【精華】六年級的愛作文彙編五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級的愛作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的愛作文 篇1

媽媽的愛，無色無味，可是到我心裏，卻變得五味俱全。

媽媽的愛是鹹鹹的

馬上就是燒晚飯時間了，一向偷懶的我卻在這時自告奮勇：“我來！我來！”“你會燒嗎？”“不會……”哎，誰讓老師佈置了“燒一道菜”這種奇怪的作業呢？沒辦法，只好死馬當活馬醫了。可媽媽居然當上了“教練”指導我，這真是再好不過啦。我隨着媽媽的口令，一步步做：“把水倒到鍋裏熱鍋，等會把蘿蔔放下去。哎，水不要放太多！”“放勺鹽下去，啊，天哪！鹽太多啦！”“用鏟勺把蘿蔔和豆腐乾翻個面！”終於，一盤胡蘿蔔炒豆腐乾出鍋了，讓我先嚐嘗自己的勞動成果……呀，鹹死了！媽媽卻強忍着吃了下去：“挺好吃的，再接再厲！”啊，這就是媽媽的愛：它和我燒的蘿蔔炒豆腐乾一樣，是鹹鹹的。

媽媽的愛是甜甜的

“哎，這道題該怎麼做呀？”桌前的我正對着一道奧數題發牢騷。媽媽走了過來，想了想，開始和我一起做題目。“a加b等於a的平方，證明a和b是有一定的倍數關係，那如果我們假設a，找出與‘b加c等於x’的式子，不就解出來了嗎？”啊，原來如此！我恍然大悟。

我多想對全世界的人說：“和媽媽在一起，我的生活比蜜甜！”

媽媽的愛是苦苦的

我反覆練習着三角步，一個極須毅力完成的動作。這個步子比蹲馬步還難，因爲馬步是兩隻腳支撐身體的重量，而它卻只能用一隻腳。我咬牙堅持着，任由汗水在我臉上流淌。沒辦法，師傅說了，想要動作做標準，只能這樣子。“撲通——”我終於堅持不住，倒了下去。媽媽把我扶了起來：“在這裏，只能吃苦！”我點點頭，把汗水一抹：媽媽的愛原來是苦苦的！

媽媽的愛五味俱全，它不停地變換着：有時酸，有時鹹，有時辣，有時甜……但無論是哪種味道，都包含着她對我無窮的心血！

六年級的愛作文 篇2

【世上只有媽媽好……】每當我聽到這首歌的時候，我便想起了我的媽媽。

媽媽的愛是溫柔細膩的，爸爸的愛是瀟灑奔放的，然而我卻更喜歡媽媽。

從小到大，媽媽給我的愛是無微不至的，我在媽媽愛的天地中成長。

媽媽的愛是雨傘，在下雨的時候，我在校門口，媽媽跑過來遞給我一把傘。在回家的路上，媽媽爲我撐着傘，到家的時候，我身上沒有一個雨點，而媽媽卻被雨淋溼了；媽媽的愛是涼風，在炎熱的夏天，媽媽爲我扇風，我很涼爽，而她卻滿頭大汗。

媽媽雖然普普通通，但在我心中她是最美的。我愛媽媽，勝過愛世界上所有的一切，我愛媽媽。記得有一次，我說媽媽最偉大，而媽媽卻說祖國媽媽最偉大。

沒有一朵花比愛更香，沒有一塊糖果比愛更甜，親情是一顆種子，播種在愛的花園裏，讓所有人都感受到那份關懷與呵護。天下所有媽媽都愛自己的孩子，而我的媽媽也不例外，媽媽的愛在考試時給了我最大的撫慰。考試前，媽媽的愛變成了我的自信心，讓我考一百分，當我考試沒考到一百分，媽媽的愛又會變得溫柔些，來安慰我。

愛的表達方式，有的說可以用寬容來表達；有的說可以用鮮花和語言來表達；有的說痛苦一個人承受，快樂兩個人分享，這就是愛的最好的表達方式……是的，媽媽就是以這種多樣的愛的表達方式，來向我表達她對我熾熱的愛，深沉的情。

媽媽我愛您，你在我心中永遠都是最美的，最偉大的。是你把我帶到這個世界上，當我睜開眼睛，第一眼看到的就是你。

這張熟悉的面孔，早已印在我的腦海裏。我的心裏，這張熟悉的面孔，早已刻在我的心裏。這張熟悉的面孔上，是您，我的好媽媽。

媽媽，我要送你一個吻，這個吻包涵着我對您多年的愛，不知你肯不肯接受我這個吻。

媽媽，我愛您！

六年級的愛作文 篇3

今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時，竟然發現了一個被一層層柔軟的.蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當保姆問起來是什麼的時候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長相冊！”

