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六年級我的老師作文300字彙總9篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的六年級我的老師作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級我的老師作文300字彙總9篇

六年級我的老師作文300字 篇1

每個人都有自己的理想,如果沒有一個遠大的理想,我們可能失去了生活下去的意義。每個人的理想都不一樣,有人想當醫生、作家……而我的理想是當一名語文老師。

古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”可見老師的偉大。有人說:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師。”但在我心目中,老師與普通人沒什麼特別,只是老師的心與普通人不同。教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句,手裏有永遠也畫不完的圓和角,眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。

我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要,不在於他們教導大道理,而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

我敬佩老師,所以以後要做一名優秀的老師,讓那些孩子們成爲祖國的棟樑,成爲祖國的驕傲!可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天 。當我遇到困難與挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要放棄。

爲了理想,讓我加油加油再加油,爲理想而前進吧!

六年級我的老師作文300字 篇2

人們都說:“老師是園丁,我們是園丁手中的花朵。”老師一直澆灌着我們,直到永遠!

我的語文老師有着一條大長腿,戴着一副眼鏡,瞅着還挺帥!不過,髮型我就不多說了,光溜溜的.頭皮在太陽光的照射下,閃着金色的光芒。他時而幽默,時而嚴厲,時而有趣,時而……

記得有一次,邵老師在批家庭作業,我只不過想過去瞅瞅,沒想到發現了……我奇怪地問:“邵老師,您的眼睛下面怎麼有一顆痣啊?”你們知道邵老師怎麼回答的嗎?讓我來告訴你們吧!邵老師笑哈哈地回答:“我也不知道啊,我覺得不應該長在這的,應該長在屁股上的。”圍觀的同學們哈哈大笑起來,我被嚇了一跳,過了好一會我才反應過來。

記得還有一次,邵老師的嚴厲讓我深深地記在腦海中。在上課時,有一位同學就吹了一下口琴,而且很小聲,邵老師走了過去,把他手中的口琴搶了過來,用力地敲了一下他的頭,摔在地上,扔進了垃圾桶,那聲音如同山崩地裂,同學們在一瞬間目瞪口呆……

需要打開門,您就是爲我們打開知識門的一把鑰匙!

六年級我的老師作文300字 篇3

這個學期,我們班裏來了兩位新老師,張老師和馬老師,我給大家介紹一下吧!

馬老師是我們的班主任,她長着漂亮的棕色頭髮,前面是一層劉海兒;大大的眼睛亮晶晶的像寶石一樣耀眼;馬老師總是面帶微笑,一笑兩邊的小酒窩就會露出來;她身材非常好不胖不瘦,穿着高跟鞋美極了!馬老師非常嚴格,這是小學的最後一年了,所以老師也想讓我們有一個好成績,上一所好學校,老師的用心良苦我們都記在心中。但是在上課馬老師就變成了即溫柔又搞笑的了,不知不覺的一節課就過去了。老師非常喜歡郊遊,所以會給我們講一講都去了哪兒?發生了什麼事?

張老師是一位男老師,這是第一次男老師教我“他會不會很厲害”,“會不會很嚴格”我心裏想。其實張老師長的有一點黑,但很帥,很像一位電影明星,可是我已經記不住他的名字了。老師上課有一個習慣就是把手插在褲兜裏。非常酷哦!

我們的新老師都有各自的特點:馬老師很美,張老師很帥,但是他們都有同一個點——嚴格。

這就是我的兩位新老師!

六年級我的老師作文300字 篇4

我們的何老師有着一副慈祥的面孔。高高的鼻樑上架着一副眼鏡。看起來更是知識淵博。

上課了,同學們爭先恐後地衝進教室。何老師進來了,我們都不敢出一點聲音因爲被何老師逮住了,那可就慘了。何老師掃蕩着教室。而我們這些小鬼子卻在草叢裏躲過來躲過去。害怕何老師發現了我們搞小動作。寫檢討就在所難免。就連我也遭到一次。

那天,午休時間到了。大家都在睡,而我卻在寫作業。我還不時地望了望何老師,發現沒看我我才寫的。何老師發現我了,給我了一個眼色,我沒注意,繼續寫。我發現何老師好像發現我了,我更加謹慎了。我看見何老師在趴着桌子上睡我也就放心了。可誰知這是何老師的計謀。

我們都覺得鬆了一口氣。不料何老師突然醒了,把我們逮了個正着,我和我的同胞們只有認罪伏法了。因爲我們認錯快,何老師就罰我們抄課文。從今往後就再沒有人在何老師面前耍滑,因爲這樣會讓他們吃不了兜着走。

還有一次,我的同桌不信何老師有我們說的那麼神乎其神,於是上課開小差,這怎麼能逃過何老師的法眼。他被罰寫一千字的檢討。着件事既殺了雞,又儆了猴,一舉兩得。

我們想跟何老師鬥,根本是天方夜譚。還是好好聽話吧!

