【熱門】六年級我的家作文錦集7篇

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在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級我的家作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級我的家作文篇1

我的家在美麗的江西宜春，那裏有我的弟弟妹妹，還有那許多的親戚朋友，我的家在美麗的江西宜春，我愛你，我愛你，我美麗的家鄉，我愛你，我愛你，我可愛的親人。我的家在美麗的江西宜春，我祝福你，我祝福你，我美麗的家鄉，我祝福你，我祝福你，我可愛的親人。我的家在美麗的江西宜春，宜春。（改編的一首歌）

宜春好

宜春好，好宜春！

袁山聳翠秀水笑，

化成鐘聲繞山腰，

蘆洲印月夜色美，

春臺曉日招文豪。

宜春好，好宜春！

南泉涌珠滴滴甜，

古樓測日顯奧妙，

明月飛瀑迎遠客，

仰山積雪更嬌嬈。

宜春好，好宜春！

人傑地靈是天寶，

明月聖境天工造，

勸君莫以宜春遠，

宜春美景任您遊。

江西，以處江南西部得名。因境內贛江而簡稱贛，省會南昌。江西與東南沿海各港口和江北重鎮的直線距離，大多在六百到七百公里之內。故江西又被稱爲“吳頭楚尾，粵戶閩庭”、“形勝之區”也。

江西地處華東六省一市的西南部，北鄰皖鄂；東接閩浙二省；西靠三湘四水；南挨廣東粵地，是傳統意義上的江南地區，她北有鄱陽湖之浩淼秀景；西有“紅色聖地”井岡山和洋山、武功山連綿逶迤，峯峭谷險、澗深流急，森林和水利資源十分豐富；東居武夷山脈，南枕九連山、大庾嶺和諸廣山脈。省內多爲丘陵山地，北邊是鄱陽湖平原，省內河涌縱橫，土地多呈紅色。境內礦產資源豐富。

江西的真正意義上的開發應該是三國及以後時期，那時中原大批士人顯貴爲躲避戰亂南下，帶來了大量的人口和先進的技術，將江南地區開發出來。由此時，江西真正地融入到華夏文明中來。

江西地區因爲所處位置冬無嚴寒、夏無酷暑、物產較豐富、糧食多能自給自足所以人性溫和、淳樸，多的是安土重命，不安份者也多以手工技術而行走於中國南北。所以江西人似是沒了個性，像極了一杯溫開水。實則不然，江西人雖不像他們的鄰居那樣或油滑或精明、或性烈或喜遷，但他們卻有象他們的土地一樣紅色的血、紅色的心！有着一顆對國家、對社稷無比赤誠的心！爲了國家、爲了人民、爲了他的“皇上”，他們義不容辭的站出來！危機處處的北宋朝庭中王安石站出來了，所以“窮則變、變則通、通則久”；風雨飄搖的南宋小朝庭中面對蒙古人的步步蠶食文天祥站出來了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”！當中國老百姓在爲如何填飽肚子發愁時，袁隆平站出來了：“我曾經做過一個夢，夢見水稻長得像高粱一樣高，稻穗長得像掃把一樣長，米粒長得像花生米那麼大。然後，幾個朋友坐在水稻下面乘涼……我的目標是20xx年前全國的水稻畝產達到900公斤……”……他們將他們畢生的精力和一腔的熱血獻給了國家、獻給了人民。

江西人不好勝、不喜張揚。有的是一顆對人真誠、忠誠的心”。所以他們埋頭做事，默默的耕耘着……

江西人文化氛圍濃厚，有着尊重教育的優良傳統。（中國的兩個“博士縣”一個是臨川、一個是玉山，全在江西。）所以江西人多出文人：晉時有個隱士叫陶淵明，他有一篇文章叫《桃花源記》；在唐宋時有個稱呼叫“唐宋八大家”，其中唐有兩人（柳宗元、韓愈）宋六人，江西則二分天下居其一：有警鐘長鳴之《傷仲永》的王安石、有逸世之篇《醉翁亭記》的歐陽修和曾鞏；還有一個詞人叫晏殊、一個文人叫朱熹、一個戲劇家叫湯顯祖、一部着作叫《牡丹亭》……

