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【精華】六年級第一單元作文集錦五篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級第一單元作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】六年級第一單元作文集錦五篇

六年級第一單元作文 篇1

聽,這是大自然的聲音,這聲音是多麼美妙。

“叮——叮”雨悄悄的來了,雨滴好像有人拿包米餵雞似的灑下來。地面上留下了銅錢大小的齒輪印。“嘀嗒——嘀嗒”,雨越來越大,雨水落在水坑中,發出“叮咚——叮咚”的聲音,像彈奏着一首氣勢磅礴的曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來,越來越多、越來越高。

大樹、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”,歡快地唱着歌。“沙——沙——沙”,暴風雨越來越大,大的都看不見對面的景物。

雨慢慢地變小了。“滴——滴滴”幾滴雨被風吹斜了,風兒哥哥騎着自行車來了,他跟大叔爺爺打招呼,跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼,它們又爲這支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一陣狂風向我們駛來,把大樹爺爺的腰都閃着了,“吱吱”。

雨停了,楓葉冰住了呼吸,山林中一下變得非常幽靜。突然,一隻可愛的鳥兒唱起了動聽的歌曲,“咕——咕——咕”,爲這支曲子添加了曲調。“丁——冬——丁——冬”樹上的雨珠落在河裏,發出清脆的聲音。

這支曲子到了最低潮,最終結束了。天,開始亮了起來,人們又開始工作了。

這就是大自然的聲音,是多麼清脆啊!

六年級第一單元作文 篇2

自然界中的音響世界真是太豐富了,太迷人了!音響是人間的享受,大自然的音響更是令人陶醉,讓我們靜下心來,去仔細聆聽那些奇妙無比的聲音,去見識另一個美妙的,五彩繽紛的世界吧!

“轟隆隆,”是那個調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥給嚇跑了,飛到另一棵樹上伴奏去了。春天,真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在爲勤勞的小蜜蜂唱歌,蜜蜂“嗡嗡”地叫喚着,彷彿是在說:“開工了!快點幹活了!”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐着春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那麼勤勞,過去爲蜜蜂加油打氣,爲蜜蜂跳起了優美的舞蹈。春天裏的一切都動了起來,它們是有生命的,是有思想的。你看,小鳥正跟大樹在津津樂道飛行中看到的好風景,小溪歡快地劉哲,蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。多麼動人的旋律,多麼獨一無二的美妙世界,使人聽了,看了給人一種輕鬆,愉快的感覺。它們把美妙的歌聲獻給了人類和自己。

伴隨着樹葉“沙沙”的聲響,我戀戀不捨地告別了這場音樂大會。音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊!

六年級第一單元作文 篇3

一天中午,烈日放出耀眼的光芒,曬得柏油馬路都變得鬆軟了。

這正是做小實驗——“日光燒紙”的.好時機。

於是,我忙把一張白紙鋪在院子的空地上,然後拿着放大鏡對着太陽照。

當放大鏡距離紙面12釐米左右時,白紙上出現一個杯口大的光圈。

隨着鏡片向下移動,光圈逐漸縮小。

離紙面只有5釐米了,紙上的光圈只剩下一個亮點,發出電焊火光一樣刺眼的光。

我好奇的用手指去摸,哎呀!像被開水燙着似的,我趕緊把手縮了回來。

我兩眼緊盯着亮點,不一會,聚光點下的紙由白變黃,由焦黃漸漸變黑,剎那間,奇蹟發生了,我大聲喊起來“哥哥,快來看,紙冒煙了!”還沒等我說完,紙已經燒了一個大窟窿。

今天的小實驗真有趣,我會不斷的學習,努力探索科學的奧祕。

六年級第一單元作文 篇4

平時,我看見我的一羣朋友在河裏自由自在地遊着,一個個像一羣魚兒,遊起來一點兒也不費勁。這時,我在水池旁看着,心裏難免會有一些羨慕,我有時也痛恨自己,“我怎麼這麼笨,連游泳都不會。”

我回到家,像一隻泄了氣的皮球,急衝衝地走進房裏。這時,一旁的老爸好像看出了我的心裏,說:“乖寶貝,又怎麼了?”我氣憤地說道:“沒怎麼。”老爸怪聲怪氣地說:“是不是爲不會游泳而苦惱了?”“你怎麼知道的?”我驚訝的說。“我怎麼會不知道呢,我可是你老爸,能知天下事的老爸!”“別吹了。”我愁眉苦臉的說。“要不要老爸教你?你老爸可是能遊過一條江呢!”說完我們就三步並做二步的走到水池邊。

來到水池邊,看到這平靜的河水,我情不自禁的往後退了一步。心裏非常害怕。我拿起一塊石頭丟進水裏,只見“撲通”一聲,石頭沉了下去,水花四濺。這水好深啊,下去會不會淹死?老爸果斷的換掉衣服,縱身一躍,跳入這平靜的河水裏。我也脫掉衣服,小心翼翼的走到水裏。下水了,我不由發出感嘆:“水好涼啊!”老爸小心翼翼的用手托住我的頭,要我努力的用腳向後劃。老爸把手一鬆,我像一個石頭沉入水中。不管我怎麼努力向上遊都無濟於事。老爸把我託上水池邊,我氣急,大聲嘟囔道:“我不學了!”老爸奇怪地說:“這可不像我寶貝,我寶貝是一個不放棄的人。”聽後,我立刻精神振做起來。經過我不懈的努力,我終於學會了游泳!

通過這件事,讓我懂得一個道理:“世上無難事,只怕有心人!”

六年級第一單元作文 篇5

我以前看過一篇文章叫《梅花魂》,書中那梅的品格深深的打動了我。耳聽爲虛,眼見爲實。我決定在這雪花飛舞的冬季去拜訪她。

我漫步在一片雪白的天地,望見了一片火紅,似一個在緞上刺着的火花。走近了,一股似有若無的香便在鼻腔中瀰漫開來。我循着香氣走進了梅林。來到一棵梅樹下,我仰頭望着梅,心中騰昇一股憐愛。梅林裏靜悄悄的,除了我沙沙的腳步聲,幾乎沒有其它的聲音。我笑了笑,在心中問它:“梅呀,你爲何不在萬紫千紅的春天展現自我;爲何不在綠樹成陰的夏天怒放;爲何不在涼風習習的秋天笑開顏。可你卻要在雪花飛舞的冬天傲立在枝頭呢?”

雪越下越大,半晌後,整個大地猶如披上了銀裝。原本穿棕衣的梅樹換上了白裝。整個大地靜得可怕,一些雪塊從天而降。我仰起頭,發現梅快要舞了,我屏息疑視,害怕錯過了某個精彩的瞬間。起先,梅只是把身上的雪花甩盡,接着便跳起了我從未見過的舞。她們在枝上跳躍着。一陣北風在此時吼叫着衝來。可梅不但沒停止舞步,反而越來越起勁。隨着一朵嬌小的梅花從樹枝間飛到了地面,其餘的梅花像運動員接到了指令也紛紛不降。頓時,紛紛的梅花雨讓我感到了冬的美,是生機勃勃的美,是一種令人無法忘懷的美。一朵梅跌在了我肩頭,隨後就落了,我接住了她。放在鼻下,那香氣還在。

我第一次賞梅讓我懂得不少,也知道爲什麼人們要讚頌她;爲什麼歲寒三友裏有她;爲什麼花中四君子裏有她;爲什麼課本里也有她。