假如我會克隆小學六年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的假如我會克隆小學六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

假如我會克隆小學六年級作文1

“克隆，”這是什麼意思？在今天，我終於知道了。啊！克隆是多麼有趣，多麼有意義。假如我會克隆，那該多好啊！

現在，地球上的樹木遭到了嚴重的破壞，逐漸減少了，而且，地球——這位人類的母親，也變得衰老了許多。地球裏因爲樹木的缺少，環境容易受到污染。最近，還爆發了“非典”、“禽流感”……強烈的傳染病。有的人身體已失去了活力，有的人甚至染病了。面對着這，人們也非常害怕，非常擔心。擔心下一個染病的人會是自己，會是自己的親人。假如我會克隆，我會克隆出更多的樹木，讓地球媽媽變回了青春，讓人們從此也不再擔驚受怕，讓環境變得更加美好。

如果你到醫院裏去看看，你會發現，凡是每個患了病的病人都是那麼痛苦——有的在牀上呻吟着，有的痛得甚至昏倒了……親人擔憂着，醫生搶救着。假如我會克隆，我會克隆出人體的各種器官，獻給患了病的人。讓他們從此也不再那麼痛苦，讓它們的親人從此也不再擔憂。

看到世界上的野生動物瀕臨滅絕，人們也爲此而感到悲痛。假如我會克隆，我會克隆出更多的野生動物。假如我會克隆，我還要克隆出……

假如我會克隆，那該多好啊！

假如我會克隆小學六年級作文2

如果有人問我：假如你會克隆，我會克隆什麼？我想，我一定會毫無疑問地回答：我要克隆大氣層、植物與動物。爲什麼呢？請聽我細細道來：近幾年來，我從報紙與電視上了解到，由於人類大量砍伐樹木、追殺動物，使許多珍稀物種處在了瀕臨滅絕的邊緣上。不僅這樣，人類還大量濫用化學品，不注意生態環境，致使大氣層變得稀薄。陽光直射在地球上，還發生了溫室效應。因此，我想到了克隆。

首先，我要克隆大氣層。可是，大氣層不像有生命的物種，可以提取活細胞複製。怎麼辦呢？經過反覆思考，我決定乘太空飛船，到大氣層裏，提取大氣層的微顆粒，返回了實驗室。接着我將“再生活粒子“注射進了微粒子，使他暫時成爲活細胞。便投入了緊張的複製階段。我在活細胞裏提取了細胞，進行了複製，並倒入了營養水，不過幾分鐘，成羣的.大氣層便複製了出來。我利用壓縮技術，將大約200萬平方米的大氣層密封在真空管裏。帶上了太空，把大氣層的破洞填好了。地球的氣候頓時好了許多。

其次，該複製植物了。我們出動了全城人員，到各地提取了各種具有耐旱、抗暑、防水的植物細胞。進行了複製，將它們灑在了大沙漠上，澆上了不少營養水，我計算着：不到10分鐘，它們都會長成參天大樹。由於營養水的原因，沙漠也將變爲肥沃的土地。我又把複製好的動物放進了大山林，地球上到處生機勃勃。

我相信，科技在發展，在不久的將來，這個願望一定能實現。