實用的六年級新學期作文集錦6篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級新學期作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級新學期作文 篇1

開學我要好好上課不能讓老師失望，學習的時候就認認真真的學，玩的時候就開開心心的玩。

這段時間，我要在託管把作業寫完，如果沒寫完還要回家補作業，多麼累呀，我要在學校堅持上課，不能發呆，我上課總愛看課外書，我要把這個壞毛病愛掉，不然以後就改不掉了。上數學課我總愛玩鉛筆、橡皮、尺子我以後不玩它們了，上課前就應該把課前準備的東西提前準備好，這樣就可以認真聽老師講課了。這個學期，我要好好學習，我也要在家裏認真複習，我要好好學習，天天向上，老師讓我背古詩，我就在家裏認真的背，這樣就能背的很熟練，寫作業要認真不能三心二意，而是要一心一意。

新學期打算六年級作文，新學期新打算100字 彭欣純

光陰似箭，一轉眼，我們迎來了新的學期，我已成爲小學三年級學生。周老師在課堂上諄諄教誨我們：這是小學階段的關鍵之年，學習科目增加，學習任務加重，同學們要加倍努力，迎難而上，力爭取得更大的進步。

站在新學期的起點上，爲了實現我內心的理想，我制定瞭如下目標：1、進一步端正學習態度，盡力改掉粗心等不良習慣;2、正視自身的寫字問題，通過不斷努力，刻苦練習，爭取練的一手好字;3、延續我的愛心，盡己所能做更多的好事。

本學期裏，我將緊咬目標，不懈努力，只爲這些理想能順利實現。

六年級新學期作文 篇2

寒假已經結束了，我們將進入新的學期，這是我們在學校停的最後一個學期了，我在新學期裏一定要好好學習。

回想上個學期，真讓人覺得慚愧。在上學期裏，我沒有好好學習，上課不認真聽講，總愛說話，下課只顧得玩，不顧學習，常惹老師生氣。這回期末考試，英語和常識考得不好，成績很不理想，這使我很傷心。

吸取了上學期的教訓，我下定決心改掉以前的壞毛病。我原來的字不工整，老師已經批語過我好多次了。現在，我一定會好好改正，把字寫得方方正正的。上課的時候，我會專心聽講，不做小動作，不說話，好好學習英語。以後會多讀一些課外書，努力寫日記、作文，提高寫作水平。上課積極回答問題，勇於提問，讓自己的腦子裏裝滿知識。

這學期過後，我們就要離開母校了，離開我們尊敬的老師了。作爲一名將要小學畢業的學生，我感謝老師對我的關懷，以後我會尊敬老師，待人有禮貌。老師講的每一句話都要記住，絕對不辜負老師們的期望。在這學期裏，我會以友好的態度對待周圍的每一個人，做一名優秀的少先隊員。

我會加緊複習以前的知識。

新學期打算怎麼做，我已經寫了一大半。還有就是以後我會對自己充滿信心，儘管成績不好，但我還是會繼續努力學習，爭取把成績搞上去。

在上個學期的時候，我在班上的成績不太好，就是因爲我對自己沒信心，總是認爲自己的學習不好，因此對學習失去了信心。但是在這個學期，我會給自己信心，一定要讓自己的成績在班上名列前茅，我還有許多缺點，就是很膽小，給老師背課文的時候，很緊張，很害怕。

但是，在這個學期，在學校的最後半年中，要將自己的缺點改掉。在給老師背課文的時候，要放鬆，不要害怕老師，不要怕背不好，要勇敢地背出來，要膽大。這樣，才能改正缺點。

我會努力地在這個學期認真地改正，爭取考試能考出個好成績。不辜負老師們的期望。我知道以後該怎樣做，不會再像以前那樣了，我會比以前更加努力的。

親愛的晶藩同學：你認真總結了自己上學期學習成績不好的原因，由於自己沒有信心。在新的學期裏他提出了自己的新打算，並保證一定會改掉那些缺點，爲自己創造另一個天地，爲母校增添另一份美好。以後注意寫作要詳略得當，用詞不要重複囉嗦

尊敬的晶藩同學家長:每天抽出自己最寶貴的時間去輔導孩子的學業，他的成績會更加優秀的。

六年級新學期作文 篇3

終於到了召集日，那座熟悉的建築物就在我眼前。看着前面蹦蹦跳跳的小不點們，我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊，我已經是六年級的大姐姐了，不再是調皮可愛的小豆豆了。

我昂首挺胸地走進學校的大門，心裏卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進了教學樓，回頭遙望操場，已經換上了新裝；向前看，一樓大廳裏，好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓，每上一層樓，我的心裏就會回憶起各種各樣的情景。終於懷着激動的心情走進6年一班，環顧一週後，發現同學們還是老樣子，並沒有什麼變化。轉頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。

