【必備】六年級寫人的作文9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級寫人的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫人的作文 篇1
“加油！”“再來一次！”一陣陣叫喊聲從操場上傳來。你也許會問：“五一假期，人們或者在家休養身心、享受天倫之樂，或者出外旅遊、飽覽祖國大好河山、陶冶情操。況且五一的天氣比較炎熱，有誰還會在操場上這麼賣力的運動訓練呢？”呵呵，告訴你吧！在操場上發出洪亮聲音的不是別人，正是我的籃球教練———樑爺爺。
樑爺爺是市體校隊的一名退休教練，他一米八多的個子，在我們眼中簡直是一個“小巨人”，雖然他已經滿頭白髮，並且是六十多歲高齡的老人，但他仍然精神矍鑠地義務教我們打籃球。這，是多麼高尚的品德，多麼值得令人欽佩的精神啊！
“來，再來一次！”樑爺爺在炎熱的太陽底下拿着籃球給我們示範投球轉身跳投，並給我們講授了這個動作的技術要領，然後讓我們具體練習。做完這一切，樑爺爺並沒有到樹蔭下休息喝茶，而是繼續站在我們的身邊給我們糾正動作。
看着樑爺爺滿頭大汗的樣子，我心中十分感慨：“樑爺爺完全可以在樹蔭下休息喝茶，而把訓練任務交給其他的老師，完全沒有必要這麼勞累地親自給我們示範動作，況且，我們又沒有付報酬給他，他大可以不用那麼用心的教我們，可是，樑爺爺正是這樣一個善良的老師。
“好，大家練得不錯，休息，喝水！”樑爺爺對我們說。“耶——”我們一陣歡呼，便飛也似地跑到樹蔭下去了，因爲我們已經在太陽底下練了一個多小時的球，早已渴得要命。別說練一個多小時的球，就是靜止地在太陽底下站一個多小時都一定會口乾舌燥，讓人難以忍受的。
然而，在大家都休息的時候，樑爺爺不但不喝一口水，而且仍在我們的旁邊問長問短，問問打籃球時的感覺怎麼樣、動作有沒有學會、技術要點有沒有掌握住……等問完我們問題之後，他還是一口水也沒喝，就又和我們一起練習去了。
“加油！”再來一次！”，操場上又響起了樑爺爺那振奮人心的喊聲，大家都更加拼命地練習起來，因爲我們都知道，不認真練習，就辜負了樑爺爺對我們的期望，也對不起樑爺爺教育我們的一番苦心。
我曾經看到過很多讓人尊敬的老師，有懷特森那樣使同學們明白世界有很多任何東西都有待完善的老師；還有在戰火硝煙中爲了每個同學都有課本而不顧犧牲自己生命的老師；……而如今，我碰到了一位以同學們的利益爲重的老師——樑爺爺。他雖然不是我們的正式老師，但是他那關心同學、愛護同學、同學們的利益高於一切的心感動了我們，他絲毫不比懷特森老師差，絲毫不比哪一位大學教授差，我們從內心深處欽佩這樣的老師！
如果把教師行業比作大海，那麼樑爺爺就是大海深處閃閃發亮的珍珠一顆；如果把教師行業比作森林，那麼樑爺爺就是浩瀚森林裏高大挺拔大樹中的一棵；如果把教師行業比作一座城市，那麼樑爺爺就是城市裏最醒目的標誌之一！
——後記
六年級寫人的作文 篇2
我們的班主任周老師——一頭烏黑長髮，寶石般明亮的雙眼，高挺的鼻樑下嵌着一張櫻桃小嘴，脣不點而紅，眉不畫而翠……模特般高挑的個子是我最羨慕的地方。
A面——執法如山
可能是她長得高的原因吧，只要我們在她眼皮子底下講了一句話，做了一個小動作，她都瞭如指掌。這不，小宣又在挑事了，怪不得老師會板着臉當着全班同學的面批評他。只見他一副羞愧得直想找個地縫鑽進去的樣子，不過，這只是一道“開胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣燙”。黑的是指周老師會從頭到尾、細細道來這位仁兄犯下的“滔天大罪”，猶如鐵面無私的包青天；白的是指一張班規和一張保證書。
幾乎沒有一個人願意領教周老師的這套“刑罰”。
B面——活潑善良
一次上校本課，周老師笑眯眯地走進教室。大家看到那一臉“詭異”的笑容，都產生了同一個想法：完了，準沒好事。現在正是期末複習階段，唉，難逃厄運……
我還來不及多想，就聽到周老師甜甜地說：“這節課我們先來玩一個遊戲！”“真的假的？難道太陽從西邊出來了嗎？”“就是，老師纔沒這麼‘好心’呢！更何況已經接近期末了……”同學們有些錯愕地小聲議論着。“教室裏太小了，不適合玩撕名牌的遊戲，我們還是到操場上玩比較合適。”周老師清了清嗓門，一字一頓地對我們說着。“真的嗎？太好了！”大家歡呼道。
