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精選六年級第四單元作文錦集九篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六年級第四單元作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級第四單元作文錦集九篇

六年級第四單元作文 篇1

第二個“魯濱孫”

假如有一天你被海浪‘拋棄’在一個荒島上,成了第二個魯濱孫!這個話題你有沒有想過?我可沒想過,但自從看了《魯濱孫漂流記》後,我覺得他是一個意志多麼堅強的人。如果有一天,我也有和它同一樣的遭遇,我該會怎樣呢?

回到家裏,我躺在沙發上,腦海裏滿是魯濱孫的名字,就好像拿來掃把也趕不走它似的。我今天實在太累了,眼皮也不聽話地垂了下來,把我帶進了夢鄉?一瞬間,我感覺自己好像被一陣大風吹進了大海里,幸虧漂浮在海上的木頭‘救’了我,我伏在那塊木頭上,在水上漂啊漂啊,之後我就什麼也不知道了??一醒來,太陽差不多已經下山了,我發現自己在一個無人的島上,只有那個孤零零的影子陪伴着我。我發慌了,心裏想:難道我真的來到一個和《魯濱孫漂流記》一樣的荒島?不會吧!我記得我明明躺在沙發上的,爲什麼會這樣呢??我頓時急得像熱鍋上的,不知怎樣纔好。“上天你也太不公平了,我以後

都看不見爸爸媽媽了嗎?我不能上學了嗎?也不能和夥伴去玩了嗎?你爲什麼這樣對我?”我急得坐在地上哭着和上天訴苦。不行,做人哪能這麼軟弱,男子汗可以堅強不屈,我們女孩子也一樣可以做到,不能輕易流淚的,好吧!既然上天您給我這麼大的考驗,我就勇敢地面對吧!

從此以後,我過着孤獨的生活,我每天都很早去搬木頭造房子,說起也怪,我只是亂搭,木房竟然很堅固。第一天,我只是靠吃海里的魚填飽肚子,後來,我在打獵時撿到了一個木瓜和摘到幾個椰子,吃完後,我把這些木瓜種子種在木屋附近。我每天都寫日記,記載我每天做的事,我有足夠的墨水,因爲海里的章魚噴出的黑色液體可給我當墨水用。森林太大,我怕迷路找不到我的容身之處,所以,我每隔100米就在地上插一個指向牌,方便我認路。我有足夠的食物吃,我過的日子也很好。有一天,我去打獵,突然,有一隻野豬向我追來,我來不及閃躲,竟然向一棵大樹撞去了,然後我又一次什麼也不知道了??

媽媽的喊聲,把我嚇了一跳。一醒來,我摸了摸頭,一點也不痛,那時,我才清楚自己剛纔是在做夢,太好了,我終於回來自己的家了。我好高興,因爲我幸運地當上了第二個‘魯濱孫’。

六年級第四單元作文 篇2

晚上,我躺在牀上,憶起之前在栗子林裏發生的事,感到心有餘悸……(開篇點題,引起讀者的閱讀興趣)

那是一個風和日麗的下午,我同小夥伴----孔棋一起去栗子林裏拾栗子,我們帶上了水和牛肉乾,還拿上了一個大包。(交待事情發生的時間、地點和人物)

我們邊走邊聊,轉眼間來到了栗子林。這裏有許多栗子樹,都是我們鄰居的,因爲他要去青島,所以把這片栗子林轉讓給我們家。

我興高采烈地亂跑亂跳,,在栗子林裏拾得許多又大又紅的栗子,我們越走越深,全然不知危險的靠近……(省略號的使用十分巧妙,起到了引出下文的作用)

孔棋找到一處可以避日的地方,我們打開包,拿出吃的和喝的,在這裏擺下攤子。忽然,一陣狗吠聲從遠處傳來,我們急忙停下吃喝。一眨眼的功夫,周圍出現了兩隻大黃狗,它們惡狠狠地盯着我們,鋒利的牙齒閃着寒光。孔棋大叫起來,我也感到不知所措。(惡狠狠、寒光兩詞語寫出了狗的兇惡,不知所措寫出了小作者和夥伴的驚慌失措。)

兩隻大黃狗一步一步地向我們逼近,忽然,孔棋一個趔趄,從一個坡上滾了下去。那個坡並不大,但是從那兒滾下去,肯定會被慄蓬刺扎傷。我怕她受傷,就喊道:“不要盲目的往下滑,在下滑的時候,要瞅準一個藤條抓緊!”在我說話的時候,兩隻大黃狗已經悄然爬到我身後,我受到了驚嚇,差一點摔下去.我急忙往別處跑,不過我並沒有忘記拿我的包,因爲我想到了一個萬全之策。

我看到了前面有個鋪滿了草的小斜坡,就雙手緊抱着書包,一下子跳下去。

“咕咚!”我重重地摔下去了----我摸了摸屁股----還好,沒摔成八瓣----但是,狗也緊追上來了。

孔棋連忙趕過來,撿起地上的栗子與石子來攻擊他們,而我卻在翻包。她不解地問我,我高興地說:“終於找到了!”我把從包裏找到的牛肉乾扔向遠方,狗也一下子跑過去了。終於沒有危險了!(小作者是不是很機智?一系列的語言、動作描寫體現了小作者的聰明、機智和勇敢!)

