關於六年級小學生作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級小學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就成了一個十三歲的小夥子，回憶童年的點點滴滴，至今都讓我有一種不好意思的感覺。記得小時候，我是個出了名的搗蛋鬼，不是把鄰家的小弟弟惹哭了，就是把別人的東西給弄的亂七八糟的。
所以，我爸媽教育我不知多少次，我總是左耳朵進右耳朵出，等他們問我聽懂了嗎的時候，我總是說“什麼呀，我沒聽見”，氣的他們哭笑不得，而我總是笑着跑開。記得有一次，我又闖禍了，被人家扯着耳朵找家來了，我爸爸因爲這事批評了我，我當時很生氣，就少吃了一頓飯。心想：我就不吃飯，讓你們心疼，以後也就不批評我了。一想到這些，我便樂的手舞足蹈。
可是，還沒等下一頓飯開始，我的肚子就“咕咕”的唱起了“空城調”，沒辦法，只好到處找吃的，剛找到一袋餅乾，就被我媽媽發現了，她笑着說：“怎麼吃起餅乾來啦”。“我肚子餓嘛”。“那你爲什麼不吃飯呢”？“我生着氣呢”。“呵呵，還是等吃飯的時候吃吧，零食吃多了不好”。“不，我現在餓的狠，不是有一句話說，‘身體是搗蛋的本錢’嘛，對不對。”“你這小傢伙，歪道理真多。”媽媽哭笑不得得說。童年的有趣事情，不就是我人生海洋中一朵小小的浪花嗎？
六年級小學生作文 篇2
每個人都是有夢的，而這每一個壯大，豪華，美麗的夢，人人都愛。、
當然，我也如此！上帝沒有給我們翅膀，卻給我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。讓我們大家擁有一雙“隱形的翅膀”！ 人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大
我的夢：從前，有一塊很大很大肥沃的田地。一天來了一位很有文化的人，當然那就是我了！
我爲什麼會來這兒呢?是因爲實現夢想而來的。我首先會種下將來爲家，爲國家，爲世界提供氧氣的大樹。之後再在這兒，蓋一棟二層的房子自己住，再蓋一棟三層的房子，會是一所學校。等着蓋好了房子，我便招生，將來以我的文化，那會是校長，老師，班主任。。。。，這樣等我種下這一片樹林，它們成長着，成長着。當然，同時大家也要愛護環境，保護大自然，節約每一份資源！在這兒還作爲一名老師，我應該吧我所有知道的知識，都全部灌輸給我的學生們。等到他們長大，我同樣也會爲他們而驕傲的。
其實。我爲什麼會有這麼一個夢？是因爲，每當我在電視上看到種種環境問題，種種想上學卻上不了學的哥哥姐姐弟弟妹妹們時，這些歷歷在目的事情。心裏總會有一種心酸的感覺。
這個夢想在大家看來是遙不可及的，但它對我來說，並沒有那麼遙遠！從現在開始，努力在學習上刻苦奮鬥，總有一天會成爲像夢中的老師一樣！
這就是我的一個遠大的夢想！同樣那也是我的中國夢！
六年級小學生作文 篇3
光陰似箭，歲月如俊，轉眼間，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀。如今，我們的同窗生活只有一個多月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
記得有一次，我們學校組織秋遊去江心西園，雖然江心西園我們已經去過了，但我們還是滿懷着激動的心情來到這裏，我們走進之後，裏面的事物讓我大開眼界，映入眼簾的是“激流勇進”這個娛樂項目，我們懷着好奇坐在小圓船上，“出發啦！”我們順流而下，第一個大浪來了！王冠力拿出雨傘來，擋住了大浪，我們正在暗自叫喜的時候，水“啪”一聲炸了進來，我們的屁股全溼透了，我們也不再慶幸，時時刻刻小心大浪，浪越來越大，我們的雨傘也不夠抵擋這麼大的浪，小船經過一個小山谷，我們在暫時休息時，突然又是一股大浪，把我們嚇得心驚肉跳，“啊！”好驚險啊，我們雙腳無力的“爬”爬上岸，有氣無力的坐在一邊，同學們看着我狼狽的樣子，不禁發笑，我也只好冷冷的在一邊笑，但這不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快樂的。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個多個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
六年級小學生作文 篇4
在小學時，我們班曾換過3個語文老師，而最讓我印象深刻的是帶我們五、六年級的班主任--也是我們的語文老師--湯老師。
湯老師帶畢業班好多年了，直直的黑髮披在身後，戴着副黑框眼鏡，衣服上帶着若有若無的香水味，渾身上下透着成熟女人的嫵媚。她在學校十分出名。她知性、博學，還帶着些可愛。我們都十分地喜歡她，也“縱容”她的可愛。
