實用的六年級包糉子作文300字四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的六年級包糉子作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級包糉子作文300字 篇1

今天上午，我和範奕均一起在家裏學包糉子，之前的準備是；一碗調好料的糯米，一些糉葉，蘭草和調好料的肉。

媽媽拿起兩張糉葉把葉子圈起來變成一個漏斗形，但一個小洞也不能有，接着把糯米裝進去，把肉埋進米里，再把口封住，最後用蘭草把它緊緊地綁好就OK了。

我看了以後已經急不可待了，立刻抽出兩片葉子要圈起來，可我左圈右圈都圈不起來，只好讓媽媽幫助我圈，我把一大勺的糯米倒進去，挑了一塊大大的瘦肉放進去，在我要封口時“沙——”“啊喲！

我的糉子”我大叫一聲米全撒了，媽媽見了直搖頭，連聲說不行，媽媽把着我的手輕輕的`包糉子媽媽說“好了”，現在我該看一看範奕均包的糉子了，哈！

她包的可不是糉子而是肉包子——只有肉沒有糯米（她超愛吃肉）。媽媽把包好的糉子放進高壓鍋了煮，不一會兒熟了，我們吃了好幾個，味道太好了。

我以後要多練習包糉子，你會包糉子嗎？

六年級包糉子作文300字 篇2

聽說明天要舉行包糉子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當然，我也做好了包糉子的準備。可是我還不會包糉子呀！哎——！有了！在放學的路上我問我的母親糉子是怎樣包的，我的母親就把包糉子的材料和怎樣包糉子的要領大概意思給說了一遍，我半信半疑。

第二天，我高興的來到了學校。我打開書包，那出糯米，在拿出糉葉，糉針、花生米、水、線……上課鈴響了，我的老師走進教室，說：“我們現在開始包糉子，不會的可以和我學。”說完，就走到唐子豪的面前。拿起四片糉葉，左手抓住糉葉的中心，右手抓住糉葉最粗糙的一頭，一卷，捲成一個圓錐體的筒，我的老師說；“這裏的頂端一定要尖。”後來，我的老師在用手託者糉葉，在裏面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉動，大約留下個四釐米的時候，在拿糉針向糉葉前面扎過去，在穿過糉針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個糉子就包好了。

你們別看糉子這麼小，可包它的時候，是很麻煩的哦！

六年級包糉子作文300字 篇3

今天，老師讓我們寫一篇日記，我苦思冥想，怎麼想也想不起來該寫什麼。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便提議讓我跟奶奶學包糉子，我開心地答應了。

我先來到洗手間，把手洗乾淨。接着，我對奶奶撒嬌說：“好奶奶，我想學包糉子。你就教教我吧。”剛開始奶奶有些猶豫，但經不住我的“甜言蜜語”，最終還是答應了。

於是我認真地向奶奶學起了包糉子。我們把糉葉捲成了一個“漏斗”，然後把事先準備好的糯米裝進了“漏斗”。接着，利用多餘的糉葉在“漏斗”上捲了一個桶狀，繼續裝米，並用一根筷子把米壓緊。最後，再用糉葉把上面的米蓋了起來，用線一捆。最後大功告成，我的第一個糉子“橫空出世”了。

爲了學會包糉子，我失敗了一次又一次，花了將近十分鐘才用一片糉葉包出了一個與衆不同的糉子。每當我想放棄的時候，我就想到了灰太狼，他爲了捉羊，失敗了那麼多次幾乎沒有一次成功，但他都沒放棄。我就碰到這麼一點小小的失敗有算得了什麼呢？

雖然在包糉子的過程中，我感覺很累，但看到我的“作品”完成，我又是那麼的開心。我不僅學會了包糉子，更明白了一個道理：有志者，事竟成。

六年級包糉子作文300字 篇4

端午節，我期望的日子，因爲奶奶答應了我要教我包糉子，所以，這天對我的意義自然很不一樣。清晨起，梳洗完畢後，我跑到餐廳，只見餐桌上擺着的並不是豐盛的早餐，而是糯米、長長的葉子，一些肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房問奶奶：“奶奶，今天誰來家裏做客呀？還是什麼特別的日子？怎麼不做飯，就吃這些葉子嗎？”“今天是端午節。”“呀！我怎麼忘了？”“走吧！全家總動員！”“幹什麼去？”“包糉子！”我歡呼起來，我既不懂包糉子的技巧，也不懂該怎麼做只好不會裝會。

奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的眼睛，“不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然後……”我聽懂了，便做起來，過了一會兒，一個小糉子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可看的還是味道好。接着，我又做了幾個，一個比一個好。沒一會，它們被奶奶送入了蒸籠裏。

“哇！真好吃！”吃自己親手包的糉子，真開心呀！