走吧，讓我們去一下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的藤王閣；走吧，讓我們去一下紅色聖地的井岡山和道教聖地三清山；走吧，讓我們去一下長江之邊的九江和“星火燎原”的聖地南昌和才子之鄉的臨川；走吧，讓我們去一下贛州和吉安嘗一下真正的客家特產、尋一下客家的祖源！走吧，讓我們認識一下這塊紅土地上有着紅色血液、紅色心的贛人！！

六年級我的家作文篇2

我的家鄉在杭州，全國小朋友都很羨慕吧！

杭州不但有秀麗的西湖、氣勢磅礴的錢江潮，還是一個歷史悠久文化氣氛濃厚的城市。有西湖三傑岳飛、于謙、張蒼水的墓地和紀念館。也有著名詩人白居易、蘇東坡留下的政績----蘇堤和白堤。還是許多故事、民間傳說的發生地。如：水滸傳、白蛇傳、濟公傳、梁山伯與祝英臺。

杭州的每一寸土地都很美，都有故事。就說我家所在的以拱宸橋爲中心的拱宸橋地區吧，也是風景秀麗、文化氣氛十分濃厚。拱宸橋地區曾經被日本人佔領，解放後是杭州的輕紡工業中心，有三個近萬人的大廠。現在是是居住、休閒功能爲主的集商業、休閒、娛樂及公共展示服務爲一體的城市綜合區域。

雄偉的拱宸橋有19米高，近200米寬，是三孔石拱橋，橫跨在古老的大運河上，橋東是運河廣場。廣場上有六幅浮雕，講述着運河的古老歷史，規模宏大的錢運茶館，是一處仿古建築。每當夜幕降臨，附近的居民便走出家門，在廣場上休憩，越劇迷則在廣場的“曲藝雜壇”盡情展示才藝。

橋西是歷史保護街區。有方回春堂等傳統商業店鋪。周圍有傘博物館、扇博物館、刀剪博物館以及刺繡、剪紙等工藝美術博物館。人們可以在這些博物館中瞭解傘、扇、刀剪等生產使用的歷史，還可以親手學習製作工藝品。每當節日拱宸橋上下人頭涌動，不比西湖邊斷橋上人少多少。

沿大運河的兩岸是公園和遊步道。春天，兩岸的楊柳吐出綠芽，鶴髮童顏的老人在公園裏打太極拳。夏天綠樹成蔭，知了的叫聲此起彼伏在樹叢中迴盪。公園裏、遊道邊到處都是鮮豔的花朵，有玫瑰、松果菊、一竄紅.....等各種各樣我叫不出名字的花朵做成造型別致的花壇。秋天，桂花香才散去，黃色的銀杏葉、紅色的楓葉、墨綠的香樟、嫩綠的柳葉把運河兩岸裝扮成一幅美麗的油畫。冬天，雪花飛舞小朋友在公園裏堆雪人、打雪仗，那場面熱鬧極了。

我的家鄉多美呀，如果你到過杭州旅遊的話，一定會如白居易說的一樣“最憶是杭州”。

六年級我的家作文篇3

“我的班級我的家，讓愛天天住我家，……”合着班歌的優美旋律，我輕輕的翻開我的日記本……。

踏着九月的歡歌，迎來了新的學期。開學的第三天，班級來了兩名新同學，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學。

第一節課，金老師領着兩個小男孩進了教室，笑眯眯地說；“同學們，咱們班添了兩位新夥伴。看，多可愛！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。

金老師親切地說：“請你們先介紹一下自已吧！”大家頓時靜了下來。

“俺是蔣傑，河南人。”話沒說完，大家嘩的笑開了，嘿嘿，說話像在唱戲，好玩。

我到後來才知道，這兩個男同學，一個叫蔣傑，一個叫騰，父母都是來這兒打工的。我奇怪了：金老師爲什麼如此隆重推出？

接下去更讓我丈二和尚摸不着頭腦。該安排座位了，金老師又是笑眯眯地說：“他倆剛來，不熟悉環境，不適應學習，咱們就讓班幹部和他們一起坐，帶着他們點吧！”金老師竟真的讓他們和班長，學習委員坐在一起。