五年級一開學，我就被點名做語文課代表，這一做就是2年。在我們班，語文課代表差不多把現如今什麼文娛委員、宣傳委員之類的活全乾了。只要有什麼事“祺東，放學留下來幫忙改下小測卷”“祺東，你負責一下黑板報，把那些板塊都排下版”“祺東，你寫下綠化帶的解說詞，到時候打印出來給大隊部介紹下”“QD，今天班長請假，你檢查下衛生，學校要檢查班級衛生”……
作爲語文課代表，湯老師自是喜歡我的，批評我的次數更是屈指可數。大多是犯個小錯誤--尤其是偶爾寫錯個字、作文跑題什麼的--她也只是皺皺眉頭，佯裝生氣的樣子：“你怎麼能犯這種低級錯誤呢？”並無真正責怪的意思。老師是十分信任我的，不會真的大發脾氣。
湯老師的課講得很認真，也很仔細，特別偏向閱讀。每一次講課文，她總是一句一句讓我們去品味、揣摩，去讀懂全文的中心思想、甚至於讀懂作者的心。她帶我們遨遊作者豐富的內心世界，領略大千世界語言文字那獨特的魅力，感受文字行間那巧妙的意味。偶爾課上同學們有些乏了，如若恰好講到年輕、美貌一類的詞彙，她便像個5歲可愛女孩迫不及待地把新裙子穿上給媽媽看般略帶“嬌羞”地問我們“你們覺得湯老師美嗎？”或者“湯老師是不是像18歲一樣吶？”我們班有個調皮的男生總在一羣喊着“美、美、美”的聲中誇張地叫着“80歲”，老師便假裝眉頭一豎，瞪着他：“***，你今天作業加倍！”說完又笑了，接着是鬨堂大笑。湯老師的課，是有趣而又豐富充實的。課後老師讓家長買了不少閱讀的書，政府免費提供的課外書都讓我們認真批註。
湯老師對我們的束縛有時挺鬆的。詩詞大賽期間，我們四個選手冠着“一心一意”備賽的名頭逃過了不少作業。其他同學叫囂着我們班的一貫約定“欠了要還的，作業要補的”，但最後我們還是沒有補，這把他們眼紅地那叫一個嗷嗷怪叫，老師還替我們反駁：“人家有實力參加詩詞大會了呀，你們呢？”畫面一度十分精彩。準備最緊張的那段時間，甚至有兩節課都沒上，後果是大測剛好老師講過的一道題我們都錯了……
六年級小學生作文 篇5
星期六，我一大早就起來，和爸爸一起做風箏了。我和爸爸先商量好風箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們爲了讓風箏左右平衡，每根橫向的篾條都要找到它的中點，放在手指上看看是哪一邊重，然後將重的哪一邊削細一點，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重爲止。豎向的篾條不用那麼麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準備好以後，我開始用強力膠把它們全部粘接起來。爲了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心後，就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架，我接着用普通膠水把宣紙粘上去。一開始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發現出了麻煩：風箏被粘在地板上了，怎麼也拿不起來。一着急，用力大了一點，剛粘好的宣紙破了個大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開始工作。這次，我吸取了教訓，把骨架豎起來，不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸，終於完成了風箏的製作。
本來，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說白色的風箏飛到天上一定看不見，給它塗點顏色吧。於是，我用藍黑墨水在風箏上畫畫。先畫了幾隻小蝌蚪，可是我怎麼都覺得不像，於是把它們塗成了兩團。突然，我發現很像兩隻眼睛，乾脆添上鼻子、嘴巴，畫出了一個小丑。
我們把風箏拿出去放飛，果然像爸爸說的那樣，平穩地在天空飛翔，一點也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
六年級小學生作文 篇6
吃錢餃是中華民族的傳統文化，在每年春節的時候，大家都會坐在一起包錢餃、吃錢餃。
錢餃原來不叫錢餃，叫“焦耳”。它是因爲東漢末年，董卓劫持漢獻帝西遷長安，在遷徙的時候，很多人因爲生病而丟了性命。這時有個叫張仲景的‘醫聖’，他將羊肉、辣椒和驅寒藥物一起切碎放進麪皮中包成耳朵的形狀，煮熟後分給窮人吃，因此治好了大家的傷寒病。
人們爲了紀念他，每到過年的時候，大家就會在一起包錢餃、吃錢餃，表示平安、團圓的意思，久而久之，就形成了這個習俗。
過年吃錢餃也就成爲了我們中華民族的傳統文化。
六年級小學生作文 篇7
12月28日週六，蝴蝶小隊的同學們齊聚印象城沃爾瑪超市門口，開展了一次別開生面的採購活動。