六年級我的老師作文300字 篇5

你們知道花婆婆是誰嗎?她就是我們的語文老師――高老師。

開學了,兩個月來,學校變了個樣:它穿着一件新衣服,使我眼睛一亮。

走進教室,許多同學已經到了,我也趕緊坐在座位上,想着新學期的計劃。

以前我的字寫得很醜,但是,經過一個暑假的刻苦練習,現在已有那麼一點兒進步了。我還要繼續練,爭取這學期超過王彥文!

以前考試我總是粗心,這個學期我決定要一題一題地看,看清楚了再寫,這樣就不會錯了。

還有,以前我很愛看書,只是不喜歡寫。可是,我的夢想是研究紅樓夢,只有寫好作文,才能研究紅樓夢,爲了紅樓夢而奮鬥吧!

現在,我的作文好起來了,不像以前那樣,要構思那麼長時間,總之,比以前好多了。

四年級了,作業多起來了,還要彈琴。我可要加緊嘍!

現在,新學期來了,我終於有一次“痛改前非”的機會了,我一定要改掉以前的錯誤,做真正的我,做花婆婆心中的好學生!

六年級我的老師作文300字 篇6

開學了,我已是三年級的學生了。升了一個年級,我們的班主任也換了。原來我們的班主任是趙老師,現在換成關老師了。

關老師個子不高也不矮,烏黑髮亮的頭髮在腦後梳了一條馬尾辮。眼睛不大,但很精神,還戴了一副眼鏡,更顯得文質彬彬的。

關老師說話很親切。我第一次和關老師說話是在報到的時候。報到那天,我剛走進教室,關老師看見我後,親切地問我:“你是白宸吧”?本來剛見到新老師我還有點兒緊張,可是一聽到老師親切的話語,我緊張的心情一下子就放鬆了,感覺我和關老師好像早就認識了。

關老師也很敬業。每天,她總是早早地來到教室,領着同學們讀課文,幫着同學們解決問題。關老師還很嚴厲。在課堂上,她要求同學們上課要認真聽講,不許做小動作,更不許交頭接耳。如果你違反了這些規定,關老師一定會嚴厲地批語你的。當然了,如果你表現的好,她也會微笑着表揚你的。

這就是我的新班主任,我喜歡我的新老師。

六年級我的老師作文300字 篇7

新學期開始了,我們來到學校,忽然一個嶄新的面孔站在我們的面前,哦!有新老師來了,她是一大學生,她叫鄧薇。

他一縷縷長髮飄飄,明亮的大眼睛,小小的鼻子下面有一個櫻桃小嘴,新學期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發現她的課好像是在一個從來沒進去過的的一個世界,沒有了古板的題目,沒有嘮嘮叨叨的千叮萬囑,只有一個美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來沒溜號過。

她不僅美麗動人,而且還溫柔閒雅,記一次一名同學發高燒,雖然和同學家長聯繫上了,但因爲那名同學家離太遠,所以不能及時趕到。鄧老師看到同學已經快要暈倒了,於是她背上同學向醫院跑去,中途老師因沒有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血,鄧老師奮不顧身的向醫院跑去,到醫院後老師吧同學交給醫生,不一會醫生從病房裏出來對鄧老師說:還好來的及時要不然就很麻煩了,天漸漸的黑了,同學的家長趕到了,看到病倒在牀的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧老師,熱淚從眼睛裏慢慢走出。

鄧老師一個美若天仙,溫柔閒雅的老師,鄧老師我們爲有一個像你這樣的老師感到自豪!

六年級我的老師作文300字 篇8

老師是一本厚厚的書,裏面有看不完的知識;老師是一把鑰匙,爲我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的,帥氣的短髮,烏黑的眉毛總會皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻樑,小麥色的皮膚構成了我們的英語老師。

他上課嚴肅,一絲不苟,回答同學問題時他耐心講解。九月二日那天,當英語老師踏進門的那一刻,同學們個個坐好閉住了剛纔還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說的真標準,一點也不遜色於外國人。由於老師教的太快了,我聽得似懂非懂,其他同學也半懂半不懂。這一節課就這樣稀裏糊塗的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說:”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說:”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語老師有意思嗎?其實我們也真的很喜歡他!

六年級我的老師作文300字 篇9

我們班的語文老師名叫餘宣鋒,大家都親切的叫她餘老師。

餘老師有着一頭金色的秀髮,一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。

餘老師的知識淵博,教學經驗十分豐富,上起課來生動有趣。我尤其愛餘老師的作文課。他向我們講解作文的時候總是那麼的幽默風趣,引人入勝,使我興趣盎然。

很多原本不喜歡寫作文的同學,通過餘老師的指導,都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的李雲龍同學來說,他是個聰明的學生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材,不願看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道後,專門輔導他的作文:每天放學,餘老師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來,讓同學們點評……就這樣過了半個學期,李雲龍同學現在不但喜歡寫作文,而且他的每篇文都有九十分以上。

我爲我有這樣一位語文老師而感到自豪。