我的六年級小學作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的我的六年級小學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級小學作文 篇1
每個人都有屬於自己美好的人生，但我，卻沒有屬於自己美好的人生。爲什麼了？因爲在我的人生裏，我感覺自己沒有太多的自由。
我已經畢業了，已經是一個青少年了。我能獨立生活了！這次暑假我來到成都的二姑家玩耍。本以爲就此“解放”了，但沒想到來到二姑家裏，我感覺我像一個僕人，每天都要聽從大人們的差遣。他們叫我向東，我就向東。他們叫我向西，我就向西。尤其是要聽從姐姐的差遣，要不然……可有的我受。
自由，我要的自由在哪裏？在哪裏……
我的六年級小學作文 篇2
我又一個很大的玩具狗。是我舅奶奶在我過六歲生日的時候送給我的。
它有40釐米高，全身長着又長又白的毛，它的頭比人頭還要大。頭上還繫着兩個紅底白點的蝴蝶結，耷拉着兩隻大耳朵。大大的鼻子。紅紅的舌頭老是神在外面，好像在向人們討食吃。兩隻又黑又亮的大眼睛老是盯着前方。頭頸裏還帶着一條花色的金項鍊呢！
這隻玩具狗真可愛！
我的六年級小學作文 篇3
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
媽媽對兒女的愛，不是說出來的。我的媽媽，她胖胖的，不是很高，頭髮很長，臉上還有魚尾紋，可能是關心我才長出來的吧。
八歲時，我突然發起了高燒，那已經是晚上十點了，我又困又難受，不想去。可媽媽怕我的個什麼病，逼我去，我只能去了。門口的小診所已經關門了，我媽媽又帶我去大醫院，一路上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心裏有一股說不出來的感覺。我的病好了以後，媽媽每天都問我想吃什麼，她都給我做。
媽媽有一個小小的“缺點”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學校已經練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎麼不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管。”或：放學了，一到家，媽媽又說“趕快寫作業，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查。”
看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什麼樣的呢，快快告訴我吧！
我的六年級小學作文 篇4
同學們，今年過年你們一定都得到壓歲錢了吧！我和你們一樣，但今年和往年的形式不同，你們想知道我是怎麼得到的嗎？那就請跟時間倒流器倒流回大年三十晚上！
好，我們到了大年三十晚上，這會我可高興了，要知道口袋裏即將裝上爸爸媽媽給我的壓歲錢。激動、盼望，好不容易吃過年夜飯，時間也快到十二點了，不對呀，往年他們已經掏腰包，今年怎麼了？我開始琢磨如何開口要壓歲錢。可是爸爸媽媽都看出了我的心思，倆人會意的一笑，看來偏讓我着急，怎麼辦？這時，爸爸細聲細氣地說；寶貝，收拾桌子，拾完了桌子我給你壓歲錢。我正在氣頭上，見爸爸氣我，我想：我也氣氣他。就對爸爸和顏悅色地說：您拾吧，拾完了我給你壓歲錢。可是爸爸未動地方，我還想找他們要回屬於我的壓歲錢，就對爸媽繞圈子，我對他們說：拜年話已說，今年收成還不錯吧！