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六年級上冊第六個作文

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的六年級上冊第六個作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級上冊第六個作文

六年級上冊第六個作文1

"今年的計劃在春天。"這句話我不知道說了多少遍了,但我不知道我已經在小學度過了五個春天。第六個春天到了,我從一個小女孩變成了一個即將進入初中的女孩。這一次,春天的到來讓我有些失望,因爲我不得不與親愛的老師和同學分開。這次,我真的有點“打算”。

六年就像流水一樣一去不復返了,曾經敬愛的老師和友好的同學會散落在各個學校。在此之前,我們在同一個學校,同一個環境下一起工作。對親愛的老師,我想說:“老師,你辛苦了!”對於同學來說,我有過不愉快的經歷,希望在這個“第六個春天”裏把它們都忘掉。我想用優異的成績回報老師,用更多的友善和理解對待同學。這就是我在這個“第六春”能做的。對於母校,我有太多的留戀和不情願,在這裏有過很多美好的回憶。甚至,我願意永遠不長大,永遠留在我們的校園裏。對於未來,我有無限的期待和猜想。不過,在這之前,還是順其自然,帶着燦爛的笑容,度過一個快樂的學期吧!

春天來來回回,時間如流水般流逝。人雖然捨不得,但總要長大。讓我們在這“第六個春天”裏彼此相處,微笑對待未來,留下美好的“春天記憶”!

六年級上冊第六個作文2

第六個春天,廣西區北海三小學六(3)班銀水蓮如水,時光飛逝。轉眼間,又是一個新的春天。與往常不同,這是我小學生活的最後一個春天。今年春天過後,我很快就要離開母校了。

我在校園裏走着,微風指着我的臉,彷彿媽媽溫柔地撫摸着我,讓我心曠神怡,看着校園裏的草、樹、風景、物體。都記錄了這六年的起起落落,喜怒哀樂。我是多麼難忘啊!

我去了操場,那裏變化最大。剛上學的時候,操場上沒有綠色的草坪,也沒有長跑,只有滾滾的黃土,操場旁邊也沒有那麼多運動器材,只有一排高大茂盛的榕樹。小時候,我總是喜歡和同學在巨大的榕樹下講故事,或者若有所思地欣賞男生的.技藝。也就是說,誰能想到今天這裏會有所不同呢?

啊!母校,真心祝福你。作爲一個即將離開你的年輕女孩,請接受我的祝福!講師:周浩郎

六年級上冊第六個作文3

光陰似箭。轉眼間,又是一個新的春天。與往常不同,這是我小學生活的最後一個春天。今年春天過後,我很快就要離開母校了。

我在校園裏走着,微風指着我的臉,彷彿媽媽溫柔地撫摸着我,讓我心曠神怡,看着校園裏的草、樹、風景、物體。都記錄了這六年的起起落落,喜怒哀樂。我是多麼難忘啊!

我去了操場,那裏變化最大。剛上學的時候,操場上沒有綠色的草坪,也沒有長跑,只有滾滾的黃土,操場旁邊也沒有那麼多運動器材,只有一排高大茂盛的榕樹。小時候,我總是喜歡和同學在巨大的榕樹下講故事,或者若有所思地欣賞男生的技藝。也就是說,誰能想到今天這裏會有所不同呢?

啊!母校,真心祝福你。作爲一個即將離開你的年輕女孩,請接受我的祝福!

六年級上冊第六個作文4

光陰似箭。轉眼間,又是一個新的春天。與往常不同,這是我小學生活的最後一個春天。今年春天過後,我很快就要離開母校了。

我在校園裏走着,微風指着我的臉,彷彿媽媽溫柔地撫摸着我,讓我心曠神怡,看着校園裏的草、樹、風景、物體。都記錄了這六年的起起落落,喜怒哀樂。我是多麼難忘啊!

我去了操場,那裏變化最大。剛上學的時候,操場上沒有綠色的草坪,也沒有長跑,只有滾滾的黃土,操場旁邊也沒有那麼多運動器材,只有一排高大茂盛的榕樹。小時候,我總是喜歡和同學在巨大的榕樹下講故事,或者若有所思地欣賞男生的技藝。也就是說,誰能想到今天這裏會有所不同呢?

啊!母校,真心祝福你。作爲一個即將離開你的年輕女孩,請接受我的祝福!

六年級上冊第六個作文5

"今年的計劃在春天。"這句話我不知道說了多少遍了,但我不知道我已經在小學度過了五個春天。第六個春天到了,我從一個小女孩變成了一個即將進入初中的女孩。這一次,春天的到來讓我有些失望,因爲我不得不與親愛的老師和同學分開。這次,我真的有點“打算”。

六年就像流水一樣一去不復返了,曾經敬愛的老師和友好的同學會散落在各個學校。在此之前,我們在同一個學校,同一個環境下一起工作。對親愛的老師,我想說:“老師,你辛苦了!”對於同學來說,我有過不愉快的經歷,希望在這個“第六個春天”裏把它們都忘掉。我想用優異的成績回報老師,用更多的友善和理解對待同學。這就是我在這個“第六春”能做的。對於母校,我有太多的留戀和不情願,在這裏有過很多美好的回憶。甚至,我願意永遠不長大,永遠留在我們的校園裏。對於未來,我有無限的期待和猜想。不過,在這之前,還是順其自然,帶着燦爛的笑容,度過一個快樂的學期吧!

春天來來回回,時間如流水般流逝。人雖然捨不得,但總要長大。讓我們在這“第六個春天”裏彼此相處,微笑對待未來,留下美好的“春天記憶”!