固，而且美觀。據說原來橋身左右兩側有七十二個方形石柱，柱上雕刻着七十二尊獅子、白象、猴子，威風的石獅口中含着圓球，機靈的猴子手捧仙桃，形象栩栩如生，姿態各異。橋面上還有精緻古樸的裝飾圖案，用有色瓷片鑲嵌成龍鳳和敦煌等形象。到六十年代因爲通行汽車，橋上的石柱換成了鋼筋水泥護欄，橋面也鋪上了厚厚的沙石，那些匠心獨運、工藝精巧的石雕像、雅緻的古代鑲嵌藝術珍品也就全被埋入沙石底下了。

五洞橋體現了勞動人民的智慧和才幹，是我們家鄉非常寶貴的歷史遺產。

六年級小學生作文300字 篇9

當歲月的腳步漸漸逼近，當時光匆匆地流逝，不知不覺中，我就要小學畢業了。

時間過得真快啊，六年的時間就在不知不覺中一點一點地過去，像一眨眼似的，就像一場夢，好像這六年都在夢裏，現在畢業了纔剛剛睡醒……這六年的時光讓人難忘，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。不知怎的，好懷念以前和同學們在一起嬉戲打鬧，和老師討論難解的數學題，和好朋友在一起無憂無慮地瘋的時候。恐怕以後我們很難再在一起做這些在別人眼裏看來很“無聊”的事情了。

馬上就要期末考試了，這意味着我們就要分開了，就要告別親愛的老師，告別朝夕相處的同學們，告別生活了六年的母校，到初中去了。

以前，總是很煩數學老師佈置的一大堆作業，煩語文老師讓我們抄的數不清名言警句，現在想讓老師佈置也沒有機會了……這裏所有的一切，以後都不會屬於我們了。

擁有時不懂得珍惜，要告別了卻又這麼留戀。難道人天生就是這樣的嗎？如果時光可以倒流，我一定讓它停留在和老師討論數學題的時候，停留在和同學們一起嬉戲打鬧的時候，停留在和好朋友一起無憂無慮地瘋的時候，這樣就可以珍惜和大家在一起的時間，永遠不會分開！