啊！不錯。他倆齊聲說。那掙的錢還不算少吧！我又滲了一下，你們看吶！我是比較愛鈔票，按傳統習俗今年就賞點那個東西吧！什麼東西他倆故意裝作不知道的樣子，可心裏明白着呢！我做了一個給我鈔票的手勢，兩隻稚嫩的小手分別伸到他們眼前，雙眼放出金光，嘴上掛着甜甜的微笑。爸媽看我已點明意思，只好把銀子交到我手上，我在爲我的勝利高興的時候，爸媽對我說：洋洋，新年新氣象，過了一個年，又長了一歲，長大了，就能使爸媽更省心，願我們家的小樹茁壯成長。壓歲壓歲，歲歲平安，日日進步。我說了一句；ok！
今年，在滿是爸爸媽媽的祝福聲中我大收了一筆壓歲錢，我可一分沒花，把它全交給了銀行管理，因爲那還能得到利息呢！
我的六年級小學作文 篇5
我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒着自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育着我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無私的愛。……讚美老師的話實在是太多太多，說也說不完。
我們的李老師，在課堂上嚴格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做遊戲。帶着我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數學課生動有趣，用語言和動作清楚的把內容要表達的意思全部表達出來。在數學課上，李老師讓那些無聊的數字動了起來，好像它們也會說話一樣。
李老師，五年過去了。您雙鬢的白髮是不是因爲我們太操勞了？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下爲我們修改作業。
李老師，我記得有一次，班裏的一個同學在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶着那個同學去包紮傷口。您心疼地問：“孩子，疼嗎？”那個同學對老師笑了笑，說：“老師，我沒事，一點兒也不疼，都是我不小心。”
這就是我的班主任。爲了學生可以付出一切，老師，我們永遠敬佩您！
我的六年級小學作文 篇6
雨如傾盆，雷鳴電閃，狂風呼嘯，令人毛骨悚然。風吹雨滴飄落在肩，走在宿舍的走廊上，瑟瑟發抖，寒風似利劍穿骨髓，寒戰連連，腹中彷彿有條黑龍，翻騰着，要把反胃的食物倒空。
挨着噁心的嘔吐趕回宿舍，我一屁股就坐下來，依舊難受。明燈看似昏暗，雙眼皮沉重無力，強制睜開，又條件反射閉上。腦袋一團糊漿，魂出七竅，低頭髮呆，不去想吐的事。
“你怎麼啦？生病了？”小俊關心地湊過來，估計是看到了我的苦瓜臉。
我纔回過神來，一邊把放在腳邊的水果箱塞進櫃子裏，一邊輕聲回答：“想吐，難受。”
真想不到，平時單手提水果箱都穩穩當當的，現在雙手拉都搖搖欲墜，再有，說話一提氣更想吐了，扶着胸口俯身張嘴就打一嗝。
“我來幫你。”小俊接過水果箱放好，然後幫我打水，晾衣服，下蚊帳，爲我四處奔跑，“你早點休息吧。”
我拿着的杯子裏裝着小俊爲我打的水，暖暖的。看着他到處跑，自己做內務還照顧我，汗水如珍珠般閃亮，從寬額頭到尖下巴留下痕跡，勤快的他顧不得去擦臉上的汗水，我都看到了。在小俊的幫助下我漸漸恢復了元氣。在他奔忙路過時，送出一抹微笑來回報。
燈熄了，我的心中是明亮的。外面雷雨不斷，寒風刺骨，可我當晴空萬里，因爲有你，我的好兄弟。
我的六年級小學作文 篇7