金老師怎麼跟他們倆那麼好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會兒，我們還是圍了上去，問長問短，他倆樂得笑了。

開學兩個多月了，班級開了好多次班隊會，有“朋友自遠方來”、“手牽手，同進步”、“中華天下是一家”。這幾次隊會，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區孩子的渴望，特別是那兩位新同學的自述，讓我們一個個震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來的兩個同學成了班級的焦點、熱點。你看，早晨這個問，“今天你吃飽了嗎？”那個掏出了健立寶；這個問“作業有不會的嗎？”那兒掏出一本新書塞進他書包。

金老師見到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學們，咱們就來個‘好朋友’遊戲吧！誰願意和騰、蔣傑結成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時，我分明看到金老師的眼裏閃爍着動人的淚花。

之後，他倆跟我們一起遊戲，一起活動，一起學習，一起生活。看哪個能分出誰是當地人，誰是外地人？

新學期開始了，金老師召集開了個班幹部會議。不料，騰、蔣傑也參加了。頓時，我腦袋進漿糊——犯迷糊了。

原來，是他倆要要求來參加的，目的確是要感謝我們。

哦，明白了。上學期放假時，咱們來了個“快樂過新年”活動，同學們爲他倆送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動萬千。嗨，這些可都是金老師。

今天的語文活動課了，我們舉行詩文誦讀大賽。

第一上臺的是誰，知道嗎？是那騰！朗讀纔開了頭，我們便不約而同地聽呆了，“真棒！”我在心底爲他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶着濃厚四川口音的普通話何是變得如此標準了？他來我們班才短短一個學期呀。不僅是我，幾乎全班同學都驚訝於他那字正腔圓、聲情並茂的朗誦了，以至於根本沒注意到他什麼時候已經朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來，頓時教室裏才掌聲雷動。

下課了，我好奇地貼過去問騰：“寒假去補課了？”他搖搖頭。後來，他神氣地告訴我：“是金老師輔導了我四天。”原來，金老師爲了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚起信心的風帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導。

真是功夫不負有心人，現在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣傑兩道美麗的風景。

快到“春遊”了，也到了我們放飛心情的時候了，學校要爲每個同學做一套夏服，讓大家快樂去春遊！收好了錢，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰繳多了？一問大家，個個直搖頭。

咱們班有四個外地的同學根本不該繳呀，嘿，多出了個人。老師不明白，我心裏可眼明鏡似的，是大家爲他們繳的呀！

金老師明白了，笑笑，“同學們，學校爲咱們班的四個同學繳了！”

怎麼辦？“嘿嘿，乾脆再獻一次愛心吧！”“給這四位同學買書和用具，作爲我們的禮品！”，真巧，大家的意見不謀而合。

這就麼定！

騰、蔣傑穿上了新校服，捧着一大堆節日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！

“班級就是我的家”。“家”——溫馨和字眼，溫情的居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸於老師慈母般的關懷，擁有了相親相愛的兄弟姐妹，盡情的享受着學習、成長的快樂！