保姆姐姐把這件事情告訴我的時候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑着把我的成長相冊拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，爲什麼要用絲綢來包着呢？”媽媽說：“你看了就知道了。”我看着媽媽神祕的笑容，懷着疑惑不解的心情看起了相冊——

相冊的封面非常漂亮，有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個相冊也是爲了記錄我的成長過程纔買的。我滿心歡喜的打開，纔看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的，那時候的我是多麼小啊！我看得越來越開心，因爲其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各國旅遊的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發燒了在媽媽的懷裏哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因爲那時我還太小。可是媽媽居然可以從一歲開始記錄我的成長，媽媽是多麼的愛我啊！

我在心中明白了爲什麼裹着我成長相冊是媽媽平時最珍愛的絲綢了......

六年級的愛作文 篇4

生活中有一種“謊言”，隱藏着另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次爲了我們心中的夢想，決不放棄。

一天夜裏，我心血來潮，憑着自己的手藝畫了一幅水墨畫——“奔馬”，自認爲畫得還不錯。於是迫不及待地拿着畫給爸爸看（爸爸的繪畫水平還不錯）。誰知，爸爸看到我畫的，好像被點了穴一樣，一動不動。過了一會兒，他說：“小傢伙，你這畫的是什麼東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫我最多隻能給你打五分。”爸爸說完的時候。我沮喪極了。於是，我決定無論怎樣，再也不給別人看我的畫作。

有一天，表姐來我家做客，發現我一個人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手裏把畫奪過去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫，豎起了大拇指，嘴裏還不住地發出“嘖嘖”的讚歎聲。她又說：“弟弟，這是你畫的嗎？太好了！就像是印刷出來的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說：“你真的喜歡我畫的這幅畫？”姐姐重重地點了點頭，我頓時欣喜若狂對她說，以後她來，我都會給她看我畫的畫。

於是，每次姐姐來我家，我最重的任務就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對我說：“好，這次比上次又進步了，你要繼續努力，爭取有更好的水平。”

隨着姐姐的鼓勵，我的繪畫水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時候，我看到他的眼神柔和了好多，並對我說：“這次的畫總的來說比上次提高了不少，是什麼動力讓你再次有勇氣畫畫了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵下，纔有了這次的“奔馬”，如果沒有姐姐一次次的鼓勵和表揚，就沒有我現在的“成就”。

有一次，我一如既往地去給姐姐看畫，剛走到門口，就聽見姐姐在自言自語地說：弟弟，說真的，當我第一次看見你的畫時，感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了，一點都不能表達“奔馬”的意境。可爲了讓你重拾對繪畫的信心，我只能“騙”你說畫的不錯，有個性。所以每次你讓我看你的畫，我都會鼓勵你，表揚你，希望你在繪畫方面有提高……聽到這些，我的眼睛溼潤了，啊！姐姐爲了幫助我，編織了一個美麗的“謊言”。

善意的謊言！成爲了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒有什麼比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會變得更加美好！

六年級的愛作文 篇5

“你就去學吧！畫畫是一門藝術，你又比別人的基本功好，學時會很輕鬆的，堅持學吧……”

媽媽又開始嘮叨了，想讓我堅持學畫畫。我從幼兒園就開始學畫畫，在班上經常受到老師的表揚，但一年級時學的是線描，非常枯燥，使我漸漸對畫畫失去了興趣，有了不想學的念頭，爲此，我和媽媽沒少吵架：

“你必須去學，別人想學還沒條件呢！所以你必須去！”

“不，我不想去，畫線描那麼枯燥無味！”

“……”

一到星期天，便成了我最不想過的日子，媽媽會逼着我去學畫畫。我便有時故意着涼生病讓媽媽不用送我學畫畫，但都無濟於事，反而讓自己怪難受的：不但要帶病上課，還要被媽媽訓斥一通。

雖然在媽媽的逼迫下學畫畫很不自在，但正是媽媽的逼迫讓我學完了枯燥無味的線描，漸漸地又讓我學畫畫的興趣回來了。於是，每到時間，我都會主動去海翎美術學畫畫。我越畫越好，經常受到老師的表揚或被貼到教室的牆上；我還會畫很多畫，如：油畫棒、動漫、水粉、中國畫、素描……樣樣得心應手；還在“同志人.孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎。

直到現在，我才明白了媽媽對我負責的愛，明白了媽媽當時爲什麼那樣逼我去學畫畫。

媽媽希望我是一個有才藝，有智慧的人，不希望我是一個平俗的人，要創造出屬於我自己的天空！

我爲我有一位對我負責的媽媽而感到高興！我會永遠記住媽媽的愛。