簡單的彩色小紙條成了我們的“名牌”，老師和4名高個子男女生作爲跑男團成員來撕我們背後的名牌。我們在塑膠跑道上盡情地揮灑着快樂的汗水。你追我趕，不亦樂乎。突然，小智不小心摔了一跤，“嗚嗚嗚”地哭了起來。聲音有些微弱，似是強忍着疼痛。“你沒事吧？要不要緊？來，老師帶你去擦藥吧！”周老師急切地問道，同時，還蹲下身來輕輕地吹着傷口。當大部分同學還沉浸在快樂的撕名牌遊戲中時，周老師已經扶着受傷的小智到體育老師的辦公室去了。
在一些同學的追問下，終於知道老師做這個遊戲的目的。她是看我們學習緊張，壓力大，才貼心地想着讓我們放鬆一下心情，活動活動筋骨。
這就是我的班主任周老師。雖然嚴格，卻也有可愛、活潑的一面，在日復一日的相處中，我們已不知不覺愛上了她。
六年級寫人的作文 篇3
我有一個表弟，他叫許路煒，他很有趣，也很賴皮。
一年夏天，我去外婆家玩，發現許路煒也在，他看見我，急忙跑了過來，嬉皮笑臉地對我說：“大姐姐，你來啦！”我一臉疑惑地點點頭，心想：今天是什麼日子，他怎麼會對我那麼好啊，以前不是挺驕傲的一人嗎？怪了。我獨自走進外婆家裏去，因爲外面是在太熱了。過了一會，許路煒可能是在是按捺不住了，一臉拍馬屁地對我說：“大姐姐，我們去玩吧？”我終於看到了他的陰謀，我搖搖頭，對他說：“不行，你想要我進醫院的話就直說好了。”他一臉可憐兮兮的樣子：“去嘛，大姐姐。”這招換了別人可能有用，但對於我來說，無用“不幹，別裝了，在裝下去，我真的要吐了”他用求我的'語氣說“去啦，大不了我請你吃冰棍，還請你吃零食。”一聽到有吃的，我的心動搖了，我想：不行，不能中招。但還是抵不住零食的誘惑，總覺得零食在我面前晃，好像在說：“快來吃我啊，我就在這裏哦，快來啊。”我無奈地點了點頭。
第一局，我找他躲。“許路煒，躲好了沒有啊？”“躲好了”傻子，連這種老套的招數也會上鉤。我心裏偷樂着。我順着聲音的方向直徑走去，發現他了，一把抓住他，說：“哈哈，你這個傻子。”他卻一臉無賴的說：“哼明明是我自己走出來的好不好？”我無語了。
第二局，他找我躲。“大姐姐，你躲好了嗎？”他以爲我有那麼傻嗎？自己的招自己上鉤，我不理他，他東找找，西找找，就是找不到我，我偷笑，他大喊：“大姐姐，吃飯了。”一聽到吃飯，我不管他有沒有騙我，立馬跑出去。“哈哈，抓住了，你上當了，我得瑟的笑，我得瑟的笑。”我氣死了。
遊戲完了之後，我伸出手，說：“冰棍拿來，零食拿來。”他卻說：“我什麼時候答應過你了，你別胡說。”說完，管自己揚長而去。我再次無語。
我的表弟就是這樣，雖然很無賴，但很有趣，常常逗得我是捧腹大笑。
六年級寫人的作文 篇4
奶奶個兒不高，短髮，六十開外，身體卻十分硬朗。她很勤勞，每天早上，天不亮就起來了，洗衣，燒飯，掃院子，餵雞鴨。田間地頭，樣樣拿手。她很慈祥，待人客氣，臉上總帶着笑容，奶奶的笑給我留下深刻的印象。
奶奶家的村子在那美麗的淮河岸邊。一望無垠的河灘上有奶奶家的一塊塊田，清清的河水靜靜地流淌着，伴着村裏人的生活，從落後走向文明，從貧窮走向富裕。
在我六歲的時候，爸爸媽媽帶我去奶奶家過年，這是我第一次去奶奶家。我們坐了兩個小時的車，又步行一個小時的路，纔到奶奶家的村子。這裏剛下過雨，道路泥濘不堪，媽媽拎着包裹，爸爸揹着我，一步一滑地走着。突然，爸爸腳下一滑，摔倒在泥水裏。爸爸身上都是泥，我的一條棉褲也溼了，媽媽趕緊脫了我的棉褲，用自己的棉襖給我包上，自己僅穿件毛衣，因爲這，媽媽差一點兒就感冒了。
村裏只有兩三家是磚房，其他都是低矮的草房子、土房子。奶奶家也是土房子，房子前面是一個小院子。籬笆牆邊是一排光禿禿的果樹，樹下有幾隻老母雞在覓食。奶奶出來迎接我們。她穿着寬大的棉襖，笑着拉着我的手，把我們引進屋裏。奶奶驚喜着，拿出自家地裏收的花生和自制的米花糖招待我們。我清清楚楚的看到她的臉，黑黑的，佈滿了一道道皺紋，一笑，皺紋就更深了。過年那天，外出打工的叔叔沒回來，奶奶還是殺了一隻公雞。聽爺爺說，如果我們不回來，雞是捨不得殺的。一個年下，奶奶的臉總是笑眯眯的，親熱地呼喚着我的乳名，爲我做酥香的芝麻貼餅吃。我感到奶奶是那麼地疼愛我。
