有關六年級寫朋友的作文合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的六年級寫朋友的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級寫朋友的作文 篇1

我的朋友叫高天琪，他長着一雙烔烔有神的大眼睛，白白的臉上有兩個大酒窩，見人總是微微一笑，看上去很可愛。他個子長得不高，動作挺敏捷。他今年8歲，在護國小學讀三年級，我們同住在一個小區裏，經常在一起玩耍、嘻戲，一來二去，漸漸地我們變成了好朋友。

有個週末的上午，我們四個小朋友一起玩跳石壁。這個遊戲很簡單，只用從一個石頭上跳到對面的石頭上，中間隔有10釐米遠，按從大到小的順序跳。我、高天琪、郝仕賢都通過了，可第四個人因爲他長得有點胖，跳得不遠，最後就跳不過去，見到這種情況，高天琪迅速的跑到兩個石壁之間，伸出雙臂說：“你跳吧，我在下面接你。”那個胖墩用力一跳，眼看跳不過去了，高天琪急中生智，猛地一躍，將胖墩摟住了，自己反而被胖墩撞翻在地，身上有幾處被胖墩的腳踩青了，顯然很疼痛，可他還是樂呵呵地笑。

還有一次，我在家做作業，砰砰砰，一陣急促的敲門聲傳來，我連忙開門，一看是高天琪，他衝我做個鬼臉，笑着說下去玩吧！“不行，我還要寫作業呢，你作業做完了嗎？”他說，沒有，我說你快去做作業吧，可他不但沒回家做作業，還找其它的好朋友玩去了，身爲朋友，我以後一定會多勸告他做完作業再去找好朋友玩。

每個人都有朋友，而且有許多朋友，我們要善於從朋友身上發現優點，學習他們的長處，改善自己的不足。

六年級寫朋友的作文 篇2

我是個大膽的女孩，什麼都不會把我難倒。可唯獨它——失敗，我最害怕。如果失敗，我會十分害怕同學的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸災樂禍，讓我失去了真正的自我。

我好強，從來容不得失敗，所有內心就顯得十分脆弱。每當考試或比賽臨近，我的情緒就會高度緊張，但心喜報單會冷落了我。

然而，屋漏偏逢連陰雨，到了五年級，我的成績就出現了一個大冷門：數學成績直線下降。我對那些數學考試只能持嘗試的態度，在培優方面，我更是比尖子生落了一大截。我不敢瞭解別人的成績，以眼耳盜鈴的方式矇騙自我。

到了演講比賽了，老師盯着我看，老師叫我和馬鑫露寫演講稿，我一向認爲我寫得還能夠，可是我沒被選上，我太失望了，難道我就這麼差？不，我要振作起來，努力學習，失敗乃成功之母，不經歷風雨怎能見彩虹，先苦後甜，我要努力學習！沒寫好，不算什麼。

這是真正的自我，生活就是這樣，來不得半點虛假，時時擺在面前，我只能沉默以對，改變不了什麼。

從那次起，我學會了真正的勇敢，擁有了真正的勇氣。從那以後，我再也不害怕了，雖然失敗過但我感到自我成功了，懂得了成功的真正好處：一向害怕失敗的人，終究不會成功。

我又多了個新朋友——失敗。

六年級寫朋友的作文 篇3

俗話說得好：“人生難得一知己。”不錯的，一個知心的朋友在你身邊，在你憂愁時安慰你；在你灰心時鼓勵你；在你成功時祝福你；在你困難時開導你……

朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一世的清香；朋友是筆，寫出一生一世的幸福和快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨和祝福。與朋友那珍貴的友情是無價的，因爲她是人生之中少有的珍奇！擁有一個知心朋友，就等於擁有了人間少有的溫暖，少有的快樂。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”那首深情動聽的《朋友》唱出了友誼的珍貴，那優美的旋律，動聽的歌詞遠遠流傳，在每個人的心中泛起一陣陣波瀾，朋友——這個詞已在我心中播下種子，紮下了深根……

書，也是我的知心朋友。她帶我走進充滿奇幻色彩的世界之中；她帶我走進灰姑娘的生活，走進七個小矮人的世界……一切都是那麼美妙，那麼神奇！主人公傷心時，我爲她流淚；主人公成功時，爲她歡呼；主人公遇到困難之際，爲她出謀劃策……書，還告訴我人生的真理，生命的真諦！

