【精品】六年級拔河比賽作文合集五篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級拔河比賽作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級拔河比賽作文 篇1

今天，我們學校，舉行了拔河比賽，我們班是二班，我們班和三班比，下午，比賽即將開始，大家都很擔心自己的班級會輸掉。我們觀看着其他班的比賽，很激烈，雖然不是我們班，但是我們也爲他們喊“加油加油加油”。到我們班了，我的心“砰砰砰砰”的快速的跳着，等待着裁判的哨聲，猶如等待着火箭發射，“開始。”裁判一聲令下，我們的心提到了嗓子眼，我的心越跳越快，就像小兔子被老虎追，逃命是跳得一樣快。

我是一名啦啦隊員我看見我們班的隊員快要失去鬥氣了，我就吶喊着：“加油加油。”紅領巾向別的班移去，就要勝利了時，我們班的同學用力的抓住，我們班的同學面紅耳赤，全部用力往後拉，但是上帝卻把勝利給了他們，一比零，我們班並不泄氣，第二局，“開始。”我們班的拉拉隊員們都拽住拳頭，拼了命似的狂喊：“加油加油。”我的心跳的頻率加快，而且同學們都在第一局，力氣所剩無幾了，他們汗流浹背，我多想上去幫他們，可是比賽規則不可以其他同學上去，紅領巾又向別班移去，同學們用盡所有的力氣，拉啊拉，紅領巾還是移向了別班，他們勝利了。他們擁抱在起，歡呼着。而我們，失落地低下了頭，回到教室，大家都不說話，只是靜靜地坐在位置上等待着老師。

我們班輸的原因是力氣不夠別班的同學力氣大，我們班有很多同學不愛運動，力氣小。這就是“養兵千日，用兵一時。”

六年級拔河比賽作文 篇2

這天上午，同學們個個懷揣着激動萬分的心情來到了空曠的操場上。爲什麼?因爲這裏將要進行一場激烈的拔河比賽。同學們個個摩拳擦掌，打算在比賽中大顯身手。

一條有五釐米粗的麻繩中間繫着一塊紅布條兒，被擺放在操場中央。隨着體育老師一聲令下，繩子兩頭的男生們奮力向後拉扯。由王鏡瑜帶領的皇馬隊齊心協力、奮力拼搏，個個隊員都使出了吃奶的勁兒爲勝利而戰。黃建唯的雙手緊緊地攥住麻繩，因爲用力，臉上的五官都扭曲了，好像要把面部肌肉的力量都用到拔河繩上來。王鏡瑜把繩子扛到肩上，勒住手臂，腳死死蹬在地上，一副視死如歸的架勢。雖然如此，皇馬隊仍然對抗不了隊員個個虎背熊腰的雙高隊。在熱鬧的加油聲中，雙高隊抓住了皇馬隊的一個小疏忽，嗖地一下子將紅布條兒拽過了他們的白線。頓時，歡呼聲響徹雲霄，隊員們大汗淋漓在癱倒地綠色的草坪上。

接下來，就是我帶領的巾幗隊與劉欣桐帶領的烈火隊對決的時刻了。我咬緊牙關，將渾身解數都匯聚在手上，手掌摩擦着粗糙的麻繩，火辣辣地疼。但是，我卻一點也沒有鬆懈。突然，我感覺到繩子被拉過去了好大一截。我心中暗叫不妙，對方人高馬大，恐怕要壞事呢。不過只要有一點希望，我都要拼一拼!紅布條好象天空中的雲彩，一會兒飄到這兒，一會又頑皮地游到了另一邊。不過這一次，它卻堅定地走向了劉欣桐的烈火隊那邊。對方隊員們猛地加大了力度，巾幗隊措手不及，被拉倒在地。比賽結束，烈火隊隊員跑過來把我們扶起，此時我們心裏比贏了比賽還幸福。

雖然這場比賽輸了，但是沒有關係，這場拔河比賽加固了我們的友誼，這纔是最重要的。人心齊，泰山移。比賽，比的不是輸贏，而是團結，團結友愛，萬衆一心，才能衆志成城。

六年級拔河比賽作文 篇3

哪一種運動既可以鍛鍊身體，又可以鍛鍊集體精神？我的答案是：拔河。說到拔河，我就想起了四年級時我們女生與男生進行的一次拔河比賽。

今天是星期三，我們班在健康教育課上舉行了一場激烈的拔河比賽，這可是一次男生女生的大比拼，我們班的男生站在操場中間白線的北邊，女生站白線的南邊老師做裁判把一條紅領巾垂放在繩子，上正對着白線，老師告訴我們，如果紅領巾到了白線北邊就算男生獲勝，如果紅領巾到了白線北邊就算女生獲勝。話音剛落拔河比賽便如火如荼地開始了。