活動約定兩人一組，在規定的時間內，用50元以內，採購6樣家裏必須的生活用品，包括牛奶、麪包、麪條、蘋果、西紅柿、黃瓜等。以前這些都是家長買好，而這次由小朋友們自己開動腦筋，精打細算，找到並在預算內完成採購。活動分了五隊，藍隊是張博雅、佘雨騁；黃隊是張樂怡、寶珠；卡其隊是王子銘、王建坤；紫隊是張佳妮、沈存義；紅隊是吳振義、鍾鎮儀。小採購員們聽完超市王經理宣佈規則後，一起進入超市，他們分工協作，主動與售貨員溝通，有的記賬，有的算錢，有的問路，在買什麼東西上，兩人友好商量。
最後，每個小組都很好地完成了採購任務，其中卡其隊15分鐘花36。9，獲得速度獎；黃隊34分鐘花49。9，獲得精打細算獎；紫隊25分鐘花35。4，獲和諧獎；紅隊33分鐘花41。4，獲最佳眼光獎；藍隊21分鐘花29。4，獲小當家鼓勵獎。超市購物結束後，同學們還參加了香皂DIY活動，每個同學又用自己喜歡的顏色和原料，自己動手定製了一塊造型獨特的香皂。
週末趣事通過這些活動，同學們增進了友誼、鍛鍊了溝通能力，培養了協作精神，過了一個很有意義的週末。
六年級小學生作文 篇8
母校是一片廣闊的藍天，讓我們這羣調皮的小鳥翱翔於天地之間；母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富着我們的才智。小學六年轉眼飛逝，我留下些什麼痕跡呢？漫步在空曠的操場上，回想着往昔的酸甜苦辣，回想着讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級時候的我十分淘氣，一次在追逐同學時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，同學張浩然急忙跑過來留意翼翼地拉起我，二話不說地把我扶到醫務室。醫生忙着給我上藥，幾個同學也急衝衝地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。之後又送我回教室……啊，校園裏洋溢着的同學友情，深深地留在我的心中。
三年級的語文期中考試，我考得一團糟。心裏難過極了，更害怕老師的`批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸着我的頭鼓勵我說：“不要灰心，我明白你有很多不該丟掉的分丟了，十分可惜。平時就要養成認真的習慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心裏暗暗下定決心。果然，期末考試時，我沒有辜負老師的期望，得了個優秀。張老師又摸着我的頭，笑着說：“不要驕傲，斷續努力！”從老師那舒展的笑容裏，我感受到了老師對我無聲的愛。啊，校園裏洋溢着的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。
四年級時因玩煙花不留意把雙手燒傷了，三個星期沒能上學。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的情緒油然而生，像變了一個人似的。這時，同學們、老師們都給我補課，同學們放下了很多課後時間，老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最後，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園裏流淌着的關愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心裏永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。時間過得真快，完美的小學生活即將向我揮手告別。帶着一顆誠摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛着的母校！
六年級小學生作文 篇9
我家有一隻可愛的玩具小狗，它的毛格外的黑亮，上身是黑色，爪子都是白色的，腿是棕色的，特別是兩隻眼睛好像兩個黑寶石，用手動它的眼珠，一眨一眨好像活的一樣，真可愛。
這隻玩具小狗是媽媽從北京給我買的，我特別喜歡，只要我寫字的時候，我就會把小狗放到我的寫字桌上，讓它看着我寫字，每當我寫作業長時間磨蹭的時候，它好像在對我說：“快點寫快點寫，寫完了咱們去開開心心的玩！”我聽了低下頭趕緊寫作業。
有時候，我很不聽話，寫作業的時候是邊寫邊玩，作業幾個小時都做不完，媽媽批評我，我不想聽，還和媽媽頂嘴，媽媽就氣不打一處來，把我打了一頓，我哭了大半天，正迷迷糊糊的趴在桌上，彷彿聽見一個聲音在叫我，啊！原來是玩具小狗在對我說：“樂樂、樂樂快起來，快點寫作業吧！寫完了作業我陪你出去玩，你寫作業那麼慢，我好想你陪我玩，你都冷落我了！但是你媽媽批評你是應該的，是因爲你寫作業不踏實，邊玩邊寫，那什麼時候你纔可以和我一起玩呢！趕緊寫完了不是想怎麼玩就怎麼玩嗎？”我覺得玩具小狗說的有道理，認真的對小狗說：“好朋友，我一定改，謝謝你！”
以後我一定做個好孩子，不可以冷落我的玩具小狗了。