我們都沒受傷,一起往家走。在回家的路上,我仍心有餘悸,但我也學會了面對危險應冷靜,要用勇氣和智慧躲避危險!

在我回憶往事時,不知不覺進入睡夢之中…… (結尾的心有餘悸和進入夢鄉和文章的開頭照應,做到了首尾呼應並昇華了主題。

六年級第四單元作文 篇3

森林邊,有一條小河。

這條河的河水很清澈,都可以看見了小魚在水底游來游去,好像在玩捉迷藏。岸上,小草佔領了整片土地,草地上長出的小花顏色是五彩繽紛的,特別好看,還有的花兒就像彩虹一樣美。河邊上,還生長着好多高大的樹木。大樹底下,還有一個大木堆呢。

小猴、小豬和小熊三個好朋友每天都會來到這裏玩耍。有一天,它們玩着玩着,就到中午了,小猴、小豬和小熊的肚子都餓了。這時候,小猴看到小河對岸有一棵結滿桃子的大桃樹,便跟小豬、小熊說出了自己的發現,小豬和小熊看得直流口水。小豬想出了一個主意,它說:“我們游過去吧。”小熊聽了擺擺手,說:“不行,那樣太慢,還是跳過去吧。”小猴說:“別爭了,我發現了旁邊有一堆木頭,就用木頭當成小船划過去吧。”小猴說完就跑過去,把一根木頭推到了小河裏,然後跳到木頭上,用手划着水很快就游到了河對岸。小豬見了,它連忙用手也推下了一根木頭,木頭剛滑到小河裏,小豬也想像小猴一樣跳上去,結果沒站穩,一下子掉到小河裏了,喝了好幾口水,嚇得它趕緊一隻手抱着木頭,一隻手划着水到了對岸。小熊看見小猴和小豬都到了對岸,着急了,急忙用肩膀扛起一根木頭。到了河邊,它把木頭推到河裏,趴在上面游到了對岸。

到了河對岸,小猴上樹摘桃子,小豬和小熊在樹下接桃子,大家美美地吃了一頓。吃飽了,還躺在桃樹下休息了大半天。後來,小猴說:“天快黑了,咱們快回家吧。”於是,三個小夥伴一起回家了。

六年級第四單元作文 篇4

有人說,做人要講誠信,不能撒謊,有人則認爲,生活中有時也需要“善意謊言”,那就讓我給大家議一議吧!

是,做人確實要講誠信,不能欺騙,比如說:兩個同學關係非常好,一個同學對另一個同學說出了一直存在於心中祕密,而那個同學已經答應了替他保守祕密,不再告訴任何人。然而,那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守祕密。當祕密到處傳播後,再次落入他好朋友耳中時,不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對他信任。這說明了:不論何時何地,做人都要講誠信。

不過,在生活中,有時還存在着一些“善意謊言”。比如說,甲同學偷走了乙同學筆卻又因爲保護別人對自己信任,把偷來筆放進丙同學書包裏,讓大家都認爲是丙同學偷,自己又對此表現得若無其事。不過,最後,甲同學把真相告訴了老師,老師不想讓同學們失去良好友誼,就使用“善意謊言”手法對大家說:“乙同學筆掉在地上,我開始以爲是丙同學,就把筆放進丙同學書包裏。”這不但不使同學們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時還需要一點兒“善意謊言”。

誠信是燈,點亮成功之路;誠信是石,鋪就理想之基;誠信是水,裝綴事業之花……

誠實守信,是做人基本品質。沒有信譽則不會有朋友,而有誠信人,不僅僅是對朋友負責,也對每一個人負責。這樣,就不會有虛僞小人,也不會有這麼多悲劇,會有更多人和家庭幸福美滿。

近年來,誠信似乎成了被人遺忘角落,人與人之間相互防範,常常充滿着勾心鬥角和阿庚訛詐。某某借人錢多年不還,某單位言而無信,欺騙職工工錢……爲什麼會出現這樣有悖於誠信事情呢?其中最主要原因恐怕是某些人道德淪落,缺乏以誠相待精神吧!

西漢初年有一個叫季布人,他爲人正直,樂於助人,特別是非常講信義。只要是他答應過事,無論有多麼困難,他一定要想方設法辦到,所以在當時名聲很好。季布名聲越來越大。後人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用,說話算數。

當一位身患絕症病人,被醫生判了死刑時,他父母、愛人、子女以及所有親人,都不會直接地告訴他:“生命已無法挽救”,“最多還能在這個世界上活多久”之類話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經在病痛中親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統一戰線,閉口不談實情,而以善意謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和心態中度過那殘年餘日。難道這會有礙於誠信嗎?