開始第一局的時候，我們女生費了九牛二虎之力，個個累得臉紅脖子粗，終於狠狠一拽繩子，男生向我們這邊倒過來，哈哈，我們打敗男生啦！我們十分開心，笑的笑、跳的跳，有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然耍滑頭，趁着我們鬆懈而且還有女生抓着繩子，就咬着牙往回拉，幸虧我們及時反映過來，所有的女生都趕快跑過來幫忙，心中直罵男生太狡猾，一個個怒火中燒，大家都使出了吃奶的勁兒，猛地把繩子重新拉了回來，我們又一次大獲全勝，就這樣第二場比賽也結束了。更是高興得沒法形容。男生雖然很狡猾，輸了還要耍滑頭，但最後還是兩次輸給我們女生，偷雞不成反蝕把米，男生們大獲全“敗”可沒有我們那麼精神，一個個坐在那兒尷尬無比。

接着我們又開始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦，許多在操場上玩鬧的二、三、四年級的同學都加入到這場拔河比賽中，男生幫男生，女生幫女生。氣勢磅礴，但是我們這回好景不長，我們敗給了男生。我們也學男生那樣，管他輸了還是贏了，毫不示弱又開始往回拉，我發動大家邊喊口號邊用力拉，果然，我們喊着“1、2、，1、2、……”地喊着口號，繩子不一會兒就被我們拉了回來，可是男生們也如法炮製地喊起同樣的口號，而且氣勢居然還高於我們，繩子過不多久，又被拉回去了一些，讓我們生氣的是他們居然趁機把繩子拴在了足球門上，我們想往回拉也是，心有餘而力不足，氣得我們直跺腳，心裏罵男生們實在太壞。這時，下課鈴響了，我們便沮喪地回教室了。

回到教室裏，查老師告訴我們其實這次拔河比賽是不公平的。其實真正的拔河比賽應該是一個男生一個女生的站，這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個男生一個女生的站，這樣才公平呀！

這就是我們四年級時進行的一次拔河比賽，我真希望再比一次拔河比賽呀，如果再來一次我們一定公平競爭。

六年級拔河比賽作文 篇4

“加油加油！三班加油！”一陣陣吶喊助威聲從操場傳來。這，是怎麼回事呢？哦，原來是我們三班在與七班進行激烈的拔河比賽。

看呀！我們班正處於上風呢！只見黃布條離我方白線越來越近了！隊員們全部奮力拉着繩子，個個拼盡了全力。我們班的“大力士”孫佳偉他眉頭緊鎖，咬牙切齒，滿眼都是殺氣。他一個勁地把身體往後傾，幾乎都要貼着地了，還時不時地大吼幾聲，似乎是給大家助助威，鼓鼓士氣。

“小個子”楊熹也拼了！她憋紅着臉，緊咬着嘴脣，使出吃奶的力氣，手都勒紅了也不放鬆一點。對方隊員也不甘示弱，使出了蠻勁。一時雙方處於膠着狀態，比賽進入了白熱化，

就在這時，我們身旁的拉拉隊也喊了起來：“加油，加油！三班，必勝！”他們一邊喊，還一邊用力揮着手，又蹦又跳，有的.同學比參賽隊員還興奮，恨不得衝上前幫他們哩！

受到了拉拉隊的鼓舞，隊員們都不約而同地加了一把力，更加起勁。許多人已是揮汗如雨，氣喘吁吁。這時，對方一個主力手滑了一下，我方便趁虛而入，猛地發力，代表着勝利的黃布條便“飛”到了我們這兒。

這一局，我們贏啦！獲勝的我們歡呼雀躍，又蹦又跳，激動萬分。

換場地再戰！也許是因爲體力不支，也許是因爲放鬆警惕……這第二局，我們輸了。同學們都耷拉着腦袋，如同霜打的茄子一樣。

這次拔河比賽，是一比一平，不過，下次比賽，我們一定會完勝的！拭目以待吧！

六年級拔河比賽作文 篇5

今天下午，我們六年級進行了一場有史以來最激烈的拔河比賽！我們六年級拔河的地點是操場的中心，到了下午第三節課，操場中心已經人聲鼎沸。

不一會兒，體育老師拿了一根又粗又長的繩子來到我們這裏。繩子中間還記着一根小紅繩。拔河比賽一共有四局，第一屆我們十班對抗的是八班。我們十班和八班來到了比賽的地方，老師拿着紅繩讓十班同學和八班同學調整一下自己的位置，然後再讓雙方各自準備。老師說預備，隨着一聲口哨雙方各自使用了自己全身的力氣，我再在旁邊一直喊着：“十班加油！十班加油……”別的同學也在旁邊喊着。

隨着我們拉拉隊一聲聲的鼓勵，我們班拔河的同學漸漸有了信心，他們把渾身上下所有的力氣瞬間都爆發出來了。紅繩在往我們這邊快速的移動。“耶！我們贏了！”我們十班的參賽選手每個人都發出了勝利的喜悅。

第二局是跟五四班比賽，我們完全有勝利的希望。第二場的第一輪開始了，剛開始四班還沒有反應過來我們就使足了全部的力氣。紅繩在往我們這裏快速的移動，第二場的第一輪我們贏了！第二場的第二輪我們還是像剛纔那樣又贏了。，

第三輪我們是跟一班比賽。“一班！”同學們都感到非常的驚訝。前年一班就把十二個班都拔過了贏得了第一名。第三場開始了，剛開始我們還沒反應過來一班就已經被打到了。

最後我們是班的了第三名。