今年暑假，爸爸又帶我去了一次奶奶家。爸爸開着小轎車，一個多小時就到了。沒想到才幾年，家鄉的變化這麼大啊！一排排土房變成了一棟棟兩層的樓，樓房造型各具特色，牆面上貼着瓷磚，在陽光下顯得十分耀眼。平整的水泥路修到了家門口，奶奶家的房子蓋得像雙層小別墅。奶奶出來了，我差點沒認出來，奶奶比以前胖多了，臉色紅潤，穿着撒滿百合花的襯衫，顯得很年輕，她滿臉笑容，笑得那麼開心。寬大的客廳中間擺着一張大理石餐桌。奶奶端來一大盤水果，熱情的招待我們，叔叔也回來了，還有阿姨。一大家人歡歡喜喜吃飯，比過年還熱鬧。臨走時，奶奶還送我們兩大膠袋西瓜呢！
奶奶家的變化可真大！奶奶帶着全家人在改革開放的歲月勤勞致富了，這都是黨的富民政策帶來的。
奶奶笑了，奶奶的笑見證着時代的變遷。這笑永遠銘刻在我心中。
六年級寫人的作文 篇5
最近一陣子，北風呼呼地刮個不停，割得人臉生疼，有時天空發怒了，風中還夾雜着雨絲。
真倒黴，在這糟糕的天氣裏，我竟然忘記帶鑰匙了。而且，爸爸出差了，媽媽在很遠的地方上班，趕回來天都黑了。我又傷心又害怕地在小區門口打轉。
“意意，怎麼還不回家去？”一個蒼老又親切的聲音如救命稻草般響了起來，是門衛奶奶。“我……我忘記帶鑰匙，回不去了。”我冷得直打哆嗦。
“意意，進屋來暖暖身子，等你媽媽回來吧。”說完，門衛奶奶不由分說地把我領進暖和的門衛房。真暖和，暖氣開着呢！“謝謝奶奶！”我略有些不好意思地說道。“不用謝，外面冷吧，來，這兒有個火桶，坐進去，暖暖腳丫子。”門衛奶奶笑眯眯地說。等我坐進了火桶，門衛奶奶推來了一張小桌子，指指我的書包說：“作業沒寫吧，趕緊在桌上寫吧。”
一股暖流流過身體，我向門衛奶奶連連道謝。
作業寫完後，我的肚子咕咕直叫，瞥見了大桌子上的一碟餃子。彷彿是知道我的心思一樣，門衛奶奶把那碗香噴噴、熱乎乎的餃子端到我跟前，說：“餓了吧？快6點了，你媽媽要回來了，先吃點餃子吧。”此時，我都不知道怎麼感謝門衛奶奶的款待了。
很快，媽媽回來了，對門衛奶奶說了一大堆感謝的話，門衛奶奶只是一個勁地說不用謝。
從此以後，我路過門衛房時，門衛奶奶都經常探出頭來問我：“意意，鑰匙帶了沒有？”每次聽見奶奶的話，不管天氣多麼寒冷，我心裏都非常溫暖。
六年級寫人的作文 篇6
從小學一年級到現在已有許多老師教過我了，他們的音容笑貌、諄諄教導都使我難於忘懷，可是使我印象最深的是我的班主任老師，她從小學一年級開始一直教到我們五年級。
老師才三十多歲，身材很瘦，黑色的頭髮，白色的臉上架着一副眼鏡。在我的印象中，老師一向是個嚴肅的人，做事特別認真，就好像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘，不厭其煩，學生有不懂的地方，張老師總是教了一遍又一遍，一直到我們弄懂爲止。但張老師也有幽默的時候，五年級開學的第一天，老師穿着一套淡紅色的套裙走進我們教室，和藹可親地對我們說：“怎麼樣，今天開學第一天還適應嗎？不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦！趕緊從開心的暑假裏甦醒過來唷！”她的一句話說得我們同學都鬨堂大笑起來。我們覺得經過一個暑假，老師幽默了許多，像換了個人似的，和我們親切了許多，我們心裏很高興。
老師爲人正直，她從不許同學說謊矇騙，有一次我語文得了八十分，心裏想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了，於是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字，爲了應付張老師，我偷偷地模仿着媽媽的筆跡，在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話，她語重心長的對我說：“要做一個誠實的孩子，失敗不可怕的，人貴在誠實。”我聽完她的話，臉一下子紅到了脖子，我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說謊了，決心一定做一個誠實的人。