誠實守信,是中華民族華夏兒女傳統美德。講誠信,不撒謊,是我們做人起碼準則。但是,“謊言”,我們人類,始終是離不開,更何況,是“善意謊言”。

六年級第四單元作文 篇5

學會生存、具備自我保護的本領,對每個人都很重要。一次偶然的“機會”,使我學會了怎樣治燙傷。

那是在一個晚上,媽媽剛煮好了一鍋夜宵,卻臨時有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃,要小心點!媽媽出去後,嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵,不知是沒看準還是姿勢不得當,熱湯灑到了我的手背上,燙得我連忙把碗放下,直對手背吹氣,還時不時抖抖手。受傷的手背很快紅了起來,皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口,可疼痛不得不使我打消這個念頭。對了,家裏不是還有本《安全手冊》嗎?我連忙翻出來看,很快就找到了解決方法:用涼的、流動的清水緩慢沖洗10分鐘,再塗些清涼油就可以了。如果很嚴重,要及時就醫。我按書上的指示執行,用冷水沖洗手背。之後,我又在家翻天覆地尋找清涼油,可怎麼也找不到!我急得不知道該怎麼辦纔好。猛地一想起,上次爸爸燙傷時,媽媽是用牙膏給他塗抹傷口的,於是,我擠了一點牙膏在傷口上,塗抹均勻,感覺涼涼的。雖還是有點疼,但感覺好多啦!

媽媽回來後,一進門,就被我塗得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經歷後,媽媽還誇我勇敢呢。

我們要記住和應用所學過的知識來保護自己,使我們與安全同行。

六年級第四單元作文 篇6

我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林裏,一個人嘴裏叼着一根菸,拿着一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭裏一定有蟲.”

不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲 ,這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾.

平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀.要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們爲了自己的'利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;爲了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的

美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨.在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裏那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼.

自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊

爲了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕.不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡.

如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因爲拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子裏那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們.

六年級第四單元作文 篇7

生存,這兩個看似普通的字眼,卻包含了無數深刻的哲理。遇到地震時被埋在廢墟下,家裏沒關好煤氣,煤氣漏氣了,被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學會生存,學會自我保護嗎?

這是我從電視中看到的新聞:趙小銳是山東省的一名五年級學生,放暑假了,他和同學們參加了生物夏令營。來到大森林,他看什麼都感到新鮮,突然間,他發現了一隻美麗的大蝴蝶,他想也沒想,拿起捕蟲網就朝蝴蝶追過去,不知過了多長時間,趙小銳如願以償地捉住了大蝴蝶。但他看不到一個同學,也沒聽到同學們的談笑聲。他知道自己迷路了,他慌了,但是還是努力地回想老師對他所說的話:“在森林中迷路時,千萬不要驚慌,一定要冷靜……”趙小銳定了定神,做了幾個深呼吸,給自己制定了一個方案,先觀察周圍的地形地貌,找到自己的腳印,最後順着小路找到同學,根據這一個方案,他找到了自己的腳印,然後又順着腳印找到了森林的小路,慢慢地,他聽見了老師同學焦急的呼喊聲。順着聲音,他找到了老師和同學們,情不自禁的撲到了老師的懷裏。趙小銳靠着生存的慾望,走出了大森林。

這樣的事例,還有很多,他們靠着智慧、堅強、毅力和信念走出了逆境。

六年級第四單元作文 篇8

同學們,在你們的生活中,一定進行過許多調查,這些調查或多或少,或大或小,都對你有着不同得意義。我也一樣,上個星期,老師給我們佈置了一項作業,讓我們進行一次:“正確使用祖國語言文字”的調查。在這次調查裏,有不少值得說一說的小插曲,下面就讓我來給大家說一說吧!

我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查,我們先在我家附近調查,咦?這家小賣部牌子上寫着“小麥部”。“哈哈哈!”哈哈哈!”瑩瑩一下就笑起來了,不知怎麼回事,我根本就笑不出來。我想:這家店主錯的也太離譜了!我必須要給他說說。我跑進了店,對店主說:“阿姨,你小賣部上的‘賣’寫錯了,請您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,顯得很不高興,但還是說:“好。”我很高興,總算成功了!我們又在街上逛,突然,我發現涌字應寫成擁,我跑上前去說:“阿姨,您小店前‘涌’字寫錯了,應寫成‘擁’。”沒想到阿姨竟然說:“小丫頭,不買東西就別搗亂,走走走,別影響我的生意,一邊玩去!”我聽了後非常生氣,說:“阿姨,您的字真的寫錯了,請您趕緊改過來吧!”阿姨生氣的說:“寫錯了就錯了,管你什麼什麼事?趕緊走!我沒辦法,憤憤不平的走了。

這一路上,我看到了很多錯別字,我越來越氣憤,人們還有沒有愛國觀念?根本就是明知故犯。我們中國的文字是多麼的美麗!他們怎麼能這樣呢!我真希望有一天,我們大家都不在寫錯別字!

六年級第四單元作文 篇9

我在語文課本上看過這樣一則漫畫:在一個大森林裏,一個人嘴裏叼着一根菸,拿着一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭裏一定有蟲。”

不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲 ,這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。

平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀。。。。。。要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們爲了自己的利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;爲了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的

美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨。。。。。。在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裏那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼。

自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊

爲了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。。。。。。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。

如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因爲拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子裏那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們。