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有關六年級下冊第一作文合集10篇

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在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的六年級下冊第一作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關六年級下冊第一作文合集10篇

六年級下冊第一作文 篇1

在每個人的人生裏,會留下許多難忘的“第一次”,深深地烙在心上,當然,我也有難忘的“第一次”,那是在偶然的情況下發生的……

在赴“千個小畫家畫惠州”比賽的途中,我只是抱着“反正我畫畫是不可能得獎的,就當作玩玩罷了”的心情。

來到現場,主持人發給我兩張牌號,一張貼在胸前,一張貼在畫紙上,如此莊嚴,我想我是沒戲了,但我不想白白走這一遭,於是,我拿出紙、筆,充當“小畫家”趴在地板上認真地畫着,許久,我才發現右邊那個是我認識的朋友,我興奮不已,和她打了個招呼,她問我:“你覺得你有可能得獎嗎?”我搖搖頭說:“沒有把握。”我畫的是她袋子上的女孩,那個女孩在跳舞,周圍飛着一些旋律。

當我畫完女孩的頭部,她探過頭來看了看,驚訝地說:“你畫得好像哦,你一定會得獎的。”我暗喜。我看了一眼,還真有幾分相像,這使我燃氣自信的火花……

在回家的路上,我浮想聯翩:“也許我能得個三等獎,那也不錯……”

“頒獎儀式現在開始!”主持人用麥克風激動地說道。全場響起了雷鳴般的掌聲,主持人開始念名單了,我心裏有點緊張、害怕……總之是全部複雜的情緒,都融合在一起了。隨着歡呼聲,我終於從“優秀獎”中聽見了自己的名字。我歡喜。我簡直不敢相信,這是真的嗎?儘管只是“優秀獎”。

當頒獎人把一本嶄新、緋紅的榮譽證書和一本大型、夠厚的筆記本送到我手中,我驚呆了:這是我平生的第一本榮譽證書。使我分外驚喜!

從中,我也懂得了一些啓示,這是我應該學習的:做任何一件事,我們都要鼓起勇氣,如果膽怯地去面對所有事,那麼我們就一事無成。相信吧,勇氣會給我們帶來驚喜。

六年級下冊第一作文 篇2

今天我們上了盼望了五年的第一次游泳課。不是沒遊過泳,而是和同學們一起游泳,每個人都感覺特別快樂!

大家跳進水裏,像一條條小魚迴歸母親的懷抱。自由自在地遊起來。同學們互相追趕,不甘示弱,你仰泳,我蛙泳,他又自由泳了。泳池裏立即沸騰起來。

在一番吵鬧後,大家各自玩起各自喜歡的水上游戲,有玩比憋氣的、有玩水中石頭剪子布的、還有玩打水花兒的,那水花兒真是漂亮,像噴花的飛泉一樣惹人喜愛。

就在我們玩得興高采烈、滿頭大汗的時候,游泳館管理人員的一句話讓我們的心情降到了谷底,那就是:“下課了,請同學們回班級吧!”我們感覺這八十分鐘過得好快,

雖然我們離開了,但是仍陶醉在那僅有八十分鐘的快樂時光之中,而泳池裏呢,也迴盪着我們歡樂的笑聲。

六年級下冊第一作文 篇3

今天,我們去利龍市場買菜。我們興高采烈的來到菜市場。進了市場一看,有賣水果的,賣魚的、賣肉的、賣羊肉串的、賣蔬菜的,真是五花八門,應有盡有!

我們來到賣蔬菜的地方,我看見了我最愛吃的茄子,那茄子像一個個小朋友的笑臉。我還看見了捲心菜,那捲心菜就像是小足球似的。心想:捲心菜嗎,對了,喂小白兔。我把茄子、捲心菜稱好之後,就問老奶奶:“老奶奶一共多少錢啊?”老奶奶說:“小朋友,一共兩元五角錢。”我聽了就向那位老奶奶討價還價說:“老奶奶,您看我們小孩子家,能不能再便宜點兒啊?”老奶奶說:“行,就少收你五角錢吧,你拿兩元錢。”我立即付給了老奶奶錢。

這一次幫媽媽買菜,可真不容易呀!我也深深地體會到了媽媽平時太辛苦了!