快要小學畢業了，我留戀我的小學時代，更留戀我的啓蒙老師。
六年級寫人的作文 篇7
愛無處不在，生活的點點滴滴都充滿愛，我的爸爸是一名代駕司機，爸爸很嚴厲，一般人見到了爸爸都覺得很可怕，包括我，但是有一次我卻感受到爸爸不是那麼可怕。
記得在星期六，爸爸開始等活，突然爸爸的肚子有點痛，爸爸告訴我如果手機響了的話幫我接單，我順口就答應了，不一會手機響了，我就拿起手機按了接單，爸爸回來了問我手機響了嗎，想了呀，爸爸一直等可是沒有等到別人打過電話來。爸爸開始埋怨了說：你又動哪裏了，怎麼這麼半天客戶還沒來電話，爸爸拿起手機給客服的電話，說爲什麼接了單客戶沒來電話，那位阿姨說您多等一下，我哪裏都沒按呀，我有點傷心情不自禁的哭了，突然電話響了，爸爸問清了客戶在哪裏，然後急忙的走了，過了一段時間電話響了，我一看是爸爸的號，我接了，爸爸對我說兒子對不起，爸爸錯了，爸爸做的不好，不應該說你，我又哭了起來，我對爸爸說沒事，好好寫作業，知道了。電話掛了，我感受到了“愛”。
希望大家能體諒的自己的家人，我知道那時爸爸是着急才說的我，所以我已經原諒了爸爸。
六年級寫人的作文 篇8
人生處處充滿驚奇，就如同萬綠叢中的一點紅的人帶來無窮無盡的驚喜。只要你有一顆善於發現的，心就會發現身邊的每一個人都會有與衆不同的一點。
“她!”有着一張，說遠也不遠，說是瓜子臉呢？又不太像，反正長的一張，眉目清秀的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛。在彎彎的眉毛下顯得更加生動了，高高的鼻子挺在一張小巧玲瓏的嘴角上方，有着白裏透紅的皮膚。常常扎一束馬尾辮的她也很喜歡紫色。但她居然患“選擇恐懼症。”對我震撼不已。
記得有一次，下午的下課。她從座位上跑來找我，要我去陪她買吃的。我毫不猶豫地答應了。來到商店時，我問：“你要買什麼吃的。”“我也不知道”她的回答，我頓時有些無語了。
她接着又對我說：“你說我買不買薯片呢？四元一包，還是買辣條，呃，算了，還是買南瓜餅，嗯買不買蒸麪包呢！算了，你來幫我選吧!”她一個人自言自語的說，“唉!你都這麼半天了，還沒選好，快點啊!”我一臉無奈的說。“算了，你買薯片吧!”我胡亂地幫她選。“你聽你的嗯，但我還想買……”“我的天哪!”我心裏暗暗照顧，爲什麼我要陪她下來呢。真是自討苦吃。
如今我們是無話不談的好朋友啦。雖然他患有“選擇恐懼症”但我還是喜歡和他一起玩耍。猜猜她是誰呢?
六年級寫人的作文 篇9
從小到大，教過我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現在的語文老師一一祁老師。
祁老師很關心同學。記得一年級的時候，因爲上學時間到了，兩隻鞋又長得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學校後，在做課間操時，祁老師發現了我的鞋穿反了。祁老師馬上關心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當時真是窘得不行，當感受到祁老師的關愛時，我不再緊張了。啊！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。
祁老師還經常旅遊，她不但暢遊國內，還時常走出國門，去欣賞領略異國風情。齊老師時常給我們講她旅遊的趣事，在這兒，我就說一件吧！
一次，祁老師去了加拿大，她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來：“加拿大有很多時松鼠，而且那兒的松鼠不怕人，那裏家家後院幾乎都種着松樹，而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想着那活潑可愛的松鼠。祁老師的話，激起了我對旅遊的渴望，所以我每年都會和父母外出旅遊。真正地去實踐：行萬里路，讀萬卷書。
祁老師不但是我的語文老師，還是我的朋友。我要在她的細心引導下，快樂成長！