六年有多長？歡心的笑顏與憂傷的淚水與之相伴；六年有多長？友誼的溫暖與師生的關愛與其交織。美好的時光總是過得那樣匆忙，轉眼間，我們就要離開敬愛的母校和朝夕相處的同學們。回憶着過去的六年，我有太多太多的不捨。
雨中送傘·寒冷中的溫暖
記得有一次，全班同學去教學樓對面的信息教室上課。後來下課了，準備回來時發現外面下起了傾盆大雨。那時候天氣很冷，北風呼嘯，風掛在臉上像刀割一樣生疼。如果就這樣跑回去，一定會被淋成落湯雞。有幾位同學帶了傘，他們本來可以先打着傘回教室休息的。可是大家並不是爭先恐後要先走，而是互相謙讓，最後決定讓體質弱的同學先回去，免得感冒。尤其是熱心的杜同學和周同學，自告奮勇地來回跑着，送一波又一波同學安全回去。有時候他們險些摔倒，有時候把衣服淋溼了一大半，卻仍然堅持着護送到最後。雨和風是刺骨的，但是他們的心卻是火熱的，寒冷中用熾熱溫暖了每一位同學的心窩。
參加比賽·記憶中的永恆
記得有一次，全班同學去參加琴臺大劇院的表演，這是一個珍貴的機會。我永遠都不會忘記那龐大的舞臺，那閃亮的燈光，那宏偉的場面，以及演出成功時，老師臉上掛着的欣慰的笑容。女生們穿着粉紅裙子蹦啊跳啊，像一隻只翩翩起舞的粉蝴蝶；男生們穿着藍色禮服蹦啊跳啊，像一隻只活蹦亂跳的小青蛙……
溫馨班會·迷途時的幫助
記得有一次，田老師專門爲小方同學舉行了一次主題班會。班會上，田老師幫助小方洗清了“冤案”，大家重新塑造了對他的印象，不再歧視和孤立他。當提出要成立一個“幫助小方特別小組”的時候，一排排小手齊刷刷地舉起來，那麼的積極，好像雨後春筍的萌芽。最讓我們感到溫馨的是，小俊誠懇地向小方道歉，用雙手真誠地遞給他一個大蘋果。我看見小方的臉就好像這蘋果一樣紅彤彤的.，這個蘋果也正像一輪冉冉升起的新日，燦爛的陽光照耀在小方的臉上，融化了他心中的千年堅冰。窗外的陽光從烏雲中透露出來，把金色的陽光灑在教室裏的黑板上，好像給班會的標題鍍上了一道金邊。兩個男生已是熱淚盈眶，緊緊地擁抱在一起……
六年的時光轉眼間飛逝。友好善良的同學，像知心朋友一樣關愛我們的老師，我始終不會忘記你們曾經給我留下的溫暖的金色回憶。
我的六年級小學作文 篇8
稚嫩的小臉；漂亮的彩妝；燦爛的微笑；奪目的服裝。打開相冊，我看到了你----第一次上臺演出前的照片。
記得，那時我六週歲的一年。那年，一個偶然的機遇下，我開始迷戀上了舞臺，迷戀那一束束絢麗的燈光，那一首首聽的音樂，羨慕的站上舞臺的每一個人，於是，我便在媽媽的建議下，學習了舞蹈。我刻苦的練習，細心的模仿。總是期盼着每週一次的舞蹈課。那些優美的舞蹈動作，如同荒野上的火光一樣深深地吸引着我。媽媽也是支持我，無論颳風下雨，還是烈日嚴寒，總能準時將我送到，又準時到來接我。如同時鐘那樣準確，那樣一如既往。
這張照片，就是在那年，我人生的第一次演出時照的。那時我雖說喜歡舞臺，但終究也是葉公好龍。當真正讓我站上舞臺時，我卻有些怕了，有歡喜，又緊張，隨着時間的推移，不安的恐懼感很快佔領了我的內心。媽媽在這個時候，好像變成我肚子裏的蛔蟲,一眼看出我的心思。將我摟在懷裏，不停的安慰着,鼓勵着,並承諾又在臺下爲我加油,聽到媽媽溫情的話語,一股暖流涌上我的心頭。我開心的笑了。‘咔嚓’相機叫我和媽媽的這一瞬間永久的存入了“歷史的檔案”。
如今,我已長成了一位大姑娘,讓自己的站在舞臺上,可那張照片確實我久久難忘。看着媽媽臉上的條條皺紋，對比着相片中那個年輕的母親，我留下了眼淚。媽媽啊！你的皺紋有哪一條不是爲我而生的呢？歲月啊,你爲什麼總是這樣來去匆匆呢?