六年級下冊第一作文 篇4

在我們的生活中有許許多多的第一次:第一次遲到、第一次受到表揚、第一次受到到批評、第一次騎自行車……我這次要寫的是第一次做飯。

媽媽爸爸沒在家的時候我經常自己做飯。記得第一次做飯時,家裏同樣是我一人。我準備做米湯。首先,我放了一些水,然後抓了幾把米放了進去。開開電飯煲,然後就出去玩了一會就飛奔而來,可是現在米還沒好,硬邦邦的。於是我就又出去玩了,又過了十幾分鍾,我有飛奔到過前。我看了看水都沒了。我心想:“可能是水加的太少,而米加的太多,說一就成了米飯了。”幸好,家裏還有些菜。我也不管了,先填飽肚子再說吧!管它是米飯還是米湯呢。就這樣,我吃起了由米湯做成的米飯,填飽了我的肚子。

這就是我第一次做飯的全部過程,雖然把米湯做成了米飯,但吃着我自己做的飯,心裏還是高興的。吸取了第一次的教訓,我也已經學會做飯了,菜也會做了。你說,我是不是很棒呢?

六年級下冊第一作文 篇5

每個人都有五官,它們長在各自的地方,有各自的工作,它們各有所長、各有所短。

眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大,也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外,一直不停地工作,勤勤懇懇。白天一起牀。走路時,其他的器官都不忙,只有他一個睜着看路;看書時,只有他在睜着;找什麼東西,也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如,冬天的時候,其他的四個器官,被包得嚴嚴實實,只有他露在外面。

鼻子位居眼睛的下面,佔了一箇中心位置,每次吃飯,總是他先聞到氣味,好象飯是爲他一個準備的!鼻子可以聞到氣味,好事總離不開他。別人聞花,花的香氣,人聞到了總會感謝自已的鼻子。

耳朵站在臉的兩邊,像兩個侍衛,有什麼聲音他一定聽到。例如,在路上車的鈴聲,耳朵聽到了提醒人,人卻從來不感謝,所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音,受恨的一定是他,“沒用”的也是他。

常和眼睛合作的是眉毛,當雨天時,眉毛給眼睛擋雨,不讓眼睛淋到雨水;當夏天的汗水流下來時,又是眉毛將汗水擋住;灰從上面落下,是眉毛擋住。可是眉毛卻被人認爲是擺設,從來不去重視。

嘴巴是一個獨立的,他很少去和別的器官做朋友,只是自已幹自已的工作,不過他從來不被人忽視,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如說,吃飯,如果沒有嘴,人就無法去吃飯;說話時,他只要張嘴,可是卻至關重要;嘴的一部分——嘴脣,更是一個美麗的象徵。

臉上的五官,各盡其職,可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團結一致,一起爲人類服務,那就都至關重要,沒什麼“有用”“沒用”之分了。

六年級下冊第一作文 篇6

記得有一次家裏人都出去辦事情了,媽媽讓我吃飯的事自己看着辦。

中午到了,我不知道吃什麼好,心想平時媽媽都給我炸荷包蛋吃,那今天不如砸荷包蛋吃吧!我匆匆忙忙地跑到廚房,從冰箱裏拿出兩個雞蛋,再從油壺裏倒出一點油在鍋裏。我準備好食材了。我打開電磁爐,拿起雞蛋敲了一下,可是雞蛋始終沒有流出來。這是怎麼回事呢?於是想到一個主意,我用手從小洞裏進去試一下里面是不是沒有雞蛋的,當我把手拿出來時,手上有一些黏人的液體。我着急了就用菜刀把雞蛋殼切開,雞蛋果然出來了。