六年級我的家作文篇4

你相信嗎？我啊，今年芳齡12，卻已經有了一個小侄子了。這份老天給我的驚喜禮物成了我的小冤家。
　　虎頭虎腦的他啊，水汪汪的.大眼睛，四肢贅滿了肉，像一節節碩大的蓮藕。一跑起來屁股滾圓滾圓的，滑稽得很。他最愛和我作對。我往東他就一定要往西，我做作業他總在我的耳邊鬼哭狼嚎，我獲得好成績總去藐視他，他就總是不屑一顧地鼓着腮幫子，酸溜溜地說“切，我那次還，還考了100分呢！”(原創投稿 )
　　媽媽買回來我愛吃的蛋糕。他心裏可不平衡了，瞪着眼珠子，小鼻子一抽一抽，“哼！只知道買蛋糕，我愛吃的火腿腸呢？”我咬着一塊蛋糕故意在他面前晃，看着他像變戲法似的臉一會兒一鼓一鼓，一會兒又咬牙切齒，就像免費看一齣戲。
　　可是，這傢伙的報復心也可強了！我做着作業，他漫不經心地走過來，腳一拐，胳膊就狠狠撞我一下，我剛完成的作業頓時毀了。我氣得暴跳如雷，他早有準備，“哈哈哈哈”扭着大屁股幸災樂禍地跑了。真是比狐狸還狡猾！
　　這天晚上，開飯了，全是媽媽的拿手好菜。紅燒排骨，火腿肉，我看看一旁的他，眼睛滴溜溜地轉着，滑稽地舔舔嘴皮，說得一嘴甜言蜜語“奶奶太厲害了！這些菜太香了，太美味了！奶奶真是天下第一棒！”說着伸出自己那根大拇指。我得好好懲懲你的威風。這不，他一夾排骨，我就伸出筷子去搗亂，他再去夾，我伸出筷子一挑，他的排骨就落到了盤中。他氣惱了，咬着牙，鼻子又開始冒煙了。一會兒，我夾菜時，他更是報復起我來了。我正準備好好嚼一塊肉，他冷不丁架起一隻筷子戳向我，我的肉一下子掉到地上，我回過頭來要大發雷霆，他兩腿一瞪，溜下餐桌，對着我吐吐舌，拍拍屁股，一蹦一跳地走了。
　　真是，你說我拿這個小冤家怎麼辦呢？

六年級我的家作文篇5

在一個夜深人靜的夜晚，我不知什麼時候來到了一個陌生的城市。“咦！這地方怎麼從沒來過呢？”正當我自言自語時，“咚”的一聲，一隻綠色的小精靈飛到了我的身邊。它長着綠色的翅膀，大眼睛、尖耳朵，看起來非常可愛。

“你好，歡迎來到20世紀的地球，也就是你心中被破壞了的家園。”小精靈認真對我說。“啊！”我有點半信半疑。“你是誰，你怎麼會說話？”“哈哈！我是時光倒流的小精靈，叫我童童就行；現在，我帶你去‘欣賞’一下20世紀時被戰爭破壞污染的城市吧！”小精靈話音剛落，一番景象便出現在我眼前。那裏沒有綠綠的小草，沒有五顏六色的鮮花，沒有清澈見底的小溪，更沒有湛藍的天空。在這個世紀只有硝煙瀰漫，充滿了黑色恐怖的氣息，黑暗中還夾雜着血腥的味道，真是太可怕了。原來這是第二次世界大戰的地球，人們都要忍受着重重恐懼和戰爭硝煙的味道，呼吸不到新鮮自由的空氣。我實在看不下去了，便對童童說：“可以帶我去30世紀的中國嗎？”話音剛落，一個巨大的漩渦瞬間出現。

“這又是哪兒呀？”我又自言自語道，“叮”的一聲，又出來一隻彩色的小精靈。它身穿彩虹般的衣服，圓圓的臉上嵌着一雙大眼睛，兩隻尖尖的小耳朵顯得它是那麼可愛。

“Hello！禹雅馨，歡迎來到我們的家園，我是木木，哈哈！”小精靈木木話音剛落，我眼前頓時煥然一新：一片片森林展現在我眼前，那鬱鬱蔥蔥、密密層層的樹木，你挨着我、我挨着你，森林深處不時傳來一陣陣明亮的鳥叫聲。再使勁一聞，一股股迷人的芳香撲鼻而來，簡直就是人間仙境；沒有汽車尾氣，沒有霧霾，更沒有硝煙瀰漫。這裏有湛藍的天空，不時有幾朵白雲在天空中嬉戲；這有清澈見底的小溪，不時有幾條活潑可愛的小魚在玩耍；這裏還有茂密的森林，不時發出鳥兒清脆的鳴叫聲；這兒的一切都是美好的，我不禁突發奇感，作了一首詩：