突然，我想起了假期裏一直在思考的問題：真正的我，到底是什麼樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學們打打鬧鬧，但是這並不是真正的我啊！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉着的，可我爲什麼總是做不到？剛纔爲什麼不自覺的又跟同學講閒話了？唉，難道我真的要堅持並不屬於我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心裏卻有個聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來，對其置之不理了。

是的，我的內心，一定有我不瞭解的自己的存在！我帶着這句充滿決心的話，帶着我嶄新的形象，帶着我理想中的自己，步入新學期的殿堂。

六年級新學期作文 篇4

假期結束了，這也證明新學期又來了。

第一天，我要去學校報道我迫不及待的衝向學校。我以爲我是衝頭鳥，同學們還在呼呼大睡呢！沒想到有很多學在那，和我想象的完全不同，而且這讓我很高興，因爲又可以和同學敘敘舊了。這時，我看見我的老同學——周燁愷。我倆三步並作兩步衝進教室，累得我上氣不接下氣，汗流浹背。我走進教室連書包都沒來得及放下就和老同學敘敘舊，聊聊天。

第二天，我們就開學了，我來到學校就和同學玩起了遊戲。下午，我們要看科學第一課，最讓我驚歎的是”火箭飛人“。這個就是用裝一點點飲用水的瓶子插上氣管，放入氣體，就會飛入雲霄。工作人員先裝十個，起飛了！3，2，1，起飛失敗，全班人早已料到會這樣。直到加到三十個，我才被驚到，心想：”完了完了，不起飛也會摔個狗啃泥啊！“起飛！起飛失敗。心裏懸着的石頭也落了下來。最後，他們在一個機器上安了一百個！工作人員坐在上面，起飛！這回終於成功了！這時，主持人見縫插針，說”他們很幸苦的！實驗了上千次纔有這樣的成果。正真幸苦的是他們啊！原來科學也能強國！我們新一代一定要把祖國建設得更好！

新學期，我是這樣度過的，那你們呢？

六年級新學期作文 篇5

新學期伊始，每個同學都有自己的新打算、新的目標，特別是在學習方面，大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己的學習情況，從中吸取經驗和教訓，從而有計劃、有步驟地邁向成功。

其中主要應從以下幾個方面來分析：

首先是學習態度問題。學習態度是關鍵，倘若你在學習態度存在問題，就應及時調整。必要時可以向老師和家長請教，請他們監督；或者採用記日記的方式自我監督，每天晚上總結一次，看看自己當天的.學習態度是否端正了，還有哪些方面需要改進。實踐證明，通過記日記督促自己，不但可以有效地提高自己的自制力，還可以養成明辨是非的好習慣。

其次是學習方法問題。如果你花費了不少精力，但成績總上不去，那就極有可能是由於學習方法不當引起的。此時你最好能把自己的學習方法向老師、家長或成績優秀的學生介紹一下，請他們幫助你分析學習方法中的得與失。再請他們介紹一些好的學習方法，通過對比，找出你們學習方法之間的差異，吸取經驗和教訓，這樣，你就可以採用更有效的方法去學習。

再次是時間問題。你的學習時間安排是否合理？不妨列一個時間清單，記錄下你每時每刻都在幹什麼，然後根據個人實際情況有計劃地使用你一天的時間，每天晚上回顧檢查一下，自己的時間分配是否合理，是否存在浪費時間的現象，並及時進行調整，這樣你就會成爲一名惜時上進的好學生。只要你能從學習態度、學習方法和學習時間三個方面來分析檢查自己，並逐漸地完善自己，在新的一的裏，你定會在學習上有所起色。

六年級新學期作文 篇6

度過了一個快樂的暑假之後，新學期開始了！我懷着愉快的心情，踏着輕快的步伐，走進了我的學校。

走入校園，發現學校的操場發生了很大的變化。原來凸凹不平、泥濘的操場不見了，現在操場很平坦，還鋪上了瓷磚，操場的變化給我們的學校又增添了幾分色彩。

我走近六年五班，自豪地坐在了自己的座位，因爲新學期開始，我就成爲了六年級的學生，是學校的大姐姐了，想到這兒，我的臉上就露出了自豪的微笑。

新學期開始了，我們的老師也變了，新老師雖然沒有以前的老師那麼幽默，但同學們還是很喜歡她。尊敬她。

新學期開始了，班上的同學也發生了改變。同學們有的長高了，有的變漂亮了，還有的性格也都變了。

要知道，郭佳馨在同學們的心目中是斤斤計較的人，讓人覺得很討厭。正式上課的那一天，我一不小心把她的筆袋碰掉了，我想，這下可完了，又要說我一陣子了，讓我萬萬沒有想到的是，她居然說了一句：“沒關係。”天哪，這個郭佳馨還是以前的郭佳馨嗎？這變化也太大了！讓我覺得很不適應，她真的變的不斤斤計較了？我從那次起，就改變了對她的看法。

新學期開始了，我一定要更加努力學習，爲班級爭光，爲學校添彩！