我把雞蛋拿到鍋的.中央,雞蛋一下掉到了鍋中。這時我聽到了噼噼啪啪的聲音。這個時候我乘機把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會兒我用勺子翻一個面炸,在翻得時候發現把火開的太小了,如果一會兒裏面沒炸熟怎麼辦啊!於是我就把火加到了最大。在炸的過程中我心想放一點蔥在雞蛋上這樣味道會更好一些吧!可是我拿了蔥後發現雞蛋已經明顯有些變黑了,我趕緊放下蔥,在消毒櫃裏拿出一個盤子,將雞蛋鏟到盤子裏。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口,哎,這味道可真難吃啊!一些完全沒味道,有一些卻鹽得苦。本來炸了這個準備炸一個的,現在味道這麼難吃還是別浪費雞蛋了吧。媽媽炸的雞蛋可比這好吃一百倍啊!雖然我炸的雞蛋味道不怎麼樣,但是我還是很高興,因爲這是我炸荷包蛋。

我以後要向媽媽學習炸荷包蛋,把味道炸得更好。這真是難忘的啊!

六年級下冊第一作文 篇7

秋天到了,外公種的番薯成熟了。我和爸爸媽媽便擇了一個天氣晴好的日子去幫外公挖番薯。

汽車沿着彎彎曲曲的山路,開進了一個小山村,就到了外公家。下了車,我們迫不及待地跟隨外公往番薯田裏趕。來到番薯田裏,哇,滿地綠油油的葉子像一牀厚實的大毯子覆蓋在地上,不留一點兒縫隙。哈哈,番薯寶寶們一定躲在下面和我捉迷藏吧!陣陣微風輕輕拂過,一片片葉子猶如千萬只小手隨風擺動,好像在招呼我們去尋找它們呢!

我早就手癢癢了,外公說:“別急,待我將這些番薯藤割掉就好挖了。”說着,他拿起鐮刀,三兩下,就把一大片的番薯藤給割掉了,露出了棕黃色的泥土來。

我拿起沉重的鋤頭,使出吃奶的勁兒,用力地挖去,只聽得“咔嚓”一下,哇,一個大大的番薯被我劈成了兩段,露出了白白嫩嫩的“肉”來,還流着乳白色的汁水。“好可惜啊!”我不禁發出了嘆息。這時,外公看見了,對我說:“別看挖番薯那麼簡單,它也是要講究方法的。先得用鋤頭輕輕地將表層的泥土刨去,等能夠看到番薯的模樣了,找準方向,再用鋤頭將整一串番薯挖起來,這樣挖出來的番薯就不容易破。”外公一邊耐心地講解,一邊給我作示範。果然,外公挖出來的番薯,個個完好無損。外公真不愧是幹農活的好把式!

我學着外公的樣子,先小心翼翼地將表層的泥土刨去,不一會兒,一個個番薯寶寶便顯山露水了。我選擇了一個方向,用鋤頭使勁挖去,鋤頭深深地插入泥土中。可不管我怎麼用勁,番薯就是紋絲不動。我向來是個牛脾氣,不會那麼容易善罷甘休的!我走到鋤頭的反方向,抱住鋤頭柄,用整個身體的力量往下壓,可是,這些番薯寶寶們好像故意跟我較勁。外公看到了,哈哈大笑,說道:“外孫女,做事情不能用蠻力,要多動腦筋。你看,這個方向不行,我們再換個方向試試。”一語道破天機啊,我拔出鋤頭,在反方向再來一鋤,然後,用力一扳,果然,一大串番薯被我撬了起來。我放下鋤頭,抓住番薯的主根,把它們拎了起來。哈,我數了數,一共有六個,真像一串相互咬着尾巴的老鼠!

一直忙到中午,我們才把田裏的番薯全部挖完,雖然,我只挖了一小筐而已,但是,我的小手上已經磨出了兩個水泡,生疼生疼的。我們滿載着番薯回家了,啊,這真是一次難忘的勞動!