《美好的家園》

清清的湖面上，魚兒在跳舞；

綠綠的草地上，百花在齊放；

茂密的森林中，鳥兒在歌唱；

湛藍的天空中，白雲在嬉戲。

快樂的我們在成長。

“快醒醒，要遲到了！”一隻大手捅了我一下，“是不是做夢了？”媽媽關心地問，我馬上清醒過來，原來這真的是在做夢，我轉念又想，如果我們有30世紀這樣的家該多好呀。爲了能有這樣的家讓我們攜起手來共同保護我們的家園，“愛護環境，人人有責”。

六年級我的家作文篇6

回想起小時候，我在村莊裏過的那段美好時光，抑制不住樂上心頭。姥爺家在涿鹿的一個小村莊裏，那裏不像城市熱鬧繁華，商品應有盡有，卻別有一番樂趣。

姥爺家的小院，坐北朝南。小院四周圍着夯實的土牆。走進那貼着姥爺自己寫的對聯的木門，是五間紅磚青瓦的住房。院裏種着許多蔬果，有玉米、辣椒、豌豆、黃瓜、蘿蔔……

記得有一次，我來到姥爺的小院裏。正巧，表妹也在，我便和她一起玩。玩着玩着，我忽然眼前一亮，，大喊：“妹妹，快過來！這兒有蘑菇！”表妹聞聲趕來，說：“姐姐，我們一起採吧。”說完，她就跑進長着蘑菇的玉米地裏，我邊喊邊追她：“哎，等等我啊！”我們採啊採，這時，我聽見妹妹喊我：“姐姐，你快來看，好大一朵蘑菇啊！”我連忙跑過去，真的，好大的蘑菇啊！我從來沒有見過這麼又白又大的蘑菇，就趕緊小心翼翼地把這朵蘑菇採下，放進小筐裏。最後，我們採了滿滿一小筐。進屋後，姥爺幫我們把能吃的蘑菇挑出來，說中午做涼拌鮮蘑，我和妹妹高興地一蹦三尺高。午飯上，我們吃到了自己親手採的蘑菇，心裏別提有多高興了，我從來都沒有吃過這樣的美味。

像這樣快樂的事還有很多，讓我數不勝數。

我愛我的家鄉，愛她一望無際的田野，愛她濃蔭密佈的樹林，更愛家鄉留給我的無邊快樂……

六年級我的家作文篇7

家，在我心裏可以分爲三種概念：

1. 我和爸爸媽媽組成的三口之家。

2. 十三多億中國人民共住的國家。

3. 五班——四十八位同學度過了六年生活的家。

還記得那一年的校運動會，老師把女子800米長跑，這個艱鉅的任務交給了我。因爲是頭一次參加比賽，心裏特緊張。每天放學後都要去家附近的公園裏不停的跑啊跑啊……

運動會那天，我信心十足地上了“戰場”。“砰——”隨着一聲槍響，我們就如離弦般的箭衝了出去，耳邊響起同學們的吶喊聲，“加油！”“加油！”一圈，兩圈，快到終點了，我的體力也快耗盡了。但是一想到老師同學們的期望，就告訴自己要堅持，堅持就是勝利！

跑，是跑完了，可卻是最後一名。我失望極了，不知道該如何面對他們。回到教室，我才發現自己想錯了，同學們並沒有說什麼。他們向我投來關切的目光，好朋友也跑來安慰我，“沒關係的，名次不重要！”我心裏的冰塊頓時融化了。

事後，老師說要給予運動員獎勵。我羞愧的低下頭，趴在桌子上，心想：我既然輸掉了比賽，又有什麼資格去拿獎勵呢！見我不上去，同學們開始竊竊私語起來。老師高聲說：“潘遠宜上來啊！”“可……我不是輸了嗎？”我支支吾吾的說道，“誰說的！不管你是第幾名，只要參加了比賽，就能拿到獎勵！”

真的？我擡起頭來，鼻子一酸，差點哭出來。