如今,看到這張照片,回首再憶往事。我舞臺和母親,人人事事，事事人人，難以忘懷，我心沉醉！
我的六年級小學作文 篇9
邱陳珺是我最玩得來的好朋友。我和她住在一個小院，一起長大，一起上學，從幼兒園一直到現在，都是同班同學。
她身體胖胖的，圓圓的臉蛋上有着一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。她興趣廣泛，學習成績也很好，而且還樂於助人，做了不少好事，她是我學習的好榜樣。
一天，我和他一起走在放學的路上，一位白髮蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手裏籃子裏的蘋果像一個個靈活的小孩子跑的遠遠的，她腳都流血了，邱陳珺看見了，連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，你沒事吧？我來扶你起來。”我也跑上去幫老奶奶撿蘋果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連道謝。我們說，不用謝謝。目送着老奶奶走遠了，我們高高興興地回家了。
邱陳珺因爲做好事，好幾次被評爲紅花少年，但她不驕傲。當然，她也有不夠好的地方，那就是她很講義氣，夠姐兒們的，只要那位男同學欺侮了我，她就會打抱不平。
邱陳珺就是我肝膽相照的好姐妹，是我最敬佩的人之一。
我的六年級小學作文 篇10
爸爸一大清早，就會敲鑼打鼓的準備豐盛的早餐，讓不時都嘴饞的我，有享受如國王般美食的佳餚，當我們大口大口吃着香噴噴的火腿蛋餅和可口香濃的鮮奶時，爸爸總是苦口婆心的叮囑我上學不要調皮搗蛋，要聽從老師的教誨，努力不懈的學習，和同學好好的相處，都怪自己容易玩到得意忘形，忘了分寸才讓父親操心不已。
爸爸腳有殘疾，行動不便，然而他還是日復一日到菜園雞舍裏面拔草澆菜餵雞，不管太陽多麼的讓人難以忍受，經營菜園的決心從不曾動搖，即使雞舍常常惡臭難聞，他還是細心照料着這一片爺爺留下來的土地，若是假日我總是會心疼的跑去幫忙和送上冰涼解渴的茶水，希望能減低爸爸的辛勞。
父親在下午常會在我一哭二鬧三上吊的苦苦哀求下，帶我四處去晃晃，看到我樂不可支的下去抓螃蟹，心滿意足的模樣，爸爸會欣慰的回到車上休息片刻，回到家按照慣例他又得去填飽那羣飢腸轆轆的雞，一把把飼料和米飯有如肉包子打狗，有去無回，有時不小心還會被那不知好歹的雞狠狠咬上一口呢！
由於我常常一大早就喊餓，因此他常常代替工作在外的媽媽執行‘家庭煮夫’的任務，白天早已忙到滿頭大汗的他，我看不用放鹽巴都能讓菜跟海水一樣的鹹，然而看到他如此辛勞還得忍受油煙味來下廚，心裏仍然有說不出來的感動，等我吃飽喝足，爸爸會去看他最愛的本土連戲劇，每次都被劇情影響情緒，雖然不像媽媽會哭的死去活來，但也總是恨的牙癢癢的痛罵裏面的大反派根本不是人，我總是不以爲然的跟爸爸說那只是編出來的故事，爸爸纔會平息大動的肝火。
檢查我的功課也是他的例行公事，由於我的字‘龍飛鳳舞’常常被他糾正，他常常告如我人如其字，從字跡可以看出一個人做事的態度，因此不希望我敷衍了事，等關心完我的課業他會去泡杯牛奶或是小酌清酒幾杯，以前的他喝酒可說是毫無節制，胃有如無底洞一樣，黃湯下肚是他最割捨不掉的嗜好，直到身體開始出了狀況，在我和媽媽的曉以大義和動之以情之下，他已經不會再貪杯了。
爸爸雖然因爲腳疾讓許多公司拒於門外，然而他在家的工作也不輕鬆，無論是下廚或種菜養雞，都讓他疲於奔命，他是如此的辛苦，想想常常任性妄爲的我，真是太不懂事了，子游：‘今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎’，從今天起對我會對父母更和顏悅色，發自內心的尊敬他們，並謹言慎行，不再讓他爲我擔憂，並努力學習成爲一個有品格也有才能的人！