六年級下冊第一作文 篇8

我們的生活中有很多第一次,就像一個個深淺的腳印伴我們成長。在我們印象中最深的一個腳印是那次坐地鐵的經歷。當時,我只有十歲,剛上五年級。

那年暑假,我爸他們單位舉行了一個到北京旅遊的活動,地點可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了,我們中國的首都啊!太好了,我可以去首都爬長城,遊故宮了。我們收拾行李坐飛機到了北京。第二天,父親考慮我們沒坐過地鐵,於是就帶我們去坐地鐵。

到了地鐵站一看,哇!好大好漂亮的房子,說大廳,有點俗,因爲它樣子像鳥不是鳥,像蛇不是蛇,外形很奇怪。進去買好票後,我們就去等車了。這時轟隆隆開過來了一輛車,“車門要關了”,妹妹和與我們一起來的一個同學先跑上了車,我趕緊拉着父親緊跑了幾步也上了車,車門瞬間就關上了,我一看,母親和其他人都沒有上來,就來了我父親和我們三個小孩,想想真可怕呀,如果我沒有把父親拉上,就我們三個小孩坐地鐵,偌大的北京,我們該在哪一站下車,還是一直在呆在車上?父親、母親又該是如何着急地尋找我們?看看雖然和我們一起上來、但父親、母親沒上來的那個同學的表情,後果可想而知了,要不是父親極力的安慰,那個同學可能就放聲大哭了。我們在目的地下來車,可我的腿還一直在不聽話的發抖,而那個同學在他父親、母親趕過來之前可一直是掉着眼淚的。

那次坐地鐵,真是膽顫心驚,現在想起來彷彿就象是昨天發生的一樣,哎,我們以後做事不能心急了,俗話說心急吃不了熱豆腐,坐了一次地鐵,差點就找不到父親、母親回不來了。

這就是我那個最深的腳印。

六年級下冊第一作文 篇9

做飯對於某些人來說可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟,甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對於我來說可謂是一波三折,不僅把手指給燙傷了,把廚房變成了雞窩,還鬧了不少笑話。

記得在我六歲那年,我想在家裏學習做飯。這是因爲我看見媽媽做事十分辛苦,也感到菜剛放到熱鍋中發出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察媽媽做飯的樣子,想找一下做飯的感覺。

終於,我得到了一次可以自己獨立做飯的權力。於是我迫不及待的拉開自己動手學做飯的序幕。

開始我學着媽媽系起了圍裙,從儲物籃裏拿出幾個土豆準備做土豆絲。又搬來一個小凳子,爬了上去,拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去,“叱吒”一聲,土豆已經被我一刀劈成兩半,聽到響聲的媽媽急忙衝到我身旁,馬上搶走了我手中的“兵器”對我說:“我的寶貝呀!你可真會做啊,土豆不用削皮嗎?也不用洗嗎?”我恍然大悟,原來土豆要先削皮,再清洗後才能切絲呀!

我在媽媽的耐心幫助下將土豆洗好,切絲,漂洗,控水,又在媽媽的引導下打開了煤氣點燃了火,把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油,最後放入土豆絲。

土豆絲剛一下鍋,鍋裏的熱油像一羣小猴子撲撲的往外跳,有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有媽媽的圍裙保護我,不然我就要成爲油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來,忙揮舞着鍋鏟把鍋裏的土豆絲撒的到處都是,手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個大包,我忍着痛繼續翻炒。

事以願違,剛翻炒幾下的土豆絲不知怎麼的一下子就糊了,我不得不把鍋中那所剩無幾的土豆絲放入盤中。

這次做土豆絲雖然給我帶來了不少傷痛,給父母添了不少麻煩,但仍令我十分難忘,有傷痛也有收穫嘛。

六年級下冊第一作文 篇10

一天中午,烈日放出耀眼的光芒,曬得柏油馬路都變得鬆軟了。

這正是做小實驗——“日光燒紙”的好時機。

於是,我忙把一張白紙鋪在院子的空地上,然後拿着放大鏡對着太陽照。

當放大鏡距離紙面12釐米左右時,白紙上出現一個杯口大的光圈。

隨着鏡片向下移動,光圈逐漸縮小。

離紙面只有5釐米了,紙上的光圈只剩下一個亮點,發出電焊火光一樣刺眼的光。

我好奇的用手指去摸,哎呀!像被開水燙着似的,我趕緊把手縮了回來。

我兩眼緊盯着亮點,不一會,聚光點下的紙由白變黃,由焦黃漸漸變黑,剎那間,奇蹟發生了,我大聲喊起來“哥哥,快來看,紙冒煙了!”還沒等我說完,紙已經燒了一個大窟窿。

今天的小實驗真有趣,我會不斷的學習,努力探索科學的奧祕。