友誼是藍天，我便要化作一隻快樂的小鳥，自由飛翔；友誼是大海，我便要化作一條幸福的'小魚，快樂生活；友誼是高山，我便要化作一棵小樹，偎依在大山的懷抱之中。魚兒離不開給予它生命之源的大海，雄鷹離不開給予它自由之源的天空，我離不開朋友們爲我織成的友誼之圈。

六年級寫朋友的作文 篇4

我的好朋友，不是別人，是爸爸從內蒙古帶回來的小刺蝟。

小刺蝟的全身長滿了鋼鐵般硬刺，眼睛小小的，不過，別看它的眼睛小，嘴可是很厲害的。媽媽把它關在竹籠子裏，它卻用它的小牙齒給一點點的咬破了，幸虧我去給它餵食的時候發現了，否則它就逃之夭夭了。現在它被關在一個鐵製的籠子裏，但是也不老實，整天張着小嘴啃着籠子上的鐵鋼筋。我知道它不想在裏面生活，想回到大自然，但是誰讓我喜歡它呢？小刺蝟，您就受點委屈吧！

它的名字還沒有呢？不能整天的叫它小刺蝟吧？於是，我就想啊想啊，有了，它愛啃，也能啃，就叫它“艾啃”吧！

“艾啃！艾啃！”自從它有了名字後，每天閒暇時我都會來到它身旁親切地叫它。開始它不怎麼理會，後來，我一叫它，它就瞪着小眼睛，張着小嘴狠勁地咬着鋼筋，好像對我親熱稱呼的迴應。

看着它那可愛的樣子，就像一個頑皮的孩子，不禁對它多了一些瞭解。據媽媽講，小艾啃雖然身體矮小，行動緩慢，但是它自我保護能力很強，一旦受外敵入侵，它會馬上將身體捲曲成球狀，將刺朝外，保護自己，而且它還會根據當地壞境隨時改變自己。它是有益動物，一年內能吃掉很多害蟲。聽了有關它的故事，我越來越喜歡它了，每天我都會給它餵食，打掃衛生，陪它玩耍，我們成了形影不離的朋友。它好像也越來越離不開我了。昨天我沒有去看它，等今天早上見到它是時，它帶搭不惜理的，連眼睛都沒有睜開，好像很生氣的樣子。啊，小艾啃，您不要生氣了，您不能沒有我，我也不能沒有您啊！雖然我們相處還不到一年，但有您的這段時間裏，我學習有了勁頭，日子過得何等快樂啊！您耐心的傾聽我的故事，您默默的分擔我的痛苦。

我唱歌的時候，您會手舞足蹈，我孤獨苦悶的時候，您會唉聲嘆氣。您雖然不會說話，但您在我心裏卻是一個“小精靈”，一個心靈相通的好朋友。只要真心相待，以誠相處，動物也會成爲我們的朋友。您看，我和小艾啃，不是很好的朋友嗎？

六年級寫朋友的作文 篇5

一眨眼間六年級的學習生活又將結束了。六年間，我與許許多多的同學結成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班裏誰都會翹起大拇指誇個不停。林愈靜個子中等。小小的臉蛋上長着一張櫻桃小嘴。高高的鼻樑架着一副藍色邊框的眼鏡，她有着一頭蓬鬆自然的短髮。

林愈靜是一個熱愛集體，熱愛學習，熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛，喜歡運動，喜歡古箏，喜歡美術，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他

學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她爲學校的大隊委與班裏的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就說今天吧！數學試卷發下來之後，只有分數好的同學沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候，講了一些嚴厲的話，使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看着老師在捲上所寫的大大的分數，想着老師剛纔說的話，鼻子一酸，想哭了。

正在我處於痛苦的這段時間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，說道：“邱，別不開心拉！人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經得起生活的考驗，該把這次小小的過失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優異的成績，別向着困難低頭！”就這幾句簡短有力的話語，我深深地瞭解到了林愈靜的爲人。是呀！我要繼續努力，做一個生活的強者！

林愈靜我爲有你這樣的朋友而自豪！

我的好朋友是丁潤華，他非常樂於助人。